各(ge)區（大鵬新區、深(shen)汕特別合作(zuo)區）教育(yu)行政部(bu)門，市局直屬各(ge)學校(xiao)：

　　為(wei)深(shen)入推進(jin)落(luo)實(shi)《深(shen)圳(zhen)市普通(tong)(tong)高(gao)中新(xin)(xin)(xin)課程(cheng)新(xin)(xin)(xin)教(jiao)材實(shi)施國家(jia)級示(shi)(shi)范(fan)(fan)區建(jian)設(she)工作(zuo)三年(nian)規劃(hua)（2020-2023年(nian)）》，規范(fan)(fan)和深(shen)化深(shen)圳(zhen)市普通(tong)(tong)高(gao)中新(xin)(xin)(xin)課程(cheng)新(xin)(xin)(xin)教(jiao)材實(shi)施國家(jia)級示(shi)(shi)范(fan)(fan)區示(shi)(shi)范(fan)(fan)校及(ji)學科(ke)(ke)示(shi)(shi)范(fan)(fan)基(ji)地(di)建(jian)設(she)工作(zuo)，根據教(jiao)育部辦公廳《關(guan)于(yu)做好(hao)普通(tong)(tong)高(gao)中新(xin)(xin)(xin)課程(cheng)新(xin)(xin)(xin)教(jiao)材實(shi)施國家(jia)級示(shi)(shi)范(fan)(fan)區和示(shi)(shi)范(fan)(fan)校建(jian)設(she)工作(zuo)的通(tong)(tong)知(zhi)》(教(jiao)基(ji)廳函(han)〔2020〕19號)以及(ji)《廣(guang)東省教(jiao)育廳關(guan)于(yu)印(yin)發廣(guang)東省普通(tong)(tong)高(gao)中課程(cheng)實(shi)施方(fang)案(an)（2020年(nian)修訂）的通(tong)(tong)知(zhi)》（粵教(jiao)基(ji)函(han)〔2020〕23號）的相關(guan)要(yao)求，結合實(shi)際(ji)，我局制定(ding)了《深(shen)圳(zhen)市普通(tong)(tong)高(gao)中新(xin)(xin)(xin)課程(cheng)新(xin)(xin)(xin)教(jiao)材實(shi)施國家(jia)級示(shi)(shi)范(fan)(fan)區示(shi)(shi)范(fan)(fan)校及(ji)學科(ke)(ke)示(shi)(shi)范(fan)(fan)基(ji)地(di)管理辦法(fa)（試行(xing)）》，現印(yin)發給(gei)你們，請遵(zun)照執行(xing)。

　　深圳市教育局

　　2021年11月1日(ri)

　　深圳市普通高中新課程新教材實施國家級示范區

　　示范校及學科示范基地管理辦法

　　（試行）

　　第一條  為深入貫(guan)徹習近平新時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社(she)會主義思(si)想，全(quan)(quan)面落實全(quan)(quan)國(guo)(guo)、全(quan)(quan)省、全(quan)(quan)市(shi)教育(yu)大會精神(shen)以及《深化新時代(dai)教育(yu)評價(jia)改革總體方(fang)案》《國(guo)(guo)務(wu)院辦(ban)公(gong)廳關于新時代(dai)推進(jin)普通高中(zhong)育(yu)人方(fang)式改革的指導(dao)意見》等文件精神(shen)，全(quan)(quan)面推進(jin)深圳市(shi)普通高中(zhong)新課程新教材實施國(guo)(guo)家級示范區建設工作(zuo)，制定本(ben)管理辦(ban)法。

　　第二條  市教(jiao)育(yu)局按照教(jiao)育(yu)部關于遴選建立(li)普通高中(zhong)新(xin)(xin)課程(cheng)新(xin)(xin)教(jiao)材(cai)實施國家級示(shi)(shi)(shi)范(fan)區和示(shi)(shi)(shi)范(fan)校(xiao)的(de)相關要求，遴選和建立(li)一批示(shi)(shi)(shi)范(fan)校(xiao)、學科示(shi)(shi)(shi)范(fan)基地，探索普通高中(zhong)新(xin)(xin)課程(cheng)新(xin)(xin)教(jiao)材(cai)實施的(de)科學機制，充分發揮普通高中(zhong)育(yu)人(ren)方(fang)式改革的(de)先(xian)(xian)行示(shi)(shi)(shi)范(fan)作用，推進(jin)普通高中(zhong)教(jiao)育(yu)高質(zhi)量發展，為(wei)深圳(zhen)教(jiao)育(yu)先(xian)(xian)行示(shi)(shi)(shi)范(fan)提供有力支撐。

　　第三條  示范校的主要職責包括(kuo)：研制(zhi)示范校建設(she)三年規劃和年度(du)工作計劃；開(kai)齊(qi)開(kai)足(zu)開(kai)好國(guo)家規定的各(ge)類(lei)課(ke)程(cheng)(cheng)，開(kai)發(fa)校本課(ke)程(cheng)(cheng)，構建“五育并(bing)舉”的課(ke)程(cheng)(cheng)體系；推進普通高(gao)中育人方式變(bian)革，促進學(xue)(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)多樣(yang)化(hua)特色發(fa)展；探索信(xin)息技術與學(xue)(xue)科(ke)教(jiao)學(xue)(xue)的深(shen)度(du)融合(he)創(chuang)新(xin)；建立健全選課(ke)走班制(zhi)度(du)，指導學(xue)(xue)生(sheng)做好生(sheng)涯發(fa)展規劃；完善教(jiao)學(xue)(xue)評價制(zhi)度(du)，形成學(xue)(xue)生(sheng)綜(zong)合(he)素質評價實(shi)(shi)施(shi)辦法；加強(qiang)(qiang)設(she)施(shi)設(she)備及課(ke)程(cheng)(cheng)資源建設(she)，加強(qiang)(qiang)師資隊伍培訓和培養，為(wei)新(xin)課(ke)程(cheng)(cheng)新(xin)教(jiao)材實(shi)(shi)施(shi)提供有力保障；及時總結實(shi)(shi)踐探索成果，通過發(fa)布年度(du)報(bao)告、召開(kai)現場(chang)會等方式發(fa)揮輻(fu)射(she)引領和先行示范作用。

　　第四條  學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科示(shi)(shi)范(fan)(fan)基地的主要職(zhi)責包括(kuo)：研制(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科示(shi)(shi)范(fan)(fan)基地建設三年規劃和(he)年度工作(zuo)計劃；圍繞國家課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)實施，開(kai)發(fa)(fa)地方(fang)性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科特色課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)，探(tan)(tan)索(suo)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)實施方(fang)法與(yu)實踐(jian)策略；基于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科知識特點、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科核心(xin)素養(yang)培養(yang)要求及學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科內容模塊差異，探(tan)(tan)索(suo)多(duo)樣化(hua)的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實踐(jian)模型或典型教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)案例；探(tan)(tan)索(suo)基于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科核心(xin)素養(yang)的評價方(fang)式(shi)，引領(ling)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革；及時總結(jie)實踐(jian)探(tan)(tan)索(suo)成果，通過發(fa)(fa)布年度報告、召開(kai)現(xian)場會等方(fang)式(shi)發(fa)(fa)揮輻射引領(ling)和(he)先行示(shi)(shi)范(fan)(fan)作(zuo)用(yong)。

　　第五條  市(shi)(shi)教育局(ju)統一指導示范(fan)校及學科示范(fan)基(ji)地建設工(gong)作(zuo)，提供政策支持、統籌管理、專(zhuan)業指導和條件保(bao)障，組(zu)織開展實(shi)施機(ji)制研究，推廣典型(xing)經(jing)驗，輻射帶(dai)動全(quan)市(shi)(shi)普通高中(zhong)新課程新教材的高質(zhi)量實(shi)施。

　　第六條  市教科(ke)院負責對(dui)示范(fan)校及(ji)(ji)學科(ke)示范(fan)基地建(jian)設工(gong)作進(jin)行跟蹤(zong)指導(dao)、過程管理以及(ji)(ji)評估驗收(shou)，定期組織(zhi)專項(xiang)培訓，開(kai)展(zhan)工(gong)作交流，及(ji)(ji)時總結和推廣建(jian)設成果。

　　第七條  示范(fan)校及學(xue)(xue)科(ke)示范(fan)基(ji)地所屬學(xue)(xue)校立足自(zi)(zi)主(zhu)(zhu)管理，建立健全示范(fan)校、學(xue)(xue)科(ke)示范(fan)基(ji)地管理制(zhi)度(du)和(he)辦法，加強自(zi)(zi)我總結、自(zi)(zi)主(zhu)(zhu)審查(cha)、自(zi)(zi)我優化，確保工(gong)作規范(fan)和(he)改(gai)革創新。

　　第八條  示范校于示范區建設啟動時，由市教科院組織各(ge)普通高(gao)中學(xue)校自主申報(bao)。申報(bao)條件(jian)為:

　　（一）堅持(chi)科(ke)學的教育質量(liang)觀(guan)，注重(zhong)學生全面而有個性(xing)的發展，強化(hua)學生學科(ke)核心素(su)養培養；

　　（二(er)）嚴格執行國(guo)家課程(cheng)方(fang)案，規范(fan)使用審定(ding)教(jiao)材，具(ju)有較強的學(xue)科課程(cheng)開發能力(li)、實施(shi)能力(li)和校本教(jiao)研能力(li)；

　　（三）在推進教學(xue)改(gai)革(ge)、實施選課走班、學(xue)科分層教學(xue)等方面(mian)積極探索，形成一定的實踐經(jing)驗；

　　（四）在(zai)學生(sheng)學科核心素養評價、學生(sheng)發(fa)展指導和推動信(xin)息技術與學科教(jiao)學深度融合等方面積極探索，取得一定的改革(ge)成(cheng)效(xiao)；

　　（五）高(gao)度(du)重視(shi)新課程新教材實施工(gong)作，具備開(kai)展示范校建(jian)設工(gong)作的相應條件。

　　第九條  學科示(shi)范(fan)基地(di)于示(shi)范(fan)區建設(she)(she)啟(qi)動時(shi)，由市教科院組(zu)織各普通高中學校(xiao)自主申(shen)報，建設(she)(she)周期內視情(qing)況可遴選增補若(ruo)干學科示(shi)范(fan)基地(di)。申(shen)報條件為:

　　（一）堅持科(ke)學的學科(ke)教育質量觀，注(zhu)重學生全面而有個性的發展，強化學生學科(ke)核心素養培(pei)養；

　　（二(er)）落實(shi)新課程新教(jiao)材理(li)念(nian)，注(zhu)重學科的(de)實(shi)踐(jian)創新，探索促進學生學習方式(shi)和(he)教(jiao)師教(jiao)學方式(shi)變(bian)革的(de)有效策略；

　　（三）嚴格執行國家課程方案，規(gui)范使用審(shen)定教材，具有較強的學科(ke)課程開發能力、實施能力和校本教研能力；

　　（四）初步形成學科教學示(shi)范(fan)的典型(xing)案例，在普通高中(zhong)新課程(cheng)新教材實(shi)施中(zhong)起到示(shi)范(fan)引(yin)領和輻射(she)帶動作用；

　　（五）學校高度重視新課(ke)程新教材實施工作，具備開展學科示范(fan)基地建設工作的相應條(tiao)件。

　　第十條  申報評(ping)審程序(xu)：

　　（一）學校(xiao)申(shen)(shen)報。符合相應條件的(de)普通高中學校(xiao)自主申(shen)(shen)報示(shi)范(fan)校(xiao)或學科示(shi)范(fan)基地。

　　（二）組(zu)織推(tui)薦。區(qu)(qu)(qu)屬(shu)(shu)普通高中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)自愿申報(bao)，將材料報(bao)送(song)所(suo)屬(shu)(shu)區(qu)(qu)(qu)（新(xin)區(qu)(qu)(qu)）教(jiao)育行政部門，由各區(qu)(qu)(qu)（新(xin)區(qu)(qu)(qu)）教(jiao)育行政部門組(zu)織推(tui)薦，并按照不高于限(xian)定(ding)的(de)名額報(bao)送(song)市教(jiao)科(ke)院。市局直屬(shu)(shu)普通高中(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)根據(ju)自愿原則自行報(bao)送(song)市教(jiao)科(ke)院。

　　（三）組織評(ping)審。市教(jiao)科院組織市內外專家，對各區教(jiao)育行(xing)政部門推薦學(xue)(xue)校和市直屬報送學(xue)(xue)校進行(xing)評(ping)審。

　　（四）名單公示。市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)對市(shi)教(jiao)科院上報(bao)的評審(shen)結果進行(xing)審(shen)批，將擬(ni)入選名單在市(shi)教(jiao)育(yu)局(ju)門戶網站公示7天。

　　（五(wu)）批(pi)準(zhun)授(shou)牌。市教育(yu)局公(gong)布最終評審遴選結(jie)果，并發(fa)文批(pi)準(zhun)和授(shou)牌。

　　第十一條  示(shi)范(fan)校和學科示(shi)范(fan)基地建設周(zhou)(zhou)期(qi)為3年(nian)，每年(nian)進行(xing)1次年(nian)度考(kao)(kao)核(he)，建設周(zhou)(zhou)期(qi)結(jie)束后進行(xing)評估(gu)驗收。年(nian)度考(kao)(kao)核(he)和周(zhou)(zhou)期(qi)考(kao)(kao)核(he)由(you)市(shi)教(jiao)科院擬定考(kao)(kao)核(he)方案，報(bao)市(shi)教(jiao)育局(ju)批準后組織(zhi)實施，考(kao)(kao)核(he)結(jie)果報(bao)市(shi)教(jiao)育局(ju)審定后發布(bu)。

　　第十二條  示范校考核內容：

　　（一）示范校建設三年規劃與(yu)年度工作計劃的制定與(yu)執行(xing)情(qing)況；

　　（二）國家規定各類課(ke)(ke)程開設以及校本課(ke)(ke)程開發的數量與(yu)質量；

　　（三(san)）學(xue)科多(duo)樣化特色發展的建設(she)情(qing)況(kuang)以(yi)及育人模式改(gai)革的經驗與成效；

　　（四）學校學生生涯發展(zhan)規(gui)劃(hua)指導以及走班制度的制度設計與實施(shi)情況；

　　（五）教學(xue)評價與學(xue)生(sheng)綜合評價等評價制度的制定、實(shi)施與效果；

　　（六）示范校建設過程中(zhong)取得的核心成果及其輻射、推廣、幫扶情況(kuang)。

　　第十三條  學科示范基(ji)地考核內容：

　　（一）學科示范基(ji)地建設三年規劃與年度工作計劃的制定與執行情況；

　　（二）地(di)方(fang)性學(xue)科特(te)色課程、校本學(xue)科特(te)色課程開發的數量(liang)與質(zhi)量(liang)；

　　（三）學科課程(cheng)實施方法、實踐策略等研究探索，以及形成學科教學實踐模型的經驗與成效；

　　（四）基于學科核心素養(yang)的評價體系研究、設計、實施的經(jing)驗與成效；

　　（五）學科示(shi)范(fan)基地建(jian)設(she)過程中取得的核心成果及其輻射、推廣、幫(bang)扶情況。

　　第十四條  考核采取(qu)學校自評(ping)、專家評(ping)審、實地考察(cha)相(xiang)結合的方式。

　　第十五條  年度(du)考核(he)(he)和周期(qi)考核(he)(he)結果分(fen)為優(you)秀、合(he)格和不(bu)合(he)格3個(ge)(ge)等(deng)次。年度(du)考核(he)(he)作為周期(qi)考核(he)(he)的(de)(de)(de)重要依據，考核(he)(he)優(you)秀的(de)(de)(de)，適當增(zeng)加支(zhi)持力度(du)；考核(he)(he)“不(bu)合(he)格”的(de)(de)(de)，給予(yu)3個(ge)(ge)月整改期(qi)，整改后仍不(bu)合(he)格的(de)(de)(de)，取消(xiao)建(jian)設資格。

　　第十六條  市教育(yu)局建(jian)(jian)立健全經費(fei)投(tou)入保(bao)障機制(zhi)，對示范校及學(xue)科示范基地建(jian)(jian)設工作給予(yu)經費(fei)支持(chi)。

　　第十七條  示范校及學科示范基(ji)地(di)建(jian)立經費管理制(zhi)度，嚴格執行(xing)國家、省、市(shi)有關財務管理的(de)規(gui)定，接受(shou)上級財務、審計部門(men)的(de)監(jian)督檢查(cha)，不得擅(shan)自改變資(zi)金用(yong)途。

　　第十八條  市(shi)教科(ke)院根據工作任務，設(she)置項目(mu)績效目(mu)標(biao)，組織(zhi)示(shi)范(fan)校及學科(ke)示(shi)范(fan)基(ji)地所屬學校及時對項目(mu)績效目(mu)標(biao)實現(xian)程度、經費使用情況等開展績效評(ping)價(jia)。

　　第十九條  本辦(ban)法自2021年(nian)11月11日起施行，有效(xiao)期3年(nian)。