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各省（自治區(qu)、直轄(xia)市(shi)）、計劃單列(lie)市(shi)、新疆(jiang)生(sheng)(sheng)產(chan)建設兵團學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)助(zhu)管理部門(men)，各中央(yang)部門(men)所(suo)屬高等學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)助(zhu)管理部門(men)：

　　現將《2021年學生資助工作(zuo)要點(dian)》印發給你們，請(qing)結(jie)合本地區(qu)實(shi)際認真組織落實(shi)。

　　全國學(xue)生資助管(guan)理中心

　　2021年2月1日

　　2021年學生資助(zhu)工作(zuo)要點

　　2021年是“十(shi)(shi)四(si)五”規劃開局(ju)之年。學(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)工(gong)作(zuo)(zuo)要以習近平(ping)新(xin)時代中國特色社(she)會(hui)主義思想為指導，深入貫徹落實(shi)(shi)黨(dang)的十(shi)(shi)九大和(he)十(shi)(shi)九屆二(er)中、三(san)中、四(si)中、五中全(quan)(quan)會(hui)精(jing)神(shen)，堅持和(he)加(jia)強黨(dang)對學(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)工(gong)作(zuo)(zuo)的全(quan)(quan)面(mian)(mian)領導，緊緊圍繞(rao)立德(de)樹人根本任務，全(quan)(quan)面(mian)(mian)落實(shi)(shi)精(jing)準資(zi)助(zhu)(zhu)，深入推進資(zi)助(zhu)(zhu)育人，持續加(jia)強規范管(guan)理(li)，加(jia)快提升(sheng)學(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)信息化水平(ping)，開創學(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)(zhu)工(gong)作(zuo)(zuo)新(xin)局(ju)面(mian)(mian)，以優(you)異成績(ji)慶祝建黨(dang)100周年。

　　1. 推動(dong)完(wan)善(shan)(shan)學(xue)(xue)生資(zi)助政策。推動(dong)各地完(wan)善(shan)(shan)學(xue)(xue)前教(jiao)育(yu)資(zi)助制度。推動(dong)將城市(shi)低保家庭學(xue)(xue)生、城市(shi)特困救助供養學(xue)(xue)生等(deng)納入(ru)義務教(jiao)育(yu)非寄宿生補助范圍，完(wan)善(shan)(shan)助學(xue)(xue)貸款政策。抓好(hao)退(tui)役士兵教(jiao)育(yu)資(zi)助政策出臺(tai)后的落(luo)實(shi)工作。研究完(wan)善(shan)(shan)學(xue)(xue)生資(zi)助標準動(dong)態調整機制。

　　2. 推(tui)進(jin)精準(zhun)資(zi)(zi)(zi)助。強化(hua)省級統(tong)籌，推(tui)動各地根據所轄區(qu)縣經(jing)濟發展水(shui)平(ping)、財政狀況(kuang)和家庭經(jing)濟困難學生(sheng)分布狀況(kuang)，差別化(hua)確(que)定資(zi)(zi)(zi)助比例、資(zi)(zi)(zi)助標準(zhun)。進(jin)一步鞏固和拓展脫貧成果，在過渡期內保持學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助力度(du)總體穩定，對易返貧致(zhi)貧家庭子女給予重點關注(zhu)和幫扶。積極應對疫(yi)情(qing)對學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助工作的(de)影(ying)響，建立健全適應疫(yi)情(qing)防控常態化(hua)要(yao)求的(de)學生(sheng)資(zi)(zi)(zi)助工作機制和災(zai)情(qing)應急保障機制。

　　3. 加強營(ying)養改善計劃(hua)政策(ce)落(luo)實工作(zuo)。全(quan)面落(luo)實地方政府(fu)條件保障責任，推(tui)(tui)進學校(xiao)(xiao)食堂建設(she)。推(tui)(tui)行學校(xiao)(xiao)食堂供(gong)餐和(he)食材集中統一(yi)采(cai)購配送。加強食品安全(quan)和(he)資金安全(quan)監管，試點(dian)推(tui)(tui)進以(yi)市或(huo)縣為單(dan)位建立視頻監控網(wang)絡(luo)。

　　4. 深(shen)化資助(zhu)(zhu)育人(ren)。堅持把促進家(jia)(jia)庭(ting)經(jing)濟困難學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)才作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資助(zhu)(zhu)工作(zuo)(zuo)的(de)出發(fa)點(dian)和(he)落腳點(dian)，作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)校立(li)德(de)樹(shu)人(ren)工作(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)要(yao)組成(cheng)(cheng)部分。形成(cheng)(cheng)學(xue)(xue)校全(quan)員參(can)與、各部門配(pei)合(he)、各教育教學(xue)(xue)環節統(tong)籌協調的(de)幫扶機(ji)制。加強對家(jia)(jia)庭(ting)經(jing)濟困難學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)思想政(zheng)治教育、學(xue)(xue)業(ye)(ye)指導、心理疏(shu)導、就(jiu)業(ye)(ye)幫扶。培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)愛(ai)黨愛(ai)國情懷、社會責(ze)任感(gan)、創(chuang)新精神和(he)實踐(jian)能力，幫助(zhu)(zhu)家(jia)(jia)庭(ting)經(jing)濟困難學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)才，積(ji)極促進就(jiu)業(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)。

　　5. 提高資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)信(xin)息(xi)化(hua)水(shui)平。扎實推(tui)進(jin)學(xue)(xue)生資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)管(guan)理(li)信(xin)息(xi)系(xi)統(tong)(tong)全(quan)面應用(yong)和數據(ju)(ju)(ju)質(zhi)量全(quan)面提升(sheng)，確(que)保(bao)所有(you)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)項目、所有(you)資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)信(xin)息(xi)準確(que)填報。推(tui)動將資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)信(xin)息(xi)系(xi)統(tong)(tong)中(zhong)的受(shou)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)生數據(ju)(ju)(ju)作為(wei)下達資(zi)(zi)金(jin)預算的重(zhong)要依據(ju)(ju)(ju)。不斷(duan)優化(hua)學(xue)(xue)生資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)管(guan)理(li)信(xin)息(xi)系(xi)統(tong)(tong)功能。開(kai)發國家獎學(xue)(xue)金(jin)網上評審系(xi)統(tong)(tong)。做(zuo)好與(yu)扶貧、民政、殘聯、人社、銀行等部門相(xiang)關信(xin)息(xi)交換與(yu)比(bi)對工作。推(tui)動完(wan)善省級數據(ju)(ju)(ju)中(zhong)心運維保(bao)障(zhang)機制。組織開(kai)展學(xue)(xue)生資(zi)(zi)助(zhu)(zhu)信(xin)息(xi)系(xi)統(tong)(tong)應用(yong)培訓。強(qiang)化(hua)網絡安全(quan)保(bao)障(zhang)。

　　6. 廣(guang)泛開展(zhan)資助(zhu)宣傳(chuan)(chuan)工(gong)作。持續(xu)加強國家學(xue)生資助(zhu)政策宣傳(chuan)(chuan)，全面展(zhan)示資助(zhu)政策落實成效，講好中國學(xue)生資助(zhu)故(gu)事。高度重視新(xin)媒(mei)體的應(ying)用，豐富宣傳(chuan)(chuan)途徑和方式(shi)。繼續(xu)印發致初中畢業(ye)生、高中畢業(ye)生的兩封(feng)信(xin)，開好學(xue)生資助(zhu)新(xin)聞發布會，開通暑期高校學(xue)生資助(zhu)熱線電話，推廣(guang)“中國學(xue)生資助(zhu)”微(wei)信(xin)公眾號(hao)。指導各地各校加強防詐騙警示等教育(yu)，做好學(xue)生資助(zhu)輿情應(ying)對與應(ying)急處置工(gong)作，積極穩妥(tuo)應(ying)對突發事件(jian)。

　　7. 嚴格資(zi)助(zhu)(zhu)資(zi)金(jin)(jin)監(jian)管。將學(xue)生資(zi)助(zhu)(zhu)資(zi)金(jin)(jin)落實、資(zi)金(jin)(jin)發放(fang)等情(qing)況(kuang)納(na)入(ru)教育(yu)督導范圍。定期組(zu)織開(kai)展(zhan)學(xue)生資(zi)助(zhu)(zhu)專項審計(ji)和監(jian)督核(he)查工作，加強(qiang)(qiang)資(zi)助(zhu)(zhu)資(zi)金(jin)(jin)支付和使用的動態監(jian)控和審計(ji)稽察，確(que)保中(zhong)央預算及時下達，地方應承擔資(zi)金(jin)(jin)足額到位。建(jian)立健全學(xue)生資(zi)助(zhu)(zhu)資(zi)金(jin)(jin)管理責任追究制度，協助(zhu)(zhu)有關部門(men)加強(qiang)(qiang)學(xue)生資(zi)助(zhu)(zhu)投訴舉報受(shou)理工作，嚴肅(su)查處(chu)違規(gui)違紀(ji)行為。

　　8. 加(jia)(jia)強(qiang)資助(zhu)機(ji)構與(yu)隊(dui)伍(wu)(wu)建(jian)設。推(tui)(tui)動(dong)建(jian)立學生(sheng)(sheng)資助(zhu)管(guan)理隊(dui)伍(wu)(wu)激(ji)勵(li)保障機(ji)制(zhi)，探索實(shi)行專(zhuan)職資助(zhu)工(gong)(gong)(gong)作人員職務(wu)職級“雙線(xian)”晉升、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技術職務(wu)（職稱）評聘注重考察工(gong)(gong)(gong)作業(ye)(ye)(ye)績和資助(zhu)育人實(shi)效。分(fen)學段、多形式組織開展學生(sheng)(sheng)資助(zhu)業(ye)(ye)(ye)務(wu)培訓，鼓勵(li)各(ge)地各(ge)校(xiao)開展學生(sheng)(sheng)資助(zhu)理論(lun)和實(shi)踐研究，提(ti)高(gao)資助(zhu)工(gong)(gong)(gong)作隊(dui)伍(wu)(wu)水平(ping)。推(tui)(tui)動(dong)各(ge)地各(ge)校(xiao)加(jia)(jia)強(qiang)學生(sheng)(sheng)資助(zhu)標準化建(jian)設，進一步加(jia)(jia)強(qiang)規范管(guan)理。