今年(nian)中(zhong)招(zhao)過(guo)后，有關(guan)公辦普(pu)高錄取(qu)率下降(jiang)的消(xiao)息(xi)引起了市民廣泛關(guan)注。此(ci)外，近(jin)幾年(nian)，在(zai)(zai)義務(wu)教育(yu)(yu)階段招(zhao)生方面(mian)(mian)，各區(qu)（新區(qu)）也面(mian)(mian)臨著不同程(cheng)度的學(xue)位(wei)供給壓力。深圳公辦學(xue)位(wei)建設存在(zai)(zai)什么困難(nan)？在(zai)(zai)義務(wu)教育(yu)(yu)階段以及(ji)高中(zhong)學(xue)位(wei)建設方面(mian)(mian)，未來幾年(nian)有何舉措？
信息來源： 深圳市教育局 [ 內容糾錯 ] 日期：2020-10-17 00:00:00
答：市委市政(zheng)府高度重視公(gong)辦中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)建(jian)(jian)設，每年(nian)都將學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)建(jian)(jian)設列入政(zheng)府民(min)生實事和重點工程強力推進(jin)，近年(nian)來全(quan)市公(gong)辦中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)供給顯著攀升：2016到2018年(nian)全(quan)市完成(cheng)(cheng)106所(suo)(suo)公(gong)辦中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)新改擴建(jian)(jian)，新增公(gong)辦中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)14.33萬，3年(nian)建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)公(gong)辦中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)數超出(chu)“十二五”五年(nian)建(jian)(jian)設總(zong)量(liang)，建(jian)(jian)成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)的70%位(wei)于原特(te)區外，有效地優化(hua)了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校布局結構，促進(jin)特(te)區公(gong)共(gong)服務一體(ti)化(hua)。2019年(nian)我市中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)建(jian)(jian)設進(jin)一步(bu)提速，截至9月秋季學(xue)(xue)(xue)(xue)期開學(xue)(xue)(xue)(xue)全(quan)市已完成(cheng)(cheng)新改擴建(jian)(jian)中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校共(gong)27所(suo)(suo)，新增公(gong)辦中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)位(wei)5萬個(ge)。
但面對我市人口持續增長以(yi)及全面二孩政策實施的新態勢，我市公辦中(zhong)小學(xue)(xue)學(xue)(xue)位仍然(ran)較(jiao)為緊張。同(tong)時，我市義務(wu)教育(yu)招生(sheng)入學(xue)(xue)門檻在幾個(ge)超(chao)一線(xian)城市中(zhong)是(shi)最低(di)的，只要符(fu)合“兩個(ge)滿(man)1年(nian)(nian)”條件，即父母(mu)雙(shuang)方或一方持有具有使用功能的深(shen)圳經濟(ji)特區居住(zhu)證，且在深(shen)圳居住(zhu)滿(man)1年(nian)(nian)、連(lian)續參(can)加社會保險(xian)（養(yang)老保險(xian)和醫療保險(xian)）滿(man)1年(nian)(nian)，其子女就(jiu)可以(yi)申請參(can)加積分入學(xue)(xue)。在這樣的情況(kuang)下(xia)，全市義務(wu)教育(yu)學(xue)(xue)位供需情況(kuang)基本平衡，但在一些區域(yu)供需矛盾(dun)十分突出。
下一(yi)步(bu)(bu)，我(wo)們將會(hui)同各區(qu)各部門形成合力，進(jin)一(yi)步(bu)(bu)加(jia)大公辦中(zhong)小學(xue)學(xue)位建設力度。
一是加(jia)(jia)大(da)義務教育(yu)學位(wei)(wei)供給(gei)。強(qiang)化各(ge)區(qu)義務教育(yu)管(guan)理主體責任(ren)，加(jia)(jia)強(qiang)公(gong)(gong)辦(ban)學校建設，到(dao)2022年新(xin)改擴(kuo)建146所公(gong)(gong)辦(ban)學校，增加(jia)(jia)學位(wei)(wei)21萬個(ge)。各(ge)區(qu)以轄區(qu)內實際居住(zhu)人(ren)口為基數(shu)提(ti)(ti)前六年預判(pan)學位(wei)(wei)需求(qiu)，提(ti)(ti)前三年規劃(hua)學位(wei)(wei)建設，提(ti)(ti)前一年落實學位(wei)(wei)供給(gei)。新(xin)建住(zhu)宅小區(qu)（含人(ren)才住(zhu)房、保障性住(zhu)房、城市更新(xin)項(xiang)目）配套學校同(tong)步規劃(hua)、先期(qi)建設、獨立竣工驗收。
二是加(jia)快(kuai)高(gao)中(zhong)(zhong)建(jian)(jian)設(she)(she)統籌規劃。加(jia)快(kuai)編(bian)制我(wo)市(shi)高(gao)中(zhong)(zhong)布局和建(jian)(jian)設(she)(she)規劃。探索普通高(gao)中(zhong)(zhong)建(jian)(jian)設(she)(she)和管理新(xin)模式，充分激發(fa)各區舉辦高(gao)中(zhong)(zhong)教育積極性。通過現(xian)有(you)高(gao)中(zhong)(zhong)挖潛、新(xin)改擴(kuo)建(jian)(jian)和重點建(jian)(jian)設(she)(she)“高(gao)中(zhong)(zhong)城”等多(duo)渠道推進高(gao)中(zhong)(zhong)學(xue)校(xiao)建(jian)(jian)設(she)(she)，到2022年(nian)，新(xin)改擴(kuo)建(jian)(jian)30所公辦普通高(gao)中(zhong)(zhong)，新(xin)增(zeng)學(xue)位6萬(wan)個，增(zeng)幅(fu)超(chao)過60%。適度加(jia)大職高(gao)學(xue)位供給。因地(di)制宜(yi)新(xin)建(jian)(jian)一批小規模、高(gao)質量(liang)精品高(gao)中(zhong)(zhong)。
