各區人民政(zheng)府，市各有(you)關單位：

　　 《關(guan)于(yu)全面深(shen)化幼(you)兒園教師(shi)隊伍建設的實施方案》已(yi)經市(shi)政府同意，現印發給(gei)你們，請(qing)認真貫徹落實。實施中遇(yu)到的問(wen)題，請(qing)徑向市(shi)教育局反映。

市政府辦公廳

2023年(nian)12月8日

關于全(quan)面深化幼兒(er)園(yuan)教師(shi)隊(dui)伍建設的實施方案

　　為全(quan)面(mian)貫徹習近平(ping)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代中國特(te)色(se)社會主義(yi)思(si)想，落(luo)實(shi)立德樹人根本任(ren)務(wu)，根據《中共中央、國務(wu)院關(guan)于全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代教師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)建(jian)設改革的意(yi)(yi)見(jian)》《中共中央、國務(wu)院關(guan)于學前(qian)教育深(shen)化(hua)改革規(gui)范發展(zhan)的若干意(yi)(yi)見(jian)》等文件精(jing)神，打造一支高素質專(zhuan)業(ye)化(hua)創新(xin)(xin)型幼兒園(yuan)教師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)，全(quan)面(mian)深(shen)化(hua)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代幼兒園(yuan)教師(shi)(shi)(shi)隊伍(wu)建(jian)設改革，制定以(yi)下實(shi)施方案。

　　一、總體要求

　　（一）指(zhi)導思想。以習近(jin)(jin)平新(xin)(xin)時代中國特色(se)社會(hui)主義思想為指(zhi)導，全(quan)面(mian)系統深(shen)入(ru)(ru)學習貫徹黨(dang)的二(er)十大精神(shen)，深(shen)入(ru)(ru)貫徹落(luo)實習近(jin)(jin)平總書(shu)記關于教(jiao)育(yu)的重(zhong)(zhong)要(yao)論述和(he)對(dui)(dui)廣東、深(shen)圳系列重(zhong)(zhong)要(yao)講話和(he)重(zhong)(zhong)要(yao)指(zhi)示精神(shen)，落(luo)實省(sheng)委(wei)“1310”具體(ti)部署(shu)和(he)市(shi)委(wei)工(gong)作安排，堅(jian)持(chi)和(he)加強(qiang)黨(dang)對(dui)(dui)幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍建設的全(quan)面(mian)領導，落(luo)實立德樹人根(gen)本任(ren)務，圍繞高(gao)質(zhi)量發展學前(qian)教(jiao)育(yu)的要(yao)求，遵(zun)循教(jiao)育(yu)規律和(he)幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)教(jiao)師(shi)(shi)成長(chang)發展規律，以提(ti)高(gao)師(shi)(shi)德素養和(he)業務能力(li)為核心，以創新(xin)(xin)幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍管(guan)理體(ti)制機制為動(dong)力(li)，全(quan)面(mian)深(shen)化幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍建設改革，努力(li)打造一支熱(re)愛兒(er)(er)童、師(shi)(shi)德高(gao)尚(shang)、業務精良、結構合理的幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)教(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍，促進(jin)我市(shi)學前(qian)教(jiao)育(yu)內涵(han)優(you)質(zhi)發展，滿足市(shi)民群(qun)眾對(dui)(dui)“幼有善(shan)育(yu)”的美好(hao)期盼。

　　（二）目標任務。到2025年(nian)，幼兒園教(jiao)(jiao)師(shi)培養培訓體(ti)(ti)系(xi)進(jin)一步(bu)健全(quan)，職業發展通(tong)道進(jin)一步(bu)暢通(tong)，教(jiao)(jiao)師(shi)管(guan)理體(ti)(ti)制機(ji)制更加完善，待遇提升保障機(ji)制更加健全(quan)，教(jiao)(jiao)師(shi)職業吸引力明(ming)顯(xian)增(zeng)強。幼兒園教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍規模、結構、素質、能力協調發展，滿足深圳學(xue)前教(jiao)(jiao)育改革(ge)發展需要。

　　到(dao)2035年左右，全市(shi)幼(you)兒(er)園教(jiao)(jiao)師綜(zong)合素(su)質、專業化水平和創新能力(li)大(da)幅(fu)提升(sheng)(sheng)，穩居國內前列。建(jian)立符合教(jiao)(jiao)育規律(lv)的幼(you)兒(er)園教(jiao)(jiao)師發展體(ti)(ti)(ti)系(xi)，培養造就數(shu)以萬計的骨干(gan)教(jiao)(jiao)師、數(shu)以千計的名教(jiao)(jiao)師。幼(you)兒(er)園教(jiao)(jiao)師管理體(ti)(ti)(ti)制(zhi)機制(zhi)科學高效(xiao)，實現(xian)教(jiao)(jiao)師隊伍治理體(ti)(ti)(ti)系(xi)和治理能力(li)現(xian)代化。幼(you)兒(er)園教(jiao)(jiao)師地(di)位待遇進(jin)一步(bu)提升(sheng)(sheng)，尊師重教(jiao)(jiao)蔚然(ran)成風，廣(guang)大(da)教(jiao)(jiao)師幸福感、成就感、榮譽感顯著提高。

　　二、主要任務

　　（一）加強幼兒園教(jiao)師(shi)(shi)師(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)風建設，全面(mian)落實師(shi)(shi)德(de)養成與思想政治教(jiao)育。

　　1．加強幼(you)兒園(yuan)黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)建設。實現幼(you)兒園(yuan)黨(dang)(dang)的(de)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)和黨(dang)(dang)的(de)工作全(quan)覆蓋，充(chong)分發揮幼(you)兒園(yuan)黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)作用(yong)，保(bao)障正(zheng)確辦(ban)園(yuan)方向。公辦(ban)幼(you)兒園(yuan)落實中小(xiao)學校黨(dang)(dang)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)領(ling)導的(de)校長(chang)負(fu)責制有關要求。健全(quan)把骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養成(cheng)黨(dang)(dang)員，把黨(dang)(dang)員教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養成(cheng)教(jiao)學、科研、管(guan)理骨(gu)干的(de)“雙(shuang)培(pei)養”機制，壯大幼(you)兒園(yuan)教(jiao)師(shi)(shi)黨(dang)(dang)員隊(dui)伍。[責任(ren)單位(wei)：市委教(jiao)育工委、市委組(zu)(zu)(zu)織(zhi)(zhi)(zhi)部、各(ge)區政(zheng)府（大鵬新(xin)區、深(shen)汕特別合(he)作區管(guan)委會(hui)，下(xia)同）]

　　2．健(jian)全幼兒園教(jiao)師思(si)想政(zheng)治教(jiao)育制度(du)。加強理(li)想信念教(jiao)育，組織開展中華優秀傳統(tong)文化(hua)、革命文化(hua)、社(she)會主義先進文化(hua)和黨史(shi)、新中國史(shi)、改革開放史(shi)、社(she)會主義發展史(shi)學習教(jiao)育，提高教(jiao)師思(si)想政(zheng)治素(su)質。（責任單位：市委教(jiao)育工委、各(ge)區政(zheng)府）

　　3．嚴格(ge)落(luo)實師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)第一標(biao)準要(yao)求。強(qiang)化師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)規(gui)范與操守，全(quan)(quan)(quan)面落(luo)實《新時代幼兒園教師(shi)(shi)(shi)(shi)職(zhi)業行(xing)為十項準則》，推進幼兒園教師(shi)(shi)(shi)(shi)全(quan)(quan)(quan)員全(quan)(quan)(quan)方(fang)位(wei)全(quan)(quan)(quan)過程師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)養成，健全(quan)(quan)(quan)師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)激勵機制，加大(da)力度(du)培養有(you)理(li)想信念、有(you)道德(de)情操、有(you)扎實學識(shi)、有(you)仁愛之心的“四有(you)”好老師(shi)(shi)(shi)(shi)，每年定(ding)期開展師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)建設主題教育(yu)月活動。健全(quan)(quan)(quan)師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)檔案管理(li)制度(du)，建立教師(shi)(shi)(shi)(shi)個人信用記(ji)錄和失信懲(cheng)戒機制，推行(xing)師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)考(kao)核負面清單制度(du)，完善家長參(can)與的師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)監督、考(kao)核與評議機制，嚴肅查處師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)違規(gui)行(xing)為，嚴格(ge)執(zhi)行(xing)師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)表現一票(piao)否(fou)決制度(du)，建立師(shi)(shi)(shi)(shi)德(de)師(shi)(shi)(shi)(shi)風(feng)建設責任追究(jiu)制度(du)。（責任單位(wei)：市委(wei)教育(yu)工(gong)委(wei)、各區政府）

　　（二(er)）加(jia)大培養培訓力度(du)，持續提升幼兒園教師隊伍素質。

　　4．完善幼(you)兒園教師職前(qian)培養機制。支持(chi)本(ben)(ben)(ben)地(di)高校(xiao)發展學前(qian)教育專(zhuan)業，建立聯合培養機制，創新課程模(mo)式(shi)，提高本(ben)(ben)(ben)地(di)高校(xiao)幼(you)兒園教師培養能力。加(jia)強與國內(nei)高校(xiao)合作，探索本(ben)(ben)(ben)科以上學生“訂單培養”模(mo)式(shi)。（責任單位：市(shi)教育局、各區政府(fu)）

　　5．健(jian)全(quan)幼(you)兒園(yuan)教師(shi)(shi)專業發展(zhan)支持體系。構(gou)建市(shi)、區(qu)(qu)、學(xue)區(qu)(qu)、幼(you)兒園(yuan)四級(ji)教師(shi)(shi)培訓網絡，落實幼(you)兒園(yuan)教師(shi)(shi)5年一周期不(bu)少于(yu)450學(xue)時(shi)（每年不(bu)少于(yu)90學(xue)時(shi)）的繼續(xu)教育制度(du)。各區(qu)(qu)每年按不(bu)低(di)于(yu)幼(you)兒園(yuan)教師(shi)(shi)工資總額的2%安(an)排繼續(xu)教育經(jing)費，公辦幼(you)兒園(yuan)按不(bu)低(di)于(yu)年度(du)公用經(jing)費預算總額的10%安(an)排教師(shi)(shi)培訓經(jing)費。（責任(ren)單位：市(shi)教育局、市(shi)財(cai)政(zheng)局、各區(qu)(qu)政(zheng)府(fu)）

　　6．提(ti)(ti)高幼兒(er)(er)園教(jiao)師培(pei)(pei)(pei)養培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)質量。全(quan)面(mian)落實幼兒(er)(er)園教(jiao)師專(zhuan)業(ye)標準，科學設計(ji)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程，建(jian)設門類齊全(quan)、選擇靈(ling)活的(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)課(ke)程資(zi)源(yuan)庫，分(fen)(fen)層分(fen)(fen)類開展培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)。加強幼兒(er)(er)園教(jiao)師心理(li)健康教(jiao)育(yu)、家庭(ting)教(jiao)育(yu)、融合(he)(he)教(jiao)育(yu)及(ji)信息技術(shu)應(ying)用能力(li)提(ti)(ti)升(sheng)等培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，提(ti)(ti)升(sheng)幼兒(er)(er)園教(jiao)師全(quan)面(mian)育(yu)人能力(li)。打造一支優質培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)師隊伍，強化教(jiao)師培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)實踐環節，到2025年建(jian)設100個(ge)優質幼兒(er)(er)園教(jiao)師實訓(xun)(xun)基地。搭建(jian)幼兒(er)(er)園教(jiao)師境外培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)與交流平臺(tai)，加強過程管(guan)理(li)，將幼兒(er)(er)園園長和教(jiao)師納入“深港聯合(he)(he)培(pei)(pei)(pei)養計(ji)劃”和“海(hai)培(pei)(pei)(pei)計(ji)劃”培(pei)(pei)(pei)養。（責(ze)任(ren)單位：市教(jiao)育(yu)局、各區政(zheng)府）

　　7．加強幼兒(er)園教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)發展規劃與管理。建立“新手教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)—教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)壇新秀(xiu)—骨干教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)—名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)—教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育名(ming)家”梯級(ji)培(pei)養機(ji)制，扎實推進學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育“苗圃工(gong)程(cheng)”，做好與基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育系統“名(ming)師(shi)(shi)工(gong)程(cheng)”銜(xian)接，統一標準和(he)要求(qiu)，提高(gao)(gao)工(gong)作室考核要求(qiu)與實效，到2025年，全(quan)市(shi)培(pei)養100名(ming)省(sheng)、市(shi)級(ji)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)（名(ming)園長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)專(zhuan)家），成立100個省(sheng)、市(shi)級(ji)名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)（名(ming)園長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)專(zhuan)家）工(gong)作室。支(zhi)持幼兒(er)園教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在職學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)提升，提高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)層次水平(ping)，原則上公辦幼兒(er)園新入職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)100%具備本科及以上學(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)。與高(gao)(gao)校合作培(pei)養學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育專(zhuan)業教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育碩士、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育博士。（責任單位：市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育局、各區政府(fu)）

　　8．加大園(yuan)(yuan)長(chang)培養培訓力度。落實幼兒(er)園(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)長(chang)專業標準(zhun)，創新(xin)園(yuan)(yuan)長(chang)培訓模式(shi)。開展公(gong)辦、民(min)辦幼兒(er)園(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)長(chang)提升(sheng)培育項目，到2025年完(wan)成對全市公(gong)辦、民(min)辦幼兒(er)園(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)長(chang)的輪訓。實施卓越園(yuan)(yuan)長(chang)領(ling)航工程(cheng)，強(qiang)化過程(cheng)指導，開展階段(duan)考核，到2025年培養40名領(ling)航園(yuan)(yuan)長(chang)。（責任單位：市教育局(ju)、各區政府）

　　（三(san)）創新幼兒園保教人員(yuan)管理模式(shi)，激發師資隊伍活力。

　　9．公辦(ban)幼兒(er)園保育教育工(gong)作人員(yuan)實(shi)行(xing)人員(yuan)總(zong)量(liang)管(guan)(guan)理，由機構編制(zhi)(zhi)部(bu)門(men)根據(ju)事業發展需要進行(xing)動態調整。制(zhi)(zhi)定(ding)公辦(ban)幼兒(er)園人員(yuan)總(zong)量(liang)管(guan)(guan)理辦(ban)法(fa)，建立完善人員(yuan)總(zong)量(liang)核定(ding)、崗位(wei)設置、人員(yuan)招聘、工(gong)資(zi)分配、崗位(wei)考核等(deng)(deng)制(zhi)(zhi)度(du)。幼兒(er)園根據(ju)崗位(wei)設置標準合理配備管(guan)(guan)理、保育教育、衛(wei)生保健、后(hou)勤(qin)服務等(deng)(deng)各(ge)類人員(yuan)。（責任(ren)單位(wei)：市教育局(ju)、市委編辦(ban)、市財政(zheng)局(ju)、市人力資(zi)源保障局(ju)、各(ge)區(qu)政(zheng)府(fu)）

　　10．健(jian)全幼兒(er)園教(jiao)師(shi)(shi)資(zi)格定期注(zhu)冊機(ji)制，建立教(jiao)職工信息(xi)登(deng)記與(yu)入(ru)(ru)職查詢制度。健(jian)全教(jiao)師(shi)(shi)保(bao)育(yu)教(jiao)育(yu)工作(zuo)述評(ping)制度，重點突出師(shi)(shi)德、工作(zuo)業績和保(bao)教(jiao)能力(li)，教(jiao)師(shi)(shi)學(xue)年工作(zuo)述評(ping)率(lv)100%。完善評(ping)價與(yu)激勵體(ti)系，建立幼兒(er)園教(jiao)師(shi)(shi)退出機(ji)制。公(gong)辦幼兒(er)園教(jiao)師(shi)(shi)實行公(gong)開招聘(pin)制度，嚴格招聘(pin)程(cheng)序與(yu)入(ru)(ru)職資(zi)格審查。（責任單位：市教(jiao)育(yu)局(ju)、各區政府(fu)）

　　11．選優配強園(yuan)長。嚴格執行園(yuan)長任職條件和(he)專業標準，優化園(yuan)長選任辦法，面向全(quan)國公(gong)開選聘一批優秀園(yuan)長。開展幼兒園(yuan)園(yuan)長任期結束(shu)綜合督導評(ping)估。規范園(yuan)長任職資格培訓管理，做好培訓績效(xiao)評(ping)估，切實提高培訓質(zhi)量(liang)。（責任單位：市教育局、各區政(zheng)府(fu)）

　　12．加(jia)強(qiang)學前教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)工作。健全市、區、學區、幼兒園四級教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)工作體系，實(shi)現各類幼兒園教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)指(zhi)導全覆蓋。遴選(xuan)優秀園長和教(jiao)(jiao)師(shi)充(chong)實(shi)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)崗位(wei)，每個區配備至少1名專(zhuan)職教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)員(yuan)，100%的幼兒園配備專(zhuan)（兼）職教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)員(yuan)。加(jia)強(qiang)教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)員(yuan)專(zhuan)業能力(li)建設，推進學前教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)改革，強(qiang)化并完善園本教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)制度，創新教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)方式，提(ti)高教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)實(shi)效。加(jia)強(qiang)課(ke)程資源共(gong)建共(gong)享(xiang)，支持開展課(ke)題研(yan)(yan)(yan)究，建立優秀科研(yan)(yan)(yan)成(cheng)果發布制度與推廣(guang)轉化機制。（責(ze)任單位(wei)：市教(jiao)(jiao)育局、各區政府）

　　13．加強集團化辦園與學區化治(zhi)理(li)(li)隊伍建(jian)設。建(jian)立完善集團內教師統(tong)一(yi)管理(li)(li)、輪(lun)崗交流(liu)和考核評價的制度。在學區創造條(tiao)件(jian)配備(bei)責任(ren)督學，配齊兼(jian)職(zhi)教研(yan)員、兼(jian)職(zhi)培訓師、兼(jian)職(zhi)黨群干(gan)事，落實(shi)學區黨建(jian)引(yin)領、行政(zheng)統(tong)籌(chou)、研(yan)訓跟進、督導推動的“四位(wei)一(yi)體”治(zhi)理(li)(li)模式。（責任(ren)單位(wei)：市教育局、各區政(zheng)府）

　　14．建立健全幼(you)兒(er)(er)園教(jiao)(jiao)師(shi)職稱(cheng)(cheng)評(ping)聘和晉升制度。確保民辦(ban)幼(you)兒(er)(er)園教(jiao)(jiao)師(shi)在職稱(cheng)(cheng)評(ping)定方面享有與(yu)公辦(ban)幼(you)兒(er)(er)園教(jiao)(jiao)師(shi)同等權利，加大幼(you)兒(er)(er)園教(jiao)(jiao)師(shi)區(qu)域統籌力(li)度，暢通(tong)教(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)發展(zhan)通(tong)道。（責(ze)任單(dan)位：市教(jiao)(jiao)育局(ju)、市人力(li)資源保障局(ju)、各區(qu)政府）

　　（四）保障教師地位待遇，增強幼兒園教師職業(ye)吸引力。

　　15．納(na)入總(zong)量管理(li)的(de)(de)(de)公辦幼兒(er)園教師工資(zi)，參照(zhao)同等條件的(de)(de)(de)中小學教師平均(jun)工資(zi)收入水平合(he)理(li)確(que)定。幼兒(er)園專職從(cong)事(shi)特殊教育(yu)的(de)(de)(de)保育(yu)教育(yu)工作(zuo)人員依法享受特殊教育(yu)崗位津貼。（責(ze)任(ren)單(dan)位：市教育(yu)局(ju)(ju)、市財政(zheng)局(ju)(ju)、市人力(li)資(zi)源保障局(ju)(ju)、各區政(zheng)府）

　　16．建立民辦(ban)幼(you)兒園(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師工資(zi)指(zhi)導標準(zhun)，鼓勵為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工補充(chong)購買商業(ye)(ye)養老保險(xian)、參加(jia)企業(ye)(ye)年金(jin)，動態調整民辦(ban)幼(you)兒園(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師長期從教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)津貼標準(zhun)。民辦(ban)幼(you)兒園(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師在業(ye)(ye)務培訓、評優評先、科(ke)研項目申請、特聘崗(gang)位評聘等(deng)方面享受(shou)與(yu)公辦(ban)幼(you)兒園(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師同等(deng)待遇(yu)。（責任單(dan)位：市教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育局、市財政局、市人力資(zi)源保障局、各區政府）

　　17．加大幼(you)兒園教(jiao)師(shi)(shi)(shi)住(zhu)(zhu)房(fang)支持和(he)保障性租賃住(zhu)(zhu)房(fang)供給力度，落實相關優待政(zheng)策。按照國家、省(sheng)有關規定對(dui)(dui)幼(you)兒園教(jiao)師(shi)(shi)(shi)進行表彰，完善幼(you)兒園教(jiao)師(shi)(shi)(shi)榮(rong)譽(yu)(yu)體(ti)系，將幼(you)兒園教(jiao)師(shi)(shi)(shi)納入基礎(chu)教(jiao)育“年度教(jiao)師(shi)(shi)(shi)”評選，每年對(dui)(dui)從教(jiao)30年幼(you)兒園教(jiao)師(shi)(shi)(shi)頒發榮(rong)譽(yu)(yu)證書，增強(qiang)幼(you)兒園教(jiao)師(shi)(shi)(shi)職(zhi)業榮(rong)譽(yu)(yu)感和(he)幸(xing)福感。（責任單位：市(shi)教(jiao)育局(ju)(ju)、市(shi)人(ren)力資源保障局(ju)(ju)、市(shi)住(zhu)(zhu)房(fang)建設局(ju)(ju)、各(ge)區(qu)政(zheng)府(fu)）

　　三、保障措施

　　（一）健全(quan)保障機制。各(ge)區(qu)政(zheng)府和組織、教(jiao)育、編制、財政(zheng)、人力資(zi)源保障、住房建設(she)(she)等有關部(bu)門(men)要充分認識全(quan)面深化幼(you)兒園教(jiao)師隊伍建設(she)(she)改革的重要性和緊迫(po)性，健全(quan)工(gong)作機制，加強統(tong)籌協調，建立督促檢查、考核獎懲和問(wen)責機制，認真(zhen)落實具體工(gong)作。

　　（二(er)）強化教育督(du)導(dao)。教育督(du)導(dao)部門根據工作(zuo)需要適時開展幼兒(er)(er)園(yuan)教師隊伍(wu)建設(she)工作(zuo)專(zhuan)項(xiang)督(du)導(dao)，確保幼兒(er)(er)園(yuan)教師隊伍(wu)建設(she)的各項(xiang)政(zheng)策(ce)措施落(luo)到(dao)實(shi)處、取得實(shi)效。