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2020年(nian)7月6日，深圳大學的畢(bi)業生在合影(ying)

深圳北理莫斯科大學(xue)永(yong)久校區

對南(nan)科(ke)大懷(huai)有興趣的中學生在校(xiao)名(ming)石前合影

　　今年(nian)是深(shen)圳(zhen)經濟特區建立40周年(nian)，過去的40年(nian)里，深(shen)圳(zhen)高等教(jiao)育從零起步(bu)，到如今已(yi)開(kai)辦(ban)高校15所(suo)，全日制在校生(sheng)11.32萬人。縱觀(guan)深(shen)圳(zhen)高等教(jiao)育的發展史，就是發展新模式、新路徑的探索史，充(chong)分(fen)體現了高等教(jiao)育的“深(shen)圳(zhen)速度”和“深(shen)圳(zhen)創新”。

　　市(shi)委市(shi)政(zheng)府在(zai)認真研究國(guo)民(min)經(jing)濟與(yu)社會發(fa)展需求(qiu)，以及國(guo)內(nei)外高(gao)等教(jiao)育(yu)發(fa)展形(xing)勢的(de)基礎上(shang)，作出加(jia)快(kuai)高(gao)等教(jiao)育(yu)創新發(fa)展戰(zhan)略部署。特別是(shi)近(jin)年(nian)來(lai)，深(shen)圳(zhen)搶抓(zhua)一流(liu)大(da)學和一流(liu)學科建設機遇，加(jia)快(kuai)集聚(ju)國(guo)內(nei)外優質(zhi)資(zi)源，通(tong)過引進辦學與(yu)自辦高(gao)校(xiao)并舉(ju)，擴大(da)規模與(yu)提升質(zhi)量并重(zhong)，深(shen)圳(zhen)高(gao)等教(jiao)育(yu)的(de)發(fa)展駛入快(kuai)車(che)道，走出一條跨越式(shi)發(fa)展、創新發(fa)展之路。

　　用“拓荒牛”精神探路中國高等教育改革

　　時光回溯至1983年(nian)(nian)9月，此時深圳經濟特區建立僅3年(nian)(nian)，特區的第一(yi)所大(da)學——深圳大(da)學開學，迎來首屆216名學生(sheng)。從1983年(nian)(nian)1月決(jue)定籌辦(ban)，到9月27日開學，第一(yi)批(pi)本科生(sheng)到校上(shang)課，僅僅8個月時間。

　　深圳經濟特區(qu)改(gai)革(ge)開放(fang)(fang)的(de)經驗，最重要的(de)一條就是用“拓荒(huang)牛(niu)”的(de)精(jing)神不斷創新，這種精(jing)神使(shi)深圳高(gao)等教育體制(zhi)機(ji)制(zhi)創新也具(ju)有(you)區(qu)別全(quan)國其他城市的(de)獨特性。作為一所(suo)應改(gai)革(ge)開放(fang)(fang)而生的(de)大(da)學(xue)(xue)，深圳大(da)學(xue)(xue)始終以改(gai)革(ge)探索新型(xing)人才(cai)培養機(ji)制(zhi)為使(shi)命。建校伊(yi)始，深大(da)就在(zai)管理體制(zhi)上銳意改(gai)革(ge)，在(zai)獎學(xue)(xue)金、學(xue)(xue)分制(zhi)、勤工儉學(xue)(xue)等方面積極探索，率先(xian)在(zai)國內實行畢業生不包分配(pei)和雙(shuang)向選(xuan)擇制(zhi)度，推(tui)行教職員工全(quan)員聘(pin)任制(zhi)度等，在(zai)當時引(yin)起了強(qiang)烈(lie)反響。

　　2012年4月，教(jiao)(jiao)育(yu)部正(zheng)式批準(zhun)建立南科(ke)(ke)(ke)大(da)，明確賦予探(tan)(tan)索具有(you)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)的(de)現代大(da)學(xue)制度(du)(du)(du)、探(tan)(tan)索創(chuang)新(xin)人才培養(yang)模(mo)(mo)式的(de)重大(da)使命。作為(wei)(wei)高等教(jiao)(jiao)育(yu)綜合改(gai)(gai)革(ge)的(de)試(shi)(shi)驗田，南方科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)學(xue)在(zai)(zai)(zai)(zai)招生改(gai)(gai)革(ge)、學(xue)生培養(yang)、現代大(da)學(xue)制度(du)(du)(du)探(tan)(tan)索等方面為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高等教(jiao)(jiao)育(yu)改(gai)(gai)革(ge)作出了有(you)益探(tan)(tan)索。在(zai)(zai)(zai)(zai)推進現代大(da)學(xue)制度(du)(du)(du)建設上，深(shen)圳完善(shan)大(da)學(xue)治理結(jie)構，在(zai)(zai)(zai)(zai)全國(guo)(guo)率(lv)先(xian)出臺針(zhen)對高校(xiao)管(guan)理的(de)規(gui)章——《南方科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)學(xue)管(guan)理暫(zan)行辦(ban)法》，規(gui)范學(xue)校(xiao)與政府、社會之(zhi)間的(de)關系。建立理事(shi)會制度(du)(du)(du)，南方科(ke)(ke)(ke)技(ji)(ji)大(da)學(xue)在(zai)(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)內公辦(ban)高校(xiao)率(lv)先(xian)探(tan)(tan)索形成黨委(wei)領導、理事(shi)會決策的(de)校(xiao)長負責制。在(zai)(zai)(zai)(zai)招生制度(du)(du)(du)改(gai)(gai)革(ge)方面，南科(ke)(ke)(ke)大(da)率(lv)先(xian)實行 “631”（高考成績60%、能力測試(shi)(shi)30%、高中(zhong)學(xue)業成績10%）綜合評(ping)價錄(lu)取模(mo)(mo)式，在(zai)(zai)(zai)(zai)全國(guo)(guo)自主(zhu)招生高校(xiao)中(zhong)推廣。

　　而在高校的人事制(zhi)(zhi)度(du)改革上，深圳大學和(he)南方科技大學在全(quan)國公辦(ban)高校率先實行去編(bian)制(zhi)(zhi)化管理，探索建立崗(gang)位管理和(he)人員聘(pin)用制(zhi)(zhi)度(du)，形成(cheng)“按需設(she)崗(gang)、按崗(gang)聘(pin)用、競(jing)聘(pin)上崗(gang)、擇優聘(pin)用、合同管理、非(fei)升即走”的全(quan)員聘(pin)用制(zhi)(zhi)度(du)，實施與(yu)國際接軌的分類聘(pin)用、考核評(ping)估、晉升制(zhi)(zhi)度(du)體(ti)系，為(wei)全(quan)國傳統高校人事制(zhi)(zhi)度(du)改革積累了新(xin)經(jing)驗。

　　高等教育跨越式發展走出“深圳路徑”

　　世紀之交，中國的(de)高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)進(jin)入深化改革(ge)、迅(xun)猛發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)新階段，深圳(zhen)(zhen)(zhen)的(de)高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)同樣不甘落后。然(ran)而，與國內一(yi)些一(yi)線大城市相比，深圳(zhen)(zhen)(zhen)高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)基礎還不夠雄厚，尤其需(xu)要走(zou)差別發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、重點發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、優勢發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)、特色發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)之路。為(wei)了滿足深圳(zhen)(zhen)(zhen)高(gao)(gao)(gao)層次人才培養的(de)需(xu)要，2000年，深圳(zhen)(zhen)(zhen)開始嘗試與名校創辦以研(yan)究生培養為(wei)主的(de)大學(xue)城，成(cheng)為(wei)深圳(zhen)(zhen)(zhen)追求(qiu)高(gao)(gao)(gao)等教(jiao)育(yu)跨越式發(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)的(de)又一(yi)創舉。

　　從(cong)1983年創建深(shen)圳(zhen)大學，到2000年引(yin)進(jin)一流名(ming)校(xiao)進(jin)駐(zhu)深(shen)圳(zhen)辦研究生教(jiao)育，再(zai)到近年來積極推進(jin)國內(nei)外高校(xiao)合作(zuo)辦學，共建深(shen)圳(zhen)校(xiao)區……作(zuo)為改(gai)革試驗田的深(shen)圳(zhen)，從(cong)未(wei)放棄(qi)探索適合自己的高等(deng)(deng)教(jiao)育發展之路。近年來，深(shen)圳(zhen)加(jia)快(kuai)集聚國內(nei)外優質資源，通過引(yin)進(jin)辦學與(yu)自辦高校(xiao)并舉，擴大規模與(yu)提升質量并重(zhong)，深(shen)圳(zhen)高等(deng)(deng)教(jiao)育的發展駛(shi)入(ru)快(kuai)車道。

　　2017年9月(yue)，首所中俄合(he)(he)作(zuo)(zuo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)——深圳北理莫斯科(ke)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)開(kai)(kai)學(xue)(xue)(xue)并迎來首批新(xin)生(sheng)。學(xue)(xue)(xue)校是由深圳市人(ren)(ren)民政府、北京(jing)理工大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)和(he)莫斯科(ke)國立(li)羅蒙諾(nuo)索夫大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)合(he)(he)作(zuo)(zuo)設立(li)的具有(you)獨立(li)法人(ren)(ren)資格的中外合(he)(he)作(zuo)(zuo)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)，致力于開(kai)(kai)展精英教(jiao)育以及高(gao)(gao)水平的研究和(he)創(chuang)新(xin)活(huo)動，為中俄戰略(lve)合(he)(he)作(zuo)(zuo)與區域經濟社會發展培(pei)養高(gao)(gao)質(zhi)量的創(chuang)新(xin)人(ren)(ren)才，提供高(gao)(gao)水平的學(xue)(xue)(xue)術成(cheng)果。

　　另一所合(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)的(de)高校(xiao)——香港(gang)中文大(da)(da)學(xue)(xue)（深(shen)(shen)圳）則于2014年(nian)3月獲教育部正式批準設立(li)，港(gang)中大(da)(da)（深(shen)(shen)圳）的(de)開(kai)(kai)辦(ban)(ban)開(kai)(kai)啟(qi)了深(shen)(shen)港(gang)合(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)的(de)新(xin)篇章，也是兩地(di)(di)教育發展史(shi)上的(de)又一里程碑。香港(gang)中文大(da)(da)學(xue)(xue)（深(shen)(shen)圳）校(xiao)長徐揚生(sheng)回憶(yi)，當時有意(yi)與港(gang)中大(da)(da)合(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)的(de)地(di)(di)方有很多，之所以選擇深(shen)(shen)圳，因為(wei)深(shen)(shen)圳是改革開(kai)(kai)放的(de)試驗(yan)田，不(bu)僅經濟上如此(ci)，教育上其實也如此(ci)。深(shen)(shen)圳年(nian)輕人(ren)多且創新(xin)意(yi)識強，這(zhe)座城(cheng)市(shi)的(de)特質，讓徐揚生(sheng)堅定深(shen)(shen)圳是港(gang)中大(da)(da)在內地(di)(di)合(he)作(zuo)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)的(de)不(bu)二選擇。

　　市委教(jiao)育(yu)(yu)工(gong)委書記、市教(jiao)育(yu)(yu)局(ju)局(ju)長陳秋明(ming)表示，深圳(zhen)(zhen)具備(bei)良好(hao)的創(chuang)新(xin)合作(zuo)機制(zhi)、開(kai)放的國(guo)際化(hua)氛圍(wei)，通過充分發(fa)揮合作(zuo)各方優勢，創(chuang)新(xin)體制(zhi)機制(zhi)，可(ke)(ke)為國(guo)內名校新(xin)的發(fa)展搭建(jian)(jian)平臺，探索(suo)高水平大學建(jian)(jian)設(she)新(xin)模(mo)式(shi)，既可(ke)(ke)為國(guo)家(jia)建(jian)(jian)設(she)世界(jie)一(yi)流大學作(zuo)貢獻，也有利于(yu)快(kuai)速增強深圳(zhen)(zhen)高等教(jiao)育(yu)(yu)實力和區(qu)域競(jing)爭力。

　　大學和城市實現“融合發展”

　　對(dui)于深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)而言，知名高(gao)(gao)校(xiao)的(de)不斷增加、規(gui)模(mo)擴大，不僅(jin)僅(jin)意味著(zhu)(zhu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)水平的(de)整體(ti)提(ti)升，高(gao)(gao)校(xiao)還(huan)是創(chuang)新(xin)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)載體(ti)，承擔(dan)著(zhu)(zhu)為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)吸引創(chuang)新(xin)人(ren)才、夯實(shi)創(chuang)新(xin)地基、提(ti)升創(chuang)新(xin)能力(li)、完備創(chuang)新(xin)鏈(lian)條的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)功能。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)高(gao)(gao)校(xiao)建(jian)設與(yu)(yu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)社(she)會經濟發展(zhan)緊密結合，專業(ye)設置基本涵蓋了(le)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)重(zhong)(zhong)點(dian)新(xin)興產(chan)業(ye)和重(zhong)(zhong)點(dian)支持的(de)領域(yu)，著(zhu)(zhu)力(li)培養深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)產(chan)業(ye)轉(zhuan)型升級急需高(gao)(gao)端人(ren)才。政產(chan)學研聯(lian)動發展(zhan)，各(ge)高(gao)(gao)校(xiao)積(ji)極與(yu)(yu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)各(ge)企事(shi)業(ye)單位和各(ge)區政府合建(jian)研究(jiu)機構(gou)或(huo)研究(jiu)生實(shi)踐(jian)基地，合作(zuo)開(kai)展(zhan)項(xiang)目研究(jiu)和技(ji)術(shu)開(kai)發。隨著(zhu)(zhu)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)取得新(xin)一輪跨越式發展(zhan)，高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)對(dui)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)經濟社(she)會發展(zhan)作(zuo)用日趨凸顯，將為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)現代化國際化創(chuang)新(xin)型城市建(jian)設增添新(xin)的(de)力(li)量(liang)。

　　如今，深(shen)圳高校(xiao)的人(ren)(ren)才(cai)集聚效應日益明顯，已成為高層次人(ren)(ren)才(cai)集聚和培育的重要載體(ti)。目前(qian)全市(shi)高校(xiao)全職(zhi)兩(liang)院院士超過(guo)30名(ming)，各類國家(jia)(jia)級高層次人(ren)(ren)才(cai)超過(guo)500人(ren)(ren)。2018年(nian)1月，以北京(jing)大(da)學(xue)深(shen)圳研(yan)究(jiu)生院與清(qing)華大(da)學(xue)深(shen)圳研(yan)究(jiu)生院為依托單位(wei)的省(sheng)部共(gong)建腫(zhong)瘤化學(xue)基因(yin)組學(xue)國家(jia)(jia)重點實驗室正(zheng)式獲批，深(shen)圳高校(xiao)國家(jia)(jia)重點實驗室實現零的突破。目前(qian)我市(shi)高校(xiao)牽頭建設(she)4個重大(da)科(ke)技(ji)基礎設(she)施(shi)、9個諾貝爾獎(jiang)科(ke)學(xue)家(jia)(jia)實驗室和5個重大(da)基礎研(yan)究(jiu)機構。

　　陳秋(qiu)明表示，高等(deng)教育是科(ke)技第一(yi)生產力(li)和人才第一(yi)資源的(de)重要結(jie)合點，一(yi)流的(de)城市需要一(yi)流的(de)高等(deng)教育，我們更為(wei)(wei)在意和追求的(de)是，努力(li)構(gou)建(jian)國際化開放式創新(xin)型高等(deng)教育體系，將高等(deng)教育打造成(cheng)為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)城市發展(zhan)的(de)名(ming)片，為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)扛起(qi)科(ke)技體制創新(xin)的(de)旗幟，為(wei)(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)建(jian)設中國特色社會(hui)主義(yi)先(xian)行示范區(qu)提供強有力(li)的(de)人才保障、科(ke)技支撐、智(zhi)力(li)支持、文(wen)化引(yin)領(ling)。

　　十八大以來的“深圳新作為”

　　擘畫高等(deng)教育全面發(fa)展(zhan)的(de)深圳藍圖(tu)

　　2016年10月(yue)，市(shi)委(wei)市(shi)政府出臺了(le)《關于(yu)加快高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)發展的若干意見(jian)》（下(xia)稱(cheng)《高(gao)教(jiao)(jiao)意見(jian)》），確定了(le)我(wo)市(shi)下(xia)一步(bu)發展高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)的總體目標、基本思路和主要(yao)舉措，為我(wo)市(shi)高(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)的發展注入更(geng)強(qiang)勁、更(geng)持久的動力。

　　市教(jiao)育(yu)(yu)局副(fu)局長(chang)許(xu)建(jian)領表示，作為(wei)我(wo)市第一個針對(dui)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)全面發(fa)(fa)展制定的(de)文件，《高(gao)教(jiao)意見》針對(dui)深圳城市特點，確立了我(wo)市高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)未來(lai)10年發(fa)(fa)展的(de)總(zong)體思(si)路：在繼續擴(kuo)大規(gui)模的(de)同(tong)時(shi)，堅(jian)持(chi)現有(you)高(gao)校(xiao)和新建(jian)高(gao)校(xiao)協調發(fa)(fa)展，普(pu)通高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)和職業高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)同(tong)步推進(jin)，統籌兼顧(gu)、分類發(fa)(fa)展、優(you)化層次、集(ji)約建(jian)設(she)，提升內涵水平，辦出質量特色，高(gao)標準高(gao)起點建(jian)設(she)新高(gao)校(xiao)，重點發(fa)(fa)展經濟社(she)會亟須的(de)學科(ke)和專(zhuan)業。

　　《高(gao)(gao)教(jiao)意(yi)見》在高(gao)(gao)校數(shu)量、高(gao)(gao)水平大學(xue)數(shu)量以及高(gao)(gao)水平學(xue)科數(shu)量等方(fang)面明確(que)了目(mu)標和分步走的(de)時間表(biao)、路(lu)線圖。提(ti)出爭取到2025年(nian)，全(quan)(quan)市高(gao)(gao)校達到20所(suo)左右(you)，全(quan)(quan)日制在校生約20萬人(ren)，3-5所(suo)高(gao)(gao)校排名進入(ru)(ru)全(quan)(quan)國(guo)前(qian)50，進入(ru)(ru)教(jiao)育部學(xue)科評估前(qian)10%的(de)學(xue)科達到50個以上(shang)，進入(ru)(ru)世界(jie)ESI排名前(qian)1%的(de)學(xue)科達到30個以上(shang)。經過10年(nian)左右(you)的(de)努力(li)，深圳將(jiang)形成(cheng)國(guo)際(ji)化開放式創新型高(gao)(gao)等教(jiao)育體(ti)系(xi)，建設成(cheng)為南方(fang)重要的(de)高(gao)(gao)等教(jiao)育中心，并從提(ti)升質量、推進國(guo)際(ji)化、增強支撐能力(li)、深化綜(zong)合改(gai)革、強化組織保障(zhang)等方(fang)面提(ti)出了一系(xi)列政策措施。

　　一張亮眼的大學增量成績單

　　作為光明科學城(cheng)的(de)重點規(gui)劃項目(mu)之(zhi)一，正(zheng)在緊鑼密鼓建設(she)(she)中(zhong)的(de)中(zhong)山(shan)大(da)(da)學·深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)校區將于今年投入使用，目(mu)前項目(mu)已進(jin)入建設(she)(she)的(de)關鍵沖刺階段。記(ji)者梳理發現，“十二五”以來，深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)大(da)(da)力集聚優質高(gao)教(jiao)(jiao)資源，高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)發展步入快(kuai)車(che)道(dao)，交出(chu)一張令人矚(zhu)目(mu)的(de)“增量”成績單：南科大(da)(da)、港中(zhong)大(da)(da)（深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)）、中(zhong)山(shan)大(da)(da)學·深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)北理莫(mo)斯科大(da)(da)學、哈工(gong)大(da)(da)（深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)）、深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)技術大(da)(da)學、清華大(da)(da)學深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)國際研究生院、天津(jin)大(da)(da)學佐治亞理工(gong)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)學院先(xian)后獲教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)批準(zhun)設(she)(she)立，創造出(chu)了高(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)又一個“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)速度”。

　　近年來，深(shen)圳(zhen)搶抓(zhua)一流大(da)(da)學和一流學科(ke)建設機遇，加快集聚國內外(wai)優質資源，堅持(chi)“擴規模(mo)”與“提質量”并重，大(da)(da)力推(tui)進高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)供給側結(jie)構性改革，推(tui)動深(shen)圳(zhen)高(gao)(gao)等(deng)教育(yu)跨越式發展。如今，全市(shi)現有高(gao)(gao)校15所，全日(ri)制在校學生(sheng)11.32萬(wan)人(ren)，專任教師(shi)6999人(ren)，專任教師(shi)博士學位占(zhan)66%。此外(wai)，我市(shi)已高(gao)(gao)起(qi)點、高(gao)(gao)標準啟動籌(chou)建中國科(ke)學院(yuan)深(shen)圳(zhen)理工大(da)(da)學、深(shen)圳(zhen)海洋大(da)(da)學、深(shen)圳(zhen)創新創意設計學院(yuan)、深(shen)圳(zhen)音樂學院(yuan)、深(shen)圳(zhen)師(shi)范大(da)(da)學等(deng)新高(gao)(gao)校。

　　機制創新助推高水平大學快速崛起

　　一流的(de)(de)城市(shi)需要(yao)(yao)一流的(de)(de)高等教(jiao)育(yu)，深(shen)圳(zhen)高等教(jiao)育(yu)的(de)(de)跨越式發展，不僅需要(yao)(yao)擴大(da)規模，更(geng)重要(yao)(yao)的(de)(de)是提升(sheng)質量。近年來，深(shen)圳(zhen)不斷推進高校(xiao)管理體制改革、深(shen)化(hua)招(zhao)生制度改革、人才培養模式創新，建(jian)立開放(fang)多元經(jing)費籌措機(ji)制，持續優化(hua)高等教(jiao)育(yu)發展環(huan)境，形成(cheng)充滿活力(li)的(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)激(ji)勵機(ji)制。高水平大(da)學建(jian)設連(lian)獲重要(yao)(yao)突破(po)，綜(zong)合實力(li)和競(jing)(jing)爭(zheng)力(li)顯(xian)著提升(sheng)。

　　2018年11月(yue)，廣東公(gong)布(bu)了高等(deng)(deng)教育“沖一流、補短(duan)板、強特色”提升計劃建(jian)(jian)設(she)高校(xiao)和重(zhong)點建(jian)(jian)設(she)學科(ke)(ke)名單，深圳(zhen)4所高校(xiao)和20個重(zhong)點建(jian)(jian)設(she)學科(ke)(ke)成功(gong)(gong)入選(xuan)。其中，深圳(zhen)大(da)學和南方科(ke)(ke)技(ji)大(da)學進入整體重(zhong)點建(jian)(jian)設(she)高校(xiao)行(xing)列，哈爾濱(bin)工業大(da)學（深圳(zhen)）和香港中文大(da)學（深圳(zhen)）作(zuo)為新(xin)面孔成功(gong)(gong)入選(xuan)重(zhong)點學科(ke)(ke)建(jian)(jian)設(she)高校(xiao)。4所高校(xiao)成功(gong)(gong)入選(xuan)是深圳(zhen)高等(deng)(deng)教育取得跨越式發展最好詮釋。

　　如今，深圳高(gao)(gao)校寥(liao)寥(liao)，吸(xi)引力不足的情(qing)況已(yi)發生根本(ben)變化(hua)。其(qi)中(zhong)，深圳大學(xue)(xue)(xue)的錄(lu)取分數線已(yi)連續(xu)多年位居全省(sheng)第四；南科大報(bao)考(kao)人數不斷創新紀錄(lu)，去(qu)年達到4.2萬多人；港中(zhong)大（深圳）成(cheng)(cheng)為(wei)國(guo)(guo)內首個可同步招收博、碩、本(ben)科生的中(zhong)外合(he)作大學(xue)(xue)(xue)；大學(xue)(xue)(xue)城被(bei)教育部教育發展研究中(zhong)心譽為(wei)全國(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)城建設的成(cheng)(cheng)功范例；深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院、深圳信息職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院雙(shuang)雙(shuang)入選(xuan)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)(gao)水(shui)平高(gao)(gao)職學(xue)(xue)(xue)校和專業(ye)建設計劃（雙(shuang)高(gao)(gao)計劃）。深圳大學(xue)(xue)(xue)、南方科技(ji)大學(xue)(xue)(xue)等高(gao)(gao)校在國(guo)(guo)際國(guo)(guo)內權威的大學(xue)(xue)(xue)排(pai)行榜上綜(zong)合(he)排(pai)名迅(xun)速(su)攀升，引發關注。

　　目前，深圳正努力(li)(li)構建國(guo)際化開放(fang)式創新型(xing)高(gao)等教育體(ti)系(xi)，發力(li)(li)建設(she)全國(guo)高(gao)等教育高(gao)地，隨著深圳高(gao)校綜合實力(li)(li)和(he)競(jing)爭力(li)(li)顯(xian)著提(ti)升，“中(zhong)國(guo)好大學”版圖(tu)正在(zai)重新繪制。

　　深圳高等教育簡史

　　1983年1月，深圳(zhen)市委作出(chu)籌辦深圳(zhen)大學(xue)的決定，成立(li)深圳(zhen)大學(xue)籌備委員會。

　　1983年9月27日，深(shen)圳大學開(kai)學，首屆學生(sheng)216人，臨時校址(zhi)位于解放路（原(yuan)寶安縣委(wei)舊址(zhi)）

　　1984年5月31日(ri)，深圳師(shi)范專科學校成立(li)，這是深圳第一所普(pu)通(tong)專科學校。

　　1986年6月，深圳大學首(shou)屆畢業生在全(quan)國率先實行不(bu)包分配，雙(shuang)向(xiang)選(xuan)擇(ze)，推薦就(jiu)業。

　　1988年(nian)9月(yue)，深(shen)圳廣播電視(shi)大學成立。

　　1993年(nian)2月12日，國家(jia)教委正(zheng)式下文批準暨南(nan)大學與香港中旅(lv)（集(ji)團）、中國中旅(lv)（集(ji)團）、深圳(zhen)特區華僑城、廣東中旅(lv)、福建中旅(lv)等5家(jia)企(qi)業合作(zuo)在深圳(zhen)華僑城設立暨南(nan)大學中旅(lv)學院。

　　1993年9月(yue)13日(ri)，深(shen)圳高(gao)等職業技(ji)術學(xue)院第(di)一屆(jie)59名新生舉(ju)行(xing)開學(xue)典禮。

　　1994年7月15日(ri)，深圳大學校董事(shi)會(hui)成立，這是深圳大學深化辦學體(ti)制改(gai)革的重大舉措。

　　1994年9月，廣東省政府和深(shen)圳市(shi)政府正式批準撤銷深(shen)圳師范(fan)專(zhuan)科(ke)學校，將其并入(ru)深(shen)圳大學，成立(li)深(shen)圳大學師范(fan)學院(yuan)。

　　1996年7月，國(guo)務院學(xue)位(wei)(wei)委員會正式批準深圳大學(xue)為碩士學(xue)位(wei)(wei)授予單位(wei)(wei)。

　　1997年9月，國(guo)家(jia)教委(wei)復函廣東省政府(fu)辦公(gong)廳，同(tong)意(yi)深圳高等職業技(ji)術學(xue)院更名為(wei)深圳職業技(ji)術學(xue)院。

　　1999年8月，以(yi)中國工(gong)程院院士牛憨(han)笨為(wei)首的西(xi)安光機所電子學科16名科研人員(yuan)調入(ru)深圳(zhen)大學，組建(jian)信息技術研究(jiu)所。

　　2001年4月(yue)，教育(yu)部(bu)正式發文(wen)，批準成立清華大學(xue)深圳研(yan)究(jiu)生(sheng)院和北(bei)京大學(xue)深圳研(yan)究(jiu)生(sheng)院。

　　2002年2月，教育部批準設立哈爾(er)濱(bin)工業大(da)學深圳(zhen)研究生院。

　　2002年4月，由(you)原深(shen)(shen)圳市(shi)工業學(xue)(xue)校(xiao)、深(shen)(shen)圳市(shi)財經學(xue)(xue)校(xiao)與深(shen)(shen)圳教(jiao)育學(xue)(xue)院合并重(zhong)組(zu)成立新的深(shen)(shen)圳信(xin)息職(zhi)業技術學(xue)(xue)院。

　　2003年9月，清華、北大(da)、哈工大(da)深圳研究(jiu)生(sheng)院(yuan)入住深圳大(da)學城(cheng)。

　　2005年6月，深圳大(da)學(xue)成(cheng)立了兩個由“布(bu)衣(yi)教授”組成(cheng)的(de)委員會(hui)，在學(xue)校內(nei)部管理體制改革(ge)方面邁出新(xin)步伐(fa)。

　　2006年1月(yue)，經國務院學(xue)位委員會批準，深圳大學(xue)晉升為(wei)博士授(shou)予單位，形成了從學(xue)士、碩士到博士的(de)完整(zheng)人才培養體(ti)系。

　　2007年(nian)3月，在市第(di)(di)四屆人民代表(biao)大會第(di)(di)三次(ci)會議上(shang)，政府(fu)工作報告中決定籌(chou)建南方科技大學。

　　2009年11月，深圳職業技術學院(yuan)通過國家示(shi)(shi)范性高等(deng)職業院(yuan)校建設項目驗(yan)收(shou)，成為我國高等(deng)職業教育領域首批國家級示(shi)(shi)范校。

　　2010年2月6日，深圳(zhen)市政府與香港(gang)中(zhong)文(wen)大學(xue)共同(tong)簽署(shu)教育合(he)作(zuo)備忘錄，約定按合(he)作(zuo)辦學(xue)模式建立香港(gang)中(zhong)文(wen)大學(xue)（深圳(zhen)）。

　　2010年11月(yue)30日，教育部批準南方(fang)科技大學正式籌建。

　　2012年4月(yue)，教育(yu)部正(zheng)式(shi)批準(zhun)建立(li)南科(ke)大(da)，明(ming)確賦(fu)予探(tan)索(suo)具有中國特色(se)的現代大(da)學(xue)制度、探(tan)索(suo)創新人才培養(yang)模式(shi)的重大(da)使(shi)命。

　　十八大以(yi)來(lai)深(shen)圳(zhen)高等教育大事(shi)記

　　2014年9月(yue)2日(ri)，香港中(zhong)文大學（深圳(zhen)）舉行開學典禮，迎來(lai)了(le)首屆(jie)313名學生。

　　2015年8月(yue)31日，深圳(zhen)北(bei)理莫斯(si)科大學(xue)獲(huo)教育部批準籌設。

　　2015年11月30日(ri)，深圳市政府與中山(shan)大學(xue)簽署協(xie)議，共建中山(shan)大學(xue)深圳校區。簽約僅一個月后(hou)，中山(shan)大學(xue)·深圳即獲(huo)教育(yu)部批準建設。

　　2016年10月，首個(ge)針(zhen)對高(gao)等(deng)教育全面發(fa)展(zhan)制(zhi)定的文件(jian)——《關于加(jia)快高(gao)等(deng)教育發(fa)展(zhan)的若干意見（下稱《高(gao)教意見》）正式發(fa)布，提出(chu)到(dao)2025年，我市高(gao)校數量(liang)翻一番(fan)，達到(dao)20所左右(you)，深圳將建(jian)設成為南(nan)方(fang)重要(yao)的高(gao)等(deng)教育中(zhong)心。

　　2017年7月，教育部批準哈工(gong)大（深圳(zhen)）正式(shi)開(kai)展本科教育。

　　2017年9月(yue)13日(ri)，深圳北理莫斯科大學(xue)舉行(xing)開(kai)學(xue)典禮，迎來首屆新同學(xue)。

　　2018年6月12日，作(zuo)為深(shen)圳推進高(gao)水平大學建設的(de)重要項目之一，位于(yu)深(shen)圳光(guang)明的(de)中(zhong)山大學·深(shen)圳正式啟動建設。

　　2018年11月，清華大學(xue)(xue)深(shen)圳(zhen)國際研(yan)究生院(yuan)獲教育(yu)部正式批準設(she)立(li)，是清華大學(xue)(xue)唯一的(de)國內異地辦學(xue)(xue)機構。

　　2018年(nian)11月16日，深圳市(shi)政府與中(zhong)國(guo)科學(xue)院簽署合作協議，共建中(zhong)國(guo)科學(xue)院深圳理(li)工大學(xue)。

　　2018年(nian)12月，教育部(bu)正式(shi)發(fa)文，正式(shi)批(pi)復同意設(she)立“深圳(zhen)技術(shu)大學”。

　　2019年9月10日，深(shen)圳市委市政府發(fa)布《關于推進教育高(gao)質量發(fa)展的意見》，提出支持創(chuang)建一流(liu)(liu)大學和一流(liu)(liu)學科(ke)，高(gao)標準建設好深(shen)圳海洋大學、深(shen)圳創(chuang)新創(chuang)意設計(ji)學院等高(gao)校(xiao)，加(jia)強與(yu)境內(nei)外一流(liu)(liu)高(gao)校(xiao)合(he)作辦學。

　　2019年11月(yue)27日，深(shen)圳技術大(da)學舉行成立大(da)會。

　　2020年3月25日，天津大學(xue)佐治亞理工(gong)深圳(zhen)學(xue)院獲教(jiao)育部(bu)批(pi)準設立。