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　　（教電〔2020〕363號）

各省、自治區、直(zhi)轄市(shi)教(jiao)育廳(ting)（教(jiao)委(wei)），各計劃單(dan)列市(shi)教(jiao)育局，新疆(jiang)生產建設(she)兵團教(jiao)育局，有關(guan)部(bu)門（單(dan)位）教(jiao)育司(si)（局），部(bu)屬各高等學校：

　　今年以來，受新(xin)冠(guan)肺(fei)炎疫(yi)情和多地(di)發生(sheng)(sheng)的嚴(yan)重洪澇災害影響，部(bu)分(fen)群眾生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)活遭遇(yu)困難。在這種情況下，為(wei)確保(bao)每一(yi)名(ming)家庭經濟困難學生(sheng)(sheng)都能(neng)順利(li)入學，現就做好2020年秋季學期高校學生(sheng)(sheng)資助工(gong)作(zuo)通知如(ru)下：

　　一、主動作為 做實做細各項資助工作

　　各(ge)地特別是受疫(yi)情(qing)或洪(hong)澇災害影(ying)響較重地區的(de)學(xue)(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)部(bu)門，要發揮就(jiu)近優勢，主動作為，加強(qiang)(qiang)政策宣傳(chuan)，讓(rang)學(xue)(xue)生(sheng)和(he)家庭(ting)了解國家資(zi)助(zhu)政策，消除后顧之憂(you)。對于受疫(yi)情(qing)或洪(hong)澇災害影(ying)響較重的(de)家庭(ting)經(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)學(xue)(xue)生(sheng)，要加強(qiang)(qiang)對他們辦理(li)生(sheng)源(yuan)地助(zhu)學(xue)(xue)貸(dai)款(kuan)的(de)指(zhi)導，切(qie)實落實本(ben)地出臺的(de)資(zi)助(zhu)入學(xue)(xue)等幫(bang)扶政策，幫(bang)助(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)和(he)家庭(ting)解決實際困(kun)難(nan)。

　　二、多措并舉 提前掌握學生有關情況

　　當前，2020年高(gao)校招生錄(lu)(lu)取(qu)工作(zuo)正在進行(xing)中。各高(gao)校要(yao)多措并(bing)舉(ju)，加大對國家、學(xue)校資(zi)助政策的宣傳力度，確(que)保將資(zi)助政策隨錄(lu)(lu)取(qu)通(tong)知書發放到每一名被錄(lu)(lu)取(qu)的學(xue)生手(shou)中。要(yao)充分利用現代化(hua)信(xin)息(xi)技術手(shou)段(duan)，對于受疫情或洪澇災害影響較(jiao)重等特(te)殊(shu)困難學(xue)生予以重點(dian)關(guan)注，主(zhu)動摸排、提前掌握學(xue)生有關(guan)情況，有針對性地做(zuo)好溝通(tong)、幫扶工作(zuo)。

　　三、強化組織 切實暢通“綠色通道”

　　各高(gao)校(xiao)要強(qiang)化(hua)組織領導和部門(men)配合，在新(xin)生(sheng)(sheng)報到現(xian)場(chang)設立(li)“綠(lv)色(se)通(tong)道”專區，簡化(hua)報到手續，提高(gao)辦(ban)事(shi)效率(lv)，保(bao)護(hu)學生(sheng)(sheng)隱私，確(que)保(bao)所有(you)提出申請且符(fu)合條件(jian)的家庭(ting)經濟(ji)困難新(xin)生(sheng)(sheng)快速通(tong)過“綠(lv)色(se)通(tong)道”辦(ban)理入(ru)學注冊手續，安(an)心(xin)開始新(xin)的學習和生(sheng)(sheng)活。

　　四、因地制宜 全面落實各項資助政策

　　各(ge)高校要(yao)(yao)(yao)因地制宜、實(shi)事求是，在學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)后全面落(luo)實(shi)各(ge)項(xiang)資助政策。要(yao)(yao)(yao)根據(ju)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)家(jia)庭經濟變化情況，適時(shi)調整國家(jia)助學(xue)金(jin)受助檔次(ci)，并及(ji)時(shi)足額發(fa)放(fang)。要(yao)(yao)(yao)及(ji)時(shi)落(luo)實(shi)最新助學(xue)貸(dai)款政策，關注(zhu)特(te)殊時(shi)期貸(dai)款學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的還款情況，適時(shi)啟動還款救(jiu)助機制，減輕學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)還款壓力。要(yao)(yao)(yao)完善特(te)殊困(kun)難(nan)救(jiu)助機制，對家(jia)庭出現重大(da)變故(gu)的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行緊急(ji)救(jiu)助，保障(zhang)其基(ji)本的生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)和學(xue)習(xi)。要(yao)(yao)(yao)引導學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)以(yi)理性態度正(zheng)確面對困(kun)難(nan)，幫助學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)樹立信心和勇氣。

　　請各(ge)地(di)、各(ge)高(gao)校在工(gong)(gong)作(zuo)中注重把(ba)握工(gong)(gong)作(zuo)規(gui)律、創新工(gong)(gong)作(zuo)方式、總結工(gong)(gong)作(zuo)經驗，并請于(yu)9月30日前，將各(ge)地(di)、各(ge)校工(gong)(gong)作(zuo)中的(de)好經驗好做法，特別是對于(yu)受疫情或洪(hong)澇(lao)災害影響較重等特殊困(kun)難學生的(de)關愛舉措，形(xing)成(cheng)總結報告報教(jiao)育部財務司(si)。

　　教育部辦公廳

　　2020年8月31日

內容(rong)來源：全國學生資(zi)助管理(li)中心