各區（新區、深汕特別(bie)合作區）教育行政部門(men)，市局直屬各學校：

　　為全面貫徹黨的教(jiao)(jiao)育(yu)方針，落實立德(de)樹(shu)人根本任務，規(gui)范(fan)普(pu)通(tong)中(zhong)小(xiao)學(xue)招(zhao)生入(ru)學(xue)秩序，切實維護教(jiao)(jiao)育(yu)公平，努(nu)力讓每個(ge)孩子(zi)都能(neng)享(xiang)有公平而有質(zhi)量的教(jiao)(jiao)育(yu)，根據(ju)《廣東省教(jiao)(jiao)育(yu)廳關于進一步規(gui)范(fan)普(pu)通(tong)中(zhong)小(xiao)學(xue)招(zhao)生入(ru)學(xue)工(gong)作的指導意(yi)見》（粵教(jiao)(jiao)基〔2020〕3號(hao)）《深(shen)(shen)圳市(shi)非深(shen)(shen)戶(hu)籍人員子(zi)女接受義務教(jiao)(jiao)育(yu)管理辦法》等文件精神，現就做好(hao)我(wo)市(shi)2023年普(pu)通(tong)中(zhong)小(xiao)學(xue)招(zhao)生入(ru)學(xue)工(gong)作通(tong)知(zhi)如下：

　　一、規范義務教育招(zhao)生行為

　　（一）強化屬地責任，落實“兩為主”職責

　　1.落實“兩(liang)為主(zhu)”職(zhi)責。各區（含新區、深汕特別合(he)作區，下同）政(zheng)府要落實好舉辦(ban)、管理和發展(zhan)義務(wu)教育的主(zhu)體責任，認真落實國家(jia)“兩(liang)為主(zhu)、兩(liang)納(na)入、以居(ju)住證為主(zhu)要依據”要求，進一步提高進城務(wu)工人員隨(sui)遷子女在公辦(ban)義務(wu)教育學(xue)校(xiao)就讀的比例(li)，增加公辦(ban)學(xue)位供給(gei)，統籌(chou)公辦(ban)民辦(ban)學(xue)校(xiao)招(zhao)生，切實保障符合(he)條件的適齡兒童(tong)少年接受義務(wu)教育的權利。

　　2.各(ge)區(qu)要加(jia)強組織領(ling)導，成(cheng)立以(yi)區(qu)領(ling)導為組長的義(yi)務教育招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作領(ling)導小(xiao)組，定期(qi)召開招(zhao)(zhao)生(sheng)工(gong)作聯席會(hui)議，完(wan)善統籌協調工(gong)作機制，及時妥善處理本區(qu)義(yi)務教育招(zhao)(zhao)生(sheng)中的熱點(dian)難點(dian)問題。

　　3.落實區(qu)教育(yu)行政部門招(zhao)生(sheng)(sheng)管(guan)(guan)理職(zhi)責。各區(qu)教育(yu)行政部門要切(qie)實加(jia)(jia)(jia)強(qiang)義(yi)務(wu)教育(yu)招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)作的組(zu)(zu)織和管(guan)(guan)理，建立(li)義(yi)務(wu)教育(yu)階段常(chang)住(zhu)人口(kou)學(xue)(xue)(xue)齡兒童(tong)摸底調查制(zhi)度，加(jia)(jia)(jia)強(qiang)生(sheng)(sheng)源分(fen)布(bu)情況(kuang)分(fen)析，做好(hao)學(xue)(xue)(xue)位預(yu)測，及時公(gong)布(bu)學(xue)(xue)(xue)位供需情況(kuang)，科學(xue)(xue)(xue)制(zhi)定招(zhao)生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)(gong)作方案，做好(hao)網上招(zhao)生(sheng)(sheng)報名的組(zu)(zu)織工(gong)(gong)(gong)作，引(yin)導家(jia)長形(xing)(xing)成合理就學(xue)(xue)(xue)預(yu)期。要簡化入(ru)學(xue)(xue)(xue)手續，加(jia)(jia)(jia)強(qiang)部門聯動，充分(fen)利用市(shi)政務(wu)信息資源共享平(ping)臺(tai)進行適(shi)齡兒童(tong)少年的就讀資格驗核工(gong)(gong)(gong)作。要加(jia)(jia)(jia)強(qiang)風險預(yu)判，健(jian)(jian)全應(ying)(ying)急機(ji)制(zhi)，確(que)保招(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)(gong)作平(ping)穩有(you)序。要以多種形(xing)(xing)式加(jia)(jia)(jia)強(qiang)招(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)政策的宣講和解讀工(gong)(gong)(gong)作，積極回應(ying)(ying)市(shi)民關切(qie)。要健(jian)(jian)全招(zhao)生(sheng)(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)監(jian)督工(gong)(gong)(gong)作機(ji)制(zhi)。

　　4.落實學(xue)(xue)校招(zhao)生職(zhi)責。各義務教(jiao)育階(jie)段(duan)學(xue)(xue)校要(yao)規范招(zhao)生行為，按要(yao)求公開招(zhao)生計劃、招(zhao)生程序、招(zhao)生結(jie)果、咨詢投訴(su)電話等，不得擅自跨片(pian)區招(zhao)生，不得擅自接(jie)收學(xue)(xue)生跨片(pian)區擇校就讀(du)(du)。要(yao)指導(dao)適齡(ling)兒童、少年的家長按時(shi)申(shen)請學(xue)(xue)位，按要(yao)求及時(shi)、準(zhun)確(que)提供就讀(du)(du)信息。

　　（二）科學合理劃定招生范圍

　　1.各(ge)區(qu)教(jiao)育行(xing)政部(bu)門嚴格按照“學校劃(hua)(hua)片(pian)(pian)招生、生源(yuan)就(jiu)近(jin)入學”的目標(biao)要求，綜合考慮適齡兒童人數、學校分布、學校規(gui)模、交通(tong)狀況等(deng)因素，為每(mei)所公辦義務教(jiao)育學校劃(hua)(hua)定招生片(pian)(pian)區(qu)范圍，確保各(ge)片(pian)(pian)區(qu)之間教(jiao)育資源(yuan)大致均衡。

　　2.在(zai)保(bao)持現有(you)學(xue)(xue)(xue)區(qu)相對(dui)穩定(ding)(ding)的基礎(chu)上，穩步推行大(da)學(xue)(xue)(xue)區(qu)實施范圍，新建學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)區(qu)劃分方式以加入現有(you)學(xue)(xue)(xue)區(qu)為主。片區(qu)確定(ding)(ding)后(hou)，應在(zai)一段時期內保(bao)持相對(dui)穩定(ding)(ding)。在(zai)對(dui)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)原招生范圍進(jin)行較大(da)調(diao)整時，要充分聽(ting)取群(qun)眾意見，審慎論證，提前公告，并(bing)深入細致做好(hao)宣傳解釋工作(zuo)。

　　（三）堅持免試就近入學、積分入學

　　1.堅持免試就近入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)。所有(you)公(gong)辦民(min)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校都要嚴格(ge)遵守并全面(mian)落實義(yi)務教育免試入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)規定(ding)，嚴格(ge)按照《深(shen)圳市非深(shen)戶籍人員(yuan)子女接受義(yi)務教育管理辦法(fa)》等文件規定(ding)的入(ru)(ru)(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)條(tiao)件招(zhao)生(sheng)(sheng)，不(bu)得招(zhao)收不(bu)符(fu)合我市就讀條(tiao)件的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。嚴禁公(gong)辦民(min)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校通過面(mian)試、面(mian)談、人機對話、體驗活動、簡歷材料(liao)等方式為依據的“掐尖”招(zhao)生(sheng)(sheng)、提(ti)前招(zhao)生(sheng)(sheng)、違(wei)規爭搶生(sheng)(sheng)源的行為。市局直屬學(xue)(xue)(xue)(xue)校義(yi)務教育招(zhao)生(sheng)(sheng)工作(zuo)納入(ru)(ru)(ru)所在區教育行政部門統一(yi)管理。

　　2.優(you)(you)(you)化積(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)入學(xue)細則(ze)(ze)(ze)。各區教育(yu)行政(zheng)(zheng)部門(men)要(yao)不斷優(you)(you)(you)化積(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)入學(xue)實(shi)施(shi)細則(ze)(ze)(ze)，充分(fen)體現(xian)教育(yu)公(gong)(gong)(gong)平，合(he)理設(she)置積(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)類別、項目、標準(zhun)和分(fen)值，根據積(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)情況和招(zhao)(zhao)生計劃安排學(xue)位(wei)，實(shi)施(shi)過程中要(yao)做到積(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)標準(zhun)、積(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)結(jie)果、學(xue)位(wei)安排“三(san)公(gong)(gong)(gong)開”，公(gong)(gong)(gong)開過程中應依法(fa)做好未成年(nian)人隱私保護。積(ji)(ji)(ji)(ji)分(fen)入學(xue)細則(ze)(ze)(ze)要(yao)充分(fen)征求轄區居民意見，在(zai)招(zhao)(zhao)生工作實(shi)施(shi)前報市教育(yu)局備案。對烈(lie)士、符合(he)條件的(de)現(xian)役軍(jun)人及復退軍(jun)人、消防(fang)救援隊(dui)伍人員、公(gong)(gong)(gong)安英模和因公(gong)(gong)(gong)犧牲傷殘警察(cha)、持“鵬城(cheng)優(you)(you)(you)才卡”或高層次人才證書人員等享受優(you)(you)(you)待優(you)(you)(you)惠(hui)政(zheng)(zheng)策(ce)人員的(de)子女實(shi)施(shi)教育(yu)優(you)(you)(you)待優(you)(you)(you)惠(hui)政(zheng)(zheng)策(ce)，并向社會公(gong)(gong)(gong)示(shi)。

　　（四）完善民辦學校招生管理

　　全面(mian)落實(shi)公(gong)民(min)同招。各區要規范民(min)辦義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)發展，落實(shi)公(gong)民(min)辦義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)校同步(bu)招生(sheng)，堅持(chi)民(min)辦義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)校招生(sheng)納入審(shen)批(pi)地統一管理(li)，優先滿(man)(man)足學(xue)校所在區學(xue)生(sheng)入學(xue)需求。所在區招不(bu)(bu)滿(man)(man)且審(shen)批(pi)機(ji)關為市(shi)教(jiao)育(yu)局的，經審(shen)批(pi)可(ke)以(yi)適(shi)當跨(kua)區招生(sheng)，不(bu)(bu)得(de)跨(kua)市(shi)招生(sheng)。民(min)辦義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)育(yu)學(xue)校不(bu)(bu)得(de)超出教(jiao)育(yu)行(xing)政部門核定的招生(sheng)計劃(hua)進行(xing)招生(sheng)。對報名(ming)人(ren)數超過招生(sheng)計劃(hua)的，實(shi)行(xing)積分錄(lu)取或電腦隨機(ji)錄(lu)取。加強外籍人(ren)員子女學(xue)校招生(sheng)管理(li)，不(bu)(bu)得(de)假借民(min)辦學(xue)校等名(ming)義(yi)(yi)招收中(zhong)國籍學(xue)生(sheng)。

　　（五）鞏固提高殘疾兒童少年入學安置率

　　1.各(ge)區要(yao)按(an)國家要(yao)求(qiu)(qiu)，確保2023年殘疾兒(er)童少(shao)年義務教(jiao)育入學安置率(lv)達到100%。按(an)照“全覆蓋(gai)、零拒(ju)絕”的(de)要(yao)求(qiu)(qiu)，根據適齡殘疾兒(er)童少(shao)年的(de)實際情況，制(zhi)訂教(jiao)育安置方案，落實“一(yi)人(ren)一(yi)案”，通過普通學校就(jiu)讀(du)、特殊(shu)教(jiao)育學校就(jiu)讀(du)、送教(jiao)上門等(deng)多種方式，逐(zhu)一(yi)做好(hao)入學安置工作。

　　2.義(yi)務教育(yu)階段視(shi)障教育(yu)、聽(ting)障教育(yu)主要(yao)由深圳(zhen)元平特(te)殊教育(yu)學(xue)校(xiao)承擔，智(zhi)障等其他類型的(de)特(te)殊教育(yu)主要(yao)由區屬學(xue)校(xiao)承擔。市屬特(te)殊教育(yu)學(xue)校(xiao)要(yao)擴(kuo)大高(gao)中階段招生(sheng)規模，讓完成義(yi)務教育(yu)的(de)殘疾學(xue)生(sheng)都能(neng)接(jie)受適宜的(de)高(gao)中階段教育(yu)。

　　（六）加強招生計劃管理，嚴禁超標準班額招生

　　1.各區教(jiao)育行政部門要結合學(xue)校(xiao)辦學(xue)規(gui)模(mo)、辦學(xue)條件，科學(xue)核定、及時公布公辦民(min)辦學(xue)校(xiao)招生計(ji)劃。嚴格控制存在超(chao)標準班額學(xue)校(xiao)的(de)招生計(ji)劃。

　　2.各義(yi)務教(jiao)育學校(xiao)起始年級嚴禁(jin)超(chao)標(biao)(biao)準班(ban)(ban)額招生(sheng)(sheng)，堅(jian)決防止產(chan)生(sheng)(sheng)新的超(chao)標(biao)(biao)準班(ban)(ban)額。嚴禁(jin)超(chao)核定辦學規模和超(chao)標(biao)(biao)準班(ban)(ban)額的學校(xiao)接收(shou)轉學插班(ban)(ban)學生(sheng)(sheng)。

　　（七）落實控輟保學法定職責

　　1.各(ge)區(qu)教(jiao)育(yu)行政部門和(he)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)嚴(yan)格(ge)落實(shi)(shi)《中華人(ren)民共(gong)(gong)和(he)國義(yi)務教(jiao)育(yu)法(fa)(fa)》《中華人(ren)民共(gong)(gong)和(he)國未成年人(ren)保護法(fa)(fa)》等法(fa)(fa)律規定，堅決落實(shi)(shi)《廣東省教(jiao)育(yu)廳等十六部門關于進(jin)一步健(jian)全義(yi)務教(jiao)育(yu)控(kong)(kong)輟(chuo)保學(xue)(xue)(xue)長效機(ji)制的通知(zhi)》精神，依(yi)法(fa)(fa)保障適齡兒(er)童(tong)少年接受義(yi)務教(jiao)育(yu)的權利，要(yao)嚴(yan)格(ge)履行控(kong)(kong)輟(chuo)保學(xue)(xue)(xue)法(fa)(fa)定職責，健(jian)全“戶籍地”追蹤(zong)報(bao)(bao)告制度，對轄區(qu)內所有適齡兒(er)童(tong)少年就讀情(qing)況實(shi)(shi)行跟蹤(zong)監(jian)測。落實(shi)(shi)失(shi)學(xue)(xue)(xue)輟(chuo)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)生勸返復學(xue)(xue)(xue)、登記和(he)書面報(bao)(bao)告責任制度，建立完善控(kong)(kong)輟(chuo)保學(xue)(xue)(xue)工(gong)作臺(tai)帳，共(gong)(gong)同(tong)做好控(kong)(kong)輟(chuo)保學(xue)(xue)(xue)工(gong)作。

　　2.適齡兒童少(shao)年因身(shen)體狀況確需延緩入(ru)學(xue)(xue)或(huo)者休學(xue)(xue)的(de)，其父母或(huo)者其他法定(ding)監(jian)護人應當提出申請(qing)，由所(suo)在(zai)區教育行政部門(men)批準。依(yi)法查處(chu)以在(zai)家學(xue)(xue)習(xi)、接受“私塾”“讀經班”等培訓替代國家統一(yi)實(shi)施的(de)義務(wu)教育的(de)行為(wei)。

　　3.每學(xue)期開學(xue)后1個月內，各學(xue)校要對學(xue)生入學(xue)、變動、輟學(xue)情況(kuang)及(ji)學(xue)籍變化(hua)情況(kuang)進行(xing)全面排查(cha)、統計，及(ji)時了解去向。要及(ji)時將學(xue)生失學(xue)輟學(xue)信息（含已在(zai)中職(zhi)學(xue)校、技工院校就讀的未完(wan)成九年義務教育學(xue)生）報告街道辦事處或區(qu)教育行(xing)政部門，并(bing)積極開展勸(quan)返，確保無輟學(xue)生。

　　二、加(jia)強普通高中招生管理

　　（一）嚴格執行招生計劃。高(gao)(gao)中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要嚴格(ge)按(an)照市教(jiao)育局(ju)核定的招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)進行(xing)(xing)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)。招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)下達(da)后(hou)，不再受理(li)調整招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)的申請。各(ge)(ge)(ge)(ge)級教(jiao)育行(xing)(xing)政部門、各(ge)(ge)(ge)(ge)高(gao)(gao)中(zhong)階段學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)根據招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)的要求，認真做好招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)的各(ge)(ge)(ge)(ge)項準備工作(zuo)(zuo)，確(que)保學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正常開(kai)學(xue)(xue)。民辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)納(na)入(ru)統一管理(li)，并與(yu)公辦(ban)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)同步招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)。各(ge)(ge)(ge)(ge)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)的執(zhi)行(xing)(xing)情況，將作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)自主招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)計(ji)(ji)劃(hua)安排、規范(fan)辦(ban)學(xue)(xue)、各(ge)(ge)(ge)(ge)類評估以及評先、評優(you)等(deng)的主要指標。普通(tong)高(gao)(gao)中(zhong)未經審批不得(de)面(mian)向市外招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)。

　　（二）落實指標到校政策。推(tui)進指(zhi)標到校政策改革，每所優質公辦普通高中學(xue)(xue)校要(yao)安排50%的(de)招生名額，主要(yao)按(an)初(chu)中學(xue)(xue)校在校生數，分配到全(quan)市(shi)各初(chu)中學(xue)(xue)校（含民辦），落實指(zhi)標生單獨批次錄取，促進義(yi)務教育優質均衡發展。

　　（三）統籌高中自主招生。根據廣東省教育廳(ting)關于(yu)進一(yi)步完(wan)善和(he)規范(fan)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)的(de)相關要求，市(shi)(shi)教育局(ju)全(quan)面統(tong)籌高(gao)(gao)中(zhong)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)工作，進一(yi)步優(you)化我市(shi)(shi)普通高(gao)(gao)中(zhong)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)布點，引導(dao)普通高(gao)(gao)中(zhong)學校科(ke)學合(he)理定位和(he)分層分類發展。自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)對象主(zhu)(zhu)要為具有創新潛質和(he)學科(ke)特長的(de)學生(sheng)(sheng)。2023年全(quan)市(shi)(shi)普通高(gao)(gao)中(zhong)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)按照市(shi)(shi)教育局(ju)出(chu)臺的(de)《深圳市(shi)(shi)教育局(ju)關于(yu)做好2023年普通高(gao)(gao)中(zhong)學校自(zi)(zi)(zi)主(zhu)(zhu)招(zhao)生(sheng)(sheng)工作的(de)通知》實施。

　　（四）規范學校招生行為。積(ji)極(ji)探索基(ji)于(yu)初(chu)中學(xue)業水(shui)平考試(shi)成績(ji)、結(jie)合綜合素質評價的(de)(de)高(gao)中階段學(xue)校考試(shi)招生(sheng)(sheng)(sheng)錄取模(mo)式。所有高(gao)中學(xue)校（含民(min)辦普(pu)通高(gao)中）需嚴(yan)格按照規定的(de)(de)招生(sheng)(sheng)(sheng)范圍(wei)、招生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃、招生(sheng)(sheng)(sheng)時間(jian)、招生(sheng)(sheng)(sheng)方式進行統(tong)一招生(sheng)(sheng)(sheng)，嚴(yan)禁違規爭搶(qiang)生(sheng)(sheng)(sheng)源(yuan)、跨審批區域(yu)招生(sheng)(sheng)(sheng)、超計(ji)劃招生(sheng)(sheng)(sheng)和提前招生(sheng)(sheng)(sheng)，嚴(yan)禁以“掛讀”“擇校”等(deng)名義招收(shou)借(jie)讀生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　三、加強(qiang)新生入學(xue)管理

　　（一）規范學生分班管理。各義務教(jiao)育階段學校(xiao)要(yao)實(shi)行均(jun)衡編班(ban)，嚴禁舉辦重(zhong)點(dian)班(ban)，包括以特(te)長班(ban)、快慢班(ban)、尖子班(ban)等(deng)名(ming)義的變相重(zhong)點(dian)班(ban)。普通(tong)高中學校(xiao)要(yao)根據普通(tong)高中課(ke)程方案和學生選(xuan)課(ke)情況，合理排課(ke)編班(ban)，科學制訂選(xuan)課(ke)走班(ban)指南和課(ke)程實(shi)施方案。

　　（二）嚴格規范學籍管理。

　　1.義務教育階(jie)段學(xue)校須于9月(yue)(yue)20日(ri)前完成新生學(xue)籍(ji)注冊，高中階(jie)段學(xue)校應當(dang)從學(xue)生入學(xue)之日(ri)起1個月(yue)(yue)內為(wei)學(xue)生建立學(xue)籍(ji)檔(dang)案，其中，殘(can)疾程度較重、無法進(jin)入學(xue)校學(xue)習(xi)的學(xue)生，由承擔(dan)送教上門的學(xue)校建立學(xue)籍(ji)。

　　2.學校要嚴格(ge)落實學籍(ji)管理“一(yi)人(ren)一(yi)籍(ji)，籍(ji)隨人(ren)走”的(de)要求(qiu)，不(bu)得(de)以虛假(jia)信息建立(li)學生學籍(ji)，不(bu)得(de)重復建立(li)學生學籍(ji)，不(bu)得(de)擅自刪(shan)除學生電子學籍(ji)信息。未經(jing)義務教(jiao)育(yu)招(zhao)生平臺報名錄取的(de)學生不(bu)予建立(li)學籍(ji)。對于(yu)未經(jing)學校批準(zhun)，不(bu)按學校規定期限(xian)到校辦理注冊者，不(bu)予建立(li)學籍(ji)。

　　3.各(ge)區教(jiao)育行政(zheng)部(bu)門要(yao)加(jia)強對學(xue)(xue)(xue)籍工作的(de)核查，建立健(jian)全學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)籍信息與(yu)在校就(jiu)讀(du)(du)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)比對核查機制，及時(shi)查處和糾正學(xue)(xue)(xue)籍建檔過程中(zhong)的(de)不規范行為，嚴禁“人(ren)籍分離”、空掛學(xue)(xue)(xue)籍和學(xue)(xue)(xue)籍造假，杜絕插班借讀(du)(du)現(xian)象。

　　四、持續深化招生治(zhi)理(li)

　　（一）各級(ji)教育(yu)(yu)部門和(he)中小學校要(yao)嚴格執行(xing)教育(yu)(yu)部“十項嚴禁”紀律要(yao)求和(he)廣東省(sheng)教育(yu)(yu)廳“六項規(gui)定”“九(jiu)個(ge)嚴禁”要(yao)求，暢通舉報(bao)受(shou)理渠道，嚴肅查處違法違規(gui)招生行(xing)為。

　　（二）各(ge)區要將深入推進義務教育優(you)質(zhi)均(jun)衡發展(zhan)和(he)普(pu)通高中(zhong)多樣化(hua)有特(te)色發展(zhan)作為解決招生矛盾問(wen)題(ti)的(de)治本(ben)之策，優(you)先改(gai)善、加快提升薄弱學校辦學水平(ping)，為更好保障(zhang)適齡兒童少年(nian)享有公平(ping)優(you)質(zhi)的(de)基礎教育創造條件(jian)。

　　附件：1.深圳市2023年義務教育招生(sheng)工作安排(pai)

　　2.深圳市2023年市、區教育行政(zheng)部門(men)義務教育招(zhao)生咨詢電話及招(zhao)生網址

　　深圳市教育局

　　2023年5月23日