各(ge)區（大鵬(peng)新區、深(shen)汕特別(bie)合(he)作區）教育(yu)行政部門(men)，市(shi)教科(ke)院，市(shi)局直屬各(ge)學校：

　　為切實(shi)落實(shi)《中(zhong)共中(zhong)央辦公(gong)廳國務(wu)院辦公(gong)廳關(guan)于全面加強和改(gai)進新時代學(xue)校美(mei)育工作的(de)意(yi)見(jian)》《廣東(dong)省人民政府辦公(gong)廳關(guan)于全面加強和改(gai)進學(xue)校美(mei)育工作的(de)實(shi)施意(yi)見(jian)》等文(wen)件要求，根據教育部(bu)、省教育廳舉辦全國、全省第七屆(jie)中(zhong)小(xiao)學(xue)生藝(yi)術展演(yan)活(huo)動(dong)(dong)的(de)通(tong)知(zhi)安排，定于今年舉辦深圳(zhen)市2021年中(zhong)小(xiao)學(xue)生藝(yi)術展演(yan)活(huo)動(dong)(dong)（以(yi)下(xia)簡稱“中(zhong)小(xiao)學(xue)生藝(yi)展”），有關(guan)事項通(tong)知(zhi)如下(xia)：

　　一、指導思想

　　以(yi)習近平新時(shi)代中國特色社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義思想為指導，全(quan)(quan)面貫徹黨的(de)教(jiao)育(yu)方針，落實(shi)立(li)德樹人(ren)根(gen)本任務，堅持(chi)以(yi)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義核心(xin)價值(zhi)觀為引領(ling)，堅持(chi)根(gen)植中華(hua)優秀傳統文化深厚土壤，堅持(chi)以(yi)美(mei)育(yu)人(ren)、以(yi)美(mei)化人(ren)、以(yi)美(mei)培元，引導學生樹立(li)正確的(de)審美(mei)觀念，陶冶高尚的(de)審美(mei)情操，培養德智體美(mei)勞全(quan)(quan)面發展的(de)社(she)會(hui)(hui)主(zhu)義建設(she)者和接班人(ren)，以(yi)優異的(de)美(mei)育(yu)成績慶祝中國共(gong)產黨成立(li)100周年。

　　二、組織機構

　　主(zhu)辦單位：深圳(zhen)市教育局

　　承辦單位：深(shen)圳市(shi)教(jiao)育科學研究院(yuan)

　　三、活動主題

　　本(ben)屆展(zhan)演活(huo)動的主(zhu)題是“陽光下成(cheng)長(chang)”。

　　展(zhan)(zhan)演活動的項目和內容要緊緊圍繞(rao)主題，全面展(zhan)(zhan)現新時代青少年學生熱愛(ai)中國(guo)共(gong)產黨、熱愛(ai)祖(zu)國(guo)、熱愛(ai)人民，樹立遠(yuan)大志向、培(pei)育(yu)美好心靈(ling)，勤學上進、志存高遠(yuan)、奮發成長的昂(ang)揚(yang)風(feng)采。

　　四、活動原則

　　（一）堅持正確(que)方向。培育和踐行社會主(zhu)義核心價值觀(guan)，大力弘(hong)揚中華優秀傳統文(wen)化，厚植(zhi)愛國情懷，培養民族情感(gan)，堅定文(wen)化自(zi)信，引領學生樹(shu)立正確(que)的歷史(shi)觀(guan)、民族觀(guan)、國家(jia)觀(guan)、文(wen)化觀(guan)，踐行跟(gen)黨走的理想追(zhui)求。

　　（二(er)）堅持育(yu)人(ren)為本(ben)(ben)。落實立德樹人(ren)根本(ben)(ben)任務，以提高(gao)學生(sheng)審美和人(ren)文(wen)素養為目標，遵循(xun)教育(yu)規律、美育(yu)特(te)點(dian)和校園(yuan)特(te)色，營造向(xiang)真(zhen)、向(xiang)善(shan)、向(xiang)美、向(xiang)上的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)氛(fen)圍，杜絕展演活動功利化(hua)、娛樂化(hua)、成人(ren)化(hua)。

　　（三）堅持面向全體(ti)(ti)。各區、各學(xue)校(xiao)在(zai)整體(ti)(ti)推動展(zhan)演活動工(gong)作的基礎上，要平衡公、民辦學(xue)校(xiao)協同發(fa)展(zhan)，堅持普及性(xing)、公平性(xing)、群(qun)體(ti)(ti)性(xing)，建立常態化學(xue)生全員藝術(shu)展(zhan)演機(ji)制(zhi)，組(zu)織開展(zhan)惠及全體(ti)(ti)學(xue)生的合(he)唱、合(he)奏、集體(ti)(ti)舞、課本劇(ju)、藝術(shu)實踐工(gong)作坊等(deng)實踐活動，廣泛開展(zhan)班級、年級、校(xiao)級等(deng)群(qun)體(ti)(ti)性(xing)展(zhan)示交流(liu)，努力讓每個學(xue)生都參與其(qi)中、享受其(qi)中，成為展(zhan)演活動的受益者。

　　（四(si)）堅持機制創新。面(mian)向(xiang)人人，建立常態化學(xue)生全員藝術展(zhan)演(yan)機制。按(an)照(zhao)“各校(xiao)開展(zhan)普及活(huo)動—各區(qu)集中展(zhan)演(yan)—全市現場(chang)展(zhan)演(yan)”三階段有序推進展(zhan)演(yan)活(huo)動。鼓勵有條(tiao)件(jian)的(de)各區(qu)教育行(xing)政部門每年開展(zhan)中小學(xue)生藝術專項(xiang)展(zhan)示。

　　五、活動項目

　　展演(yan)活動的項目(mu)分為：藝術表(biao)演(yan)類(lei)、藝術作品(pin)類(lei)、學生(sheng)藝術實(shi)踐工作坊(fang)、中(zhong)小學美育改革創新(xin)優秀(xiu)案例四大類(lei)（包(bao)含新(xin)增(zeng)班(ban)級(ji)展演(yan)活動項目(mu)）。

　　藝(yi)術表(biao)演(yan)類(lei)(lei)包(bao)括聲樂、器(qi)樂、舞(wu)蹈、戲劇(ju)（含戲曲(qu)）、朗誦等常規項目以及(ji)新增班級(ji)合唱、班級(ji)小(xiao)樂器(qi)合奏、校園(yuan)集體舞(wu)等班級(ji)表(biao)演(yan)類(lei)(lei)項目。

　　藝術(shu)作(zuo)品類包括繪(hui)畫、書法和篆刻、攝(she)影等常規項目以及新增(zeng)班級現場創(chuang)意(yi)（設計）展示。

　　學生藝術(shu)實踐工(gong)作坊包括剪紙、皮(pi)影、編(bian)織、刺繡、面塑（泥塑）、年畫、版畫、扎(zha)染（蠟染）、民(min)間(jian)手工(gong)藝制作、創意制作等(deng)。

　　中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學美(mei)育(yu)(yu)改(gai)革(ge)創新優秀案例包括(kuo)全面培養教(jiao)育(yu)(yu)體系下的中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學美(mei)育(yu)(yu)綜合(he)改(gai)革(ge)實(shi)踐、中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學美(mei)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)、中(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學美(mei)育(yu)(yu)教(jiao)師隊伍(wu)建設(she)等。

　　四大(da)類各項目(mu)的具體要求見附件(jian)1、2。

　　六、對象和分組

　　展(zhan)演(yan)活動參加(jia)(jia)對(dui)(dui)象(xiang)主要為(wei)我市(shi)(shi)普通(tong)(tong)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)職業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)學(xue)(xue)(xue)生、教(jiao)(jiao)師和(he)教(jiao)(jiao)育(yu)行政管理人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)、教(jiao)(jiao)科研(yan)人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)。其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)，藝(yi)術表(biao)演(yan)類(lei)（含班(ban)(ban)級(ji)表(biao)演(yan)類(lei)項(xiang)目）、藝(yi)術作品類(lei)（含班(ban)(ban)級(ji)現場創(chuang)意(yi)設計(ji)展(zhan)示）的(de)參加(jia)(jia)對(dui)(dui)象(xiang)為(wei)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)、初中(zhong)(zhong)(zhong)、普通(tong)(tong)高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)職業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)在籍學(xue)(xue)(xue)生；學(xue)(xue)(xue)生藝(yi)術實踐工(gong)作坊展(zhan)示對(dui)(dui)象(xiang)為(wei)我市(shi)(shi)普通(tong)(tong)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)學(xue)(xue)(xue)生；中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)美育(yu)改革創(chuang)新優秀案例的(de)參加(jia)(jia)對(dui)(dui)象(xiang)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長、教(jiao)(jiao)師，各級(ji)政府、教(jiao)(jiao)育(yu)行政部門管理人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)，教(jiao)(jiao)研(yan)科研(yan)單(dan)位(wei)研(yan)究及管理人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)，以及從事中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)美育(yu)的(de)相關人(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)。

　　展(zhan)演(yan)活動組(zu)別(bie)：藝(yi)(yi)術表演(yan)類(lei)和(he)藝(yi)(yi)術作(zuo)品類(lei)常規項(xiang)目分(fen)(fen)為(wei)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)組(zu)和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)組(zu)，小(xiao)學(xue)(xue)(xue)組(zu)為(wei)普通小(xiao)學(xue)(xue)(xue)的學(xue)(xue)(xue)生(sheng)；中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)組(zu)為(wei)初中(zhong)(zhong)(zhong)、普通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)職業學(xue)(xue)(xue)校非藝(yi)(yi)術專業的中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。班級表演(yan)類(lei)、班級現(xian)場(chang)創意（設(she)計）展(zhan)示項(xiang)目分(fen)(fen)為(wei)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)低年(nian)段、小(xiao)學(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)年(nian)段、初中(zhong)(zhong)(zhong)、普通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)、中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)職業學(xue)(xue)(xue)校成(cheng)建制(zhi)的普通教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班。

　　七、活動安排

　　（一）基層活動階段

　　2021年4月-7月初，以學(xue)校為單位，各區和市(shi)局(ju)直(zhi)屬學(xue)校組織開展(zhan)內容(rong)豐富、形式(shi)多樣(yang)的藝術(shu)活(huo)動(dong)，發(fa)動(dong)全體學(xue)生(sheng)參(can)與(yu)，形成“校校有活(huo)動(dong)、人人都參(can)加”的局(ju)面。根據疫情(qing)(qing)防控要求和實(shi)際情(qing)(qing)況，采(cai)取集中或分散，線上線下相結合的形式(shi)組織展(zhan)演(yan)活(huo)動(dong)。市(shi)局(ju)直(zhi)屬學(xue)校展(zhan)演(yan)活(huo)動(dong)報送辦法另文(wen)通知。

　　（二）市級現場展演階段

　　2021年9月(yue)-10月(yue)，市教育局(ju)在中小學(xue)藝(yi)(yi)術(shu)教育基地、第二(er)高級中學(xue)體育館舉(ju)辦(ban)全市現場(chang)(chang)展(zhan)(zhan)演(yan)(yan)(yan)，并選送優(you)秀節(jie)目(mu)(mu)、作(zuo)品(pin)等參加全省展(zhan)(zhan)演(yan)(yan)(yan)活動。現場(chang)(chang)展(zhan)(zhan)演(yan)(yan)(yan)內容：藝(yi)(yi)術(shu)表演(yan)(yan)(yan)類(lei)節(jie)目(mu)(mu)（常規項(xiang)目(mu)(mu)）展(zhan)(zhan)演(yan)(yan)(yan)、班(ban)級表演(yan)(yan)(yan)類(lei)項(xiang)目(mu)(mu)展(zhan)(zhan)演(yan)(yan)(yan)、班(ban)級現場(chang)(chang)創(chuang)意(yi)（設計(ji)）展(zhan)(zhan)示、學(xue)生(sheng)藝(yi)(yi)術(shu)實(shi)踐(jian)工作(zuo)坊展(zhan)(zhan)示、優(you)秀藝(yi)(yi)術(shu)作(zuo)品(pin)展(zhan)(zhan)覽、中小學(xue)美(mei)育改(gai)革創(chuang)新優(you)秀案例報告會。

　　八、獎勵辦法

　　（一）獎項設置

　　設優(you)秀組(zu)織(zhi)獎(jiang)、藝術表(biao)演獎(jiang)、藝術作品獎(jiang)、學生(sheng)藝術實踐(jian)工作坊獎(jiang)、優(you)秀指導教(jiao)師獎(jiang)、優(you)秀創作獎(jiang)、中小學美(mei)育改(gai)革創新優(you)秀案(an)例獎(jiang)等獎(jiang)項。

　　（二）評選辦法

　　1.常規項目獎項

　　（1）藝(yi)術表演獎、藝(yi)術作品獎、優秀創作獎

　　藝術表演(yan)類、藝術作(zuo)(zuo)品(pin)類常(chang)規項目分(fen)設一(yi)、二、三等(deng)獎和優(you)秀創作(zuo)(zuo)獎（本屆展(zhan)演(yan)活(huo)動原創的藝術表演(yan)類市(shi)級(ji)一(yi)等(deng)獎節目，同(tong)獲(huo)優(you)秀創作(zuo)(zuo)獎）。原則上各區報送(song)的常(chang)規項目節目視(shi)(shi)頻，初(chu)選(xuan)70%入圍現(xian)場展(zhan)演(yan)，評定市(shi)級(ji)一(yi)、二等(deng)獎，其余節目視(shi)(shi)頻由市(shi)評審(shen)組認定三等(deng)獎。市(shi)級(ji)一(yi)、二等(deng)獎節目（作(zuo)(zuo)品(pin)）的參(can)演(yan)（展(zhan)）學生(sheng)，需報送(song)具體(ti)名(ming)單，形成獲(huo)獎手(shou)冊（名(ming)單上報方案(an)另行通(tong)知）。從市(shi)級(ji)一(yi)等(deng)獎的節目和作(zuo)(zuo)品(pin)中選(xuan)送(song)優(you)秀項目參(can)加全省同(tong)類展(zhan)演(yan)活(huo)動。

　　（2）學生藝術實踐工作(zuo)坊獎

　　從各(ge)區和(he)市局直屬(shu)學校推(tui)薦報送的(de)學生藝(yi)術實(shi)踐工作坊項目(mu)中評(ping)出一、二、三等(deng)獎，并從獲市級一等(deng)獎的(de)工作坊中選送優秀項目(mu)參(can)加全(quan)省同類展演活動。

　　（3）優(you)秀指導教師獎

　　市級一(yi)、二等獎(jiang)的(de)常規藝術(shu)表演節(jie)(jie)目(mu)和學生藝術(shu)實踐(jian)工(gong)作(zuo)坊(fang)獲(huo)(huo)獎(jiang)的(de)指導教師（每個節(jie)(jie)目(mu)和工(gong)作(zuo)坊(fang)不超過(guo)3名），以(yi)及市級一(yi)、二等獎(jiang)的(de)常規藝術(shu)作(zuo)品指導教師（每件作(zuo)品限1名）獲(huo)(huo)優秀指導教師獎(jiang)。

　　（4）中小學美育改(gai)革創新優(you)秀案例獎

　　設美(mei)育改革創新優秀案(an)例(li)一、二、三等(deng)獎，并(bing)從獲市級一等(deng)獎的案(an)例(li)中選送優秀案(an)例(li)參加全省同類展演活動。

　　2.班(ban)級(ji)表(biao)演類項(xiang)目獎(jiang)項(xiang)

　　按各(ge)組(zu)別(bie)分設一(yi)、二、三等獎(jiang)和(he)班級風貌獎(jiang)。市級一(yi)、二等獎(jiang)班級表演(yan)節(jie)目的指導(dao)(dao)教師(shi)（每個(ge)參演(yan)班級限3 名(ming)指導(dao)(dao)教師(shi)）同獲優秀指導(dao)(dao)教師(shi)獎(jiang)。

　　3.班(ban)級現場創意（設(she)計(ji)）展示類項目獎(jiang)項

　　按各組別分設一(yi)、二、三等(deng)獎和班級(ji)風貌獎。市級(ji)一(yi)、二等(deng)獎項目(mu)的(de)指(zhi)導教師（每(mei)個參加比賽班級(ji)限2名指(zhi)導教師）同(tong)獲指(zhi)導教師獎。

　　4.優秀組織獎

　　各區各項目展演獲獎情況折算得(de)分(fen)計入(ru)各區參加本屆(jie)藝術展演的團(tuan)(tuan)體(ti)總分(fen)，按(an)總分(fen)排序高低，前六(liu)名獲得(de)優(you)秀組織獎。團(tuan)(tuan)體(ti)總分(fen)計分(fen)辦法另行通知。

　　九、組織管理

　　（一）各(ge)區教(jiao)育行政部門、市局直屬各(ge)校要充分認識新(xin)時代(dai)學校美育工作(zuo)的重要性(xing)和緊迫性(xing)，高(gao)度重視，把本(ben)次活(huo)(huo)動(dong)作(zuo)為貫徹落實《中共中央辦(ban)公(gong)廳國務院辦(ban)公(gong)廳關于全(quan)面加強(qiang)和改進(jin)新(xin)時代(dai)學校美育工作(zuo)的意見(jian)》的具體舉(ju)措，加強(qiang)組織領導，將(jiang)展演活(huo)(huo)動(dong)納入(ru)工作(zuo)計劃，落實活(huo)(huo)動(dong)經費，制定活(huo)(huo)動(dong)方案，完善工作(zuo)機制，增強(qiang)活(huo)(huo)動(dong)實效。

　　（二）要(yao)抓住(zhu)契機，積極(ji)引導學校開(kai)展校園(yuan)美(mei)育活動，營造格調高雅、富有美(mei)感、充滿朝氣的校園(yuan)文化環境，堅持(chi)勤儉節約(yue)和量力(li)(li)而行的原則(ze)，務實創新，力(li)(li)戒形式(shi)主義。

　　（三）要制定展(zhan)演(yan)(yan)活(huo)(huo)動實施辦法及安(an)全管理(li)預案，堅持客觀、公(gong)(gong)平、公(gong)(gong)正(zheng)(zheng)、公(gong)(gong)開的原(yuan)則，嚴肅(su)評(ping)選工作紀律(lv)，及時公(gong)(gong)示、公(gong)(gong)布評(ping)選結果，自覺接(jie)受監督，保證展(zhan)演(yan)(yan)活(huo)(huo)動的嚴肅(su)性、公(gong)(gong)正(zheng)(zheng)性及安(an)全有序。

　　（四）要(yao)加強宣(xuan)傳，營造(zao)良好(hao)氛圍。積極運用報(bao)刊、廣(guang)(guang)播、電(dian)視(shi)、網(wang)絡、微(wei)博、微(wei)信(xin)等載體，廣(guang)(guang)泛(fan)宣(xuan)傳報(bao)道展(zhan)演活動的特色(se)和(he)亮點，提高(gao)學校美育以美育人、以文化人的社會影響力。要(yao)總結推廣(guang)(guang)典型經(jing)驗(yan)，發揮(hui)示范引(yin)領作(zuo)用。