各(ge)區（新區、深汕特別合作區）教(jiao)育行政(zheng)部門：

　　為(wei)規范我(wo)市幼兒(er)(er)園2－3歲托(tuo)班日常管(guan)理(li)(li)，提高我(wo)市幼兒(er)(er)園2－3歲托(tuo)班服務質量(liang)，滿(man)足市民群眾對普惠性托(tuo)育服務的需(xu)求，根(gen)據有關法律法規及相(xiang)關政策規定，我(wo)局(ju)制(zhi)定了(le)《深圳市幼兒(er)(er)園托(tuo)班開設與管(guan)理(li)(li)辦(ban)法》。現(xian)予印發，請遵照執行。

　　深圳市教育局

　　2024年(nian)8月22日

深圳市幼兒園托班開設與管理辦法

第一章  總    則

　　第一條  為(wei)貫徹落實(shi)(shi)《國務(wu)(wu)(wu)(wu)院(yuan)辦(ban)(ban)(ban)(ban)公(gong)廳(ting)關(guan)(guan)于(yu)促(cu)進3歲(sui)以下嬰(ying)幼兒(er)(er)照護服務(wu)(wu)(wu)(wu)發展的(de)(de)指導意(yi)見》（國辦(ban)(ban)(ban)(ban)發〔2019〕15號）、《深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市人(ren)民政(zheng)府辦(ban)(ban)(ban)(ban)公(gong)廳(ting)關(guan)(guan)于(yu)印發深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市促(cu)進3歲(sui)以下嬰(ying)幼兒(er)(er)照護服務(wu)(wu)(wu)(wu)發展實(shi)(shi)施(shi)方案（2020－2025年）的(de)(de)通知》（深(shen)(shen)府辦(ban)(ban)(ban)(ban)函〔2020〕27號）、《深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市人(ren)民政(zheng)府辦(ban)(ban)(ban)(ban)公(gong)廳(ting)關(guan)(guan)于(yu)印發深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市關(guan)(guan)于(yu)發展完善普惠托(tuo)育服務(wu)(wu)(wu)(wu)體系的(de)(de)若干(gan)措施(shi)的(de)(de)通知》（深(shen)(shen)府辦(ban)(ban)(ban)(ban)〔2023〕11號）精神，規范和加強幼兒(er)(er)園內托(tuo)班的(de)(de)開設與管理，特制定(ding)本辦(ban)(ban)(ban)(ban)法。

　　第二條  本辦(ban)法適用(yong)于深(shen)圳市（含深(shen)汕特(te)別(bie)合作區）范圍內各(ge)級各(ge)類幼兒園舉辦(ban)的面(mian)向(xiang)2周歲至3周歲幼兒實施(shi)保育教育活(huo)動的全日制(zhi)(zhi)、半日制(zhi)(zhi)托班。

　　第三條區教(jiao)育行政部門(men)負責指導有條件的幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)開設(she)托(tuo)(tuo)班，加強對幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)托(tuo)(tuo)班日(ri)常管理的業(ye)務指導和監督管理；會同相(xiang)關部門(men)共同解決幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)托(tuo)(tuo)班發展中的難點問題(ti)，做好(hao)經費保障、隊伍(wu)建設(she)、安全防(fang)護(hu)等重點工作；優(you)化幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)托(tuo)(tuo)班管理機制(zhi)，全面(mian)提升幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)托(tuo)(tuo)班保教(jiao)質量。

　　區衛(wei)生健康(kang)行政部(bu)門(men)負責加(jia)強對幼兒園托(tuo)班衛(wei)生保健工作的業務指導和監督檢查。

　　區人(ren)民政府教(jiao)育(yu)督導部門應當將托班的人(ren)員配備(bei)、設施(shi)設備(bei)條件(jian)、照護與保(bao)教(jiao)質量等內(nei)容納入日常督導范疇。

第二章  開設條件

　　第四條 幼(you)(you)兒(er)園能(neng)夠滿足片區3周歲至6周歲幼(you)(you)兒(er)入園需求，且具備為(wei)2周歲至3周歲幼(you)(you)兒(er)開展照護服務(wu)的班級(ji)教室和師資資源，可以開設托班。

　　第五條每個托班(ban)幼兒人數(shu)不(bu)超過20人，每個幼兒園托班(ban)班(ban)級數(shu)不(bu)得超過所(suo)屬教育行(xing)政部門核定的托班(ban)班(ban)級數(shu)，班(ban)級總數(shu)（含(han)托班(ban)）不(bu)得超過所(suo)屬教育行(xing)政部門核定的辦(ban)學規(gui)模。

　　第六條托班班級(ji)應當(dang)配(pei)足專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師和保育員（以下簡稱保教(jiao)(jiao)(jiao)人員），幼兒與保教(jiao)(jiao)(jiao)人員的配(pei)比不高于7∶1，每個(ge)班級(ji)至(zhi)少配(pei)備1名專(zhuan)任教(jiao)(jiao)(jiao)師。

　　托(tuo)班保教人(ren)員應當具(ju)有(you)幼兒照(zhao)護(hu)經(jing)驗或者相關專業(ye)背景，具(ju)備良(liang)好(hao)的職業(ye)道(dao)德和業(ye)務能(neng)力，身(shen)心健康，熱愛(ai)兒童，上崗前接受過幼兒照(zhao)護(hu)和保育教育方(fang)面(mian)的培(pei)訓。

　　托班保(bao)教(jiao)人員屬于(yu)幼(you)兒園(yuan)保(bao)教(jiao)人員，應當符合幼(you)兒園(yuan)保(bao)教(jiao)人員的相關規定。

　　第七條 托(tuo)(tuo)班用房應當(dang)參照(zhao)《托(tuo)(tuo)兒(er)(er)所、幼(you)兒(er)(er)園建筑設(she)計(ji)規范》有關規定，設(she)置在二層及以下，按班級獨立(li)成套(tao)，配(pei)有活動、盥洗、就寢等(deng)空間，為2周(zhou)歲(sui)至3周(zhou)歲(sui)幼(you)兒(er)(er)提供尺寸適宜的桌(zhuo)椅、櫥柜等(deng)家具(ju)和(he)盥洗設(she)備。活動區(qu)地面(mian)應當(dang)進行軟化(hua)處理，平(ping)整、防滑(hua)，無尖銳突(tu)出物(wu)，墻(qiang)面(mian)應當(dang)有安全防護。按照(zhao)《深圳市幼(you)兒(er)(er)園安全監控系(xi)統建設(she)工作(zuo)方案》有關規定，安裝安全監控設(she)備。

　　幼兒園(yuan)應當為2周(zhou)歲至3周(zhou)歲幼兒提供(gong)(gong)就(jiu)近(jin)、相對獨立的戶(hu)外活動(dong)(dong)空間，提供(gong)(gong)適宜鉆、爬、跑、跳、攀等活動(dong)(dong)開展(zhan)的運(yun)動(dong)(dong)器械。

　　第八條幼(you)(you)兒園應當創(chuang)設清潔衛生(sheng)、安全溫馨、便于活動的環(huan)境，空間規劃(hua)合(he)(he)理，各類玩(wan)具、材料及圖(tu)畫書配備數量充足，滿足幼(you)(you)兒多種感知體驗、感覺統(tong)合(he)(he)等發展(zhan)的需(xu)要。

　　托班配(pei)備(bei)的(de)教(jiao)玩具(ju)應(ying)當符(fu)合2周歲(sui)至3周歲(sui)幼(you)兒年齡特點，具(ju)有教(jiao)育意義并(bing)且符(fu)合安全(quan)、衛生要(yao)求。

第三章  保育教育與日常管理

　　第九條幼兒年齡滿(man)24個月(yue)及(ji)以(yi)上(shang)，完成適(shi)齡的(de)預防接種(zhong)，經具備相應資(zi)格的(de)醫療(liao)衛生機構健(jian)康檢(jian)查合(he)格后，可以(yi)入托。

　　幼兒離開托班3個月以上的(de)，返(fan)園時應當重新進行健康檢查。

　　第十條 幼兒園托班的保(bao)育教育工作應(ying)當遵循以下原則：

　　（一(yi)）尊重兒童，全面發(fa)展(zhan)(zhan)。遵循2周歲(sui)(sui)至3周歲(sui)(sui)幼兒身心發(fa)展(zhan)(zhan)規律(lv)，關注個體差異，制定科學的(de)保(bao)育教(jiao)育課程，促進每(mei)個幼兒在身體發(fa)育、動作(zuo)、語言(yan)、認(ren)知(zhi)、情感(gan)與社會(hui)性等(deng)方面的(de)全面和諧發(fa)展(zhan)(zhan)。

　　（二(er)）安全(quan)健康，科學規范(fan)。最大限度地保護(hu)幼兒(er)的(de)安全(quan)和健康，切(qie)實做好幼兒(er)的(de)安全(quan)防(fang)護(hu)、營養膳食、疾病防(fang)控等工作，合理(li)安排幼兒(er)的(de)生(sheng)活和活動，滿(man)足幼兒(er)生(sheng)長發(fa)育的(de)需要(yao)。

　　（三(san)）保教(jiao)(jiao)(jiao)合一，積極回應。堅持保育和教(jiao)(jiao)(jiao)育緊密結(jie)合的原則(ze)，保中有教(jiao)(jiao)(jiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)中重保，自(zi)然滲(shen)透，教(jiao)(jiao)(jiao)養合一。提供支持性環境，敏感觀察幼兒，理解(jie)其生理和心理需(xu)求，并(bing)及時給予積極適宜的回應。

　　第十一條  幼兒園托(tuo)班(ban)應當保持活動場(chang)所的安全衛(wei)生，預防異物(wu)吸入、燒燙傷、跌落傷、溺水(shui)、中毒等傷害發生。

　　幼兒(er)園托班應當對2周歲至3周歲幼兒(er)進行安全(quan)教育，幫助幼兒(er)逐(zhu)步形成安全(quan)意識，增強其自我保(bao)護能力。

　　幼(you)兒園托班應當定期(qi)開展健(jian)康檢查、晨午檢查及全(quan)日健(jian)康觀察，做好傳染病預防(fang)和管理。落實(shi)食(shi)品(pin)安全(quan)，避免意外傷害事(shi)件發(fa)生。

　　第十二條  幼(you)兒(er)園應(ying)當(dang)制定適合2周(zhou)歲至3周(zhou)歲幼(you)兒(er)的膳食(shi)(shi)計劃和(he)(he)科(ke)學(xue)食(shi)(shi)譜，為幼(you)兒(er)提供營(ying)養豐富、健康的飲(yin)食(shi)(shi)，對有特殊飲(yin)食(shi)(shi)需求的幼(you)兒(er)提供喂養建議(yi)。膳食(shi)(shi)計劃和(he)(he)科(ke)學(xue)食(shi)(shi)譜每周(zhou)向家長(chang)公布。

　　幼兒園托班(ban)應當為(wei)幼兒創(chuang)造安(an)靜、輕松、愉快的進(jin)(jin)餐環境，協助幼兒進(jin)(jin)食(shi)，不強(qiang)迫進(jin)(jin)食(shi)，有(you)效(xiao)控制進(jin)(jin)餐時間，加強(qiang)進(jin)(jin)餐看護，避免傷害發生。

　　第十三條幼兒園托班應(ying)當為幼兒提供良好的睡眠環境和設(she)施(shi)，設(she)立(li)獨立(li)床位，保障安全、衛(wei)生。加強(qiang)睡眠過程巡視與照護，注意觀察幼兒睡眠時的面色、呼(hu)吸(xi)、睡姿，避(bi)免(mian)傷害發(fa)生。

　　幼兒(er)園托班應(ying)當確保(bao)(bao)幼兒(er)規律(lv)作息，引導幼兒(er)養成良(liang)好的睡眠習慣(guan)，保(bao)(bao)障充足(zu)睡眠時間。關注(zhu)個(ge)體差異(yi)及睡眠問題(ti)，采取(qu)適宜的照護方式。

　　第十四條  幼(you)兒(er)園(yuan)托(tuo)班應當引(yin)導(dao)幼(you)兒(er)在一日生(sheng)活中逐漸(jian)養成入(ru)廁盥洗習(xi)(xi)慣、口腔衛生(sheng)習(xi)(xi)慣、用(yong)眼習(xi)(xi)慣等良好生(sheng)活習(xi)(xi)慣，提(ti)高其生(sheng)活自理能力(li)。

　　保教(jiao)人(ren)員應當做好觀察，發(fa)現有精神狀態不良、煩躁、咳嗽(sou)、打噴嚏(ti)、嘔吐等表現的幼兒，應當加強看護，必(bi)要時及時就醫，并聯系家長。

　　第十五條幼兒園托班(ban)應當創造豐富(fu)的(de)活動環境，充(chong)分(fen)利用(yong)日光、空氣和水等自(zi)然條(tiao)件，進行身體鍛煉(lian)，保(bao)證充(chong)足的(de)戶外活動時(shi)間(jian)。

　　全(quan)日制托班(ban)每天(tian)至少(shao)安排(pai)2小時的身體活動時間，安排(pai)強(qiang)度(du)適(shi)宜(yi)、動靜交替和形式多樣(yang)的活動與游戲，促進幼兒精細動作(zuo)(zuo)和大(da)動作(zuo)(zuo)發展，培養幼兒動作(zuo)(zuo)協調與獨立(li)行為能力。

　　第十六條  幼兒(er)園托(tuo)班應當創設豐富的語(yu)言(yan)環境(jing)，營造(zao)幼兒(er)想說(shuo)(shuo)、敢說(shuo)(shuo)、會說(shuo)(shuo)的氛圍，提供正確(que)的語(yu)言(yan)示(shi)范，鼓勵幼兒(er)用語(yu)言(yan)大膽表達自己的需求(qiu)。

　　保教(jiao)人員應當關(guan)注(zhu)語言發(fa)展遲緩的幼兒(er)，并給予個別指導(dao)。

　　第十七條幼兒園托(tuo)班(ban)應當(dang)為幼兒提供感官體驗的機(ji)會，感知常(chang)見的動(dong)植(zhi)物(wu)和日常(chang)事物(wu)，幫助幼兒覺察(cha)、指(zhi)認顏色、形狀(zhuang)、時間、空間等明顯差異，引導幼兒了(le)解(jie)人、物(wu)、事之(zhi)間的簡單(dan)關系。

　　幼(you)兒園托(tuo)班應(ying)當(dang)保護幼(you)兒對周(zhou)圍事物的好奇(qi)心(xin)和求知欲，支(zhi)持和鼓勵幼(you)兒主動探索。

　　第十八條保教(jiao)人員應當觀(guan)察了解每(mei)個幼(you)兒獨特的溝通方(fang)式和情(qing)緒表達特點(dian)，重視和滿足其(qi)情(qing)感需求，與幼(you)兒建立(li)信任(ren)和穩定(ding)的情(qing)感聯結，使其(qi)有安全感。

　　幼(you)兒(er)園托班應(ying)當建立一日生(sheng)活(huo)(huo)和活(huo)(huo)動(dong)常規，開展(zhan)規則游戲，幫助幼(you)兒(er)理解和遵(zun)守規則，逐步發展(zhan)規則意識，適應(ying)集體生(sheng)活(huo)(huo)。創造機會，支持幼(you)兒(er)與同(tong)伴(ban)、成人的交流互動(dong)，體驗交往(wang)的樂趣。

　　第十九條幼兒園應當充分創(chuang)(chuang)造條件和(he)(he)機(ji)會，在(zai)大自然和(he)(he)社(she)會文化中萌發幼兒對(dui)美的感受和(he)(he)體驗(yan)，豐富其想象力(li)和(he)(he)創(chuang)(chuang)造力(li)，鼓勵幼兒用聲音、律動(dong)、涂鴉等方式表現和(he)(he)創(chuang)(chuang)造美。

　　第二十條幼兒(er)園托班應當制定科學(xue)的(de)一日生(sheng)活(huo)安(an)排，合(he)理(li)安(an)排睡眠、飲食、飲水、如(ru)廁、盥洗、運動(dong)、游戲等(deng)環節(jie)，形(xing)(xing)成相對穩定的(de)生(sheng)活(huo)秩序。應當以游戲為主(zhu)要活(huo)動(dong)形(xing)(xing)式(shi)，活(huo)動(dong)方式(shi)靈活(huo)多(duo)樣(yang)，以個(ge)別、小組活(huo)動(dong)為主(zhu)，集中統一活(huo)動(dong)時間(jian)不宜過長，不宜久坐(zuo)。支(zhi)持幼兒(er)主(zhu)動(dong)探索(suo)、操作體(ti)驗、互動(dong)交流和(he)表達表現，豐富幼兒(er)的(de)直接經(jing)驗。

　　第二十一條 保(bao)教人員應當(dang)及(ji)時觀察與細心解讀幼兒的(de)動作、表情、聲(sheng)音和言語(yu)表示，通過肌膚接(jie)觸、眼神、微(wei)笑、語(yu)言等形式對(dui)(dui)幼兒的(de)需求作出積極主動的(de)回應，應當(dang)多(duo)與幼兒進行面對(dui)(dui)面、一對(dui)(dui)一的(de)個(ge)別(bie)交(jiao)流，有針對(dui)(dui)性地開(kai)展(zhan)照護工作。

　　禁止虐待、歧視、體(ti)罰和變相體(ti)罰、侮辱(ru)幼(you)兒(er)人(ren)格等損害幼(you)兒(er)身心(xin)健康的行為。

　　第二十二條 幼兒(er)園(yuan)應當(dang)與幼兒(er)父母(mu)或(huo)者(zhe)(zhe)其(qi)他監護人建立家園(yuan)溝(gou)(gou)通合(he)作機制。通過日反饋等方式，及時(shi)溝(gou)(gou)通幼兒(er)身體(ti)狀況、情(qing)緒表(biao)現(xian)等情(qing)況。為幼兒(er)父母(mu)或(huo)者(zhe)(zhe)其(qi)他監護人提供科(ke)學育兒(er)理念和方法指導(dao)，幫助家庭增強科(ke)學育兒(er)能力。

　　第二十三條幼兒(er)園(yuan)應當參照《托(tuo)(tuo)(tuo)育(yu)(yu)機構保教(jiao)人員培訓大綱（試行）》《托(tuo)(tuo)(tuo)育(yu)(yu)機構保育(yu)(yu)指導大綱（試行）》文件內容(rong)，組織開展(zhan)(zhan)托(tuo)(tuo)(tuo)班(ban)保教(jiao)人員專題培訓，把2周(zhou)歲(sui)至(zhi)3周(zhou)歲(sui)幼兒(er)托(tuo)(tuo)(tuo)育(yu)(yu)照護知識和家庭養(yang)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)指導納入(ru)年度培訓計劃，多(duo)途徑(jing)開展(zhan)(zhan)托(tuo)(tuo)(tuo)班(ban)保教(jiao)人員職業道(dao)德、專業知識和技能培訓。

　　教(jiao)育行政(zheng)部門應當(dang)將托班培(pei)訓內(nei)容納入幼兒(er)園保(bao)(bao)教(jiao)人(ren)員(yuan)繼續(xu)教(jiao)育計(ji)劃，建(jian)立常態化培(pei)訓機制，每年秋(qiu)季學(xue)(xue)期開學(xue)(xue)前組織1次托育照護和(he)保(bao)(bao)育教(jiao)育相關的(de)培(pei)訓；衛生健康行政(zheng)部門應當(dang)加強托班保(bao)(bao)教(jiao)人(ren)員(yuan)衛生保(bao)(bao)健知識培(pei)訓，提高(gao)保(bao)(bao)教(jiao)人(ren)員(yuan)的(de)幼兒(er)照護服務能力。

　　第二十四條 幼(you)兒園托(tuo)班(ban)的人員(yuan)管(guan)(guan)理(li)、健(jian)康管(guan)(guan)理(li)、安(an)全管(guan)(guan)理(li)、保教管(guan)(guan)理(li)等(deng)應當納入幼(you)兒園統一(yi)管(guan)(guan)理(li)。

第四章  經費扶持與管理

　　第二十五條公(gong)辦(ban)幼兒(er)園(yuan)托(tuo)(tuo)班保(bao)教(jiao)費(fei)標(biao)準由相關部(bu)門按規定程序另(ling)行制(zhi)(zhi)定。普(pu)惠性民辦(ban)幼兒(er)園(yuan)開設(she)的(de)(de)全日(ri)(ri)制(zhi)(zhi)托(tuo)(tuo)班保(bao)教(jiao)費(fei)標(biao)準最高上浮(fu)不超過本園(yuan)保(bao)教(jiao)費(fei)標(biao)準的(de)(de)50%，半日(ri)(ri)制(zhi)(zhi)托(tuo)(tuo)班保(bao)教(jiao)費(fei)收費(fei)不超過全日(ri)(ri)制(zhi)(zhi)托(tuo)(tuo)班相應標(biao)準的(de)(de)70%。非普(pu)惠性幼兒(er)園(yuan)開設(she)的(de)(de)托(tuo)(tuo)班保(bao)教(jiao)費(fei)標(biao)準由幼兒(er)園(yuan)依法自主(zhu)確定。

　　托(tuo)班服務性(xing)收費和代收費參照我市幼兒園收費管理(li)政策執行。

　　第二十六條 自(zi)2023年9月1日起，符合(he)第(di)二(er)章開設條件(jian)實際開設托班，收(shou)費(fei)符合(he)第(di)二(er)十五條規(gui)定，提供普惠性托育服(fu)務的普惠性幼兒園(yuan)（含公(gong)辦幼兒園(yuan)和(he)普惠性民(min)辦幼兒園(yuan)），可以(yi)享受經費(fei)補助。

　　第二十七條公辦幼兒(er)園(yuan)開(kai)設托班的(de)，享受公辦幼兒(er)園(yuan)同等財政補助(zhu)；普惠(hui)性民辦幼兒(er)園(yuan)開(kai)設托班的(de)，按(an)8萬元/班的(de)標準(zhun)給予一(yi)次性建設（改造(zao)）補助(zhu)經費，并按(an)實(shi)際收托人數給予6000元/生(sheng)/年(nian)的(de)日常運營補助(zhu)經費。

　　第二十八條一(yi)次性建設（改造(zao)）補助經(jing)費自普惠性民(min)辦幼兒園(yuan)實(shi)際開設托班后撥(bo)(bo)(bo)付(fu)，分(fen)兩年撥(bo)(bo)(bo)付(fu)完成(cheng)，每年撥(bo)(bo)(bo)付(fu)4萬元。

　　普惠性民辦(ban)幼(you)兒園(yuan)利用(yong)同一托班教室已享受(shou)過一次性建(jian)(jian)設（改(gai)(gai)造）補(bu)(bu)助(zhu)經費（含接(jie)受(shou)過補(bu)(bu)助(zhu)的(de)托班試點園(yuan)）或者已享受(shou)過幼(you)兒園(yuan)有關(guan)建(jian)(jian)設補(bu)(bu)助(zhu)的(de)學位(wei)改(gai)(gai)建(jian)(jian)，或者因舉辦(ban)主體變(bian)更等原因重(zhong)新備(bei)案的(de)，不再重(zhong)復享受(shou)補(bu)(bu)助(zhu)。

　　區教育行政部門可(ke)以單獨撥付(fu)普惠(hui)性民辦(ban)幼(you)兒(er)園托班日(ri)常(chang)運營補助(zhu)經費，也可(ke)以與普惠(hui)性民辦(ban)幼(you)兒(er)園3周(zhou)(zhou)歲(sui)(sui)至6周(zhou)(zhou)歲(sui)(sui)班級補助(zhu)經費同步撥付(fu)。

　　接受補(bu)助期(qi)間，普惠性民辦(ban)幼兒園自(zi)愿退出普惠性幼兒園或者(zhe)停止開(kai)設托班(ban)的(de)(de)，應當(dang)以書(shu)面(mian)形式(shi)報所屬(shu)區教育行政部(bu)門。當(dang)年(nian)度一(yi)(yi)次性建設（改(gai)造(zao)）補(bu)助經費不(bu)予(yu)撥付；托班(ban)實際開(kai)班(ban)時間滿一(yi)(yi)個(ge)學期(qi)或者(zhe)超過一(yi)(yi)個(ge)學期(qi)但不(bu)足一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)，當(dang)年(nian)度日常運營(ying)補(bu)助經費按(an)一(yi)(yi)個(ge)學期(qi)撥付。

　　第二十九條公辦幼兒園(yuan)(yuan)托班所需經費納入公辦幼兒園(yuan)(yuan)年度部門預算(suan)管理，按照(zhao)幼兒園(yuan)(yuan)隸屬關系由市、區財政分別保障。

　　普惠性民辦(ban)幼(you)兒園托(tuo)(tuo)班(ban)(ban)補(bu)助經費由所屬區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)(men)根據(ju)普惠性民辦(ban)幼(you)兒園實(shi)(shi)際(ji)開設(she)的(de)托(tuo)(tuo)班(ban)(ban)班(ban)(ban)級數(shu)、核(he)(he)定規(gui)(gui)模數(shu)（實(shi)(shi)際(ji)收(shou)托(tuo)(tuo)人數(shu)小(xiao)于核(he)(he)定規(gui)(gui)模的(de)，按實(shi)(shi)際(ji)收(shou)托(tuo)(tuo)人數(shu)計算(suan)；其中半日(ri)制托(tuo)(tuo)班(ban)(ban)人數(shu)按照核(he)(he)定規(gui)(gui)模或(huo)者(zhe)實(shi)(shi)際(ji)收(shou)托(tuo)(tuo)人數(shu)的(de)50%計算(suan)）以及補(bu)助經費標準向區(qu)(qu)財(cai)政(zheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)(men)提出(chu)經費申請，區(qu)(qu)財(cai)政(zheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)(men)按規(gui)(gui)定審核(he)(he)后納入區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)(men)的(de)年初部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)(men)預算(suan)，由區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)(men)按程(cheng)序撥付至普惠性民辦(ban)幼(you)兒園，任(ren)何部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)(men)、單位不得截留或(huo)者(zhe)挪(nuo)用。

　　第三十條 普惠性幼兒(er)園應當按規定用(yong)途(tu)使用(yong)和管理補助(zhu)(zhu)經費(fei)。補助(zhu)(zhu)經費(fei)不得用(yong)于清償債務、回報舉辦者、支付捐款、贊助(zhu)(zhu)投資、罰款等(deng)其他用(yong)途(tu)。

　　公(gong)辦幼兒園(yuan)補助經費(fei)應當用于保障教職工待遇、改善(shan)辦園(yuan)條(tiao)件、購置圖書資料和教玩具(ju)、開展(zhan)師資培訓(xun)等用途。

　　普惠(hui)性民(min)辦幼兒園(yuan)托班(ban)一次(ci)性建設（改造）補助經費專項用(yong)(yong)于托班(ban)兒童學習生活空(kong)間(jian)及相(xiang)關設備設施(shi)改造和更新維護；日常運營補助經費應當用(yong)(yong)于保障(zhang)教職工待遇、改善辦園(yuan)條件、購置圖書(shu)資料和教玩具、開展師資培訓等，其中用(yong)(yong)于保障(zhang)教職工待遇的補助經費比(bi)例(li)按照(zhao)《深圳市普惠(hui)性幼兒園(yuan)管理辦法》有(you)關規定執行。

　　第三十一條 享受托班(ban)補助經費的普(pu)惠(hui)性幼兒園應當(dang)健(jian)全財(cai)(cai)務管理制(zhi)度(du)，完善經費使用內部(bu)稽核和內部(bu)控制(zhi)制(zhi)度(du)，建立財(cai)(cai)務預警(jing)機制(zhi)，防范財(cai)(cai)務風險。

　　普惠性(xing)幼(you)兒園應當(dang)建立托班補(bu)助(zhu)經費(fei)預算(suan)績效(xiao)(xiao)管理(li)機制，將績效(xiao)(xiao)管理(li)理(li)念和績效(xiao)(xiao)管理(li)方法貫穿于預算(suan)編制、執行(xing)(xing)、監(jian)督(du)的全過程(cheng)，實現(xian)績效(xiao)(xiao)與預算(suan)管理(li)一體化，加強績效(xiao)(xiao)目標(biao)實現(xian)程(cheng)度和預算(suan)執行(xing)(xing)進度雙監(jian)控，強化績效(xiao)(xiao)評價(jia)結(jie)果(guo)運用(yong)。

　　第三十二條 各區教育行政(zheng)部門應當落(luo)實管(guan)理(li)責任(ren)，加強(qiang)托(tuo)班(ban)補助(zhu)經(jing)費(fei)管(guan)理(li)、財務(wu)管(guan)理(li)和(he)(he)監督(du)檢查工作；指導普(pu)惠(hui)性(xing)幼兒園加強(qiang)預算管(guan)理(li)、強(qiang)化預算編制、嚴格預算執行；督(du)促普(pu)惠(hui)性(xing)幼兒園嚴格執行國家財政(zheng)資(zi)(zi)金管(guan)理(li)制度和(he)(he)財經(jing)紀律，提高資(zi)(zi)金使用績效。

第五章  附    則

　　第三十三條本辦(ban)法自2024年9月1日起施行，有效期5年。《深圳市幼兒園托班開設與管理暫(zan)行辦(ban)法》（深教規〔2021〕5號）同(tong)時廢止。