各區（新區）教育行(xing)政部門：

　　為促進我(wo)市2-3歲嬰幼兒(er)照護服務發展，規(gui)(gui)(gui)范我(wo)市幼兒(er)園托班日常管(guan)(guan)理，根據有關(guan)法律法規(gui)(gui)(gui)及相(xiang)關(guan)政策(ce)規(gui)(gui)(gui)定，我(wo)局(ju)制定了(le)《深(shen)圳市幼兒(er)園托班開設(she)與管(guan)(guan)理暫行辦法》，現(xian)予以印發，請遵照執行。

　　深圳市教育局

　　2021年(nian)12月24日

《深圳市幼兒園托班開設與管理暫行辦法》

　　第一條  為(wei)貫徹(che)落(luo)實《國務(wu)(wu)院辦(ban)公廳關于促進(jin)(jin)3歲(sui)(sui)以(yi)下嬰幼(you)兒(er)照(zhao)護(hu)服務(wu)(wu)發展的指導意見(jian)》（國辦(ban)發〔2019〕15號）和《深圳市促進(jin)(jin)3歲(sui)(sui)以(yi)下嬰幼(you)兒(er)照(zhao)護(hu)服務(wu)(wu)發展實施方(fang)案(an)(2020—2025年)》（深府辦(ban)函〔2020〕27號）精神，規范(fan)和加強(qiang)幼(you)兒(er)園內(nei)托班的開設與(yu)管理(li)，特(te)制定本辦(ban)法。

　　第二條  本辦法適用于深圳(zhen)市范圍內各(ge)級各(ge)類幼(you)兒園舉辦的面向2-3歲嬰(ying)幼(you)兒實施保(bao)育教育活(huo)動的全(quan)日制、半日制托班(ban)。

　　第三條  幼兒(er)園(yuan)能(neng)夠滿足片區3-6歲(sui)(sui)幼兒(er)入園(yuan)需求，且具備為2-3歲(sui)(sui)嬰(ying)幼兒(er)開展照護(hu)服務的班(ban)(ban)級教室和師資資源的，可以(yi)開設托班(ban)(ban)。

　　第四條  嬰幼兒(er)入(ru)托(tuo)(tuo)年齡應當為24個月及以(yi)上(shang)。進(jin)入(ru)幼兒(er)園托(tuo)(tuo)班前，應當完成適齡的(de)預防接種(zhong)，經具備相應資(zi)格的(de)醫(yi)療衛生(sheng)機構健康檢查，合格后方可入(ru)托(tuo)(tuo)；離開托(tuo)(tuo)班3個月以(yi)上(shang)的(de)，返回時應當重(zhong)新進(jin)行(xing)健康檢查。

　　第五條  每個托班嬰(ying)幼(you)(you)兒(er)人數(shu)不超過(guo)20人，每個幼(you)(you)兒(er)園托班班級(ji)數(shu)不超過(guo)該幼(you)(you)兒(er)園核定(ding)班級(ji)數(shu)的15%。

　　第六條  幼兒(er)園托班(ban)的保育教育工(gong)作應當遵循以(yi)下原則：

　　（一）尊重兒童，全(quan)(quan)面(mian)發展。遵循2-3歲(sui)嬰(ying)幼(you)兒身(shen)心發展規(gui)律，關注個體差(cha)異，制定科(ke)學的保育(yu)教育(yu)課程，促進每個嬰(ying)幼(you)兒在(zai)身(shen)體發育(yu)、動作、語言、認(ren)知、情感與社會性等(deng)方面(mian)的全(quan)(quan)面(mian)和諧發展。

　　（二）安全健(jian)康，科學規范。最(zui)大限度地保護嬰(ying)幼兒的(de)安全和健(jian)康，切實做好嬰(ying)幼兒的(de)安全防(fang)護、營養(yang)膳(shan)食、疾(ji)病防(fang)控(kong)等工(gong)作，合理安排嬰(ying)幼兒的(de)生活和活動，滿(man)足嬰(ying)幼兒生長發育的(de)需要。

　　（三）保(bao)教(jiao)(jiao)合一，積極(ji)回應。堅持(chi)保(bao)育和教(jiao)(jiao)育緊(jin)密結(jie)合的原則(ze)，保(bao)中有教(jiao)(jiao)，教(jiao)(jiao)中重(zhong)保(bao)，自然滲透，教(jiao)(jiao)養(yang)合一。提供支持(chi)性(xing)環境，敏感觀察嬰幼兒，理(li)解(jie)其生理(li)和心理(li)需求，并及時給予積極(ji)適宜的回應。

　　第七條  托班(ban)(ban)班(ban)(ban)級應當配足專任教(jiao)(jiao)師(shi)和保(bao)育員（以(yi)下簡稱保(bao)教(jiao)(jiao)人員），嬰(ying)幼兒與保(bao)教(jiao)(jiao)人員的(de)配比不高于(yu)7：1，每(mei)個(ge)班(ban)(ban)級至少(shao)配備2名專任教(jiao)(jiao)師(shi)。

　　幼兒園托班的保(bao)教人(ren)員屬于幼兒園保(bao)教人(ren)員，應(ying)當符合幼兒園保(bao)教人(ren)員的相關規定。

　　保教(jiao)人員應當(dang)具有良好的職業道(dao)德和業務能力，身(shen)心健康，熱愛兒童。托班教(jiao)師、保育(yu)員應當(dang)接受托育(yu)保教(jiao)方(fang)面(mian)的相關培訓。

　　第八條  托(tuo)班(ban)用房應當(dang)參(can)照《托(tuo)兒(er)所、幼(you)兒(er)園建筑設計規范》有關(guan)規定，設置在二層及以下，按班(ban)級(ji)獨立成套，配有活動(dong)、盥(guan)(guan)洗、就寢等空間，為2-3歲嬰幼(you)兒(er)提供尺寸適宜(yi)的桌(zhuo)椅、櫥柜等家具和(he)盥(guan)(guan)洗設備(bei)。活動(dong)區地面應當(dang)進行軟化處(chu)理，平(ping)整(zheng)、防滑(hua)，無尖銳突出物(wu)，墻面要有安(an)全防護。按照《深圳市幼(you)兒(er)園安(an)全監(jian)控(kong)系統建設工(gong)作方案》有關(guan)規定，安(an)裝安(an)全監(jian)控(kong)設備(bei)。

　　幼兒園應(ying)當為2-3歲(sui)嬰(ying)幼兒提(ti)(ti)供就近、相對獨立(li)的戶外活(huo)動空間，提(ti)(ti)供適(shi)宜鉆、爬、跑、跳、攀等活(huo)動開展的運(yun)動器(qi)械。

　　第九條  幼兒園(yuan)應當(dang)創設清潔衛生、安全溫(wen)馨、便于(yu)活(huo)動的環(huan)境，空間規(gui)劃合理(li)，各類玩具(ju)、材料及圖畫(hua)書配(pei)備(bei)數量充足，滿足嬰幼兒多種(zhong)感(gan)知體驗、感(gan)覺統(tong)合等(deng)發展的需要。

　　托班配備的(de)教玩(wan)具(ju)(ju)應當符(fu)(fu)合2-3歲嬰(ying)幼(you)兒(er)年齡特點(dian)，提供的(de)玩(wan)具(ju)(ju)應當符(fu)(fu)合《國家玩(wan)具(ju)(ju)安全(quan)技術(shu)規范》。

　　第十條  幼兒園(yuan)應當保(bao)持活動場所(suo)的安全(quan)衛(wei)生，預防異物吸入、燒(shao)燙(tang)傷(shang)、跌(die)落(luo)傷(shang)、溺水、中毒等傷(shang)害發生。

　　幼(you)(you)兒園托班應當對2-3歲嬰(ying)幼(you)(you)兒進行安全(quan)教(jiao)育(yu)，幫助嬰(ying)幼(you)(you)兒逐(zhu)步形成(cheng)安全(quan)意識，增強其自我保護(hu)能力。

　　幼兒園托班(ban)應當定(ding)期開(kai)展健康(kang)檢(jian)查、晨午檢(jian)查及(ji)全日健康(kang)觀(guan)察，做好(hao)傳染病(bing)預防和管(guan)理。落實食(shi)品(pin)安全，避(bi)免意外(wai)傷害事件發生。

　　第十一條  幼兒(er)園(yuan)應當制定適合(he)2-3歲嬰幼兒(er)的膳食計劃(hua)和(he)科學(xue)食譜，為嬰幼兒(er)提(ti)(ti)供(gong)營養豐富(fu)、健康的飲食，每周(zhou)向(xiang)家長(chang)公布。對有特殊飲食需求的嬰幼兒(er)提(ti)(ti)供(gong)喂養建議。

　　幼兒(er)園托(tuo)班應(ying)當為嬰(ying)幼兒(er)創造安靜、輕松、愉快的進(jin)(jin)(jin)餐環境，協助嬰(ying)幼兒(er)進(jin)(jin)(jin)食，不強迫(po)進(jin)(jin)(jin)食，有效控(kong)制進(jin)(jin)(jin)餐時間，加強進(jin)(jin)(jin)餐看(kan)護，避免傷(shang)害(hai)發生(sheng)。

　　第十二條  幼(you)兒園托(tuo)班應當為(wei)嬰幼(you)兒提供(gong)良(liang)好的睡(shui)(shui)眠(mian)環境和設施，設立(li)獨(du)立(li)床位(wei)，保障安(an)全、衛生。加強睡(shui)(shui)眠(mian)過程巡視(shi)與(yu)照(zhao)護，注意(yi)觀(guan)察嬰幼(you)兒睡(shui)(shui)眠(mian)時的面色、呼吸(xi)、睡(shui)(shui)姿(zi)，避免發生傷害。

　　幼(you)(you)兒園托(tuo)班應當確(que)保嬰(ying)幼(you)(you)兒規(gui)律(lv)作息(xi)，保障充足睡眠時間。引導嬰(ying)幼(you)(you)兒養成良好的睡眠習慣。關(guan)注個體差異及睡眠問(wen)題(ti)，采取適宜的照(zhao)護(hu)方式。

　　第十三條  幼(you)兒(er)園托班應當(dang)引導嬰幼(you)兒(er)在一日生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)逐漸養成入廁(ce)盥洗習(xi)(xi)慣(guan)、口腔衛(wei)生(sheng)(sheng)習(xi)(xi)慣(guan)、用(yong)眼習(xi)(xi)慣(guan)等良(liang)好生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)習(xi)(xi)慣(guan)，提(ti)高其生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)自(zi)理(li)能力。

　　保教(jiao)人(ren)員應當做好(hao)觀察，發現有精神狀(zhuang)態不良、煩躁、咳嗽(sou)、打噴(pen)嚏(ti)、嘔吐等表現的(de)嬰(ying)幼兒，要加強看護，必要時及時就醫，并聯系家長。

　　第十四條  幼(you)(you)兒(er)園托班(ban)應當創造豐(feng)富的活(huo)動環境，充分利用(yong)日光、空氣和水等(deng)自然條件，進(jin)行身(shen)體鍛煉，保證充足的戶外活(huo)動時間，全日制(zhi)托班(ban)每天至(zhi)少有2小(xiao)時的身(shen)體活(huo)動時間。安排強度適宜、動靜交(jiao)替和形式多樣的活(huo)動與(yu)游戲(xi)，促進(jin)嬰幼(you)(you)兒(er)精細動作和大動作發展(zhan)，培養嬰幼(you)(you)兒(er)動作協同(tong)與(yu)獨(du)立(li)行為能力。

　　第十五條  幼(you)兒(er)園托班應當創設豐富的語(yu)言環境(jing)，營(ying)造嬰(ying)幼(you)兒(er)想說(shuo)、敢說(shuo)、會說(shuo)的氛圍(wei)，提供(gong)正確的語(yu)言示范(fan)，鼓勵嬰(ying)幼(you)兒(er)用語(yu)言大膽表(biao)達自己(ji)的需(xu)求。

　　保教人員應當關注(zhu)語言發展遲緩(huan)的嬰幼兒，并給(gei)予(yu)個別(bie)指導(dao)。

　　第十六條  幼兒園托班(ban)應(ying)當為嬰(ying)幼兒提(ti)供感官(guan)體驗的(de)機會，感知常見的(de)動植物(wu)和日常事物(wu)，幫助嬰(ying)幼兒覺察(cha)、指認顏色、形狀(zhuang)、時間、空間等明顯差異，引導嬰(ying)幼兒了解人、物(wu)、事之間的(de)簡單關(guan)系。

　　幼(you)兒(er)園托班應(ying)當保護嬰幼(you)兒(er)對周圍事物(wu)的(de)好奇(qi)心和求(qiu)知(zhi)欲，支持(chi)和鼓(gu)勵嬰幼(you)兒(er)主動探(tan)索。

　　第十七條  保教人員(yuan)應(ying)當(dang)觀察了解每個嬰(ying)幼兒獨特的溝通方式和情(qing)(qing)緒表達特點，重視和滿足(zu)其(qi)情(qing)(qing)感(gan)需(xu)求，與嬰(ying)幼兒建立(li)信任和穩(wen)定的情(qing)(qing)感(gan)聯結，使其(qi)有安(an)全感(gan)。

　　幼兒園托班應當(dang)建立一日生(sheng)活和(he)活動常規(gui)，開(kai)展規(gui)則(ze)游戲(xi)，幫助嬰幼兒理(li)解和(he)遵守規(gui)則(ze)，逐步發展規(gui)則(ze)意識(shi)，適應集體(ti)生(sheng)活。創造機(ji)會(hui)，支(zhi)持(chi)嬰幼兒與同伴和(he)成(cheng)人的交(jiao)流互(hu)動，體(ti)驗(yan)交(jiao)往的樂(le)趣。

　　第十八條  幼兒(er)園應(ying)當充分(fen)創造(zao)條件和機會，在(zai)大自然和社會文化中萌發(fa)嬰幼兒(er)對美的感(gan)受(shou)和體驗，豐富其想象力和創造(zao)力，鼓勵嬰幼兒(er)用(yong)聲音、律(lv)動、涂(tu)鴉等方式表現和創造(zao)美。

　　第十九條  幼兒園托(tuo)班(ban)應當制(zhi)定(ding)科學的(de)一日生活(huo)安排，合理安排睡眠、飲(yin)(yin)食(shi)、飲(yin)(yin)水、如廁、盥洗、運動(dong)、游(you)戲(xi)等環節，形成相(xiang)對穩定(ding)的(de)生活(huo)秩(zhi)序。應當以(yi)游(you)戲(xi)為主(zhu)要活(huo)動(dong)形式(shi)，活(huo)動(dong)方式(shi)靈活(huo)多樣，以(yi)個別(bie)、小(xiao)組活(huo)動(dong)形式(shi)為主(zhu)，集中統一活(huo)動(dong)時間不宜(yi)過長，不宜(yi)久坐。支(zhi)持嬰幼兒主(zhu)動(dong)探索、操作體驗、互(hu)動(dong)交流(liu)和表達表現，豐富嬰幼兒的(de)直(zhi)接經驗。

　　第二十條  保教人員應當及時觀察與細心解讀嬰幼(you)兒(er)的(de)(de)動作、表情、聲音和言(yan)語(yu)表示，通過肌膚接(jie)觸、眼神、微(wei)笑、語(yu)言(yan)等(deng)形式對嬰幼(you)兒(er)的(de)(de)需(xu)求作出積極主動的(de)(de)回應，應當多與幼(you)兒(er)進(jin)行面對面、一對一的(de)(de)個別(bie)交流，有針(zhen)對性地開(kai)展(zhan)照護工作。禁(jin)止一切忽(hu)視、粗暴沖(chong)動或虐待(dai)嬰幼(you)兒(er)的(de)(de)行為(wei)。

　　第二十一條  幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)應當與嬰(ying)幼(you)(you)兒(er)(er)父母或者(zhe)其他監護(hu)人建立家園(yuan)溝通(tong)(tong)合作機制(zhi)。通(tong)(tong)過日反饋等方式，及時(shi)溝通(tong)(tong)嬰(ying)幼(you)(you)兒(er)(er)身體狀況(kuang)(kuang)、情(qing)緒表現(xian)等情(qing)況(kuang)(kuang)。為(wei)嬰(ying)幼(you)(you)兒(er)(er)父母或者(zhe)其他監護(hu)人提供(gong)科學育兒(er)(er)理念和方法指導，幫助家庭增強(qiang)科學育兒(er)(er)能力。

　　第二十二條  幼兒園(yuan)托班(ban)的人員管理(li)(li)、健康(kang)管理(li)(li)、安全(quan)管理(li)(li)、保(bao)教管理(li)(li)等應當納(na)入幼兒園(yuan)統一管理(li)(li)。

　　區教育行政部門(men)應當加強對轄區內幼兒(er)園托(tuo)班的指導和監督(du)管理。

　　第二十三條  區人民政(zheng)府教育督導部門應當將(jiang)托班的人員(yuan)配備、設施設備條件(jian)、照(zhao)護(hu)與保(bao)教質量等內(nei)容納入日常督導范疇。

　　第二十四條  民辦(ban)幼兒(er)園托班保教(jiao)費實行市場(chang)調節(jie)，由幼兒(er)園根據辦(ban)學成本、辦(ban)學質量(liang)、社會承受(shou)能力、財政補貼等合理制(zhi)定，依法報區(qu)教(jiao)育(yu)和物價部(bu)門備(bei)案。服務性收(shou)費和代收(shou)費參照我(wo)市幼兒(er)園收(shou)費管理政策執行。

　　第二十五條  各(ge)區要(yao)建(jian)立(li)幼兒(er)園(yuan)托(tuo)班管(guan)理(li)聯席會議制度，協(xie)調(diao)各(ge)相(xiang)關(guan)部門共同解決幼兒(er)園(yuan)托(tuo)班發展中的(de)(de)難點問題，協(xie)同保障幼兒(er)園(yuan)托(tuo)班管(guan)理(li)中的(de)(de)機(ji)制優化、經費保障、隊伍建(jian)設、安全防護等重點工(gong)作，全面提升幼兒(er)園(yuan)托(tuo)班的(de)(de)保教質量。

　　第二十六條  本(ben)辦法自(zi)2022年1月3日起(qi)施行，有效期3年。