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各區（大鵬(peng)新區、深汕特別合作區）教(jiao)育(yu)行政部(bu)門(men)，市(shi)教(jiao)科院，市(shi)局直屬各學校：

　　為切實(shi)(shi)落實(shi)(shi)《中共中央辦(ban)公(gong)廳(ting)國務院辦(ban)公(gong)廳(ting)關(guan)于(yu)(yu)(yu)全(quan)(quan)面加(jia)強和(he)改(gai)進新(xin)時(shi)代(dai)學(xue)校美(mei)育工作的(de)(de)意見(jian)》《廣東(dong)省人民政(zheng)府辦(ban)公(gong)廳(ting)關(guan)于(yu)(yu)(yu)全(quan)(quan)面加(jia)強和(he)改(gai)進學(xue)校美(mei)育工作的(de)(de)實(shi)(shi)施意見(jian)》等(deng)文(wen)件要(yao)求，根據教(jiao)育部、省教(jiao)育廳(ting)舉辦(ban)全(quan)(quan)國、全(quan)(quan)省第七屆中小(xiao)學(xue)生藝術展演(yan)活動(dong)的(de)(de)通(tong)知(zhi)(zhi)安排，定(ding)于(yu)(yu)(yu)今年(nian)舉辦(ban)深(shen)圳(zhen)市2021年(nian)中小(xiao)學(xue)生藝術展演(yan)活動(dong)（以(yi)下簡稱“中小(xiao)學(xue)生藝展”），有關(guan)事項通(tong)知(zhi)(zhi)如(ru)下：

　　一、指導思想

　　以習近(jin)平新時(shi)代(dai)中(zhong)國特色社會主義(yi)(yi)思(si)想為指導(dao)，全面貫徹黨的(de)教育(yu)方(fang)針，落實立(li)德(de)樹(shu)人(ren)(ren)根本任務(wu)，堅(jian)持(chi)以社會主義(yi)(yi)核心(xin)價值(zhi)觀為引領，堅(jian)持(chi)根植中(zhong)華優秀傳(chuan)統(tong)文化深厚土壤，堅(jian)持(chi)以美(mei)(mei)育(yu)人(ren)(ren)、以美(mei)(mei)化人(ren)(ren)、以美(mei)(mei)培元，引導(dao)學生樹(shu)立(li)正確的(de)審美(mei)(mei)觀念，陶冶高尚的(de)審美(mei)(mei)情操，培養德(de)智(zhi)體美(mei)(mei)勞全面發展(zhan)的(de)社會主義(yi)(yi)建設者(zhe)和接班人(ren)(ren)，以優異的(de)美(mei)(mei)育(yu)成績(ji)慶祝中(zhong)國共(gong)產黨成立(li)100周年。

　　二、組織機構

　　主辦單位：深圳(zhen)市教育局

　　承辦單位：深圳(zhen)市教育科學研究院

　　三、活動主題

　　本屆展演(yan)活動的主題是“陽(yang)光(guang)下成長”。

　　展(zhan)演活動的項目和內容要緊緊圍(wei)繞主題，全面展(zhan)現新(xin)時代青(qing)少年(nian)學生熱(re)(re)愛(ai)(ai)中國共產黨(dang)、熱(re)(re)愛(ai)(ai)祖國、熱(re)(re)愛(ai)(ai)人民(min)，樹(shu)立遠(yuan)大(da)志向、培育美好(hao)心靈，勤學上進、志存高(gao)遠(yuan)、奮發成長的昂揚風采。

　　四、活動原則

　　（一）堅(jian)持正確方向。培(pei)育和踐行社會主(zhu)義核心價值(zhi)觀(guan)(guan)(guan)(guan)，大力弘(hong)揚(yang)中華(hua)優秀傳統文(wen)化(hua)，厚植愛國(guo)情懷，培(pei)養民(min)(min)族情感，堅(jian)定(ding)文(wen)化(hua)自(zi)信，引領(ling)學生樹立正確的歷(li)史觀(guan)(guan)(guan)(guan)、民(min)(min)族觀(guan)(guan)(guan)(guan)、國(guo)家觀(guan)(guan)(guan)(guan)、文(wen)化(hua)觀(guan)(guan)(guan)(guan)，踐行跟黨(dang)走(zou)的理想追求。

　　（二）堅持育人為本(ben)。落實(shi)立德(de)樹人根本(ben)任務(wu)，以提高學(xue)生審美(mei)和(he)人文素養為目(mu)標(biao)，遵循教(jiao)育規律、美(mei)育特點和(he)校(xiao)園(yuan)(yuan)特色，營造向(xiang)(xiang)真(zhen)、向(xiang)(xiang)善、向(xiang)(xiang)美(mei)、向(xiang)(xiang)上的校(xiao)園(yuan)(yuan)文化(hua)(hua)氛圍，杜絕展演活動功(gong)利化(hua)(hua)、娛樂化(hua)(hua)、成人化(hua)(hua)。

　　（三(san)）堅(jian)持面向全(quan)體(ti)。各區、各學校(xiao)在整體(ti)推動(dong)展(zhan)演活動(dong)工作的基礎上，要平(ping)衡(heng)公、民(min)辦學校(xiao)協同發展(zhan)，堅(jian)持普及(ji)(ji)性(xing)、公平(ping)性(xing)、群體(ti)性(xing)，建立常態化學生全(quan)員(yuan)藝術(shu)(shu)展(zhan)演機制，組織開(kai)(kai)展(zhan)惠及(ji)(ji)全(quan)體(ti)學生的合(he)唱(chang)、合(he)奏、集(ji)體(ti)舞、課(ke)本劇、藝術(shu)(shu)實踐(jian)工作坊等(deng)實踐(jian)活動(dong)，廣泛(fan)開(kai)(kai)展(zhan)班(ban)級、年級、校(xiao)級等(deng)群體(ti)性(xing)展(zhan)示交(jiao)流，努力讓每個(ge)學生都參與其中(zhong)、享受其中(zhong)，成為展(zhan)演活動(dong)的受益者。

　　（四）堅持機(ji)(ji)制(zhi)創新。面向人(ren)人(ren)，建立常態(tai)化學生全員藝(yi)術展演(yan)機(ji)(ji)制(zhi)。按照“各校開展普及活(huo)動(dong)(dong)—各區集中展演(yan)—全市現場展演(yan)”三階(jie)段有(you)序推進展演(yan)活(huo)動(dong)(dong)。鼓勵有(you)條件的各區教育行政部門每年開展中小(xiao)學生藝(yi)術專項展示。

　　五、活動項目

　　展演(yan)(yan)活動(dong)(dong)的項目(mu)(mu)分為：藝術表演(yan)(yan)類(lei)、藝術作品類(lei)、學(xue)生藝術實踐工(gong)作坊(fang)、中(zhong)小學(xue)美育改革創(chuang)新(xin)優秀案例四大類(lei)（包含新(xin)增班級展演(yan)(yan)活動(dong)(dong)項目(mu)(mu)）。

　　藝(yi)術表演(yan)類包括聲樂、器樂、舞(wu)蹈、戲劇（含戲曲）、朗誦等常(chang)規項目(mu)以及新增班級(ji)合唱、班級(ji)小(xiao)樂器合奏、校(xiao)園集(ji)體舞(wu)等班級(ji)表演(yan)類項目(mu)。

　　藝術作品類包括繪畫(hua)、書法(fa)和篆刻、攝影等常(chang)規項目以及新(xin)增班級現場(chang)創意（設計）展示。

　　學生(sheng)藝術實踐工作(zuo)坊包(bao)括剪紙、皮影(ying)、編(bian)織、刺繡、面(mian)塑（泥塑）、年畫(hua)(hua)、版畫(hua)(hua)、扎染（蠟染）、民間手工藝制(zhi)作(zuo)、創意制(zhi)作(zuo)等(deng)。

　　中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)美(mei)育(yu)(yu)(yu)改(gai)(gai)革創新優秀案(an)例包括全面(mian)培養教(jiao)育(yu)(yu)(yu)體系下的中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)美(mei)育(yu)(yu)(yu)綜合(he)改(gai)(gai)革實踐、中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)美(mei)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革、中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)美(mei)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)師隊伍建設(she)等。

　　四大類各項目的具(ju)體(ti)要求見附件1、2。

　　六、對象和分組

　　展(zhan)演活動(dong)參(can)加(jia)(jia)對象(xiang)主要為(wei)我市普(pu)通中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)等職業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生、教(jiao)師和(he)教(jiao)育(yu)行政管理人(ren)員(yuan)(yuan)、教(jiao)科研人(ren)員(yuan)(yuan)。其中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，藝術表(biao)(biao)演類（含(han)班級(ji)(ji)表(biao)(biao)演類項目）、藝術作品類（含(han)班級(ji)(ji)現場創意設(she)計展(zhan)示）的(de)(de)參(can)加(jia)(jia)對象(xiang)為(wei)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)、初中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)、普(pu)通高(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)和(he)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)等職業學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)在籍學(xue)(xue)(xue)生；學(xue)(xue)(xue)生藝術實踐(jian)工作坊展(zhan)示對象(xiang)為(wei)我市普(pu)通中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生；中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)美育(yu)改革創新優秀案例的(de)(de)參(can)加(jia)(jia)對象(xiang)為(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)長(chang)、教(jiao)師，各(ge)級(ji)(ji)政府、教(jiao)育(yu)行政部門管理人(ren)員(yuan)(yuan)，教(jiao)研科研單位研究及(ji)管理人(ren)員(yuan)(yuan)，以(yi)及(ji)從(cong)事(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)美育(yu)的(de)(de)相關人(ren)員(yuan)(yuan)。

　　展(zhan)演(yan)活動組(zu)(zu)別：藝(yi)術表演(yan)類和藝(yi)術作品類常規項(xiang)目分為(wei)小(xiao)學組(zu)(zu)和中(zhong)(zhong)學組(zu)(zu)，小(xiao)學組(zu)(zu)為(wei)普(pu)通小(xiao)學的學生；中(zhong)(zhong)學組(zu)(zu)為(wei)初中(zhong)(zhong)、普(pu)通高中(zhong)(zhong)和中(zhong)(zhong)等(deng)職業學校非(fei)藝(yi)術專業的中(zhong)(zhong)學生。班級表演(yan)類、班級現(xian)場(chang)創意(yi)（設(she)計）展(zhan)示項(xiang)目分為(wei)小(xiao)學低年段、小(xiao)學高年段、初中(zhong)(zhong)、普(pu)通高中(zhong)(zhong)、中(zhong)(zhong)等(deng)職業學校成建制的普(pu)通教學班。

　　七、活動安排

　　（一）基(ji)層活動階(jie)段(duan)

　　2021年4月-7月初，以(yi)學校為單位，各區和市(shi)(shi)局(ju)直(zhi)屬(shu)學校組(zu)織開展內容豐富、形式多樣的藝術(shu)活(huo)動，發(fa)動全(quan)體學生參與，形成(cheng)“校校有活(huo)動、人人都(dou)參加”的局(ju)面。根據疫情防控(kong)要求和實際(ji)情況，采取集中或(huo)分(fen)散(san)，線(xian)上線(xian)下相結(jie)合的形式組(zu)織展演活(huo)動。市(shi)(shi)局(ju)直(zhi)屬(shu)學校展演活(huo)動報送辦法另文通知。

　　（二）市級現場展演階段(duan)

　　2021年9月-10月，市(shi)教育(yu)局在中小(xiao)學藝(yi)術教育(yu)基地、第二高級(ji)中學體育(yu)館(guan)舉辦全市(shi)現(xian)場展(zhan)演，并選送優秀(xiu)節目(mu)、作品等參(can)加全省展(zhan)演活(huo)動。現(xian)場展(zhan)演內容：藝(yi)術表演類(lei)節目(mu)（常規項(xiang)目(mu)）展(zhan)演、班(ban)級(ji)表演類(lei)項(xiang)目(mu)展(zhan)演、班(ban)級(ji)現(xian)場創意(yi)（設計）展(zhan)示(shi)、學生藝(yi)術實踐工作坊展(zhan)示(shi)、優秀(xiu)藝(yi)術作品展(zhan)覽、中小(xiao)學美育(yu)改革(ge)創新優秀(xiu)案例報告會。

　　八、獎勵辦法

　　（一）獎項設置

　　設優(you)(you)秀組(zu)織(zhi)獎(jiang)(jiang)、藝(yi)術表演(yan)獎(jiang)(jiang)、藝(yi)術作品獎(jiang)(jiang)、學(xue)(xue)生藝(yi)術實踐工作坊(fang)獎(jiang)(jiang)、優(you)(you)秀指導教師獎(jiang)(jiang)、優(you)(you)秀創作獎(jiang)(jiang)、中(zhong)小學(xue)(xue)美育(yu)改革創新優(you)(you)秀案例(li)獎(jiang)(jiang)等獎(jiang)(jiang)項。

　　（二）評選辦法

　　1.常(chang)規項(xiang)目(mu)獎項(xiang)

　　（1）藝(yi)術(shu)(shu)表演獎、藝(yi)術(shu)(shu)作品(pin)獎、優秀創作獎

　　藝術(shu)表演類、藝術(shu)作(zuo)品類常規項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)分設一(yi)(yi)、二、三等(deng)獎(jiang)(jiang)和優秀創作(zuo)獎(jiang)(jiang)（本屆展(zhan)演活(huo)動(dong)原創的(de)(de)(de)藝術(shu)表演類市(shi)級(ji)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)節(jie)目(mu)(mu)(mu)(mu)，同獲優秀創作(zuo)獎(jiang)(jiang)）。原則(ze)上(shang)各區報送的(de)(de)(de)常規項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)節(jie)目(mu)(mu)(mu)(mu)視頻(pin)，初選70%入圍(wei)現場展(zhan)演，評定市(shi)級(ji)一(yi)(yi)、二等(deng)獎(jiang)(jiang)，其余節(jie)目(mu)(mu)(mu)(mu)視頻(pin)由(you)市(shi)評審(shen)組(zu)認(ren)定三等(deng)獎(jiang)(jiang)。市(shi)級(ji)一(yi)(yi)、二等(deng)獎(jiang)(jiang)節(jie)目(mu)(mu)(mu)(mu)（作(zuo)品）的(de)(de)(de)參演（展(zhan)）學生，需報送具(ju)體名單(dan)，形(xing)成獲獎(jiang)(jiang)手冊（名單(dan)上(shang)報方案另行通(tong)知）。從市(shi)級(ji)一(yi)(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)節(jie)目(mu)(mu)(mu)(mu)和作(zuo)品中選送優秀項(xiang)目(mu)(mu)(mu)(mu)參加(jia)全省同類展(zhan)演活(huo)動(dong)。

　　（2）學生藝術實踐工(gong)作坊(fang)獎

　　從(cong)(cong)各區和市局(ju)直屬學校推(tui)薦報送的學生藝術實踐(jian)工作(zuo)坊(fang)項目中評出一、二、三等獎(jiang)，并從(cong)(cong)獲市級(ji)一等獎(jiang)的工作(zuo)坊(fang)中選送優秀(xiu)項目參加全省(sheng)同類展演活動。

　　（3）優秀(xiu)指導教師(shi)獎

　　市級一(yi)、二(er)(er)等(deng)獎的常規藝(yi)術(shu)表演節(jie)目(mu)和(he)學生(sheng)藝(yi)術(shu)實踐工(gong)作(zuo)坊(fang)獲(huo)獎的指導教(jiao)(jiao)師（每個節(jie)目(mu)和(he)工(gong)作(zuo)坊(fang)不超過(guo)3名），以及市級一(yi)、二(er)(er)等(deng)獎的常規藝(yi)術(shu)作(zuo)品(pin)指導教(jiao)(jiao)師（每件(jian)作(zuo)品(pin)限1名）獲(huo)優秀指導教(jiao)(jiao)師獎。

　　（4）中小學美育改革創新優秀案例獎

　　設美(mei)育改革創新優(you)秀(xiu)案(an)例(li)(li)一(yi)、二、三等(deng)獎(jiang)，并從(cong)獲(huo)市級一(yi)等(deng)獎(jiang)的案(an)例(li)(li)中選送(song)優(you)秀(xiu)案(an)例(li)(li)參加全(quan)省同類展演活動(dong)。

　　2.班(ban)級表演類項目獎項

　　按(an)各組別分(fen)設一(yi)(yi)、二、三等獎(jiang)和(he)班級風貌獎(jiang)。市(shi)級一(yi)(yi)、二等獎(jiang)班級表演(yan)(yan)節目的(de)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)教師(shi)(shi)（每個參演(yan)(yan)班級限3 名(ming)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)教師(shi)(shi)）同獲優(you)秀(xiu)指(zhi)導(dao)(dao)(dao)教師(shi)(shi)獎(jiang)。

　　3.班級(ji)現場創意（設計）展示類項目獎項

　　按(an)各組(zu)別分(fen)設一(yi)、二(er)、三等獎(jiang)和班(ban)級風(feng)貌(mao)獎(jiang)。市級一(yi)、二(er)等獎(jiang)項目的指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)教師(shi)(shi)（每個(ge)參(can)加比賽班(ban)級限(xian)2名指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)教師(shi)(shi)）同獲指(zhi)(zhi)(zhi)導(dao)教師(shi)(shi)獎(jiang)。

　　4.優秀組織獎

　　各區各項(xiang)目展(zhan)演獲獎情況折算得(de)分(fen)計入各區參(can)加(jia)本屆藝術展(zhan)演的團(tuan)體(ti)總分(fen)，按總分(fen)排(pai)序高低，前六名獲得(de)優秀組織(zhi)獎。團(tuan)體(ti)總分(fen)計分(fen)辦法另(ling)行通知。

　　九、組織管理

　　（一）各區教育(yu)行政部門、市局直(zhi)屬(shu)各校要(yao)充分認識新(xin)時代學(xue)校美育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)性和緊迫性，高度重(zhong)視，把本次活(huo)動(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)貫(guan)徹落(luo)實(shi)《中共(gong)中央辦(ban)公(gong)廳國(guo)務院(yuan)辦(ban)公(gong)廳關于全面加強(qiang)和改進新(xin)時代學(xue)校美育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)意見(jian)》的(de)具體舉(ju)措(cuo)，加強(qiang)組織領導，將展演活(huo)動(dong)納入工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計劃(hua)，落(luo)實(shi)活(huo)動(dong)經費(fei)，制定活(huo)動(dong)方案，完善工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)機制，增強(qiang)活(huo)動(dong)實(shi)效。

　　（二）要抓住契機，積(ji)極(ji)引導學校開展校園美育活動，營造格調高(gao)雅、富有美感、充滿朝氣(qi)的(de)(de)校園文(wen)化環(huan)境(jing)，堅持勤(qin)儉(jian)節約和量力而行的(de)(de)原則，務實創(chuang)新(xin)，力戒形式主義。

　　（三）要制定展演活(huo)動(dong)實(shi)施辦法及安全管理預案，堅持客觀、公(gong)平、公(gong)正、公(gong)開的原則，嚴肅(su)評選(xuan)工(gong)作紀(ji)律，及時(shi)公(gong)示、公(gong)布評選(xuan)結果，自覺接(jie)受監督，保證展演活(huo)動(dong)的嚴肅(su)性(xing)、公(gong)正性(xing)及安全有序。

　　（四）要加強(qiang)宣(xuan)傳，營造良好(hao)氛圍(wei)。積極運用報刊、廣(guang)(guang)播、電(dian)視、網絡、微(wei)博、微(wei)信等載體(ti)，廣(guang)(guang)泛(fan)宣(xuan)傳報道展演活動(dong)的特色和亮點(dian)，提高學校美(mei)(mei)育(yu)以美(mei)(mei)育(yu)人(ren)、以文(wen)化人(ren)的社會影(ying)響力(li)。要總結(jie)推廣(guang)(guang)典型(xing)經驗，發揮示范引領作用。