各(ge)區（新區）教育行政(zheng)部門，各(ge)市屬中(zhong)職學校(xiao)、市局直屬學校(xiao)：

　　為切(qie)實做好2020年(nian)秋季學期(qi)中小學校的學生資助(zhu)工作，現就有關事項通知如下：

　　一、提高(gao)政(zheng)治站位，加強(qiang)組(zu)織(zhi)領導，提升學生資助(zhu)服務水平

　　各區（含(han)新區，下同）和學(xue)(xue)校應切實提高(gao)政治(zhi)站位,進一步確保從(cong)制度(du)上保障國(guo)家(jia)學(xue)(xue)生(sheng)資助政策(ce)100%覆蓋建檔立(li)卡(ka)、受疫(yi)情和自(zi)然災害(hai)等(deng)影響而導致臨時困難等(deng)家(jia)庭(ting)經濟困難學(xue)(xue)生(sheng)，堅(jian)(jian)決完成扶貧脫貧攻堅(jian)(jian)戰(zhan)和疫(yi)情防(fang)控中的學(xue)(xue)生(sheng)資助任務。

　　各(ge)(ge)區(qu)和各(ge)(ge)學(xue)校應(ying)強化政(zheng)治擔當，進(jin)一步加(jia)強學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助工作組(zu)織領導，整合現有(you)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)，統籌協調學(xue)籍、學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助、財務、學(xue)生(sheng)管理、教(jiao)務、德育(yu)、群(qun)團、信息化（含各(ge)(ge)區(qu)教(jiao)辦(ban)）等相關(guan)部門的工作關(guan)系，建立健全學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助機構和學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助崗位職責，保(bao)持其(qi)工作人員穩定（附件1）。各(ge)(ge)學(xue)校應(ying)將學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助列入窗口服(fu)務內容(rong)，公(gong)布學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助服(fu)務電話，進(jin)一步提升學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助服(fu)務水平。

　　二、科學組織，嚴格(ge)審核，全面落實學生資助政(zheng)策

　　（一）廣泛宣傳。各區和(he)各學(xue)校應(ying)多渠道、多形式開展學(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)助政策(ce)宣傳工(gong)作，務必將學(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)助政策(ce)宣傳至每(mei)位學(xue)生(sheng)(sheng)，并開展全員的學(xue)生(sheng)(sheng)家庭經(jing)濟(ji)狀況調查(cha)（附件(jian)2），保(bao)障(zhang)政策(ce)實施和(he)資(zi)助對(dui)象精準(zhun)，同時積極(ji)做好(hao)學(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)助輿情應(ying)對(dui)工(gong)作。

　　（二）逐一(yi)核實。教育部每周六通過全國學(xue)(xue)(xue)生資(zi)助管理信息系統(tong)(tong)（網址：//xszz.edugd.cn，以下(xia)簡(jian)稱全國資(zi)助系統(tong)(tong)，下(xia)同）將建(jian)檔立卡(ka)、城鄉(xiang)低(di)保、特(te)困救助供養、孤兒和殘疾等五類重(zhong)點保障學(xue)(xue)(xue)生名單，根據學(xue)(xue)(xue)籍下(xia)發至(zhi)各(ge)區和各(ge)學(xue)(xue)(xue)校，各(ge)區和各(ge)學(xue)(xue)(xue)校務必逐一按《學(xue)(xue)(xue)生資(zi)助核實(shi)與受理工作明細臺賬表》（附件3）格式規(gui)范，如實(shi)記錄(lu)核實(shi)情況，對經核實(shi)的重(zhong)點保障學(xue)(xue)(xue)生應100%落實(shi)國家學(xue)(xue)(xue)生資(zi)助政(zheng)策(ce)。

　　經核實為非(fei)重點保障學(xue)生、非(fei)本校學(xue)生、學(xue)生或其監護人因個(ge)人原因未(wei)向學(xue)校申報國家資助(zhu)的，學(xue)校應(ying)將相關通(tong)訊記錄(lu)、學(xue)籍記錄(lu)、考(kao)勤記錄(lu)等，或學(xue)生監護人簽字(zi)的材(cai)料等存檔備查。

　　（三）認真組織申報和(he)審核。秋季學(xue)期為本(ben)學(xue)年度的全學(xue)年資(zi)助申報評審學(xue)期，10月31日前，完成以下學(xue)生資(zi)助項目評審：

　　1.中等職業(ye)學校：國家(jia)獎(jiang)學(xue)(xue)金、國家(jia)助(zhu)學(xue)(xue)金、國家(jia)免(mian)學(xue)(xue)費、深圳市特困生學(xue)(xue)生服費資助(zhu)。

　　其中(zhong)9月18日前，完成2020年(nian)中(zhong)等職業(ye)教(jiao)育國家獎學(xue)(xue)金評委推薦和特別優秀學(xue)(xue)生調查工作（附件4）。

　　2.普通高中學校：國家(jia)助(zhu)學金、建檔(dang)立(li)卡等家(jia)庭經濟(ji)困(kun)難(nan)學生(sheng)免學費(fei)、深圳市特(te)困(kun)生(sheng)學生(sheng)服費(fei)資助(zhu)。

　　3.義(yi)務(wu)教(jiao)育階(jie)段學校(xiao)：義務教育(yu)困難學(xue)生生活補助（廣(guang)東省(sheng)戶(hu)籍的(de)建檔立卡學(xue)生生活補助由戶(hu)籍地發放）、深圳(zhen)市特(te)困生學(xue)生服費資助。

　　自本學期起，我市(shi)按(an)《廣東省教育(yu)廳關于(yu)進一步(bu)做好(hao)義務教育(yu)家庭經(jing)濟困(kun)難學生(sheng)(sheng)資助工作的(de)通(tong)知》文件精神，將初中非寄宿生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活(huo)補(bu)助提高至(zhi)每生(sheng)(sheng)每年750元，其(qi)他項(xiang)目資助標準不變。

　　（四）受(shou)助學生名單及時100%錄入。10月31日前，各(ge)區和各(ge)學(xue)校應將(jiang)受(shou)助(zhu)(zhu)學(xue)生(sheng)名(ming)單(dan)錄入到(dao)全(quan)國(guo)(guo)學(xue)生(sheng)資助(zhu)(zhu)系(xi)(xi)統，并(bing)完成(cheng)審核（暫無學(xue)籍新生(sheng)可延(yan)后至11月30日）。同時，完成(cheng)全(quan)國(guo)(guo)資助(zhu)(zhu)系(xi)(xi)統的“國(guo)(guo)家資助(zhu)(zhu)”模塊的“建檔立(li)卡學(xue)生(sheng)未資助(zhu)(zhu)原因(yin)”填(tian)寫。

　　學(xue)校(xiao)資助和社會資助的受助學(xue)生名單，亦應100%錄入到全(quan)國資助系統，并應于(yu)12月20日(ri)前(qian)完成(cheng)。

　　（五）及時發放。全市(shi)統一(yi)按學生(sheng)學籍所在(zai)地落實學生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)政策和經費，11月30日前，各(ge)區和各(ge)學校應完成第一(yi)批受(shou)助(zhu)(zhu)學生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)資(zi)金發放(fang)；學期結束前，落實全部受(shou)助(zhu)(zhu)學生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)資(zi)金發放(fang)。

　　中(zhong)職(zhi)和(he)普高國家助(zhu)學(xue)(xue)金(jin)，原則(ze)上通過“中(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)生資(zi)(zi)助(zhu)卡(ka)”和(he)“普通高中(zhong)學(xue)(xue)生資(zi)(zi)助(zhu)卡(ka)”發放(fang)。義務教(jiao)育(yu)階段的資(zi)(zi)助(zhu)資(zi)(zi)金(jin)，原則(ze)上通過銀行卡(ka)發放(fang)，并(bing)可(ke)發放(fang)至監(jian)護人銀行卡(ka)賬號(hao)。因無(wu)法辦理(li)銀行卡(ka)等特殊原因確需發放(fang)現(xian)金(jin)的，按學(xue)(xue)校隸屬(shu)關(guan)系報同級學(xue)(xue)生資(zi)(zi)助(zhu)核準后予(yu)以發放(fang)。學(xue)(xue)生服資(zi)(zi)助(zhu)發放(fang)實物(wu)的，應確保及時。

　　中職學(xue)(xue)校對(dui)(dui)符合(he)免(mian)(mian)學(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)政策條件的(de)學(xue)(xue)生，入學(xue)(xue)時應直接(jie)免(mian)(mian)收學(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)，不得先收后(hou)退。普通高中學(xue)(xue)校對(dui)(dui)能提(ti)供有效(xiao)的(de)建(jian)檔立卡材料、城鄉低保證件和學(xue)(xue)生本人殘(can)疾(ji)證等的(de)，應一律予以緩交(jiao)學(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)；待財政補助資金到位(wei)后(hou)，補助資金直接(jie)發(fa)放給學(xue)(xue)生的(de)，則(ze)由學(xue)(xue)生向學(xue)(xue)校補交(jiao)學(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)；補貼給學(xue)(xue)校的(de)，則(ze)學(xue)(xue)校不得再(zai)收取學(xue)(xue)生學(xue)(xue)費(fei)(fei)(fei)。

　　各學(xue)校要加強(qiang)學(xue)費減(jian)免的票(piao)據管理，統一執行(xing)憑(ping)票(piao)據退(tui)費，不(bu)收(shou)費則(ze)不(bu)開立票(piao)據。

　　（六）完成廣東省建(jian)檔立卡(ka)學生在(zai)校確認(ren)工作。11月11-15日，各區和各學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)應在(zai)(zai)全(quan)國資助系統(tong)(tong)開展廣(guang)東省建檔(dang)立卡學(xue)生在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)確認(ren)工(gong)作，核(he)實(shi)為本校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)籍的全(quan)日制在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生的，在(zai)(zai)系統(tong)(tong)確認(ren)“在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)”；核(he)實(shi)為非在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)的，在(zai)(zai)系統(tong)(tong)確認(ren)“不在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)”，同時(shi)詳細注(zhu)明(ming)不在(zai)(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)原(yuan)因（屬轉學(xue)外校(xiao)(xiao)(xiao)，應注(zhu)明(ming)轉入學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)），并及時(shi)更新全(quan)國學(xue)籍系統(tong)(tong)信息(xi)。

　　（七）做好檔案管理工作。學校應將學生歷(li)年提交的資助申請材(cai)料匯總整理(li)“一人一冊”，跟隨學生、編號存檔，做到“一人一檔”。

　　申請(qing)表、有效(xiao)(xiao)期(qi)(qi)(qi)(qi)短的(de)(de)(de)證明和(he)證件(jian)，每(mei)次申請(qing)均需(xu)提(ti)(ti)交(jiao)和(he)更新，其中(zhong)證明的(de)(de)(de)有效(xiao)(xiao)期(qi)(qi)(qi)(qi)一(yi)般為六個月、低保(bao)證一(yi)般每(mei)六個月需(xu)民政部門審批一(yi)次；有效(xiao)(xiao)期(qi)(qi)(qi)(qi)長的(de)(de)(de)證件(jian)，如戶口簿、身份證、殘疾證等，在有效(xiao)(xiao)期(qi)(qi)(qi)(qi)內，只(zhi)需(xu)提(ti)(ti)交(jiao)一(yi)份；本學(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)(qi)教育(yu)部和(he)省教育(yu)廳(ting)通過全國(guo)資助(zhu)系統下發的(de)(de)(de)五類重(zhong)點保(bao)障學(xue)(xue)生(sheng)，上一(yi)個學(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)(qi)（2020年(nian)春(chun)季學(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)(qi)）已提(ti)(ti)交(jiao)證明材料(liao)的(de)(de)(de)，本學(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)(qi)（8月31日前）在有效(xiao)(xiao)期(qi)(qi)(qi)(qi)內的(de)(de)(de)可繼續沿用而無需(xu)重(zhong)復提(ti)(ti)交(jiao)，但(dan)學(xue)(xue)校需(xu)要(yao)將本學(xue)(xue)期(qi)(qi)(qi)(qi)五類重(zhong)點保(bao)障學(xue)(xue)生(sheng)名單(dan)的(de)(de)(de)全國(guo)資助(zhu)系統頁面分類打印存(cun)檔(dang)。

　　各區和(he)各學(xue)校(xiao)將根(gen)據全(quan)員(yuan)的(de)學(xue)生(sheng)家庭經濟情況(kuang)調查結(jie)果、學(xue)生(sheng)申報資助的(de)主管部門審核結(jie)果，回(hui)復各地(di)來函來電，并做好存(cun)檔工作，不(bu)再(zai)采用《深圳(zhen)市學(xue)生(sheng)受(shou)資助情況(kuang)回(hui)復格式規范（來函回(hui)復）》。

　　三(san)、統籌推進資助育人工作，做好(hao)困(kun)難學(xue)生的幫扶(fu)關愛

　　各(ge)區和各(ge)學(xue)(xue)(xue)校應把資助育(yu)人(ren)與思想(xiang)政治教(jiao)育(yu)相(xiang)結合(he)，與各(ge)類教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)活動(dong)相(xiang)結合(he)，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)樹(shu)立社會主義核心價值觀，培(pei)育(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的創新精神和實踐能力，幫助家庭經(jing)濟困難學(xue)(xue)(xue)生(sheng)勵志(zhi)成長成才，激勵優秀學(xue)(xue)(xue)生(sheng)追求進步。

　　各(ge)區和(he)(he)各(ge)學(xue)(xue)校(xiao)要(yao)完(wan)善家校(xiao)聯系制度(du)，建立教師與家庭經(jing)濟困難學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)結(jie)對幫(bang)扶(fu)制度(du)，加強對家庭經(jing)濟困難學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)學(xue)(xue)習(xi)指導和(he)(he)人文關(guan)懷，適(shi)度(du)對其進行心理輔助(zhu)，為(wei)因疫情(qing)和(he)(he)自然災(zai)害等導致困難產生(sheng)(sheng)的(de)心理壓(ya)力、急需情(qing)緒(xu)緩(huan)解的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供心理支(zhi)持和(he)(he)援(yuan)助(zhu)，確保學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)身心健康。對于因疫情(qing)影響和(he)(he)突(tu)發變故等造成監(jian)護缺失的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，學(xue)(xue)校(xiao)要(yao)做(zuo)好其情(qing)緒(xu)疏導和(he)(he)救助(zhu)幫(bang)扶(fu)工作。

　　對(dui)于本人或家人感(gan)染(ran)疫(yi)病(bing)或受疫(yi)情影響、遭受自然災害和突發變故的（含(han)監護缺(que)失的）家庭經濟困難學生(sheng)，學校要在落實國家資助政(zheng)策的基礎上，再給予適(shi)當的臨時生(sheng)活補助或救助，確保他(ta)們的正常學習生(sheng)活。

　　四、全面(mian)開展“學(xue)生資(zi)助數據(ju)質量提升”專項行(xing)動

　　根據教育部(bu)全(quan)國學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)管理中(zhong)心(xin)《關(guan)于開展“學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)數(shu)據質量提(ti)升”專(zhuan)項行(xing)(xing)動(dong)的通(tong)知(zhi)》（教助(zhu)中(zhong)心(xin)〔2020〕53號）文件要(yao)(yao)求，各(ge)區和各(ge)學校要(yao)(yao)進一(yi)步(bu)完(wan)善全(quan)國資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)系(xi)統操(cao)作人(ren)員的備案和授權使用制(zhi)度，加強全(quan)國資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)系(xi)統操(cao)作人(ren)員培(pei)(pei)訓，按(an)照“先培(pei)(pei)訓考(kao)核、后(hou)備案上崗(gang)”的要(yao)(yao)求，進一(yi)步(bu)提(ti)升學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)數(shu)據質量及資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)工作精準化水平，全(quan)面開展“學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)(zi)助(zhu)數(shu)據質量提(ti)升”專(zhuan)項行(xing)(xing)動(dong)，努力(li)實現“3個100%”和“3個零誤(wu)差”。

　　“3個100%”，即各級(ji)各類學校100%納(na)入全國(guo)資助(zhu)系(xi)統(tong)管(guan)(guan)理，各級(ji)各類資助(zhu)項(xiang)目100%納(na)入全國(guo)資助(zhu)系(xi)統(tong)管(guan)(guan)理，各級(ji)各類資助(zhu)信息100%填報。

　　“3個零(ling)誤(wu)差”，即全(quan)國資助(zhu)(zhu)系統(tong)中在(zai)校生(sheng)數據與實(shi)際在(zai)校生(sheng)數據之(zhi)間“零(ling)誤(wu)差”，全(quan)國資助(zhu)(zhu)系統(tong)中困(kun)難學生(sheng)數據與實(shi)際認定困(kun)難學生(sheng)數據之(zhi)間“零(ling)誤(wu)差”，全(quan)國資助(zhu)(zhu)系統(tong)中資助(zhu)(zhu)數據與實(shi)際資助(zhu)(zhu)數據之(zhi)間“零(ling)誤(wu)差”。

　　各區(qu)和各學校應(ying)為全(quan)國資助(zhu)(zhu)系統應(ying)用提供良好的(de)計算機硬件和軟件等條件保(bao)障(zhang)，確保(bao)“學生(sheng)資助(zhu)(zhu)數據質(zhi)量(liang)提升”專項行(xing)動見成效。

　　特此通知。

　　附件(jian)：1.深(shen)圳市學生資(zi)助工作(zuo)機(ji)構及人員信息備案表

　　           2.深圳市中小學校學生家庭(ting)經濟狀(zhuang)況調查表(biao)（樣式）

　         　  3.學生資助核實(shi)與(yu)受理工作明(ming)細臺賬表（樣式）

　　           4.中等職業教育(yu)國(guo)家獎(jiang)學金評(ping)委推薦和(he)特別優秀學生調(diao)查表(biao)（樣式(shi)）

　　           5.深(shen)圳市(shi)中等職業學(xue)校(xiao)學(xue)生資助申請指(zhi)南及(ji)系列(lie)報表（2020）

　           　6.深(shen)圳(zhen)市普通高中學校學生資助申(shen)請指(zhi)南及系列(lie)報表(biao)（2020）

　           　7.深(shen)圳市義務(wu)教育(yu)學校學生(sheng)資助(zhu)申(shen)請指南及系列報表（2020）

　　           8.《關于開展“學(xue)生資助(zhu)數(shu)據質量(liang)提升”專(zhuan)項行動(dong)的通知》（教助(zhu)中心〔2020〕53號）

　　深圳市教育局

　　2020年9月1日