各區(qu)（新區(qu)、深(shen)汕特別合作區(qu)）教育行政部門：

　　為規范我市(shi)(shi)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)2－3歲托(tuo)班日常管理，提高我市(shi)(shi)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)2－3歲托(tuo)班服務(wu)質量，滿足市(shi)(shi)民群(qun)眾對普惠(hui)性托(tuo)育服務(wu)的需求，根據有(you)關法(fa)律法(fa)規及相關政策規定，我局(ju)制定了《深圳市(shi)(shi)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)托(tuo)班開設與管理辦法(fa)》。現予印發(fa)，請遵(zun)照(zhao)執行(xing)。

　　深圳市教育局

　　2024年(nian)8月22日

深圳市幼兒園托班開設與管理辦法

第一章  總    則

　　第一條  為貫徹落實(shi)《國(guo)務(wu)(wu)院辦公(gong)(gong)(gong)廳(ting)關(guan)于促進3歲(sui)以(yi)下(xia)(xia)嬰(ying)幼兒照護(hu)服(fu)(fu)務(wu)(wu)發(fa)展(zhan)的(de)指導(dao)意見》（國(guo)辦發(fa)〔2019〕15號）、《深(shen)圳市(shi)人民政府辦公(gong)(gong)(gong)廳(ting)關(guan)于印發(fa)深(shen)圳市(shi)促進3歲(sui)以(yi)下(xia)(xia)嬰(ying)幼兒照護(hu)服(fu)(fu)務(wu)(wu)發(fa)展(zhan)實(shi)施方案（2020－2025年）的(de)通(tong)知(zhi)》（深(shen)府辦函〔2020〕27號）、《深(shen)圳市(shi)人民政府辦公(gong)(gong)(gong)廳(ting)關(guan)于印發(fa)深(shen)圳市(shi)關(guan)于發(fa)展(zhan)完善普惠托育服(fu)(fu)務(wu)(wu)體系(xi)的(de)若干措施的(de)通(tong)知(zhi)》（深(shen)府辦〔2023〕11號）精神，規范和加(jia)強幼兒園內托班的(de)開(kai)設與管理，特制定本辦法。

　　第二條  本辦(ban)法(fa)適用于深圳市（含深汕(shan)特別合(he)作區(qu)）范圍內各級各類幼(you)兒園(yuan)舉辦(ban)的面向(xiang)2周(zhou)歲至3周(zhou)歲幼(you)兒實施(shi)保育教(jiao)育活動的全日(ri)(ri)制、半日(ri)(ri)制托(tuo)班。

　　第三條區教育行政部門(men)負責指導有條件的幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)開設(she)托班，加強對幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)托班日(ri)常(chang)管理的業務(wu)指導和監督(du)管理；會(hui)同(tong)相關部門(men)共同(tong)解決幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)托班發展(zhan)中的難點問(wen)題，做(zuo)好經(jing)費保障(zhang)、隊伍建設(she)、安全(quan)防護(hu)等重點工作；優化幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)托班管理機制，全(quan)面提(ti)升幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)托班保教質量。

　　區衛生(sheng)健(jian)康行政(zheng)部門負責加強對(dui)幼兒園托班衛生(sheng)保(bao)健(jian)工(gong)作(zuo)的業務指(zhi)導和(he)監督檢(jian)查。

　　區人民政府(fu)教育督導(dao)部門應當(dang)將托班(ban)的(de)人員配備、設施設備條件、照護(hu)與保教質(zhi)量等內(nei)容納入(ru)日常督導(dao)范疇。

第二章  開設條件

　　第四條 幼(you)兒園能(neng)夠滿足片區3周歲(sui)(sui)至6周歲(sui)(sui)幼(you)兒入園需求(qiu)，且(qie)具備為(wei)2周歲(sui)(sui)至3周歲(sui)(sui)幼(you)兒開展照護服務(wu)的班(ban)級教室和師資資源，可(ke)以開設托班(ban)。

　　第五條每個托(tuo)(tuo)班(ban)幼兒(er)人數(shu)不超過20人，每個幼兒(er)園托(tuo)(tuo)班(ban)班(ban)級(ji)數(shu)不得超過所屬教育(yu)行政部門(men)核定的(de)托(tuo)(tuo)班(ban)班(ban)級(ji)數(shu)，班(ban)級(ji)總數(shu)（含托(tuo)(tuo)班(ban)）不得超過所屬教育(yu)行政部門(men)核定的(de)辦(ban)學規模。

　　第六條托班(ban)(ban)班(ban)(ban)級應當配(pei)(pei)足(zu)專(zhuan)任教(jiao)師(shi)和保育員(yuan)（以下(xia)簡(jian)稱保教(jiao)人員(yuan)），幼兒與保教(jiao)人員(yuan)的配(pei)(pei)比不高于7∶1，每個(ge)班(ban)(ban)級至少配(pei)(pei)備1名(ming)專(zhuan)任教(jiao)師(shi)。

　　托班(ban)保教(jiao)人員應當具有幼兒照護經驗或者相關專業背景(jing)，具備良(liang)好的(de)職業道德和(he)業務能力(li)，身心健康，熱愛兒童，上崗前(qian)接(jie)受過幼兒照護和(he)保育(yu)教(jiao)育(yu)方面的(de)培訓(xun)。

　　托班保教(jiao)人員屬于幼兒園保教(jiao)人員，應當符(fu)合幼兒園保教(jiao)人員的相關規定。

　　第七條 托(tuo)班用房應(ying)當(dang)參照《托(tuo)兒(er)所(suo)、幼兒(er)園建筑設(she)計(ji)規范(fan)》有(you)(you)關規定，設(she)置在二層及(ji)以(yi)下，按班級(ji)獨(du)立(li)成(cheng)套(tao)，配有(you)(you)活動、盥洗(xi)、就寢等空間，為2周歲(sui)至3周歲(sui)幼兒(er)提(ti)供尺寸(cun)適宜(yi)的桌(zhuo)椅、櫥柜等家具和盥洗(xi)設(she)備(bei)。活動區地面應(ying)當(dang)進行(xing)軟化處理，平整、防滑，無尖銳突出物(wu)，墻面應(ying)當(dang)有(you)(you)安(an)全(quan)防護。按照《深圳(zhen)市幼兒(er)園安(an)全(quan)監(jian)控系統(tong)建設(she)工作方案》有(you)(you)關規定，安(an)裝(zhuang)安(an)全(quan)監(jian)控設(she)備(bei)。

　　幼兒園應當為2周(zhou)(zhou)歲至3周(zhou)(zhou)歲幼兒提供就近、相對獨(du)立的戶外活動空間，提供適宜鉆、爬、跑、跳、攀等(deng)活動開展的運動器械。

　　第八條幼兒(er)園(yuan)應(ying)當創(chuang)設清潔(jie)衛(wei)生、安全(quan)溫(wen)馨、便于活動的環(huan)境，空間規劃合理，各(ge)類玩具、材料及圖畫(hua)書配(pei)備數(shu)量(liang)充足，滿(man)足幼兒(er)多種(zhong)感(gan)(gan)知體驗、感(gan)(gan)覺(jue)統合等發展的需(xu)要。

　　托班配(pei)備的教玩具應當(dang)符合(he)2周(zhou)歲至3周(zhou)歲幼兒(er)年齡特(te)點，具有教育意義(yi)并且符合(he)安全(quan)、衛生(sheng)要求。

第三章  保育教育與日常管理

　　第九條幼(you)兒年齡滿24個月(yue)及(ji)以上，完成(cheng)適齡的預防接種，經具(ju)備相應資(zi)格的醫療衛生機(ji)構健康(kang)檢(jian)查合格后，可以入(ru)托。

　　幼兒(er)離開托班(ban)3個月以上的，返園時應(ying)當重新(xin)進行健康檢查。

　　第十條 幼兒(er)園托班的保(bao)育教育工作(zuo)應當遵(zun)循以(yi)下原則：

　　（一(yi)）尊重兒(er)童，全(quan)(quan)面發(fa)展(zhan)。遵循(xun)2周歲(sui)至3周歲(sui)幼兒(er)身(shen)心(xin)發(fa)展(zhan)規律(lv)，關注(zhu)個(ge)體差異，制定科學的保(bao)育教育課程，促進每個(ge)幼兒(er)在身(shen)體發(fa)育、動作、語言(yan)、認(ren)知、情感與(yu)社(she)會性等方面的全(quan)(quan)面和諧發(fa)展(zhan)。

　　（二）安(an)(an)全健(jian)康，科學規(gui)范(fan)。最大限度(du)地(di)保護幼(you)兒的(de)(de)安(an)(an)全和健(jian)康，切實做好幼(you)兒的(de)(de)安(an)(an)全防(fang)護、營養膳食、疾(ji)病防(fang)控(kong)等(deng)工作，合理安(an)(an)排幼(you)兒的(de)(de)生(sheng)活和活動，滿足幼(you)兒生(sheng)長發育的(de)(de)需要(yao)。

　　（三）保(bao)教合一(yi)，積極(ji)回(hui)應(ying)。堅持保(bao)育和教育緊密結(jie)合的(de)原則，保(bao)中有(you)教，教中重保(bao)，自然(ran)滲透，教養合一(yi)。提供支持性(xing)環境，敏感觀察幼兒，理(li)(li)解其(qi)生理(li)(li)和心理(li)(li)需求(qiu)，并(bing)及時給予(yu)積極(ji)適宜的(de)回(hui)應(ying)。

　　第十一條  幼(you)兒園(yuan)托班應當保持(chi)活動場所的安全衛生，預防異物(wu)吸入(ru)、燒(shao)燙傷(shang)、跌落傷(shang)、溺水、中毒等傷(shang)害發生。

　　幼(you)兒(er)園(yuan)托(tuo)班應當對2周(zhou)歲(sui)至(zhi)3周(zhou)歲(sui)幼(you)兒(er)進行安全(quan)教育(yu)，幫助(zhu)幼(you)兒(er)逐步形成(cheng)安全(quan)意識，增強(qiang)其(qi)自我(wo)保(bao)護能力。

　　幼(you)兒園托(tuo)班應當(dang)定期開(kai)展(zhan)健(jian)康檢查、晨(chen)午檢查及全日健(jian)康觀察，做好傳染病(bing)預(yu)防和(he)管理。落實(shi)食(shi)品安全，避免(mian)意外傷害事件(jian)發(fa)生。

　　第十二條  幼(you)兒(er)園應當(dang)制定適合2周歲(sui)至(zhi)3周歲(sui)幼(you)兒(er)的(de)膳食(shi)(shi)計(ji)劃和科(ke)學(xue)食(shi)(shi)譜(pu)，為幼(you)兒(er)提供營養豐富、健康的(de)飲食(shi)(shi)，對有特殊(shu)飲食(shi)(shi)需(xu)求的(de)幼(you)兒(er)提供喂(wei)養建議(yi)。膳食(shi)(shi)計(ji)劃和科(ke)學(xue)食(shi)(shi)譜(pu)每周向(xiang)家長公布。

　　幼兒園托班應當為(wei)幼兒創(chuang)造安靜、輕松(song)、愉快的進(jin)(jin)餐環(huan)境(jing)，協助幼兒進(jin)(jin)食，不強(qiang)迫進(jin)(jin)食，有效控制(zhi)進(jin)(jin)餐時間，加強(qiang)進(jin)(jin)餐看護，避免傷害發生。

　　第十三條幼兒(er)園托班(ban)應當為幼兒(er)提供良好(hao)的(de)(de)睡(shui)眠(mian)環(huan)境和設施，設立(li)獨立(li)床位(wei)，保障安全、衛生。加強睡(shui)眠(mian)過程(cheng)巡(xun)視與照護，注意(yi)觀察幼兒(er)睡(shui)眠(mian)時的(de)(de)面色、呼吸、睡(shui)姿，避免傷(shang)害發(fa)生。

　　幼(you)兒(er)園托班(ban)應當確保幼(you)兒(er)規律(lv)作(zuo)息，引導(dao)幼(you)兒(er)養成(cheng)良好的(de)(de)睡(shui)眠習慣，保障充足(zu)睡(shui)眠時間(jian)。關注個體差異及睡(shui)眠問題，采取適宜的(de)(de)照護方式。

　　第十四條  幼兒園托班應當(dang)引(yin)導幼兒在(zai)一日生(sheng)活中逐漸養成入(ru)廁盥洗習(xi)(xi)慣(guan)、口腔衛(wei)生(sheng)習(xi)(xi)慣(guan)、用(yong)眼習(xi)(xi)慣(guan)等良好生(sheng)活習(xi)(xi)慣(guan)，提高(gao)其生(sheng)活自(zi)理能力。

　　保教人員應當(dang)做好(hao)觀察，發現有(you)精神狀(zhuang)態不(bu)良、煩(fan)躁、咳(ke)嗽、打噴嚏、嘔吐等表現的幼兒，應當(dang)加強看護，必要時及時就醫，并聯(lian)系(xi)家長(chang)。

　　第十五條幼兒園托班應當創(chuang)造豐(feng)富的活動環境，充分利用日光、空氣和(he)水等自然(ran)條(tiao)件(jian)，進行身(shen)體鍛煉，保證充足的戶(hu)外活動時(shi)間。

　　全日制托班每天至少(shao)安排(pai)2小(xiao)時(shi)的身體(ti)活動時(shi)間，安排(pai)強度適宜、動靜交替和形式多樣的活動與游(you)戲，促(cu)進幼兒精細動作(zuo)和大動作(zuo)發展(zhan)，培養幼兒動作(zuo)協調與獨立行為(wei)能力。

　　第十六條  幼兒園(yuan)托班(ban)應當創(chuang)設豐富(fu)的語(yu)言(yan)(yan)環(huan)境，營(ying)造幼兒想說、敢說、會說的氛圍(wei)，提(ti)供正確的語(yu)言(yan)(yan)示范，鼓勵幼兒用語(yu)言(yan)(yan)大膽(dan)表達自(zi)己(ji)的需求。

　　保教人(ren)員應當(dang)關(guan)注語(yu)言發展遲緩的幼(you)兒，并給予個(ge)別指(zhi)導。

　　第十七條幼兒園托(tuo)班(ban)應(ying)當為幼兒提(ti)供感官體驗的(de)機會，感知(zhi)常(chang)見的(de)動植物(wu)和日常(chang)事(shi)物(wu)，幫助幼兒覺察(cha)、指認(ren)顏色(se)、形狀、時間(jian)(jian)、空(kong)間(jian)(jian)等(deng)明顯差(cha)異，引(yin)導幼兒了解人、物(wu)、事(shi)之間(jian)(jian)的(de)簡單關系。

　　幼兒(er)園托班應當保(bao)護(hu)幼兒(er)對周圍事(shi)物(wu)的好奇(qi)心和求(qiu)知欲，支持和鼓勵(li)幼兒(er)主動探(tan)索。

　　第十八條保(bao)教人員應當觀察了解(jie)每個幼兒獨(du)特的(de)溝通(tong)方(fang)式(shi)和(he)情緒表達特點，重視和(he)滿(man)足其情感(gan)需求(qiu)，與幼兒建立信任(ren)和(he)穩(wen)定的(de)情感(gan)聯結，使(shi)其有安全(quan)感(gan)。

　　幼(you)兒(er)園托(tuo)班應當建立一日生(sheng)(sheng)活和(he)(he)活動常規(gui)(gui)(gui)，開展規(gui)(gui)(gui)則(ze)(ze)游(you)戲，幫助幼(you)兒(er)理(li)解(jie)和(he)(he)遵守規(gui)(gui)(gui)則(ze)(ze)，逐步發展規(gui)(gui)(gui)則(ze)(ze)意(yi)識，適應集體生(sheng)(sheng)活。創造機會，支持幼(you)兒(er)與同伴、成人的交流互(hu)動，體驗(yan)交往的樂(le)趣(qu)。

　　第十九條幼兒(er)園(yuan)應當充(chong)分創造條件和(he)機(ji)會，在大自然和(he)社會文化中(zhong)萌(meng)發(fa)幼兒(er)對美(mei)的感受和(he)體(ti)驗，豐富其想象力和(he)創造力，鼓勵幼兒(er)用聲音、律動、涂鴉等方(fang)式表現和(he)創造美(mei)。

　　第二十條幼兒園(yuan)托班(ban)應(ying)當(dang)制定科學的(de)一日生(sheng)活安排，合(he)理安排睡眠、飲食、飲水、如廁、盥洗、運動(dong)(dong)、游戲(xi)等環節，形成相對穩定的(de)生(sheng)活秩序。應(ying)當(dang)以游戲(xi)為(wei)主(zhu)要活動(dong)(dong)形式，活動(dong)(dong)方式靈活多樣(yang)，以個別(bie)、小組活動(dong)(dong)為(wei)主(zhu)，集中(zhong)統(tong)一活動(dong)(dong)時間(jian)不宜過長，不宜久(jiu)坐。支持幼兒主(zhu)動(dong)(dong)探索、操作體驗(yan)(yan)、互動(dong)(dong)交(jiao)流和(he)表(biao)達表(biao)現，豐富幼兒的(de)直接(jie)經驗(yan)(yan)。

　　第二十一條 保教人(ren)員應(ying)當(dang)及時觀察與細心解(jie)讀幼兒的(de)動(dong)作、表(biao)情、聲音和言語(yu)表(biao)示，通(tong)過肌膚接(jie)觸、眼(yan)神、微笑、語(yu)言等形(xing)式對幼兒的(de)需求作出積極主動(dong)的(de)回應(ying)，應(ying)當(dang)多與幼兒進行面對面、一(yi)對一(yi)的(de)個別(bie)交流，有(you)針對性地開展照(zhao)護工作。

　　禁止虐待、歧視、體罰和變相(xiang)體罰、侮辱(ru)幼兒人格等(deng)損害幼兒身心健康(kang)的行為(wei)。

　　第二十二條 幼(you)兒(er)園應當與(yu)幼(you)兒(er)父母或(huo)者其他監(jian)護人建立家園溝通(tong)合作(zuo)機制。通(tong)過日反饋等方式，及(ji)時溝通(tong)幼(you)兒(er)身體狀況、情緒(xu)表現等情況。為幼(you)兒(er)父母或(huo)者其他監(jian)護人提供(gong)科學(xue)育(yu)兒(er)理(li)念和方法(fa)指(zhi)導(dao)，幫助家庭增強科學(xue)育(yu)兒(er)能力(li)。

　　第二十三條幼兒園(yuan)應(ying)當參照《托育(yu)(yu)機(ji)構保(bao)(bao)教人員(yuan)培(pei)(pei)訓(xun)大綱（試行）》《托育(yu)(yu)機(ji)構保(bao)(bao)育(yu)(yu)指(zhi)導(dao)(dao)大綱（試行）》文件內容，組織開展(zhan)托班(ban)保(bao)(bao)教人員(yuan)專題培(pei)(pei)訓(xun)，把2周歲至3周歲幼兒托育(yu)(yu)照護知識(shi)和家庭養育(yu)(yu)教育(yu)(yu)指(zhi)導(dao)(dao)納入年度培(pei)(pei)訓(xun)計(ji)劃，多途徑開展(zhan)托班(ban)保(bao)(bao)教人員(yuan)職業(ye)道德(de)、專業(ye)知識(shi)和技能培(pei)(pei)訓(xun)。

　　教(jiao)育(yu)行政部(bu)(bu)門應(ying)當將托(tuo)班培訓(xun)(xun)內容納入幼兒園(yuan)保(bao)(bao)教(jiao)人員(yuan)繼續教(jiao)育(yu)計劃，建(jian)立常態化培訓(xun)(xun)機制，每(mei)年秋季學期開學前組織(zhi)1次托(tuo)育(yu)照(zhao)護(hu)和保(bao)(bao)育(yu)教(jiao)育(yu)相關的培訓(xun)(xun)；衛(wei)生(sheng)健康行政部(bu)(bu)門應(ying)當加強托(tuo)班保(bao)(bao)教(jiao)人員(yuan)衛(wei)生(sheng)保(bao)(bao)健知識培訓(xun)(xun)，提高保(bao)(bao)教(jiao)人員(yuan)的幼兒照(zhao)護(hu)服務能力。

　　第二十四條 幼(you)(you)兒園(yuan)托班的人(ren)員管(guan)理(li)(li)、健康管(guan)理(li)(li)、安全管(guan)理(li)(li)、保(bao)教管(guan)理(li)(li)等應當納入幼(you)(you)兒園(yuan)統一管(guan)理(li)(li)。

第四章  經費扶持與管理

　　第二十五條公辦幼兒園(yuan)(yuan)托(tuo)(tuo)班(ban)保(bao)教(jiao)費標(biao)準由(you)相關(guan)部門按規定程(cheng)序另行(xing)制(zhi)定。普惠性民辦幼兒園(yuan)(yuan)開(kai)(kai)設的(de)全日制(zhi)托(tuo)(tuo)班(ban)保(bao)教(jiao)費標(biao)準最高上浮不(bu)超過(guo)本園(yuan)(yuan)保(bao)教(jiao)費標(biao)準的(de)50%，半日制(zhi)托(tuo)(tuo)班(ban)保(bao)教(jiao)費收費不(bu)超過(guo)全日制(zhi)托(tuo)(tuo)班(ban)相應標(biao)準的(de)70%。非普惠性幼兒園(yuan)(yuan)開(kai)(kai)設的(de)托(tuo)(tuo)班(ban)保(bao)教(jiao)費標(biao)準由(you)幼兒園(yuan)(yuan)依法(fa)自主確定。

　　托(tuo)班(ban)服(fu)務性收(shou)費(fei)和代收(shou)費(fei)參照我市幼兒園收(shou)費(fei)管理政(zheng)策執行。

　　第二十六條 自2023年(nian)9月(yue)1日起，符(fu)合第二章開設條(tiao)件實際開設托(tuo)班，收費符(fu)合第二十(shi)五條(tiao)規定，提供普(pu)惠性托(tuo)育(yu)服務的普(pu)惠性幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)（含公辦幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)和(he)普(pu)惠性民辦幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)），可(ke)以(yi)享受經費補(bu)助。

　　第二十七條公(gong)辦幼兒園(yuan)開設托(tuo)(tuo)班的，享受公(gong)辦幼兒園(yuan)同等財(cai)政補助(zhu)(zhu)；普惠性(xing)民辦幼兒園(yuan)開設托(tuo)(tuo)班的，按8萬(wan)元/班的標準給予(yu)一次(ci)性(xing)建(jian)設（改造(zao)）補助(zhu)(zhu)經(jing)費，并按實際收托(tuo)(tuo)人數給予(yu)6000元/生/年的日常運(yun)營(ying)補助(zhu)(zhu)經(jing)費。

　　第二十八條一(yi)次性(xing)建(jian)設（改造）補(bu)助(zhu)經(jing)費自普惠性(xing)民辦幼兒園實(shi)際(ji)開設托(tuo)班后撥付(fu)(fu)，分兩年撥付(fu)(fu)完成(cheng)，每(mei)年撥付(fu)(fu)4萬元。

　　普惠性(xing)民辦幼(you)兒園利用同一托班教室已(yi)享受過一次性(xing)建設（改造）補(bu)助經(jing)費（含接(jie)受過補(bu)助的托班試點園）或者(zhe)已(yi)享受過幼(you)兒園有關建設補(bu)助的學位(wei)改建，或者(zhe)因舉辦主體變更等(deng)原(yuan)因重新備(bei)案的，不再重復(fu)享受補(bu)助。

　　區教(jiao)育行政部門可以(yi)單獨撥(bo)付(fu)普惠性民辦幼兒園(yuan)托班日常(chang)運營補助經(jing)費，也可以(yi)與普惠性民辦幼兒園(yuan)3周歲至6周歲班級(ji)補助經(jing)費同(tong)步撥(bo)付(fu)。

　　接受補助期(qi)間，普惠(hui)性(xing)民辦(ban)幼兒園(yuan)自愿退出普惠(hui)性(xing)幼兒園(yuan)或者(zhe)停止開設托(tuo)班(ban)的(de)，應當(dang)(dang)以書面(mian)形式報所屬區教育行政(zheng)部門(men)。當(dang)(dang)年(nian)度(du)一(yi)次性(xing)建設（改造(zao)）補助經費不予撥(bo)付；托(tuo)班(ban)實際開班(ban)時(shi)間滿一(yi)個學期(qi)或者(zhe)超(chao)過一(yi)個學期(qi)但不足一(yi)年(nian)的(de)，當(dang)(dang)年(nian)度(du)日常運營補助經費按一(yi)個學期(qi)撥(bo)付。

　　第二十九條公(gong)辦(ban)幼兒(er)園(yuan)托班所需經費納入公(gong)辦(ban)幼兒(er)園(yuan)年度部門預(yu)算(suan)管理，按(an)照幼兒(er)園(yuan)隸屬關(guan)系(xi)由市、區財政分(fen)別保障。

　　普惠(hui)(hui)性(xing)(xing)民(min)辦(ban)幼兒(er)園托班(ban)補(bu)助經費(fei)由所(suo)屬區教(jiao)育(yu)行政(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)根據(ju)普惠(hui)(hui)性(xing)(xing)民(min)辦(ban)幼兒(er)園實(shi)際(ji)開設的(de)托班(ban)班(ban)級數(shu)(shu)、核定(ding)規(gui)模數(shu)(shu)（實(shi)際(ji)收托人(ren)數(shu)(shu)小于核定(ding)規(gui)模的(de)，按實(shi)際(ji)收托人(ren)數(shu)(shu)計(ji)算(suan)(suan)；其中半日制(zhi)托班(ban)人(ren)數(shu)(shu)按照(zhao)核定(ding)規(gui)模或(huo)者實(shi)際(ji)收托人(ren)數(shu)(shu)的(de)50%計(ji)算(suan)(suan)）以及補(bu)助經費(fei)標準向區財政(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)提出經費(fei)申請(qing)，區財政(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)按規(gui)定(ding)審核后納入區教(jiao)育(yu)行政(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)的(de)年初部(bu)(bu)(bu)門(men)預(yu)算(suan)(suan)，由區教(jiao)育(yu)行政(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)按程序撥(bo)付至普惠(hui)(hui)性(xing)(xing)民(min)辦(ban)幼兒(er)園，任何部(bu)(bu)(bu)門(men)、單(dan)位不得截(jie)留(liu)或(huo)者挪用(yong)。

　　第三十條 普(pu)惠(hui)性幼兒園應當按(an)規(gui)定用(yong)途(tu)使用(yong)和管理補(bu)助經費。補(bu)助經費不得(de)用(yong)于清(qing)償債務、回報舉辦(ban)者、支付捐(juan)款(kuan)、贊助投資(zi)、罰款(kuan)等其(qi)他用(yong)途(tu)。

　　公辦(ban)幼兒園補助(zhu)經費應當用于保障教(jiao)職工待遇、改善辦(ban)園條件(jian)、購置圖書資料和(he)教(jiao)玩具、開展師資培訓等用途。

　　普(pu)惠性(xing)民辦(ban)幼兒(er)(er)園(yuan)托(tuo)班一次性(xing)建設（改(gai)造）補助經(jing)費(fei)(fei)專項用(yong)于(yu)托(tuo)班兒(er)(er)童學習(xi)生活空(kong)間及相關設備設施(shi)改(gai)造和更新維護；日常運營補助經(jing)費(fei)(fei)應當用(yong)于(yu)保(bao)障教(jiao)職工待遇、改(gai)善辦(ban)園(yuan)條件、購置(zhi)圖書資料(liao)和教(jiao)玩具、開(kai)展師資培訓等，其中(zhong)用(yong)于(yu)保(bao)障教(jiao)職工待遇的補助經(jing)費(fei)(fei)比例按(an)照《深圳市普(pu)惠性(xing)幼兒(er)(er)園(yuan)管理辦(ban)法》有關規定執行。

　　第三十一條 享受(shou)托班補助(zhu)經費的普(pu)惠性幼兒園應當健全財(cai)務(wu)管理制度(du)，完善經費使(shi)用內(nei)部稽(ji)核和內(nei)部控(kong)制制度(du)，建立(li)財(cai)務(wu)預警機制，防范財(cai)務(wu)風險(xian)。

　　普惠性幼兒園(yuan)應當建立托班補助經(jing)費預(yu)算績(ji)效管(guan)理機制(zhi)，將績(ji)效管(guan)理理念(nian)和績(ji)效管(guan)理方法貫穿于預(yu)算編制(zhi)、執行(xing)、監督的全過程(cheng)，實(shi)現(xian)績(ji)效與預(yu)算管(guan)理一體(ti)化，加強績(ji)效目標(biao)實(shi)現(xian)程(cheng)度和預(yu)算執行(xing)進度雙(shuang)監控(kong)，強化績(ji)效評價結果運用。

　　第三十二條 各區教育行政部(bu)門應當落實管理(li)責任，加強(qiang)托班補助經費管理(li)、財(cai)務管理(li)和監督檢查工作；指導普(pu)惠性(xing)幼兒園加強(qiang)預(yu)算(suan)管理(li)、強(qiang)化預(yu)算(suan)編制、嚴格(ge)預(yu)算(suan)執(zhi)行；督促普(pu)惠性(xing)幼兒園嚴格(ge)執(zhi)行國家財(cai)政資金管理(li)制度(du)和財(cai)經紀律，提高資金使(shi)用績效。

第五章  附    則

　　第三十三條本辦法(fa)自2024年9月1日起施行，有效期(qi)5年。《深圳市幼兒園托(tuo)班(ban)開設與管理暫行辦法(fa)》（深教(jiao)規〔2021〕5號）同(tong)時廢止。