《深圳(zhen)市義務教(jiao)育階段學校課后服務實施意(yi)見》
政策解讀
《深圳(zhen)市義務教(jiao)育階段學校課后服務實施意(yi)見》
政策解讀
為(wei)落實立德樹(shu)人根(gen)(gen)本任(ren)務(wu)(wu)，促(cu)進(jin)學生德智體美勞全面發(fa)展(zhan)，推進(jin)我市教(jiao)(jiao)育先行示范(fan)，深圳市教(jiao)(jiao)育局根(gen)(gen)據《教(jiao)(jiao)育部辦公廳關(guan)于(yu)做(zuo)好中(zhong)小(xiao)學生課(ke)后(hou)服(fu)務(wu)(wu)工作的指導意(yi)見》（教(jiao)(jiao)基(ji)一廳〔2017〕2號(hao)）和《廣東省教(jiao)(jiao)育廳關(guan)于(yu)做(zuo)好中(zhong)小(xiao)學生校內課(ke)后(hou)服(fu)務(wu)(wu)工作的指導意(yi)見》（粵(yue)教(jiao)(jiao)基(ji)〔2018〕9號(hao)）有關(guan)要求，現就(jiu)全市義(yi)(yi)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育階(jie)段(duan)學校全面開展(zhan)課(ke)后(hou)服(fu)務(wu)(wu)制定了《深圳市義(yi)(yi)務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)育階(jie)段(duan)學校課(ke)后(hou)服(fu)務(wu)(wu)實施意(yi)見》。
以習(xi)近(jin)平新時代(dai)中(zhong)(zhong)國特色社(she)會(hui)主義思想為(wei)指(zhi)導，全(quan)(quan)面(mian)貫(guan)(guan)徹(che)黨的(de)十(shi)九大(da)和(he)(he)十(shi)九屆二中(zhong)(zhong)、三中(zhong)(zhong)、四中(zhong)(zhong)、五中(zhong)(zhong)全(quan)(quan)會(hui)精神(shen)和(he)(he)全(quan)(quan)國教育大(da)會(hui)精神(shen)，深入學(xue)習(xi)貫(guan)(guan)徹(che)習(xi)近(jin)平總(zong)書記(ji)出席深圳(zhen)經濟特區建立(li)四十(shi)周年慶祝(zhu)大(da)會(hui)和(he)(he)視(shi)察廣(guang)東、深圳(zhen)重要講話和(he)(he)重要指(zhi)示精神(shen)，堅持“五育并(bing)舉”，落實立(li)德樹(shu)人根本任務(wu)，為(wei)全(quan)(quan)市義務(wu)教育階(jie)段(duan)中(zhong)(zhong)小學(xue)生提(ti)供安全(quan)(quan)有序、健康向(xiang)上、公(gong)益普惠、豐富多彩的(de)課后(hou)服務(wu)，建立(li)健全(quan)(quan)保(bao)障體系(xi)和(he)(he)管理機制，為(wei)促進學(xue)生健康成長(chang)、提(ti)升學(xue)生綜合素質提(ti)供平臺，讓廣(guang)大(da)家(jia)長(chang)有更多的(de)幸(xing)福感(gan)和(he)(he)切實的(de)獲得感(gan)。
一是堅持(chi)自愿(yuan)(yuan)原則(ze)，尊(zun)重學生(sheng)意(yi)愿(yuan)(yuan)、家(jia)長意(yi)愿(yuan)(yuan)、教師意(yi)愿(yuan)(yuan)，是否參加課后服務，完全由教師、學生(sheng)、家(jia)長自己決定。
二是堅持(chi)政府主(zhu)導、學校主(zhu)責(ze)原則(ze)，財(cai)政補貼每生每年1000元；
三是(shi)堅持全覆蓋(gai)原則，全市義務(wu)教育階段(duan)公、民(min)辦(ban)學校有需求的學生全覆蓋(gai)；
四(si)是(shi)堅(jian)持多(duo)方參與原(yuan)則(ze)，鼓(gu)勵(li)(li)教師、退休(xiu)教師、志愿者、家長、社(she)會機構等共同參與，鼓(gu)勵(li)(li)社(she)區少年宮、科(ke)技館(guan)、體育藝術場館(guan)、高(gao)科(ke)技企業等為課后服務提供資源；
五是堅持安全第一(yi)原(yuan)則(ze)，要(yao)加強安全管理和疫情(qing)防控(kong)，確保(bao)師生安全和身心健康。
我市(shi)學校課后服務工作什么時候實施？
我(wo)市將于2021年春季開學后，分批穩步(bu)推進學校課(ke)后服務工作。
學校課后服(fu)務的時間如何安(an)排？
學(xue)校課(ke)后服(fu)務時間(jian)由(you)各學(xue)校根據不同年級、學(xue)段的(de)(de)實(shi)際情況安排，原則上(shang)在正常上(shang)課(ke)日的(de)(de)下午放學(xue)后， 開展1-2課(ke)時的(de)(de)課(ke)后服(fu)務項目，結束時間(jian)不超(chao)過18:00。
學校課后(hou)服務的內容(rong)有哪些？
學校有(you)效整合(he)校內、外優質教育資源，為學生提供安全(quan)有(you)序、健康(kang)向上、公益普惠(hui)、豐富多樣、可選擇的課后服務項目， 或開展學生自主作業、自主閱(yue)讀、自主合(he)作探究與教師答(da)疑等學習活動(dong)。
學生自(zi)(zi)主(zhu)作業、自(zi)(zi)主(zhu)閱讀、自(zi)(zi)主(zhu)合(he)作探(tan)究有教師照看嗎？
有。學(xue)校課(ke)后服務內容包括學(xue)生自主作業(ye)、自主閱讀、自主合(he)作探究，學(xue)校會科(ke)學(xue)統籌、合(he)理安(an)排教(jiao)師照看，教(jiao)師會對個別有需求(qiu)的學(xue)生提供答疑輔導， 但不(bu)進行集體教(jiao)學(xue)和統一補課(ke)，不(bu)增加(jia)布置任何形式的作業(ye)。
學生是(shi)否(fou)都(dou)必須參加課后(hou)服務項目？
不是，學校課后(hou)服(fu)務項目由學生和家長(chang)自愿報(bao)名(ming)參加、自主選(xuan)擇項目。
學(xue)校開(kai)展課后服務(wu)是否可以(yi)向學(xue)生和家長收費？
不(bu)可以。學校(xiao)(xiao)開展(zhan)課后服務堅(jian)持公益普(pu)惠(hui)原則(ze)，有(you)關經費由政(zheng)府(fu)保障，學校(xiao)(xiao)以及(ji)購買服務的校(xiao)(xiao)外(wai)機構和個人均不(bu)得向學生和家長收取任何(he)費用(yong)。
家(jia)長如何參與學校課(ke)后服務(wu)相關管理工作(zuo)？
學校應明確家長的(de)接送時間(jian)與安(an)全(quan)責任，同時引導有(you)(you)意愿、有(you)(you)條件的(de)家長參與課(ke)(ke)后(hou)(hou)服(fu)務管(guan)理工(gong)作，對(dui)課(ke)(ke)后(hou)(hou)服(fu)務項目(mu)質量(liang)及經費使用等情(qing)況進(jin)行監督(du)， 對(dui)課(ke)(ke)后(hou)(hou)服(fu)務的(de)安(an)全(quan)與秩序等方面協助管(guan)理。也(ye)歡迎有(you)(you)專長的(de)家長提供(gong)項目(mu)服(fu)務。
校教職(zhi)工是否(fou)必須參(can)與(yu)學(xue)校課后服務工作？
不是。本校教職工(gong)可結合個人(ren)情況，兼顧學校安排，在按質按量完成個人(ren)正常職責工(gong)作任(ren)務前提下參與課(ke)后服務，學校鼓勵本校教職工(gong)積極參與并取得合理(li)報酬。
如何對學校(xiao)課后服務進行質(zhi)量(liang)監管(guan)？
各(ge)區教育行(xing)政部(bu)門(men)、各(ge)學校成(cheng)立課(ke)后服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)工作(zuo)(zuo)領導小組(zu)，制(zhi)定實(shi)(shi)施方(fang)案(an)和(he)(he)細則，明(ming)確責(ze)任部(bu)門(men)，全(quan)面負責(ze)和(he)(he)落實(shi)(shi)課(ke)后服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)有關工作(zuo)(zuo)。學校成(cheng)立專門(men)的課(ke)后服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)質量(liang)監(jian)督組(zu)織， 全(quan)過程(cheng)對課(ke)后服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)項目進行(xing)督導檢查，建立課(ke)后服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)績效評估與備案(an)制(zhi)度。同(tong)時，引(yin)導全(quan)社(she)會和(he)(he)廣大家長積極支持、參與并監(jian)督課(ke)后服(fu)務(wu)(wu)(wu)(wu)工作(zuo)(zuo)。
學校(xiao)開展課后服(fu)務(wu)，對購買(mai)服(fu)務(wu)的校(xiao)外機構資質和服(fu)務(wu)質量如何進(jin)行保(bao)障？
學校(xiao)購(gou)買服(fu)務，應遵循公開、公平、公正的(de)原則，嚴把入口關、監管(guan)(guan)(guan)關、考核關，嚴格做好項(xiang)目經費預算(suan)、招(zhao)標(biao)公告、招(zhao)標(biao)評審、合同簽訂(ding)、結果公示等(deng)各(ge)環節工作(zuo)。 各(ge)區教育行(xing)政部門創建課后服(fu)務管(guan)(guan)(guan)理(li)信息化平臺，加強對本區各(ge)學校(xiao)課后服(fu)務工作(zuo)的(de)監督(du)管(guan)(guan)(guan)理(li)、項(xiang)目質量(liang)評價等(deng)，并建立“白名單”、“黑名單”制度。
如何(he)對課(ke)后服務經費使用情(qing)況加強監管？
課(ke)后(hou)(hou)服(fu)務(wu)經(jing)費實行項目(mu)管理(li)，專款專用(yong)。各校要建立健全經(jing)費管理(li)使用(yong)辦法(fa)與(yu)經(jing)費支(zhi)出情(qing)況(kuang)公(gong)示制度(du)，嚴(yan)格執行國(guo)家和(he)本(ben)市財務(wu)管理(li)規定，不得抵頂(ding)單位公(gong)用(yong)經(jing)費預(yu)算。 市、區(qu)教育行政部門(men)定期會同財政、審計等部門(men)開展課(ke)后(hou)(hou)服(fu)務(wu)專項檢查與(yu)績效評(ping)估(gu)(gu)，檢查評(ping)估(gu)(gu)結(jie)果(guo)作(zuo)為對學校年度(du)考(kao)(kao)核的重(zhong)要內容之(zhi)一，并作(zuo)為今后(hou)(hou)遴選課(ke)后(hou)(hou)服(fu)務(wu)項目(mu)的參考(kao)(kao)依據。
