深圳市中招音樂、舞蹈及表演類特長生專項評分指導意見
時(shi)間 : 2019-11-29 00:00 來源 : 深圳市教育局
(一)考(kao)查考(kao)生在藝(yi)術審美體驗中(zhong)對專業技能的(de)掌握程度(du)和規范(fan)性(xing)(xing)。注重考(kao)生具有健康的(de)審美情趣(qu),舞臺表(biao)(biao)演(yan)大方、質樸(pu),不(bu)矯揉(rou)造(zao)作;表(biao)(biao)演(yan)時(shi)的(de)完整性(xing)(xing)與流(liu)暢性(xing)(xing);藝(yi)術表(biao)(biao)達準確,有藝(yi)術表(biao)(biao)現力(li)和創造(zao)性(xing)(xing)的(de)藝(yi)術思維。評分方法與標準參見如下各表(biao)(biao):
1.聲樂(le)專項評分標準(zhun):
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內(nei)容 |
分值 |
評分標(biao)準(zhun) |
評分辦(ban)法 |
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獨唱(chang),歌唱(chang)技術及藝術質量 |
95 |
(1)歌唱時的音準,能按原調演唱 (2)節奏準確 (3)音域寬廣 (4)聲區音色統一 (5)發聲與共鳴方法正確、規范 (6)咬字吐字清晰,用外文演唱語音正確、規范 |
依據考生考核的實際表現給予評分(未按要求準備2首獨唱曲目的,扣2分) |
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視唱 |
5 |
(1)音準(2)節奏準確(3)流暢、完整 |
錯1節拍,扣0.5分,3.5分以上為“好”等級 |
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合計 |
100 |
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內容 |
分(fen)值 |
評分標準(zhun) |
評分辦(ban)法 |
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合唱 |
95 |
(1)合唱時的音準,按原譜演唱 (2)節奏感強 (3)聲音和諧統一、聲部均衡 (4)作品處理得當、藝術表現力強 (5)外文演唱語音正確、規范 |
依據考(kao)(kao)生考(kao)(kao)核的實際表現給予評分(未按要(yao)求(qiu)一人承(cheng)擔一個聲部考(kao)(kao)核的,取消(xiao)考(kao)(kao)核資格) |
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視唱 |
5 |
(1)音準(2)節奏準確(3)流暢、完整 |
錯1節拍,扣0.5分,3.5分以上為“好”等級 |
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合計(ji) |
100 |
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2.器(qi)樂專項評分(fen)標準
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內容 |
分值 |
評分標(biao)準 |
評分(fen)辦法(fa) |
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演(yan)奏技術(shu)及藝術(shu)質量 |
95 |
(1)演(yan)奏時(shi)音(yin)準,盡可能少(shao)出現錯音(yin) (2)節奏準確,基本達到速度標記的要求 (3)技術程度及技術表現嚴謹、規范 (4)音色優美 (5)對作家作品、風格流派的準確把握 |
依據考生考核(he)的實際表現給予(yu)評分(fen) |
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聽音練耳(er) |
5 |
(1)音準(2)考生須在5秒鐘內回答 |
錯1音(和弦),扣1分 |
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視奏(zou) |
(1)音準(2)節奏準確(3)流暢、完整 |
錯1節拍,扣0.5分,3.5分以上為“好”等級 |
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合計 |
100 |
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3.舞蹈(dao)專項評(ping)分標(biao)準
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內(nei)容 |
分(fen)值 |
評(ping)分(fen)標準 |
評分辦法 |
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形(xing)體(ti)氣質目測 |
5 |
肩(jian)型、頸部長短(duan)、后(hou)背平直、腿(tui)直、身體(ti)上下比例、體(ti)型(胖瘦程度(du))、身高、氣(qi)質(符(fu)合年(nian)齡特點) |
好 3.6-5分 較好 2.1-3.5分 一般 0.5-2分 |
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舞(wu)蹈基本功 |
30 |
(1)把桿及把下技術動作規范、準確、到位 (2)身體柔韌性、軟開度好;男生能展現出力度 (3)節奏感鮮明、協調性好 |
依據(ju)考生考核的實際表現給予評(ping)分 |
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技術及藝術質量(liang) |
60 |
(1)節奏感鮮明,韻律感強,身體表現力強 (2)情緒飽滿,感情抒發的把握能力強 (3)舞蹈作品風格、特點的審美把握準確 |
依據考生考核的實際表現給(gei)予評分 |
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節奏(zou)模仿 |
5 |
(1)節奏記憶正確、模仿的反應快(2)時值、速度及節拍強弱模仿準確(3)流暢、完整 |
錯1節拍,扣0.5分 |
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合計 |
100 |
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4.其它專(zhuan)項考核標準
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內容 |
分(fen)值(zhi) |
評分標準 |
評(ping)分(fen)辦(ban)法 |
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播音與主(zhu)持 |
10 |
目測:五官端正(zheng)、面目清秀、體(ti)型(胖瘦(shou)程度),有氣(qi)質 |
好 7.1-10分 較好 4.1-7分 一般 1-4分 |
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90 |
(1)有標準、規范的普通話語音 (2)發音器官健康,口齒清晰、嗓音圓潤 (3)語言感受能力和表達能力較強 (4)思維、應變能力較強 |
依據考生考核的實際表現給予評分 |
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合計 |
100 |
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附件:
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