從(cong)實(shi)施學(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育三項惠(hui)民(min)(min)政(zheng)策(ce)，到(dao)開(kai)展(zhan)公(gong)益普(pu)惠(hui)的課后服務；從(cong)率先全(quan)國(guo)出(chu)臺(tai)學(xue)生午(wu)餐午(wu)休政(zheng)策(ce)，到(dao)開(kai)展(zhan)小(xiao)學(xue)生暑期(qi)托管服務試(shi)點(dian)……過去一年來，深圳教(jiao)(jiao)育亮點(dian)紛呈，一件件教(jiao)(jiao)育惠(hui)民(min)(min)實(shi)事落(luo)地有(you)聲(sheng)、超額高質(zhi)完成，讓(rang)深圳學(xue)子(zi)享受(shou)到(dao)了教(jiao)(jiao)育惠(hui)民(min)(min)工程帶(dai)來的“紅利”，感受(shou)到(dao)更(geng)加有(you)溫度的教(jiao)(jiao)育，不(bu)斷增強市民(min)(min)群眾(zhong)的教(jiao)(jiao)育獲得感、幸(xing)福感。

　　官方帶娃出妙招，解決家長后顧之憂

　　每遇暑(shu)假，放假在(zai)家(jia)的小學(xue)生(sheng)無人(ren)看護(hu)，作業缺乏輔導、吃(chi)飯難(nan)以(yi)解決，安全(quan)令人(ren)擔憂(you)，雙職工家(jia)庭為之頭痛不已。今(jin)年(nian)暑(shu)假，深圳10個(ge)區優選一批學(xue)校試點(dian)開(kai)展小學(xue)生(sheng)暑(shu)期托(tuo)管服務，解家(jia)長“后(hou)顧之憂(you)”。

　　暑期托(tuo)管班成為(wei)了孩子(zi)們(men)的“快(kuai)樂(le)星球”。手(shou)工制(zhi)作(zuo)、詩詞吟(yin)誦(song)、閱讀交流(liu)、體育(yu)運動、作(zuo)業輔導、影視鑒(jian)賞、藝術教育(yu)……比(bi)起(qi)基礎看護，暑期托(tuo)管班更注重培養學生素(su)質教育(yu)，滿足(zu)學生和家長多方面的需(xu)求(qiu)。

　　為解決(jue)學生(sheng)放學、家長(chang)下班(ban)時間不同步的難題(ti)，深圳在全市義(yi)務教(jiao)育(yu)階段公、民辦中小學全面(mian)開(kai)展(zhan)課后(hou)服務。鼓勵學校利(li)用課后(hou)時間組織開(kai)展(zhan)多種形式的課外實踐活動(dong)，實施德育(yu)、科技(ji)、體育(yu)、藝(yi)術行(xing)動(dong)計劃(hua)。

　　據統計，目前(qian)全(quan)(quan)(quan)市課(ke)后(hou)(hou)服(fu)務已實現公、民辦義務教育學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)100%全(quan)(quan)(quan)覆(fu)蓋(gai)、有(you)(you)(you)需(xu)求的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生100%全(quan)(quan)(quan)覆(fu)蓋(gai)，學(xue)(xue)(xue)生參與率(lv)93.34%，教師(shi)參與率(lv)90.50%。不少學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)此項工作家(jia)長滿意度(du)均在(zai)90%以上。“家(jia)長滿意、學(xue)(xue)(xue)生喜歡”；在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)完成(cheng)書面作業、課(ke)后(hou)(hou)服(fu)務成(cheng)果展示后(hou)(hou)被認可；家(jia)校(xiao)(xiao)無縫對接，確保(bao)(bao)(bao)學(xue)(xue)(xue)生人身安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)；服(fu)務張(zhang)弛有(you)(you)(you)度(du)，確保(bao)(bao)(bao)學(xue)(xue)(xue)生心理(li)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)；教師(shi)指導(dao)有(you)(you)(you)方，確保(bao)(bao)(bao)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)動安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)；市場(chang)監管有(you)(you)(you)力，確保(bao)(bao)(bao)學(xue)(xue)(xue)生飲食安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)；出入管理(li)有(you)(you)(you)序，確保(bao)(bao)(bao)學(xue)(xue)(xue)生交通安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)……這(zhe)些 “深圳(zhen)版”課(ke)后(hou)(hou)服(fu)務追(zhui)求的(de)(de)目標一個(ge)(ge)個(ge)(ge)在(zai)實現。

　　今年6月，教育(yu)部遴選的首批23個(ge)義務(wu)教育(yu)課后服務(wu)典(dian)(dian)型(xing)(xing)案例單(dan)位(wei)中，深(shen)圳(zhen)是(shi)全國唯一入選的計劃單(dan)列市。在(zai)保(bao)證課后服務(wu)時間、提高課后服務(wu)質(zhi)量、強化課后服務(wu)保(bao)障、加強督導檢查等(deng)四(si)方面，深(shen)圳(zhen)的創新舉(ju)措(cuo)和典(dian)(dian)型(xing)(xing)經驗在(zai)全國進行(xing)推廣。

　　智慧食堂進校園 保障師生舌尖安全

　　兩年多來，全市不斷(duan)擴大轄區提供(gong)學生午餐午休(xiu)服(fu)(fu)務學校(xiao)規(gui)模，全面提升學生午餐午休(xiu)服(fu)(fu)務水(shui)平。

　　食以(yi)安(an)為先(xian)，學校(xiao)(xiao)食堂(tang)食品安(an)全(quan)(quan)工(gong)作更(geng)是重中之重。2020年，深(shen)圳教育大力(li)推行學校(xiao)(xiao)食堂(tang)“互(hu)聯網+明(ming)廚(chu)(chu)亮(liang)灶(zao)”工(gong)程(cheng)，公(gong)(gong)開學校(xiao)(xiao)食堂(tang)食品加工(gong)制(zhi)作過程(cheng)，公(gong)(gong)布查看方(fang)式和渠道，供(gong)家(jia)長(chang)委員會代表(biao)查看。并(bing)積極借助“明(ming)廚(chu)(chu)亮(liang)灶(zao)+互(hu)聯網”，隨機(ji)抽查供(gong)餐(can)單位和學校(xiao)(xiao)食堂(tang)的(de)食品安(an)全(quan)(quan)狀況，主動查找(zhao)、發現供(gong)餐(can)單位和學校(xiao)(xiao)食堂(tang)的(de)食品安(an)全(quan)(quan)問題及風險隱患(huan)，保障廣大師(shi)生(sheng)“舌尖上的(de)安(an)全(quan)(quan)”。

　　如(ru)果說吃得安全是基(ji)礎，那么吃得健康(kang)、吃得好，同(tong)樣迫切(qie)而必要。

　　2020年(nian)，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)教育局、深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)衛生(sheng)健(jian)康委、深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)市(shi)場監管局通過對深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)100多萬中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)的體(ti)質分(fen)析，調(diao)研學(xue)(xue)生(sheng)營(ying)養(yang)健(jian)康狀況以(yi)及學(xue)(xue)校供(gong)餐(can)的實(shi)際情況，聯合發(fa)布(bu)了《中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)營(ying)養(yang)配(pei)(pei)餐(can)指南》。《指南》突出了深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)食(shi)物供(gong)給(gei)的地方(fang)特色，在全國范圍內為中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)營(ying)養(yang)配(pei)(pei)餐(can)地方(fang)標準(zhun)的建(jian)立提(ti)供(gong)了示(shi)范，為深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)營(ying)養(yang)配(pei)(pei)餐(can)工作(zuo)提(ti)供(gong)了科學(xue)(xue)依據，填補了標準(zhun)缺失的空白(bai)，也為學(xue)(xue)校食(shi)堂或供(gong)餐(can)企(qi)業合理搭配(pei)(pei)學(xue)(xue)生(sheng)營(ying)養(yang)開出食(shi)譜。

　　截至(zhi)2021年9月底，全市(shi)所有義務教育(yu)階段學校(xiao)（校(xiao)區，共735個）提供校(xiao)內午(wu)(wu)餐(can)(can)午(wu)(wu)休服務，共接納學生約55萬人，基本滿足全市(shi)有需求的學生在校(xiao)內午(wu)(wu)餐(can)(can)午(wu)(wu)休，得到社會高度(du)肯定和(he)人民群眾廣泛認可。

　　特殊教育迎春天 促進公平融合發展

　　特(te)殊教(jiao)育事業是社會福利發(fa)展(zhan)的重要兜底工程(cheng)，如(ru)何更好促(cu)進(jin)特(te)教(jiao)公平融合發(fa)展(zhan)？如(ru)何把愛惠及(ji)更多有特(te)殊需要的孩子(zi)？2021年8月，市政(zheng)府辦(ban)公廳印發(fa)的《深圳(zhen)市促(cu)進(jin)特(te)殊教(jiao)育公平融合發(fa)展(zhan)行動方案》給出了答(da)案。

　　“全覆蓋(gai)、零(ling)拒(ju)絕(jue)”“各(ge)區至(zhi)少建設1所特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)校”“殘(can)疾兒(er)童(tong)(tong)少年義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)入學(xue)(xue)(xue)（安置(zhi)）率達到95%以上(shang)”“通(tong)過普通(tong)幼兒(er)園就學(xue)(xue)(xue)、特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)前部就學(xue)(xue)(xue)、兒(er)童(tong)(tong)福利機構(gou)和康復(fu)機構(gou)接(jie)納等(deng)方式，推動我市持證殘(can)疾兒(er)童(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)前三年入園率達到85%以上(shang)”“招收殘(can)疾學(xue)(xue)(xue)生5人以上(shang)的義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)階段普通(tong)中小學(xue)(xue)(xue)應當設立(li)特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)資源教(jiao)(jiao)(jiao)室并配(pei)備資源教(jiao)(jiao)(jiao)師”……《方案》一系列可(ke)(ke)圈可(ke)(ke)點的舉措讓特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)迎來了有一個發(fa)展春天。

　　今年5月，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)第二(er)特殊教育(yu)學(xue)校正式(shi)開工。該校辦(ban)學(xue)規模(mo)為18班，項目建(jian)成(cheng)后將承擔市(shi)內部分自(zi)閉癥(zheng)、智(zhi)障和(he)腦(nao)癱青少年的(de)(de)高(gao)中教育(yu)，采取(qu)“學(xue)校教育(yu)、醫(yi)療康復、職(zhi)業(ye)教育(yu)相結合”的(de)(de)辦(ban)學(xue)模(mo)式(shi)，促(cu)進解決深(shen)(shen)圳(zhen)特殊教育(yu)高(gao)中學(xue)位缺口的(de)(de)問題，為深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)特殊教育(yu)事業(ye)發展再添一支重磅力量(liang)。

　　11月(yue)，教(jiao)育(yu)部公示第三批全國中小學(xue)中華優(you)秀傳統(tong)文化(hua)傳承學(xue)校(xiao)，深圳元(yuan)平特(te)(te)殊(shu)學(xue)校(xiao)榜上(shang)有(you)(you)名！景(jing)泰藍(lan)、內畫鼻煙壺(hu)、竹編…….一(yi)個個精美的(de)非遺(yi)傳統(tong)工藝作品，令人驚嘆，竟(jing)出(chu)自特(te)(te)殊(shu)學(xue)生之手(shou)。據(ju)了解，元(yuan)平學(xue)校(xiao)根據(ju)殘疾學(xue)生類(lei)型特(te)(te)點，有(you)(you)針對性地組織引導(dao)學(xue)生參與分項教(jiao)學(xue)，挖掘特(te)(te)殊(shu)學(xue)生天(tian)賦潛能，用(yong)溫暖和愛呵護特(te)(te)殊(shu)孩子成長。這所擁有(you)(you)“中國教(jiao)育(yu)科學(xue)研究院特(te)(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)實驗(yan)基地”“中國特(te)(te)奧培訓基地”等多個榮譽、全國同類(lei)學(xue)校(xiao)辦(ban)學(xue)規模最大(da)，辦(ban)學(xue)水(shui)平較高(gao)的(de)特(te)(te)教(jiao)名校(xiao)，再獲殊(shu)榮。

內容來源：深圳特區報