各區（新區、深汕特別合作區）教(jiao)育行政部(bu)門，市局直屬各學校：

　　為全面貫徹黨的(de)(de)教育(yu)(yu)方針(zhen)，落實立德樹人根本(ben)任務，規范(fan)普通(tong)中小(xiao)學招生(sheng)入(ru)學秩序(xu)，切實維護教育(yu)(yu)公平(ping)，努力讓每個(ge)孩子都能享有公平(ping)而有質量的(de)(de)教育(yu)(yu)，根據《廣(guang)東省(sheng)教育(yu)(yu)廳關于進一步規范(fan)普通(tong)中小(xiao)學招生(sheng)入(ru)學工(gong)作的(de)(de)指導(dao)意見》（粵教基(ji)〔2020〕3號(hao)）《深(shen)圳市非深(shen)戶籍人員(yuan)子女接受義(yi)務教育(yu)(yu)管理辦(ban)法》等文件精神，現就做好我市2023年(nian)普通(tong)中小(xiao)學招生(sheng)入(ru)學工(gong)作通(tong)知如下：

　　一、規范(fan)義(yi)務教(jiao)育(yu)招生行為(wei)

　　（一）強化屬地責任，落實“兩為主”職責

　　1.落(luo)(luo)實(shi)“兩(liang)為主”職責。各區（含新區、深汕特(te)別合作區，下同）政府要(yao)落(luo)(luo)實(shi)好(hao)舉辦(ban)(ban)、管理和發展義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)主體責任，認(ren)真落(luo)(luo)實(shi)國(guo)家(jia)“兩(liang)為主、兩(liang)納入、以居住證為主要(yao)依(yi)據”要(yao)求，進一(yi)步提高進城務(wu)工人員隨遷(qian)子女(nv)在公辦(ban)(ban)義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)學校(xiao)(xiao)就讀的(de)比(bi)例，增加公辦(ban)(ban)學位供給，統籌公辦(ban)(ban)民(min)辦(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)招(zhao)生，切實(shi)保障(zhang)符合條件的(de)適齡兒童少年接受義(yi)(yi)務(wu)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)權利。

　　2.各區要加強組織領(ling)(ling)導，成立以區領(ling)(ling)導為組長的義務教育(yu)(yu)招(zhao)(zhao)生工作(zuo)領(ling)(ling)導小(xiao)組，定期召開招(zhao)(zhao)生工作(zuo)聯席(xi)會議，完善統籌(chou)協調(diao)工作(zuo)機(ji)制，及時妥善處理本區義務教育(yu)(yu)招(zhao)(zhao)生中的熱點難點問題。

　　3.落(luo)實(shi)區教(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政部門招生(sheng)管理(li)職(zhi)責。各區教(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政部門要(yao)切(qie)實(shi)加(jia)(jia)強義務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)招生(sheng)工(gong)作(zuo)的(de)(de)組(zu)織和管理(li)，建立義務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)階(jie)段常住人口學(xue)齡兒童摸底調(diao)查制(zhi)度，加(jia)(jia)強生(sheng)源分布(bu)情況分析(xi)，做好(hao)學(xue)位(wei)預測，及時公(gong)布(bu)學(xue)位(wei)供需情況，科學(xue)制(zhi)定招生(sheng)工(gong)作(zuo)方(fang)案，做好(hao)網上招生(sheng)報名(ming)的(de)(de)組(zu)織工(gong)作(zuo)，引導家長形(xing)成合理(li)就學(xue)預期。要(yao)簡化入學(xue)手續，加(jia)(jia)強部門聯動，充(chong)分利用市(shi)政務(wu)信息資源共享(xiang)平臺進行(xing)適(shi)齡兒童少(shao)年(nian)的(de)(de)就讀資格驗核工(gong)作(zuo)。要(yao)加(jia)(jia)強風險預判，健全應急機(ji)制(zhi)，確保招生(sheng)入學(xue)工(gong)作(zuo)平穩有(you)序。要(yao)以多種(zhong)形(xing)式加(jia)(jia)強招生(sheng)入學(xue)政策的(de)(de)宣講(jiang)和解讀工(gong)作(zuo)，積極回應市(shi)民關切(qie)。要(yao)健全招生(sheng)入學(xue)監督(du)工(gong)作(zuo)機(ji)制(zhi)。

　　4.落實學校招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)職(zhi)責。各(ge)義務教育(yu)階(jie)段(duan)學校要(yao)(yao)規范招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)行為，按(an)(an)要(yao)(yao)求公開招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計劃(hua)、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)程序、招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)結果、咨詢投訴(su)電話等，不(bu)得(de)(de)擅自(zi)跨片區(qu)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)，不(bu)得(de)(de)擅自(zi)接收學生(sheng)(sheng)(sheng)跨片區(qu)擇(ze)校就讀。要(yao)(yao)指導(dao)適(shi)齡兒童(tong)、少年的家長按(an)(an)時申請學位，按(an)(an)要(yao)(yao)求及時、準確(que)提供就讀信(xin)息。

　　（二）科學合理劃定招生范圍

　　1.各區(qu)(qu)教育(yu)行政部門嚴格按照“學(xue)校(xiao)(xiao)劃(hua)(hua)片(pian)招(zhao)生(sheng)、生(sheng)源就近(jin)入(ru)學(xue)”的目標要求，綜合考慮適(shi)齡兒(er)童人數、學(xue)校(xiao)(xiao)分(fen)布、學(xue)校(xiao)(xiao)規模(mo)、交通(tong)狀(zhuang)況等(deng)因(yin)素，為每所公辦義務教育(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)劃(hua)(hua)定(ding)招(zhao)生(sheng)片(pian)區(qu)(qu)范圍，確保各片(pian)區(qu)(qu)之(zhi)間(jian)教育(yu)資源大致均衡(heng)。

　　2.在保持(chi)現有學(xue)(xue)(xue)區(qu)相對(dui)穩(wen)定的基礎上，穩(wen)步推行大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)區(qu)實施范圍，新建(jian)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)區(qu)劃分(fen)方式以加入現有學(xue)(xue)(xue)區(qu)為主。片區(qu)確(que)定后，應在一(yi)段時期內保持(chi)相對(dui)穩(wen)定。在對(dui)學(xue)(xue)(xue)校原招(zhao)生范圍進行較大(da)(da)調整時，要充分(fen)聽取(qu)群眾意見，審慎論證(zheng)，提前公告，并深入細致做好宣(xuan)傳解釋工作(zuo)。

　　（三）堅持免試就近入學、積分入學

　　1.堅持免試(shi)就近入學(xue)。所有公(gong)辦(ban)民(min)辦(ban)學(xue)校都(dou)要嚴(yan)格遵守并全面(mian)落實(shi)義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)免試(shi)入學(xue)規定，嚴(yan)格按照《深(shen)圳(zhen)市非(fei)深(shen)戶籍人(ren)員子女(nv)接受義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)管(guan)理(li)(li)辦(ban)法》等(deng)文件(jian)規定的入學(xue)條(tiao)件(jian)招生，不得(de)招收不符(fu)合我市就讀條(tiao)件(jian)的學(xue)生。嚴(yan)禁公(gong)辦(ban)民(min)辦(ban)學(xue)校通過面(mian)試(shi)、面(mian)談、人(ren)機對(dui)話、體(ti)驗活動、簡歷材料等(deng)方式為依據(ju)的“掐尖(jian)”招生、提(ti)前招生、違規爭搶生源(yuan)的行(xing)為。市局直(zhi)屬學(xue)校義務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)招生工作納入所在區教(jiao)育(yu)行(xing)政部門(men)統一(yi)管(guan)理(li)(li)。

　　2.優(you)(you)(you)化(hua)積(ji)(ji)分(fen)入(ru)學(xue)(xue)細(xi)則(ze)。各區教(jiao)(jiao)育(yu)行政部門要(yao)不斷優(you)(you)(you)化(hua)積(ji)(ji)分(fen)入(ru)學(xue)(xue)實施細(xi)則(ze)，充(chong)分(fen)體現教(jiao)(jiao)育(yu)公(gong)(gong)平，合理設置積(ji)(ji)分(fen)類別、項目(mu)、標準和分(fen)值，根據積(ji)(ji)分(fen)情況和招生計劃安排學(xue)(xue)位(wei)，實施過程中要(yao)做(zuo)到(dao)積(ji)(ji)分(fen)標準、積(ji)(ji)分(fen)結果、學(xue)(xue)位(wei)安排“三公(gong)(gong)開”，公(gong)(gong)開過程中應依法做(zuo)好未成年人(ren)(ren)(ren)隱私(si)保護。積(ji)(ji)分(fen)入(ru)學(xue)(xue)細(xi)則(ze)要(yao)充(chong)分(fen)征求轄區居民意見(jian)，在招生工作(zuo)實施前(qian)報(bao)市教(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)備案。對烈士、符合條(tiao)件的現役軍人(ren)(ren)(ren)及復退軍人(ren)(ren)(ren)、消(xiao)防(fang)救援隊(dui)伍(wu)人(ren)(ren)(ren)員、公(gong)(gong)安英模(mo)和因公(gong)(gong)犧牲(sheng)傷殘警察、持“鵬城優(you)(you)(you)才卡”或高層次人(ren)(ren)(ren)才證(zheng)書人(ren)(ren)(ren)員等享受優(you)(you)(you)待優(you)(you)(you)惠政策人(ren)(ren)(ren)員的子女(nv)實施教(jiao)(jiao)育(yu)優(you)(you)(you)待優(you)(you)(you)惠政策，并向(xiang)社會公(gong)(gong)示。

　　（四）完善民辦學校招生管理

　　全面落(luo)實(shi)(shi)公(gong)民(min)(min)(min)(min)同招(zhao)。各(ge)區要規范民(min)(min)(min)(min)辦義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展，落(luo)實(shi)(shi)公(gong)民(min)(min)(min)(min)辦義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)同步招(zhao)生，堅持民(min)(min)(min)(min)辦義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)生納入(ru)審(shen)批(pi)地統(tong)一管理，優先滿(man)足學(xue)(xue)校(xiao)所(suo)在區學(xue)(xue)生入(ru)學(xue)(xue)需求。所(suo)在區招(zhao)不滿(man)且審(shen)批(pi)機關為(wei)市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)局的，經(jing)審(shen)批(pi)可以適當(dang)跨區招(zhao)生，不得跨市招(zhao)生。民(min)(min)(min)(min)辦義(yi)務教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)(xue)校(xiao)不得超出教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)行(xing)(xing)政部門核(he)定的招(zhao)生計劃(hua)進行(xing)(xing)招(zhao)生。對報名(ming)人(ren)數超過招(zhao)生計劃(hua)的，實(shi)(shi)行(xing)(xing)積分錄取或電腦隨機錄取。加(jia)強外籍人(ren)員(yuan)子女(nv)學(xue)(xue)校(xiao)招(zhao)生管理，不得假借民(min)(min)(min)(min)辦學(xue)(xue)校(xiao)等(deng)名(ming)義(yi)招(zhao)收(shou)中國籍學(xue)(xue)生。

　　（五）鞏固提高殘疾兒童少年入學安置率

　　1.各區(qu)要按(an)國家要求(qiu)，確保2023年(nian)殘疾(ji)(ji)兒童(tong)(tong)少年(nian)義務(wu)教(jiao)育入學(xue)安置率達到100%。按(an)照“全覆蓋(gai)、零拒絕”的要求(qiu)，根據適齡(ling)殘疾(ji)(ji)兒童(tong)(tong)少年(nian)的實際情況(kuang)，制訂教(jiao)育安置方案，落實“一人(ren)一案”，通(tong)過普通(tong)學(xue)校就讀、特殊教(jiao)育學(xue)校就讀、送教(jiao)上(shang)門(men)等多種方式，逐一做(zuo)好入學(xue)安置工作。

　　2.義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)階段(duan)視障(zhang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、聽(ting)障(zhang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)主要(yao)由深(shen)圳元(yuan)平特(te)(te)殊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)承擔(dan)，智障(zhang)等其(qi)他類型的特(te)(te)殊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)主要(yao)由區屬(shu)學(xue)校(xiao)承擔(dan)。市(shi)屬(shu)特(te)(te)殊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)要(yao)擴大高中階段(duan)招生(sheng)(sheng)規模，讓(rang)完成義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的殘疾學(xue)生(sheng)(sheng)都能接受適宜的高中階段(duan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。

　　（六）加強招生計劃管理，嚴禁超標準班額招生

　　1.各區教(jiao)育行政(zheng)部(bu)門要(yao)結合學校(xiao)(xiao)辦學規模、辦學條(tiao)件，科學核定、及時公布公辦民辦學校(xiao)(xiao)招(zhao)生計劃。嚴格控制存在超標(biao)準班額學校(xiao)(xiao)的招(zhao)生計劃。

　　2.各義務(wu)教育學(xue)校起始年級嚴禁超(chao)(chao)(chao)標(biao)準(zhun)(zhun)班(ban)額招生(sheng)，堅決防(fang)止(zhi)產生(sheng)新的超(chao)(chao)(chao)標(biao)準(zhun)(zhun)班(ban)額。嚴禁超(chao)(chao)(chao)核定(ding)辦學(xue)規模和超(chao)(chao)(chao)標(biao)準(zhun)(zhun)班(ban)額的學(xue)校接收轉學(xue)插班(ban)學(xue)生(sheng)。

　　（七）落實控輟保學法定職責

　　1.各區教育(yu)(yu)行政部門(men)和(he)(he)學(xue)校要嚴格落(luo)實(shi)《中(zhong)華人民共(gong)和(he)(he)國(guo)義務教育(yu)(yu)法(fa)》《中(zhong)華人民共(gong)和(he)(he)國(guo)未成年(nian)人保(bao)(bao)護法(fa)》等(deng)(deng)法(fa)律規定(ding)，堅決落(luo)實(shi)《廣東省(sheng)教育(yu)(yu)廳等(deng)(deng)十(shi)六部門(men)關于進一步(bu)健全義務教育(yu)(yu)控輟(chuo)(chuo)保(bao)(bao)學(xue)長效機制的通知(zhi)》精神，依法(fa)保(bao)(bao)障適(shi)齡(ling)兒(er)(er)童少(shao)年(nian)接受義務教育(yu)(yu)的權利，要嚴格履(lv)行控輟(chuo)(chuo)保(bao)(bao)學(xue)法(fa)定(ding)職責，健全“戶(hu)籍地”追(zhui)蹤報告制度，對轄區內所有適(shi)齡(ling)兒(er)(er)童少(shao)年(nian)就讀情況實(shi)行跟(gen)蹤監測。落(luo)實(shi)失學(xue)輟(chuo)(chuo)學(xue)學(xue)生(sheng)勸返復學(xue)、登記(ji)和(he)(he)書面(mian)報告責任制度，建立完善控輟(chuo)(chuo)保(bao)(bao)學(xue)工作臺帳，共(gong)同做好控輟(chuo)(chuo)保(bao)(bao)學(xue)工作。

　　2.適齡兒童少(shao)年因身體狀(zhuang)況確需延(yan)緩入學(xue)(xue)或(huo)者休(xiu)學(xue)(xue)的(de)，其父母或(huo)者其他(ta)法(fa)定監護人應當提(ti)出申請(qing)，由所在(zai)區教育(yu)行政部門(men)批準。依法(fa)查處以在(zai)家(jia)學(xue)(xue)習、接受“私塾”“讀經班”等培訓替(ti)代國家(jia)統一實施(shi)的(de)義務教育(yu)的(de)行為。

　　3.每學(xue)(xue)(xue)期開(kai)學(xue)(xue)(xue)后1個月內，各(ge)學(xue)(xue)(xue)校要對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)、變(bian)(bian)動、輟(chuo)(chuo)學(xue)(xue)(xue)情(qing)況(kuang)及學(xue)(xue)(xue)籍變(bian)(bian)化情(qing)況(kuang)進行全面排查、統計，及時(shi)了(le)解(jie)去(qu)向。要及時(shi)將(jiang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)失學(xue)(xue)(xue)輟(chuo)(chuo)學(xue)(xue)(xue)信息(xi)（含已在(zai)中職學(xue)(xue)(xue)校、技工院校就讀的(de)未完成九年義務教育學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)）報告街道辦事處(chu)或區教育行政部門，并積極開(kai)展勸(quan)返，確保無(wu)輟(chuo)(chuo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

　　二(er)、加(jia)強普通高中招生管(guan)理(li)

　　（一）嚴格執行招生計劃。高中學(xue)(xue)(xue)校要嚴格按照市教育局(ju)核定的(de)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)進行招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)下達后，不再受理(li)(li)調整(zheng)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)的(de)申(shen)請。各(ge)級教育行政部門、各(ge)高中階(jie)段學(xue)(xue)(xue)校根(gen)據招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)的(de)要求，認(ren)真(zhen)做好招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)各(ge)項準備工作(zuo)，確保學(xue)(xue)(xue)校正(zheng)常開學(xue)(xue)(xue)。民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)納入統一管理(li)(li)，并(bing)與公辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校同步招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。各(ge)校招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)的(de)執行情況(kuang)，將作(zuo)為學(xue)(xue)(xue)校自(zi)主(zhu)招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)計(ji)劃(hua)(hua)安排、規范辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)、各(ge)類評(ping)估以及評(ping)先、評(ping)優等(deng)的(de)主(zhu)要指標。普通高中未經審批不得面向市外招(zhao)(zhao)(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　（二）落實指標到校政策。推進(jin)指標到校政策改革，每所(suo)優(you)質公辦普通高中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校要(yao)安(an)排50%的(de)招(zhao)生(sheng)名(ming)額，主要(yao)按初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校在校生(sheng)數，分配到全市各初(chu)(chu)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校（含(han)民(min)辦），落實指標生(sheng)單獨(du)批(pi)次(ci)錄取，促進(jin)義務教育優(you)質均(jun)衡發展(zhan)。

　　（三）統籌高中自主招生。根據(ju)廣東省(sheng)教(jiao)育廳關于(yu)進(jin)(jin)一(yi)(yi)步完善和(he)規范自(zi)主(zhu)(zhu)招生的(de)相關要(yao)求，市(shi)(shi)教(jiao)育局(ju)(ju)全面統籌高中自(zi)主(zhu)(zhu)招生工作，進(jin)(jin)一(yi)(yi)步優(you)化(hua)我市(shi)(shi)普(pu)通(tong)高中自(zi)主(zhu)(zhu)招生布點，引導普(pu)通(tong)高中學(xue)校科學(xue)合理定位和(he)分層分類發展。自(zi)主(zhu)(zhu)招生對象主(zhu)(zhu)要(yao)為具有(you)創新潛(qian)質和(he)學(xue)科特長(chang)的(de)學(xue)生。2023年全市(shi)(shi)普(pu)通(tong)高中自(zi)主(zhu)(zhu)招生按(an)照市(shi)(shi)教(jiao)育局(ju)(ju)出臺的(de)《深圳市(shi)(shi)教(jiao)育局(ju)(ju)關于(yu)做好(hao)2023年普(pu)通(tong)高中學(xue)校自(zi)主(zhu)(zhu)招生工作的(de)通(tong)知》實施(shi)。

　　（四）規范學校招生行為。積極探索基于(yu)初中(zhong)(zhong)(zhong)學業水平(ping)考試成績、結(jie)合(he)(he)綜合(he)(he)素質(zhi)評(ping)價的高中(zhong)(zhong)(zhong)階(jie)段(duan)學校考試招(zhao)(zhao)生(sheng)錄(lu)取模式。所(suo)有(you)高中(zhong)(zhong)(zhong)學校（含民辦普通高中(zhong)(zhong)(zhong)）需嚴(yan)格按照規定的招(zhao)(zhao)生(sheng)范圍、招(zhao)(zhao)生(sheng)計劃(hua)、招(zhao)(zhao)生(sheng)時(shi)間、招(zhao)(zhao)生(sheng)方式進(jin)行統(tong)一(yi)招(zhao)(zhao)生(sheng)，嚴(yan)禁違規爭搶生(sheng)源、跨審批區域招(zhao)(zhao)生(sheng)、超計劃(hua)招(zhao)(zhao)生(sheng)和(he)提前招(zhao)(zhao)生(sheng)，嚴(yan)禁以“掛讀(du)”“擇校”等(deng)名(ming)義招(zhao)(zhao)收借讀(du)生(sheng)。

　　三、加(jia)強新生入學管(guan)理

　　（一）規范學生分班管理。各義務教育階(jie)段學校(xiao)要實行(xing)均(jun)衡編班(ban)(ban)，嚴禁舉辦重(zhong)點(dian)班(ban)(ban)，包括以特長(chang)班(ban)(ban)、快慢班(ban)(ban)、尖(jian)子班(ban)(ban)等名義的變(bian)相重(zhong)點(dian)班(ban)(ban)。普通高(gao)中學校(xiao)要根據普通高(gao)中課程(cheng)方案(an)和學生選課情況，合理(li)排課編班(ban)(ban)，科學制訂選課走班(ban)(ban)指南和課程(cheng)實施方案(an)。

　　（二）嚴格規范學籍管理。

　　1.義(yi)務教育階段學(xue)(xue)(xue)(xue)校須于9月20日前完成(cheng)新(xin)生(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)籍注冊，高(gao)中階段學(xue)(xue)(xue)(xue)校應當(dang)從學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)(xue)之日起1個月內為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)建(jian)立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)籍檔案，其中，殘(can)疾(ji)程(cheng)度(du)較(jiao)重、無法進入學(xue)(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，由(you)承擔送教上門的學(xue)(xue)(xue)(xue)校建(jian)立(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)籍。

　　2.學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校要嚴格(ge)落實學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)管(guan)理“一(yi)(yi)人(ren)一(yi)(yi)籍(ji)(ji)，籍(ji)(ji)隨(sui)人(ren)走”的要求，不(bu)得以虛假信息建(jian)(jian)立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)，不(bu)得重復建(jian)(jian)立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)，不(bu)得擅(shan)自刪除(chu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)電子學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)信息。未(wei)經(jing)義務教育招生(sheng)平(ping)臺報名錄取的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)不(bu)予建(jian)(jian)立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)。對(dui)于未(wei)經(jing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校批(pi)準，不(bu)按學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校規定期限到校辦(ban)理注冊者，不(bu)予建(jian)(jian)立(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)籍(ji)(ji)。

　　3.各區教(jiao)育行政(zheng)部門要(yao)加強(qiang)對(dui)(dui)學籍工作(zuo)的核(he)查(cha)，建立健全學生學籍信(xin)息與在校就(jiu)讀學生比對(dui)(dui)核(he)查(cha)機制，及時(shi)查(cha)處和糾正(zheng)學籍建檔過程中的不規范行為，嚴禁“人籍分離”、空掛學籍和學籍造假(jia)，杜絕插班借讀現(xian)象(xiang)。

　　四、持續(xu)深化招生治理

　　（一）各級(ji)教育部(bu)門和中(zhong)小學校要嚴格執行(xing)教育部(bu)“十(shi)項嚴禁”紀律要求和廣東省教育廳“六(liu)項規定”“九個嚴禁”要求，暢(chang)通(tong)舉(ju)報受理渠道，嚴肅查處違(wei)法違(wei)規招生行(xing)為(wei)。

　　（二(er)）各區要將深入推進義務教育(yu)優(you)質均衡發(fa)展和(he)普通高中多樣(yang)化(hua)有(you)特色(se)發(fa)展作為(wei)解(jie)決招生矛(mao)盾問題的(de)治本之策(ce)，優(you)先改善(shan)、加快提升(sheng)薄弱學校辦學水平，為(wei)更好保障適齡兒童(tong)少(shao)年(nian)享有(you)公(gong)平優(you)質的(de)基礎教育(yu)創造條件。

　　附件：1.深圳市2023年義(yi)務教育(yu)招生工作安排(pai)

　　2.深(shen)圳市(shi)(shi)2023年市(shi)(shi)、區教(jiao)育(yu)行政部門義務(wu)教(jiao)育(yu)招(zhao)(zhao)生咨詢電話及招(zhao)(zhao)生網址(zhi)

　　深圳市教育局

　　2023年5月23日