各(ge)區(qu)（大鵬新(xin)區(qu)、深汕特別合作區(qu)）教育行政部門(men)，市(shi)局直屬各(ge)學校：

　　為打造(zao)可持續(xu)發(fa)展(zhan)的高(gao)素質專業化創(chuang)新型教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍，構建(jian)多元開放、引領教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)發(fa)展(zhan)的繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體系，根據《中共中央國務院關(guan)(guan)于全面深(shen)化新時代教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍建(jian)設改(gai)革的意(yi)見》《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部關(guan)(guan)于大力推(tui)行(xing)中小(xiao)學教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)培訓學分管理的指導意(yi)見》（教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)〔2016〕12號）等文件精(jing)神(shen)，結合我市(shi)實際，我局制定了《深(shen)圳(zhen)市(shi)中小(xiao)幼教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學分管理暫行(xing)辦(ban)法》，現予印發(fa)，請(qing)遵照執行(xing)。

　　深圳市教育局

　　2021年1月26日

深圳市中小幼教師繼續教育學分管理暫行辦法

第一章  總    則

　　第一條為打造可持續(xu)發展(zhan)的高素質專業化創新(xin)型教師(shi)隊(dui)伍，構建(jian)多元開放、引(yin)領教師(shi)發展(zhan)的繼續(xu)教育體系，根(gen)據(ju)《中共中央國務院關于全面深化新(xin)時(shi)代教師(shi)隊(dui)伍建(jian)設改(gai)革的意(yi)見(jian)》《教育部關于大力推(tui)行中小(xiao)學(xue)教師(shi)培(pei)訓學(xue)分(fen)管(guan)理的指導意(yi)見(jian)》（教師(shi)〔2016〕12號(hao)）等文件精神，結(jie)合我市實際制(zhi)定本辦法。

　　第二條本辦(ban)法適用于全市(shi)普通中(zhong)小(xiao)學、中(zhong)等職業(ye)學校、特殊(shu)教(jiao)育(yu)學校、幼兒園及(ji)其他教(jiao)育(yu)機構的校長、園長和教(jiao)師（以下統稱(cheng)教(jiao)師）認定繼(ji)續教(jiao)育(yu)學分的相關管理工作。

　　第三條教(jiao)師繼續教(jiao)育的(de)主要形式包括：

　　（一）由市、區教(jiao)育主管(guan)部門(men)認定的面向(xiang)全員教(jiao)師的面授與(yu)遠(yuan)程教(jiao)育；

　　（二）區級以上主管(guan)部門組織的各類培訓班、研修班或(huo)進(jin)修班；

　　（三）由學校（幼(you)兒園）統一組織的校（園）本培(pei)訓；

　　（四）參加(jia)教(jiao)學研究(jiu)(jiu)，主(zhu)持或參加(jia)課(ke)題研究(jiu)(jiu)和工(gong)作室，發表研究(jiu)(jiu)成果等學術(shu)性(xing)活動(dong)；

　　（五）到教學、科研、生產(chan)單位進行(xing)相關(guan)實踐活(huo)動；

　　（六）在職或脫產(chan)參加學(xue)歷學(xue)位(wei)提升(sheng)學(xue)習；

　　（七）其他(ta)符合(he)規定的(de)繼(ji)續教育形式。

　　第四條 我市(shi)教(jiao)師繼(ji)續(xu)教(jiao)育(yu)學(xue)分(fen)管(guan)理工作(zuo)，由深圳市(shi)教(jiao)師繼(ji)續(xu)教(jiao)育(yu)領(ling)導小組(zu)辦公室（以下(xia)簡稱市(shi)繼(ji)教(jiao)辦）具體負(fu)責，實(shi)行市(shi)、區(qu)、校(xiao)（園）三級協同聯動管(guan)理。

第二章  學分結構與要求

　　第五條中小學(xue)(xue)(xue)(xue)教師完成首次(ci)教師資格注(zhu)(zhu)冊(ce)后，每5年(nian)(nian)申(shen)請一次(ci)定期注(zhu)(zhu)冊(ce)，每個(ge)(ge)注(zhu)(zhu)冊(ce)有效期內完成不少于國家規定的(de)360個(ge)(ge)培訓(xun)學(xue)(xue)(xue)(xue)時或(huo)教育(yu)主管(guan)部門核(he)定的(de)等量學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)(fen)。教師參加各類繼續(xu)教育(yu)，原則上每年(nian)(nian)須完成72學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)(fen)，其中公需科(ke)目(mu)18學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)(fen)，專業科(ke)目(mu)30學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)(fen)，校(xiao)（園）本培訓(xun)24學(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)(fen)。年(nian)(nian)度專業科(ke)目(mu)超出部分(fen)(fen)(fen)可以跨(kua)年(nian)(nian)度轉移計算，轉移跨(kua)度以5年(nian)(nian)為(wei)限。繼續(xu)教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)(nian)為(wei)每年(nian)(nian)9月1日至次(ci)年(nian)(nian)8月31日。鼓勵(li)優學(xue)(xue)(xue)(xue)多學(xue)(xue)(xue)(xue)。

　　第六條教師(shi)繼續教育學(xue)分包括培訓(xun)學(xue)分和轉(zhuan)換學(xue)分。

　　培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)學(xue)分(fen)(fen)來(lai)自公(gong)需科(ke)(ke)(ke)目、專業科(ke)(ke)(ke)目、校（園(yuan)）本(ben)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)及專項(xiang)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)等(deng)途徑。深圳市教(jiao)師公(gong)需科(ke)(ke)(ke)目是(shi)根(gen)據(ju)省、市人力資源和社會保障部門授權主(zhu)題開發(fa)的課(ke)程，屬于全員教(jiao)師必修課(ke)，不能用轉(zhuan)換學(xue)分(fen)(fen)折算(suan)沖抵(di)。專業科(ke)(ke)(ke)目包括指令性培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)課(ke)程、學(xue)科(ke)(ke)(ke)限選課(ke)程與自主(zhu)選學(xue)課(ke)程。校（園(yuan)）本(ben)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)是(shi)指由本(ben)校或跨校聯(lian)合組織(zhi)的培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)。專項(xiang)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)是(shi)指各(ge)級主(zhu)管部門針對特定(ding)教(jiao)師群體所組織(zhi)的專門培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)。

　　轉(zhuan)換(huan)學分來自教師專業發(fa)展其(qi)他(ta)相(xiang)關(guan)項目，包括在職學歷教育、教科研活動(dong)、承(cheng)擔教師培養培訓任務、選派支(zhi)教、到生產單位(wei)實(shi)踐等。轉(zhuan)換(huan)學分納入專業科目計算。

　　第七條主(zhu)管(guan)部門通過設(she)立必修課（公需科目）和(he)(he)學科限選課等落實培訓(xun)內容的重要性和(he)(he)針對性，學分認定給(gei)予優(you)先(xian)保證。

　　公需(xu)科目(mu)課程(cheng)設置強調重大政策、師(shi)德(de)師(shi)風、教育改革(ge)等主題。

　　專(zhuan)業限選課程(cheng)設置應各有(you)側重。普通教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓強化課程(cheng)教(jiao)(jiao)學改革、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學技能等(deng)內容。職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓重點放在(zai)職(zhi)業知識更新、職(zhi)業技能提升，課程(cheng)設計、教(jiao)(jiao)學改進等(deng)主(zhu)題(ti)(ti)上(shang)。學前教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓強化幼兒(er)保育(yu)(yu)(yu)與教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、幼兒(er)研究與教(jiao)(jiao)學支持(chi)、家園共育(yu)(yu)(yu)等(deng)專(zhuan)題(ti)(ti)。特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓重點放在(zai)特殊教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)專(zhuan)業能力(li)與基礎教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)核心(xin)學科能力(li)等(deng)相關(guan)主(zhu)題(ti)(ti)。

　　　第八條按照分層分類培訓要求，教師參加繼續(xu)教育選課(ke)，原則上須在市、區教師繼續(xu)教育主(zhu)管部(bu)門及學校統籌指導下根據學段(duan)(duan)、學科(ke)和發展(zhan)階段(duan)(duan)選班學習。

　　第九條教師(shi)繼續教育(yu)學分是中小學、幼兒園教師(shi)資格定期注冊、職(zhi)務（職(zhi)稱）晉升評聘、評優評先及年(nian)度考核的(de)必(bi)要條件和重(zhong)要依據(ju)。

第三章  培訓學分計算

　　第十條培(pei)訓學分是教師參加(jia)培(pei)訓的學時數量(liang)和學習質量(liang)的綜(zong)合計量(liang)單位，規定(ding)1培(pei)訓學時記為1基本學分。

　　培訓學分＝計時(shi)學分×課(ke)程（項目）系(xi)數×考核成績系(xi)數；

　　計(ji)時學分(fen)(fen)＝課程（項目(mu)）學分(fen)(fen)－請假(jia)學分(fen)(fen)。

　　單(dan)個集中培(pei)訓項(xiang)目(mu)按上述公(gong)式(shi)計算，如果(guo)超過270學分，最多計入個人培(pei)訓賬(zhang)戶270學分。學分精確(que)到小數點后(hou)1位，尾數實行四(si)舍五入法。

　　第十一條一天(tian)培訓(xun)記6學(xue)(xue)時，請(qing)假(jia)(jia)1學(xue)(xue)時即扣除(chu)1個學(xue)(xue)分(fen)(fen)。無論課(ke)程(cheng)（項(xiang)(xiang)目(mu)）長短，請(qing)假(jia)(jia)學(xue)(xue)分(fen)(fen)超過(guo)總學(xue)(xue)分(fen)(fen)20%的(de)，考核成績系數為“0”，本課(ke)程(cheng)（項(xiang)(xiang)目(mu)）考核為“不合格”。

　　第十二條根(gen)據(ju)省(sheng)中小學教師分(fen)層(ceng)分(fen)類培(pei)訓(xun)課(ke)程(cheng)指(zhi)南的要(yao)求，各級(ji)各類培(pei)訓(xun)按初級(ji)、中級(ji)和高級(ji)三個層(ceng)次確定課(ke)程(cheng)（項目）系(xi)數，系(xi)數分(fen)別為1.0、1.1、1.2。國(guo)家級(ji)培(pei)訓(xun)系(xi)數為1.2，省(sheng)級(ji)培(pei)訓(xun)根(gen)據(ju)培(pei)訓(xun)層(ceng)次確定系(xi)數，公需科目、校(xiao)本培(pei)訓(xun)以(yi)及難以(yi)確定培(pei)訓(xun)層(ceng)次項目的培(pei)訓(xun)系(xi)數均為1.0。

　　第十三條教師培訓考核(he)分優秀、合格(ge)、不合格(ge)三檔(dang)，對應的(de)考核(he)成績系(xi)數分別(bie)為1.2、1.0、0，考核(he)優秀等級(ji)的(de)比例不超過30%。

　　第十四條新錄用(yong)的(de)教師在試用(yong)期內(nei)須參加不少于120學分的(de)新任教師培訓(xun)，其中實踐培訓(xun)不少于50學分，經考核合格可(ke)按50%記為教師培訓(xun)專(zhuan)業科目學分。

　　新任(ren)校（園(yuan)）長須參加不(bu)少(shao)于300學(xue)分(fen)(fen)的(de)任(ren)職資(zi)格培訓，其中(zhong)跟(gen)崗實(shi)踐不(bu)少(shao)于240學(xue)分(fen)(fen)，經考核合(he)格可按50%計(ji)為(wei)教(jiao)師培訓專業科(ke)目學(xue)分(fen)(fen)。

　　特殊(shu)教(jiao)育(yu)巡回指(zhi)導教(jiao)師(shi)及隨班就(jiu)讀資源教(jiao)師(shi)5年一(yi)周期接受(shou)不少于270學分的全員培訓。隨班就(jiu)讀班主(zhu)任(ren)(ren)、任(ren)(ren)課教(jiao)師(shi)、資源教(jiao)師(shi)、送教(jiao)上門教(jiao)師(shi)須接受(shou)特殊(shu)教(jiao)育(yu)合格培訓。

　　信息技術應用(yong)能(neng)力培(pei)訓納入全(quan)員教(jiao)師指令性專(zhuan)業科目，一般每3年不(bu)少于50學分(fen)。

　　第十五條校本培訓(xun)課程按照以下規定(ding)認定(ding)學(xue)分：

　　（一）校本培(pei)訓管(guan)理原則上實行課程(cheng)計(ji)劃(hua)報備制(zhi)度，依托“深圳市教(jiao)師繼續教(jiao)育管(guan)理系(xi)統”（以下簡稱為“系(xi)統”）或(huo)各(ge)區教(jiao)師繼續教(jiao)育管(guan)理平臺，報教(jiao)師繼續教(jiao)育主管(guan)部門(men)備案，未經報備的課程(cheng)或(huo)項目，不予認定學(xue)分(fen)。

　　（二(er)）校(xiao)本培訓(xun)(xun)過程中，學(xue)校(xiao)應做好課(ke)程設計、跟蹤管(guan)理(li)及資料備份和考勤等工作。每學(xue)期結束時(shi)，學(xue)校(xiao)通過“系統(tong)”統(tong)一匯總上報(bao)學(xue)員考勤表(biao)、授(shou)課(ke)講義（PPT）和培訓(xun)(xun)照片等相關信息。驗收合格后，由學(xue)校(xiao)按24學(xue)分(fen)/年的標準錄(lu)入(ru)管(guan)理(li)系統(tong)。

　　市繼(ji)教辦(ban)負責(ze)市直屬學(xue)校校本培訓課(ke)程審核與學(xue)分認定，各區教師(shi)繼(ji)續教育管(guan)理(li)機構負責(ze)本轄區中小(xiao)學(xue)、幼(you)兒園教師(shi)校本培訓課(ke)程審核與學(xue)分認定。

第四章  轉換學分計算

　　第十六條教師參加(jia)在職學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)教育，在規定(ding)(ding)期限內完(wan)成學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)任務的，憑(ping)所讀(du)院校(xiao)出具的年(nian)(nian)度課程(cheng)成績單(dan)認定(ding)(ding)為當年(nian)(nian)專業(ye)(ye)科目30學(xue)(xue)(xue)(xue)分。學(xue)(xue)(xue)(xue)員畢(bi)業(ye)(ye)后，獲得(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)士學(xue)(xue)(xue)(xue)位的，再(zai)(zai)折算1年(nian)(nian)專業(ye)(ye)科目30學(xue)(xue)(xue)(xue)分；獲得(de)碩士學(xue)(xue)(xue)(xue)位的，再(zai)(zai)折算2年(nian)(nian)專業(ye)(ye)科目60學(xue)(xue)(xue)(xue)分；獲得(de)博士學(xue)(xue)(xue)(xue)位的，再(zai)(zai)折算3年(nian)(nian)專業(ye)(ye)科目90學(xue)(xue)(xue)(xue)分。

　　第十七條教師參(can)加市(shi)、區級(ji)教科研(yan)活(huo)動的，按每半天(tian)3學(xue)(xue)分(fen)認定為專業科目學(xue)(xue)分(fen)，每年最高(gao)不(bu)超(chao)過12學(xue)(xue)分(fen)。

　　特殊教育(yu)學(xue)生隨班(ban)就讀的班(ban)主任、任課教師、資源教師或巡回指導教師協同完成學(xue)生個別化(hua)教育(yu)計劃的，每年核計繼續教育(yu)12學(xue)分。

　　第十八條各類競賽獲(huo)獎(jiang)及學(xue)(xue)術(shu)成(cheng)果按照以下(xia)規定認定學(xue)(xue)分：

　　（一(yi)(yi)）教(jiao)(jiao)(jiao)師參(can)加主管部(bu)門組織(zhi)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學競賽(sai)（含優(you)質(zhi)課、教(jiao)(jiao)(jiao)學基本功、實驗(yan)操作等(deng)(deng)(deng)），獲(huo)國家級(ji)(ji)(ji)一(yi)(yi)、二、三(san)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)，可分(fen)(fen)(fen)別(bie)計(ji)(ji)(ji)算(suan)30、24、18學分(fen)(fen)(fen)；獲(huo)省級(ji)(ji)(ji)一(yi)(yi)、二、三(san)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)可分(fen)(fen)(fen)別(bie)計(ji)(ji)(ji)算(suan)24、18、12學分(fen)(fen)(fen)；獲(huo)市級(ji)(ji)(ji)一(yi)(yi)、二、三(san)等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)可分(fen)(fen)(fen)別(bie)計(ji)(ji)(ji)算(suan)18、12、6學分(fen)(fen)(fen)；獲(huo)區(qu)級(ji)(ji)(ji)一(yi)(yi)、二等(deng)(deng)(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)計(ji)(ji)(ji)算(suan)12、6學分(fen)(fen)(fen)。指導(dao)參(can)賽(sai)教(jiao)(jiao)(jiao)師獲(huo)得上述(shu)級(ji)(ji)(ji)別(bie)獎(jiang)(jiang)(jiang)勵，指導(dao)學生獲(huo)得奧(ao)林匹克獎(jiang)(jiang)(jiang)牌、職業技能大賽(sai)獎(jiang)(jiang)(jiang)項等(deng)(deng)(deng)的(de)(de)學分(fen)(fen)(fen)相應等(deng)(deng)(deng)級(ji)(ji)(ji)減半(ban)計(ji)(ji)(ji)算(suan)。教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)(de)錄(lu)像(xiang)課、教(jiao)(jiao)(jiao)學設計(ji)(ji)(ji)、課件設計(ji)(ji)(ji)等(deng)(deng)(deng)競賽(sai)獲(huo)獎(jiang)(jiang)(jiang)的(de)(de)學分(fen)(fen)(fen)參(can)照上述(shu)等(deng)(deng)(deng)級(ji)(ji)(ji)減半(ban)計(ji)(ji)(ji)算(suan)。

　　（二）教(jiao)師承(cheng)擔青年教(jiao)師培養和指導工作的，憑區級以上文件或正式通(tong)知每年核(he)計12學分(fen)；教(jiao)師指導學生完成探究性小課題(ti)的，每年核(he)計12學分(fen)。

　　（三）教師擔(dan)(dan)(dan)任主管部門立(li)項的國(guo)家級(ji)(ji)、省級(ji)(ji)、市級(ji)(ji)教育(yu)科(ke)學(xue)(xue)規劃(hua)課(ke)題(ti)(ti)主持人，完成結(jie)題(ti)(ti)的，可按(an)規定(ding)期限內每年分別計算(suan)30、24、18學(xue)(xue)分；在以上(shang)課(ke)題(ti)(ti)組中擔(dan)(dan)(dan)任主要(yao)研究(jiu)人員（除(chu)主持人外(wai)前3位）或擔(dan)(dan)(dan)任區級(ji)(ji)教育(yu)科(ke)學(xue)(xue)規劃(hua)課(ke)題(ti)(ti)主持人的，每年計算(suan)12學(xue)(xue)分；在區級(ji)(ji)課(ke)題(ti)(ti)中擔(dan)(dan)(dan)任主要(yao)研究(jiu)人員（除(chu)主持人外(wai)前3位）的，每年計算(suan)6學(xue)(xue)分。各級(ji)(ji)學(xue)(xue)會類課(ke)題(ti)(ti)按(an)上(shang)述學(xue)(xue)分相應減半計算(suan)。承擔(dan)(dan)(dan)上(shang)述課(ke)題(ti)(ti)子課(ke)題(ti)(ti)的，相應地降兩(liang)級(ji)(ji)計算(suan)。

　　教(jiao)師開(kai)發的課程(cheng)被(bei)評定為市(shi)、區好課程(cheng)的，參照市(shi)、區級課題(ti)主持人按(an)一(yi)年的學分(fen)數認定。開(kai)發的課程(cheng)在學校使用的，按(an)好課程(cheng)開(kai)發者學分(fen)的一(yi)半計算。

　　（四）教(jiao)師在(zai)國(guo)內外權威(wei)期(qi)刊上(shang)發表(biao)(biao)專業(ye)論文的，每篇(pian)可計(ji)(ji)算(suan)18學(xue)分(fen)；在(zai)核心(xin)期(qi)刊上(shang)發表(biao)(biao)專業(ye)論文的，每篇(pian)可計(ji)(ji)算(suan)12學(xue)分(fen)；在(zai)各(ge)類正式公開(kai)發行(xing)的其(qi)他刊物(wu)上(shang)發表(biao)(biao)專業(ye)論文的，每篇(pian)可計(ji)(ji)算(suan)6學(xue)分(fen)；在(zai)省、市級教(jiao)育主管部門主辦的非公開(kai)發行(xing)刊物(wu)上(shang)發表(biao)(biao)專業(ye)論文的，每篇(pian)可計(ji)(ji)算(suan)3學(xue)分(fen)。上(shang)述發表(biao)(biao)論文第二(er)作者(zhe)減半給予學(xue)分(fen)，第三作者(zhe)及其(qi)后續作者(zhe)沒有學(xue)分(fen)。

　　（五）教(jiao)(jiao)師獲得國(guo)家級(ji)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果二(er)等(deng)獎(jiang)以上、省(sheng)級(ji)一等(deng)獎(jiang)以上、省(sheng)級(ji)二(er)等(deng)獎(jiang)及市(shi)級(ji)一等(deng)獎(jiang)以上的(de)，主(zhu)持(chi)人(ren)分別(bie)核(he)計(ji)120、60、30、24學(xue)(xue)分；除(chu)主(zhu)持(chi)人(ren)外(wai)排名(ming)前3位的(de)主(zhu)要成員，分別(bie)計(ji)算(suan)60、30、24、18學(xue)(xue)分，排名(ming)4－6位的(de)成員按(an)上述學(xue)(xue)分再分別(bie)折半計(ji)算(suan)。市(shi)級(ji)二(er)等(deng)獎(jiang)、三(san)等(deng)獎(jiang)、區級(ji)一等(deng)獎(jiang)分別(bie)核(he)計(ji)18、12、12學(xue)(xue)分，除(chu)主(zhu)持(chi)人(ren)外(wai)排名(ming)前3位的(de)主(zhu)要成員，分別(bie)折半計(ji)算(suan)。獲得與(yu)本學(xue)(xue)科相關(guan)或教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)類(lei)國(guo)家專利的(de)，按(an)每項30學(xue)(xue)分計(ji)算(suan)。

　　（六）教師學(xue)術專(zhuan)著、論文獲(huo)國家、省、市主管部門獎勵的，一等(deng)獎分別計(ji)算30、24、18學(xue)分，二等(deng)獎分別計(ji)算24、18、12學(xue)分，三等(deng)獎分別計(ji)算18、12、6學(xue)分，區級(ji)獎項參照市級(ji)折(zhe)半計(ji)算學(xue)分。

　　（七(qi)）教(jiao)師(shi)出版(ban)專著的，15萬(wan)(wan)字(zi)以上(shang)計(ji)(ji)算(suan)30學(xue)(xue)分(fen)，15萬(wan)(wan)－10萬(wan)(wan)字(zi)計(ji)(ji)算(suan)24學(xue)(xue)分(fen)，10萬(wan)(wan)－5萬(wan)(wan)字(zi)計(ji)(ji)算(suan)18學(xue)(xue)分(fen)，5萬(wan)(wan)字(zi)以下計(ji)(ji)算(suan)12學(xue)(xue)分(fen)；參(can)編正式(shi)出版(ban)教(jiao)材的，按每章4學(xue)(xue)分(fen)計(ji)(ji)算(suan)，最高計(ji)(ji)算(suan)12學(xue)(xue)分(fen)。參(can)編出版(ban)教(jiao)輔(fu)材料的，按參(can)編教(jiao)材折(zhe)半計(ji)(ji)算(suan)。

　　以上同(tong)一教科研成果(guo)不可重復計算學分。

　　第十九條名(ming)校長(chang)、名(ming)師、教(jiao)育(yu)科(ke)研(yan)專(zhuan)家、名(ming)班主任(ren)工(gong)作室主持(chi)人由教(jiao)育(yu)主管(guan)部(bu)門(men)認定為(wei)完成(cheng)年(nian)(nian)度工(gong)作任(ren)務(wu)的(de)，計(ji)算為(wei)當年(nian)(nian)專(zhuan)業科(ke)目(mu)(mu)30學(xue)分；由教(jiao)育(yu)主管(guan)部(bu)門(men)認可的(de)工(gong)作室成(cheng)員、學(xue)員計(ji)算為(wei)當年(nian)(nian)專(zhuan)業科(ke)目(mu)(mu)9學(xue)分。

　　第二十條中職教師到生產(chan)單位實踐以(yi)及獲得證書按(an)照(zhao)以(yi)下(xia)規定認(ren)定學(xue)分：

　　（一）中等職業學校教師(shi)到生產(chan)單位實踐1個(ge)(ge)月(yue)、2個(ge)(ge)月(yue)、3個(ge)(ge)月(yue)的，憑生產(chan)單位實踐鑒定(ding)結果分別計算為專業科目18、24、30學分，3個(ge)(ge)月(yue)以上的計算為30學分。

　　（二）中(zhong)等(deng)職(zhi)業(ye)學(xue)校教師取得人力資源和社會保障(zhang)等(deng)部門組織的技(ji)(ji)師類(lei)考試(shi)獲高級(ji)、中(zhong)級(ji)證書的，分別認(ren)(ren)定(ding)為專業(ye)科目18、12學(xue)分；獲技(ji)(ji)工類(lei)高級(ji)、中(zhong)級(ji)證書的，分別認(ren)(ren)定(ding)為專業(ye)科目12、9學(xue)分。

　　第二十一條參加(jia)主管部門指令性項(xiang)目(mu)按照以(yi)下(xia)規(gui)定認(ren)定學分：

　　（一）擔(dan)任中高(gao)考命(ming)題教師的(de)，憑相(xiang)關材料(liao)折(zhe)算專(zhuan)業(ye)科(ke)目60學分；擔(dan)任高(gao)三(san)年級(ji)一模(mo)、二模(mo)考試命(ming)題教師的(de)，憑相(xiang)關材料(liao)每次折(zhe)算專(zhuan)業(ye)科(ke)目18學分。

　　（二）教(jiao)師參加(jia)省、市、區教(jiao)育行政部門組(zu)織的(de)海外(wai)培訓并取得合格證書，從選派(pai)當年起(qi)計，認(ren)定為3年的(de)專業科(ke)目90學分。

　　（三）承(cheng)(cheng)擔區級以上教師(shi)繼續教育授(shou)(shou)課任務（含公開課、專題(ti)講座）的(de)(de)，憑(ping)完成(cheng)授(shou)(shou)課任務的(de)(de)相關材料，第(di)一承(cheng)(cheng)擔人(ren)按實際授(shou)(shou)課學(xue)時(shi)的(de)(de)3倍認(ren)定專業科(ke)目(mu)學(xue)分，第(di)二(er)承(cheng)(cheng)擔人(ren)按1倍學(xue)分認(ren)定。

　　（四）教(jiao)師參加教(jiao)育(yu)行(xing)政部(bu)門(men)組織或批準的(de)(de)支教(jiao)，憑完成支教(jiao)工作的(de)(de)相關材(cai)料，省內支教(jiao)1年(nian)的(de)(de)，計算(suan)為(wei)1年(nian)的(de)(de)專業(ye)科目學分；省外支教(jiao)1個學期(qi)的(de)(de)，計算(suan)為(wei)1年(nian)的(de)(de)專業(ye)科目學分；省外支教(jiao)1年(nian)或以上的(de)(de)，從選派當年(nian)起計，計算(suan)為(wei)3年(nian)的(de)(de)專業(ye)科目學分。

　　（五）督學參加市、區(qu)教育督導部門組織的培(pei)訓，按照備案(an)學時數(shu)認(ren)定專業科目學分(fen)。

　　（六(liu)）參加教育行(xing)政部門(men)統一(yi)考(kao)試(shi)考(kao)務(wu)培訓(xun)的，由(you)招考(kao)部門(men)匯總確認學(xue)(xue)時，按照每次1學(xue)(xue)分(fen)計(ji)入專業科目，每年累計(ji)不超過6個學(xue)(xue)分(fen)。

　　第二十二條教(jiao)師取得心理健康(kang)教(jiao)育A、B、C三級合格證(zheng)的，按(an)照證(zheng)書學時認定學分。

　　第二十三條其他與學科專(zhuan)業相(xiang)關項目的學分計算，需提交文件通知、實施方案(an)和考勤記錄等材(cai)料，由教師(shi)繼續教育主管(guan)部門審核(he)確(que)定。

第五章  學分驗證及流程

　　第二十四條專(zhuan)業科(ke)目(mu)培(pei)(pei)訓分課(ke)程(cheng)實施(shi)與項(xiang)(xiang)目(mu)實施(shi)兩大類(lei)。全(quan)員培(pei)(pei)訓課(ke)程(cheng)由繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育主管部(bu)門(men)(men)確定學時以及課(ke)程(cheng)（項(xiang)(xiang)目(mu)）系數；由教(jiao)(jiao)(jiao)育行政部(bu)門(men)(men)、教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研培(pei)(pei)機構(gou)(gou)、教(jiao)(jiao)(jiao)育信息(xi)技術機構(gou)(gou)、教(jiao)(jiao)(jiao)師繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育基地等單位組織或(huo)承辦上(shang)級對口部(bu)門(men)(men)的專(zhuan)項(xiang)(xiang)培(pei)(pei)訓，按(an)教(jiao)(jiao)(jiao)師繼續(xu)教(jiao)(jiao)(jiao)育主管部(bu)門(men)(men)備(bei)案的內容核定學分。

　　第二十五條“深圳(zhen)市教師(shi)繼續(xu)教育(yu)管(guan)(guan)理系(xi)統(tong)”為我(wo)市教師(shi)繼續(xu)教育(yu)學分登記與管(guan)(guan)理系(xi)統(tong)。

　　第二十六條教師(shi)繼(ji)續(xu)教育(yu)學分實行市(shi)、區、校(xiao)三級管(guan)理(li)，學校(xiao)負(fu)(fu)責審核教師(shi)選報的(de)課程與學時(shi)，培(pei)訓單位組織實施繼(ji)續(xu)教育(yu)和登(deng)記學分，繼(ji)續(xu)教育(yu)主管(guan)部(bu)門(men)負(fu)(fu)責學分復審與驗(yan)證。

　　第二十七條教(jiao)師繼(ji)續(xu)教(jiao)育學(xue)分按照以下規定登記與驗證：

　　（一(yi)）培(pei)(pei)訓(xun)(xun)學分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)登記(ji)。教師參加全員培(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)學分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)，由培(pei)(pei)訓(xun)(xun)機構(gou)在(zai)(zai)每學期末將(jiang)參訓(xun)(xun)的(de)(de)課(ke)程、學時、考核成(cheng)績以(yi)及考勤(qin)等材料錄入“系統(tong)”，“系統(tong)”將(jiang)自動生成(cheng)教師的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)學分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)。以(yi)項(xiang)目(mu)實施的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)完成(cheng)后，須在(zai)(zai)10天內完成(cheng)學分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)登記(ji)。跨(kua)學年安排的(de)(de)項(xiang)目(mu)可分(fen)(fen)(fen)(fen)(fen)學年登記(ji)。

　　（二(er)）轉換學(xue)分(fen)登記。每年(nian)7－10月(yue)教師登錄“系統(tong)”，填寫課程(cheng)或項目名稱及學(xue)分(fen)，上傳(chuan)證明材(cai)料；10月(yue)末學(xue)校管理(li)員完成(cheng)初審；10－11月(yue)末繼續教育主管部門完成(cheng)復審。12月(yue)后教師可查詢個人學(xue)分(fen)，學(xue)校管理(li)員可打印學(xue)分(fen)證明。

　　（三）教(jiao)師發現學(xue)分(fen)錯登(deng)、漏(lou)登(deng)的，應在(zai)學(xue)分(fen)錄(lu)入后兩周內(nei)通過學(xue)校管理員統一(yi)向培訓單位提(ti)出更正、補登(deng)申請(qing)，培訓機構應在(zai)7日(ri)內(nei)予以處(chu)理，并答復(fu)申請(qing)人。

　　第二十八條根據勞(lao)動法的權益規定，女教師休產假期間的繼續教育可(ke)予以(yi)部分(fen)免修(xiu)。教師可(ke)通過(guo)“系統”上傳學校及(ji)醫(yi)療單位出具的相(xiang)關(guan)材(cai)料辦理(li)免修(xiu)手(shou)續，免修(xiu)當年的專業科(ke)目和校本(ben)培訓(xun)學分(fen)。

第六章  其他管理規定

　　第二十九條各教師(shi)培訓機構要(yao)配備(bei)專人，做(zuo)好參(can)訓教師(shi)檔(dang)案管理，培訓結束后(hou)及時為學員(yuan)登記學分或發放培訓證(zheng)書。

　　第三十條對教(jiao)(jiao)(jiao)師培訓機構(gou)、學(xue)校和個人(ren)提交的(de)材料和數(shu)據，經核實存(cun)在弄虛作(zuo)假的(de)，由市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行政部門在本市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統通報(bao)批評，并取消相關人(ren)員當年繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)分。

　　第三十一條教(jiao)師(shi)職前進行的資格(ge)證培訓，培訓學分(fen)不計(ji)入周期(qi)內(nei)繼續教(jiao)育學分(fen)。

第七章  附    則

　　第三十二條本辦法所(suo)稱(cheng)的在(zai)職學歷教(jiao)育(yu)包括國家承認學歷的普通高校、成人高校的專(zhuan)科教(jiao)育(yu)，本科教(jiao)育(yu)，研究生教(jiao)育(yu)（含(han)專(zhuan)業學位教(jiao)育(yu)）。

　　第三十三條本(ben)(ben)市有關教(jiao)師(shi)繼續教(jiao)育學分(fen)規(gui)定與本(ben)(ben)文件不(bu)一致的(de)，以本(ben)(ben)文件為準。

　　第三十四條 本辦法自2021年(nian)2月(yue)8日起(qi)施行(xing)，有效期3年(nian)。深圳市(shi)教育局2004年(nian)4月(yue)2日發(fa)布的(de)《深圳市(shi)中學教師繼續教育驗(yan)證管理暫(zan)行(xing)辦法》（深教〔2004〕129號）同時廢(fei)止(zhi)。