各(ge)區（新區、深(shen)汕特別合作區）教育行政部(bu)門：

　　為規范(fan)我市幼(you)兒(er)園2－3歲(sui)托(tuo)班(ban)日常管(guan)理，提(ti)高我市幼(you)兒(er)園2－3歲(sui)托(tuo)班(ban)服(fu)務(wu)質量，滿足(zu)市民(min)群眾對普(pu)惠性(xing)托(tuo)育服(fu)務(wu)的需求，根(gen)據(ju)有(you)關(guan)法律(lv)法規及相關(guan)政策規定(ding)，我局制定(ding)了《深圳市幼(you)兒(er)園托(tuo)班(ban)開設(she)與管(guan)理辦(ban)法》。現予印發，請(qing)遵照執行。

　　深圳市教育局

　　2024年8月(yue)22日

深圳市幼兒園托班開設與管理辦法

第一章  總    則

　　第一條  為貫徹落(luo)實(shi)《國(guo)務院辦(ban)公廳關于促進(jin)3歲以(yi)下嬰(ying)幼兒(er)照護(hu)(hu)服務發(fa)展(zhan)的(de)指導意見(jian)》（國(guo)辦(ban)發(fa)〔2019〕15號）、《深圳(zhen)市人民(min)政(zheng)府辦(ban)公廳關于印發(fa)深圳(zhen)市促進(jin)3歲以(yi)下嬰(ying)幼兒(er)照護(hu)(hu)服務發(fa)展(zhan)實(shi)施方案（2020－2025年(nian)）的(de)通(tong)知》（深府辦(ban)函〔2020〕27號）、《深圳(zhen)市人民(min)政(zheng)府辦(ban)公廳關于印發(fa)深圳(zhen)市關于發(fa)展(zhan)完善普惠托育服務體(ti)系的(de)若干措(cuo)施的(de)通(tong)知》（深府辦(ban)〔2023〕11號）精神，規范和加(jia)強(qiang)幼兒(er)園內托班(ban)的(de)開設(she)與管理，特(te)制定本(ben)辦(ban)法。

　　第二條  本辦法適用于深圳市(shi)（含深汕特(te)別(bie)合作區）范圍(wei)內各(ge)級各(ge)類(lei)幼兒(er)園舉(ju)辦的面向2周歲至3周歲幼兒(er)實施保育(yu)教育(yu)活動的全日制、半日制托班(ban)。

　　第三條區教(jiao)育行政部門(men)負責指導有條(tiao)件(jian)的幼(you)兒(er)園(yuan)開設(she)托班(ban)，加強對(dui)幼(you)兒(er)園(yuan)托班(ban)日常管(guan)理的業務指導和監督管(guan)理；會同相關(guan)部門(men)共(gong)同解決幼(you)兒(er)園(yuan)托班(ban)發展中的難點問題，做好(hao)經費(fei)保障、隊(dui)伍建(jian)設(she)、安全防護等重點工作；優化(hua)幼(you)兒(er)園(yuan)托班(ban)管(guan)理機制，全面提升幼(you)兒(er)園(yuan)托班(ban)保教(jiao)質量。

　　區衛(wei)生健康(kang)行政部門負責加強對幼兒園托班衛(wei)生保健工作的業務指導和(he)監(jian)督檢(jian)查(cha)。

　　區(qu)人民(min)政(zheng)府教育督(du)導部(bu)門應當(dang)將(jiang)托班的人員(yuan)配備、設(she)施設(she)備條(tiao)件、照護(hu)與保教質量等內容納入日常(chang)督(du)導范(fan)疇。

第二章  開設條件

　　第四條 幼兒(er)園能夠(gou)滿足片區3周(zhou)(zhou)歲至(zhi)6周(zhou)(zhou)歲幼兒(er)入(ru)園需求，且具備為2周(zhou)(zhou)歲至(zhi)3周(zhou)(zhou)歲幼兒(er)開展照護服務的班(ban)級教室和(he)師資資源(yuan)，可以開設托班(ban)。

　　第五條每(mei)個托(tuo)班(ban)幼兒人(ren)數(shu)(shu)不(bu)超(chao)(chao)過(guo)20人(ren)，每(mei)個幼兒園托(tuo)班(ban)班(ban)級數(shu)(shu)不(bu)得(de)超(chao)(chao)過(guo)所屬教育行政(zheng)部門(men)核定(ding)的托(tuo)班(ban)班(ban)級數(shu)(shu)，班(ban)級總數(shu)(shu)（含托(tuo)班(ban)）不(bu)得(de)超(chao)(chao)過(guo)所屬教育行政(zheng)部門(men)核定(ding)的辦學(xue)規模。

　　第六條托(tuo)班班級(ji)應當配足專(zhuan)任教(jiao)師和(he)保(bao)育員（以下簡稱(cheng)保(bao)教(jiao)人員），幼(you)兒(er)與保(bao)教(jiao)人員的配比不高于(yu)7∶1，每個班級(ji)至少(shao)配備1名專(zhuan)任教(jiao)師。

　　托班保教人(ren)員應當具有幼(you)兒照護經驗(yan)或者(zhe)相(xiang)關專業背景，具備良好(hao)的職業道德和業務能力(li)，身心健康，熱(re)愛兒童，上崗前接受過(guo)幼(you)兒照護和保育(yu)教育(yu)方面的培訓(xun)。

　　托班(ban)保教(jiao)人(ren)員(yuan)屬于幼兒園(yuan)保教(jiao)人(ren)員(yuan)，應當符合幼兒園(yuan)保教(jiao)人(ren)員(yuan)的相關(guan)規定。

　　第七條 托班(ban)用房應當(dang)參照《托兒(er)所、幼兒(er)園建筑設(she)(she)計(ji)規(gui)范》有關規(gui)定，設(she)(she)置(zhi)在二層及以下，按班(ban)級獨立成套，配有活(huo)動、盥(guan)洗、就寢等空間(jian)，為(wei)2周歲至3周歲幼兒(er)提供尺寸適宜的(de)桌椅、櫥柜等家具(ju)和盥(guan)洗設(she)(she)備。活(huo)動區地面應當(dang)進(jin)行軟化處理(li)，平整、防滑，無尖銳(rui)突出物，墻面應當(dang)有安(an)全防護。按照《深圳市幼兒(er)園安(an)全監控(kong)系(xi)統建設(she)(she)工作方案》有關規(gui)定，安(an)裝安(an)全監控(kong)設(she)(she)備。

　　幼(you)兒園(yuan)應當為2周歲至3周歲幼(you)兒提供就近、相對(dui)獨(du)立(li)的(de)(de)戶外活動空間，提供適(shi)宜鉆、爬、跑(pao)、跳(tiao)、攀等活動開展的(de)(de)運動器(qi)械。

　　第八條幼兒園(yuan)應當創設清潔衛(wei)生(sheng)、安全溫馨、便于活動的環(huan)境，空間規劃合(he)(he)理，各類玩具、材料及(ji)圖畫書(shu)配備數量(liang)充足(zu)(zu)，滿足(zu)(zu)幼兒多種(zhong)感(gan)知體驗、感(gan)覺統合(he)(he)等發展的需(xu)要。

　　托班配備的教(jiao)玩具(ju)應當符合(he)(he)2周歲至(zhi)3周歲幼兒年齡特點，具(ju)有教(jiao)育(yu)意(yi)義并且符合(he)(he)安全、衛生要求(qiu)。

第三章  保育教育與日常管理

　　第九條幼兒年齡(ling)滿24個(ge)月(yue)及(ji)以(yi)(yi)上(shang)，完成適齡(ling)的(de)預(yu)防(fang)接種，經具備相(xiang)應資格(ge)的(de)醫(yi)療衛生機構健康檢查合格(ge)后(hou)，可(ke)以(yi)(yi)入(ru)托(tuo)。

　　幼兒離開托班3個月以上的，返園時應當重(zhong)新(xin)進行健康檢查。

　　第十條 幼兒園托班的保育(yu)(yu)教育(yu)(yu)工作(zuo)應當遵循以下原則：

　　（一）尊重(zhong)兒(er)童，全(quan)面(mian)發(fa)展。遵循2周歲至3周歲幼兒(er)身心發(fa)展規律，關注個(ge)體差異(yi)，制定科學的保育教育課程，促進每個(ge)幼兒(er)在身體發(fa)育、動(dong)作、語言(yan)、認(ren)知、情感與社會性等方面(mian)的全(quan)面(mian)和諧發(fa)展。

　　（二）安全健康，科學規范(fan)。最大限度地保護幼兒的(de)安全和(he)健康，切(qie)實(shi)做(zuo)好幼兒的(de)安全防護、營養膳食、疾病防控等工作(zuo)，合理安排幼兒的(de)生活(huo)和(he)活(huo)動，滿足幼兒生長發育的(de)需要。

　　（三）保教(jiao)(jiao)(jiao)合一，積極(ji)回應。堅(jian)持(chi)(chi)保育和教(jiao)(jiao)(jiao)育緊密結合的(de)原則，保中有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)中重(zhong)保，自然滲(shen)透，教(jiao)(jiao)(jiao)養合一。提供支持(chi)(chi)性環(huan)境，敏(min)感觀察幼兒(er)，理(li)解其生理(li)和心(xin)理(li)需求，并及時給(gei)予積極(ji)適宜的(de)回應。

　　第十一條  幼(you)兒園托(tuo)班應當保持活動場所的安全衛生，預防異(yi)物吸(xi)入、燒(shao)燙傷(shang)、跌落傷(shang)、溺水、中毒等(deng)傷(shang)害(hai)發(fa)生。

　　幼兒(er)園托(tuo)班應(ying)當對2周歲(sui)至3周歲(sui)幼兒(er)進行安全教育，幫助幼兒(er)逐(zhu)步形成安全意識，增強其自我保護能力。

　　幼兒(er)園(yuan)托班應當定期開(kai)展健(jian)康檢查、晨午檢查及(ji)全日健(jian)康觀察，做好傳染病預防和管理。落(luo)實食品安(an)全，避(bi)免(mian)意(yi)外(wai)傷害(hai)事(shi)件發(fa)生。

　　第十二條  幼兒(er)(er)園應當制定適合(he)2周(zhou)歲至(zhi)3周(zhou)歲幼兒(er)(er)的(de)膳(shan)食計(ji)劃(hua)和科(ke)學食譜，為幼兒(er)(er)提(ti)(ti)供營養(yang)豐富、健康的(de)飲(yin)食，對有特殊飲(yin)食需求的(de)幼兒(er)(er)提(ti)(ti)供喂(wei)養(yang)建議。膳(shan)食計(ji)劃(hua)和科(ke)學食譜每(mei)周(zhou)向家長公(gong)布(bu)。

　　幼(you)兒園托班應當為幼(you)兒創造安靜(jing)、輕松、愉快的(de)進(jin)餐(can)環境，協助幼(you)兒進(jin)食，不強迫(po)進(jin)食，有(you)效控(kong)制(zhi)進(jin)餐(can)時(shi)間(jian)，加強進(jin)餐(can)看護，避(bi)免傷害(hai)發(fa)生。

　　第十三條幼兒(er)(er)園托班(ban)應當為幼兒(er)(er)提供良好的睡(shui)(shui)眠環境和設(she)施，設(she)立獨立床位，保障安全、衛生。加強(qiang)睡(shui)(shui)眠過(guo)程巡視(shi)與(yu)照護，注意觀察幼兒(er)(er)睡(shui)(shui)眠時的面色、呼(hu)吸、睡(shui)(shui)姿(zi)，避免(mian)傷害發生。

　　幼(you)兒園托(tuo)班應當確保幼(you)兒規律作息，引導幼(you)兒養(yang)成良好的(de)睡(shui)眠(mian)習慣，保障充足(zu)睡(shui)眠(mian)時間。關注個體差異及睡(shui)眠(mian)問(wen)題，采取適宜的(de)照護方式。

　　第十四條  幼兒園(yuan)托班應當(dang)引導幼兒在一(yi)日生活(huo)(huo)中逐漸養成入(ru)廁盥洗習(xi)慣、口腔衛生習(xi)慣、用眼(yan)習(xi)慣等(deng)良好(hao)生活(huo)(huo)習(xi)慣，提高其生活(huo)(huo)自(zi)理能力。

　　保教人員(yuan)應當(dang)做好觀察，發(fa)現(xian)有精神狀(zhuang)態不良(liang)、煩躁、咳嗽、打噴嚏、嘔吐等(deng)表現(xian)的幼(you)兒，應當(dang)加強看護(hu)，必(bi)要時(shi)及(ji)時(shi)就醫，并聯(lian)系家長。

　　第十五條幼兒園托(tuo)班應當創造(zao)豐富的活動環(huan)境，充(chong)分利用(yong)日光、空氣(qi)和水等自然條件，進行身體鍛煉，保證充(chong)足的戶(hu)外活動時間。

　　全日制(zhi)托班每天至少安排2小時的(de)(de)身體活動(dong)時間，安排強度適宜、動(dong)靜交替(ti)和形式多(duo)樣的(de)(de)活動(dong)與游(you)戲(xi)，促進(jin)幼兒精細動(dong)作和大動(dong)作發展(zhan)，培養幼兒動(dong)作協(xie)調與獨立行為能力。

　　第十六條  幼(you)(you)兒園托班應(ying)當創設豐富的語言環境，營造幼(you)(you)兒想說(shuo)、敢說(shuo)、會說(shuo)的氛圍，提(ti)供正(zheng)確的語言示范，鼓勵幼(you)(you)兒用語言大膽表達自己(ji)的需求。

　　保教人員應(ying)當關注語(yu)言發(fa)展遲緩(huan)的(de)幼(you)兒，并給予(yu)個別指導。

　　第十七條幼兒園托班應當(dang)為(wei)幼兒提供感官體驗的(de)(de)機會，感知常見的(de)(de)動植物和日(ri)常事(shi)物，幫助幼兒覺察、指認顏色、形狀、時間(jian)、空(kong)間(jian)等明顯差異，引(yin)導(dao)幼兒了解人、物、事(shi)之(zhi)間(jian)的(de)(de)簡(jian)單關系。

　　幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)托班應(ying)當保(bao)護幼(you)(you)兒(er)(er)對周(zhou)圍(wei)事物的好(hao)奇心(xin)和(he)求知(zhi)欲，支持和(he)鼓勵(li)幼(you)(you)兒(er)(er)主動探(tan)索。

　　第十八條保教人員應(ying)當觀(guan)察了解每個幼(you)(you)兒獨特的溝通方式和(he)情緒表達(da)特點，重視和(he)滿(man)足(zu)其情感(gan)需求，與幼(you)(you)兒建立信(xin)任和(he)穩定的情感(gan)聯(lian)結，使其有安(an)全感(gan)。

　　幼兒園托(tuo)班應當建立一日生活(huo)和(he)活(huo)動常規，開展規則(ze)(ze)游戲，幫(bang)助幼兒理解(jie)和(he)遵守規則(ze)(ze)，逐步發展規則(ze)(ze)意識，適應集體(ti)生活(huo)。創(chuang)造機(ji)會，支持幼兒與同(tong)伴、成人(ren)的交流互(hu)動，體(ti)驗交往(wang)的樂(le)趣。

　　第十九條幼兒園應當充分創(chuang)造條件和機(ji)會(hui)，在大自然和社會(hui)文(wen)化(hua)中萌發幼兒對(dui)美的感受(shou)和體驗，豐(feng)富其想(xiang)象力(li)和創(chuang)造力(li)，鼓(gu)勵幼兒用(yong)聲音、律動(dong)、涂鴉等(deng)方(fang)式表現和創(chuang)造美。

　　第二十條幼(you)兒園托班應當(dang)制定(ding)科學的一(yi)日(ri)生(sheng)活(huo)安(an)排，合理安(an)排睡眠(mian)、飲(yin)食、飲(yin)水、如廁(ce)、盥(guan)洗、運(yun)動、游戲等環節，形成相(xiang)對穩定(ding)的生(sheng)活(huo)秩序。應當(dang)以游戲為主要活(huo)動形式，活(huo)動方(fang)式靈(ling)活(huo)多樣，以個別(bie)、小(xiao)組活(huo)動為主，集中統(tong)一(yi)活(huo)動時間不宜過長，不宜久(jiu)坐(zuo)。支(zhi)持幼(you)兒主動探索、操作體驗(yan)、互動交流和(he)表達表現，豐富幼(you)兒的直接經驗(yan)。

　　第二十一條 保教(jiao)人(ren)員應(ying)當及時(shi)觀(guan)察與細心解讀幼(you)兒(er)的(de)動作、表情、聲音和言語(yu)(yu)表示(shi)，通(tong)過肌膚(fu)接觸(chu)、眼神、微笑(xiao)、語(yu)(yu)言等形式(shi)對(dui)幼(you)兒(er)的(de)需(xu)求作出積極主動的(de)回應(ying)，應(ying)當多與幼(you)兒(er)進行面對(dui)面、一(yi)對(dui)一(yi)的(de)個(ge)別交(jiao)流，有(you)針(zhen)對(dui)性地開展照護(hu)工作。

　　禁止虐待、歧視、體罰(fa)和變相體罰(fa)、侮辱幼兒人格等(deng)損害(hai)幼兒身心健康的(de)行為。

　　第二十二條 幼兒(er)園(yuan)應(ying)當與幼兒(er)父(fu)母或者其(qi)(qi)他監護人建立家(jia)園(yuan)溝(gou)通(tong)合作機制(zhi)。通(tong)過日反饋等方(fang)式，及時溝(gou)通(tong)幼兒(er)身體狀況、情緒表現(xian)等情況。為幼兒(er)父(fu)母或者其(qi)(qi)他監護人提供(gong)科(ke)學育(yu)兒(er)理念和方(fang)法指導(dao)，幫助家(jia)庭增(zeng)強科(ke)學育(yu)兒(er)能力。

　　第二十三條幼兒(er)園應當參照《托(tuo)育機構(gou)保(bao)(bao)教人(ren)員(yuan)(yuan)培(pei)訓(xun)大綱(gang)(gang)（試(shi)行）》《托(tuo)育機構(gou)保(bao)(bao)育指導(dao)大綱(gang)(gang)（試(shi)行）》文件內容(rong)，組織開(kai)展托(tuo)班保(bao)(bao)教人(ren)員(yuan)(yuan)專題(ti)培(pei)訓(xun)，把2周(zhou)歲至3周(zhou)歲幼兒(er)托(tuo)育照護知識和家庭(ting)養育教育指導(dao)納入年(nian)度培(pei)訓(xun)計(ji)劃，多途(tu)徑開(kai)展托(tuo)班保(bao)(bao)教人(ren)員(yuan)(yuan)職業道(dao)德、專業知識和技能培(pei)訓(xun)。

　　教(jiao)育(yu)行政(zheng)部門應當將托班培訓(xun)內容納入幼兒園保教(jiao)人員繼續(xu)教(jiao)育(yu)計劃(hua)，建立常態化培訓(xun)機(ji)制，每年秋季學期開(kai)學前組織1次托育(yu)照(zhao)護和保育(yu)教(jiao)育(yu)相關的培訓(xun)；衛生(sheng)健(jian)康行政(zheng)部門應當加(jia)強(qiang)托班保教(jiao)人員衛生(sheng)保健(jian)知(zhi)識培訓(xun)，提高(gao)保教(jiao)人員的幼兒照(zhao)護服務能力。

　　第二十四條 幼兒園托班的人員(yuan)管(guan)理(li)(li)、健(jian)康管(guan)理(li)(li)、安全管(guan)理(li)(li)、保教管(guan)理(li)(li)等應當納入幼兒園統一管(guan)理(li)(li)。

第四章  經費扶持與管理

　　第二十五條公辦(ban)幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)托(tuo)班(ban)(ban)保教費標準(zhun)由相關部(bu)門(men)按(an)規定(ding)程序另(ling)行制(zhi)定(ding)。普惠性(xing)民辦(ban)幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)開設的(de)(de)全日制(zhi)托(tuo)班(ban)(ban)保教費標準(zhun)最(zui)高上浮不超過本園(yuan)(yuan)(yuan)保教費標準(zhun)的(de)(de)50%，半日制(zhi)托(tuo)班(ban)(ban)保教費收費不超過全日制(zhi)托(tuo)班(ban)(ban)相應標準(zhun)的(de)(de)70%。非普惠性(xing)幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)開設的(de)(de)托(tuo)班(ban)(ban)保教費標準(zhun)由幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)依法自主確定(ding)。

　　托班服務性收費(fei)和代收費(fei)參照(zhao)我市幼(you)兒園(yuan)收費(fei)管理政(zheng)策執行(xing)。

　　第二十六條 自2023年9月1日起(qi)，符(fu)合第二章(zhang)開設條件(jian)實際開設托班，收費符(fu)合第二十五條規定，提供普惠(hui)性托育服務的普惠(hui)性幼(you)兒(er)(er)園(yuan)（含公辦幼(you)兒(er)(er)園(yuan)和普惠(hui)性民辦幼(you)兒(er)(er)園(yuan)），可以享受經費補助。

　　第二十七條公辦幼(you)兒園開設(she)托班的，享受(shou)公辦幼(you)兒園同等財(cai)政補助；普惠性民辦幼(you)兒園開設(she)托班的，按(an)8萬(wan)元(yuan)/班的標準(zhun)給予一(yi)次(ci)性建設(she)（改造）補助經費，并(bing)按(an)實際(ji)收托人(ren)數給予6000元(yuan)/生/年的日常運營補助經費。

　　第二十八條一次(ci)性(xing)建(jian)設（改(gai)造(zao)）補助經費(fei)自普惠性(xing)民(min)辦(ban)幼兒(er)園實際開設托班(ban)后撥(bo)付(fu)，分兩年撥(bo)付(fu)完成，每年撥(bo)付(fu)4萬(wan)元(yuan)。

　　普惠性(xing)民辦(ban)幼(you)兒園(yuan)利用同一托(tuo)(tuo)班(ban)教室已享(xiang)受過(guo)(guo)一次(ci)性(xing)建設（改(gai)造(zao)）補助經費（含(han)接受過(guo)(guo)補助的(de)托(tuo)(tuo)班(ban)試點園(yuan)）或者已享(xiang)受過(guo)(guo)幼(you)兒園(yuan)有關建設補助的(de)學位(wei)改(gai)建，或者因(yin)舉(ju)辦(ban)主體變更等原因(yin)重新備案的(de)，不再重復享(xiang)受補助。

　　區教育行政部門(men)可(ke)以(yi)單獨(du)撥付普惠性(xing)民(min)辦幼兒園托班日常運營(ying)補助經費(fei)，也可(ke)以(yi)與普惠性(xing)民(min)辦幼兒園3周歲(sui)至(zhi)6周歲(sui)班級(ji)補助經費(fei)同步(bu)撥付。

　　接受(shou)補助期(qi)間，普惠性(xing)(xing)民辦幼兒園自愿退出普惠性(xing)(xing)幼兒園或者停止(zhi)開設托班的(de)，應當(dang)以書面形式報(bao)所屬區教育(yu)行政部門。當(dang)年度一次(ci)性(xing)(xing)建設（改造）補助經(jing)費不予撥付(fu)；托班實際(ji)開班時(shi)間滿一個學期(qi)或者超過一個學期(qi)但(dan)不足(zu)一年的(de)，當(dang)年度日常運營補助經(jing)費按一個學期(qi)撥付(fu)。

　　第二十九條公(gong)辦幼(you)(you)(you)兒(er)園托班所需經費(fei)納入公(gong)辦幼(you)(you)(you)兒(er)園年度部門預算(suan)管理，按(an)照幼(you)(you)(you)兒(er)園隸屬關系由市(shi)、區財政分別(bie)保障。

　　普(pu)惠(hui)性(xing)民辦幼(you)兒(er)(er)園托班補助經費(fei)由所屬區教育(yu)行政(zheng)部門(men)(men)根據普(pu)惠(hui)性(xing)民辦幼(you)兒(er)(er)園實際(ji)開設的托班班級數(shu)(shu)、核定規(gui)(gui)模(mo)數(shu)(shu)（實際(ji)收托人數(shu)(shu)小于核定規(gui)(gui)模(mo)的，按(an)實際(ji)收托人數(shu)(shu)計算；其(qi)中半日制托班人數(shu)(shu)按(an)照核定規(gui)(gui)模(mo)或(huo)(huo)者實際(ji)收托人數(shu)(shu)的50%計算）以及補助經費(fei)標準(zhun)向區財(cai)政(zheng)部門(men)(men)提出經費(fei)申請，區財(cai)政(zheng)部門(men)(men)按(an)規(gui)(gui)定審核后(hou)納入區教育(yu)行政(zheng)部門(men)(men)的年初(chu)部門(men)(men)預算，由區教育(yu)行政(zheng)部門(men)(men)按(an)程序撥付至普(pu)惠(hui)性(xing)民辦幼(you)兒(er)(er)園，任何部門(men)(men)、單位不(bu)得截留(liu)或(huo)(huo)者挪(nuo)用(yong)。

　　第三十條 普(pu)惠性幼兒園(yuan)應當(dang)按(an)規定(ding)用(yong)(yong)(yong)途使用(yong)(yong)(yong)和管理補助經費。補助經費不得(de)用(yong)(yong)(yong)于清償債務(wu)、回報(bao)舉(ju)辦者、支(zhi)付捐款、贊助投資、罰(fa)款等其他用(yong)(yong)(yong)途。

　　公辦(ban)幼兒(er)園補助經費(fei)應當用于保障教職工(gong)待遇、改善辦(ban)園條件、購置圖書資料和教玩具(ju)、開展(zhan)師資培訓(xun)等(deng)用途。

　　普(pu)惠性(xing)(xing)民辦(ban)(ban)幼兒園(yuan)(yuan)托(tuo)(tuo)班(ban)一次性(xing)(xing)建設(she)（改造(zao)）補(bu)助經費專項用于(yu)(yu)托(tuo)(tuo)班(ban)兒童學(xue)習生活空(kong)間及相關設(she)備設(she)施改造(zao)和(he)更新維護；日常運營補(bu)助經費應當用于(yu)(yu)保(bao)障教(jiao)職工(gong)(gong)待遇(yu)、改善辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)條(tiao)件(jian)、購置(zhi)圖(tu)書資(zi)料和(he)教(jiao)玩具、開展師資(zi)培訓(xun)等(deng)，其中用于(yu)(yu)保(bao)障教(jiao)職工(gong)(gong)待遇(yu)的(de)補(bu)助經費比例按照《深圳市(shi)普(pu)惠性(xing)(xing)幼兒園(yuan)(yuan)管理辦(ban)(ban)法》有關規(gui)定執行。

　　第三十一條 享(xiang)受托班補助(zhu)經費的普惠性幼兒(er)園應當健全財務管(guan)理(li)制(zhi)度，完善(shan)經費使用內部稽核和(he)內部控制(zhi)制(zhi)度，建(jian)立財務預警(jing)機(ji)制(zhi)，防范(fan)財務風(feng)險。

　　普惠性幼兒(er)園(yuan)應當建立托班補助經費預算(suan)績效管(guan)理(li)(li)機制(zhi)，將績效管(guan)理(li)(li)理(li)(li)念和績效管(guan)理(li)(li)方(fang)法(fa)貫穿于(yu)預算(suan)編制(zhi)、執行、監(jian)督的全過(guo)程(cheng)，實(shi)現績效與(yu)預算(suan)管(guan)理(li)(li)一體化(hua)(hua)，加(jia)強(qiang)績效目標實(shi)現程(cheng)度和預算(suan)執行進度雙監(jian)控，強(qiang)化(hua)(hua)績效評價結果運用。

　　第三十二條 各區教育行(xing)政(zheng)部門(men)應當落實管理(li)責任，加強托班補(bu)助(zhu)經費管理(li)、財(cai)務管理(li)和(he)監督(du)檢查工作(zuo)；指導普惠性(xing)幼兒園加強預(yu)算(suan)管理(li)、強化預(yu)算(suan)編制(zhi)(zhi)、嚴(yan)格(ge)預(yu)算(suan)執行(xing)；督(du)促普惠性(xing)幼兒園嚴(yan)格(ge)執行(xing)國家(jia)財(cai)政(zheng)資(zi)金管理(li)制(zhi)(zhi)度和(he)財(cai)經紀律，提高資(zi)金使(shi)用績效。

第五章  附    則

　　第三十三條本(ben)辦(ban)法自2024年9月1日起施行(xing)，有效期5年。《深圳市幼兒(er)園托(tuo)班開設與管(guan)理暫行(xing)辦(ban)法》（深教規〔2021〕5號）同時廢止。