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　　“哪位同學(xue)(xue)(xue)來告訴大家，是誰把熊兄(xiong)弟(di)的奶(nai)酪(lao)(lao)分沒了？”廣(guang)西百色田陽區第一小(xiao)學(xue)(xue)(xue)二（12）班，語(yu)文老師羅亮使用著(zhu)“深圳教(jiao)育(yu)云(yun)”的互聯(lian)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)助(zhu)手，帶領(ling)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)一篇生動有趣的寓言故事(shi)——《狐貍(li)分奶(nai)酪(lao)(lao)》。

　　進入“互聯網+”時代，傳(chuan)統的課(ke)堂教學跟(gen)隨新技術發(fa)生變(bian)革。在授課(ke)過(guo)程(cheng)中(zhong)，羅亮(liang)借助“深圳教育云”提供(gong)的翻翻卡、連線題等功(gong)能進行人機互動，游戲式導(dao)入新課(ke)，緊(jin)接著播(bo)放情(qing)景視頻(pin)，通過(guo)音畫結(jie)合，輔(fu)助學生了解文章大(da)意。

　　“深圳教育云(yun)”已向百(bai)色(se)提供課例2.7萬節

　　“深(shen)(shen)圳教育(yu)(yu)云(yun)”緣何(he)跨越千里落地廣西百(bai)(bai)色(se)？原來，2016年起深(shen)(shen)圳對口幫扶(fu)(fu)廣西百(bai)(bai)色(se)、河池兩市(shi)。2018年，深(shen)(shen)圳市(shi)教育(yu)(yu)局與百(bai)(bai)色(se)市(shi)教育(yu)(yu)局簽訂《利用信息化(hua)手(shou)段教育(yu)(yu)對口幫扶(fu)(fu)框架協議(yi)》，約定由(you)深(shen)(shen)圳免費向百(bai)(bai)色(se)地區提供資源、備授(shou)課(ke)平臺和教師培(pei)訓(xun)等一攬子信息化(hua)幫扶(fu)(fu)。“深(shen)(shen)圳教育(yu)(yu)云(yun)”就是其中的幫扶(fu)(fu)著(zhu)力點。

　　羅亮說，“深圳教(jiao)育云”在(zai)識字教(jiao)學和課文(wen)教(jiao)學中有生字卡(ka)片、拍照投屏、電子課本點讀、批注(zhu)等功能，可以充分調動(dong)學生的(de)課堂積極性與(yu)學習主動(dong)性。課堂結束后，老師也能借助作業數據反饋，精準定位(wei)薄弱知識點與(yu)需(xu)關注(zhu)的(de)學生，進行因材施教(jiao)。

　　據悉，幫扶項(xiang)目(mu)開展以來(lai)，田陽區(qu)第一(yi)小(xiao)學(xue)(xue)“深(shen)圳教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)云(yun)”教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)應用小(xiao)組成(cheng)員(yuan)積極參加培訓、提升技能，將云(yun)技術與(yu)課堂(tang)、教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)、師(shi)生互動有機融合，打造了讓(rang)教(jiao)(jiao)師(shi)享受、學(xue)(xue)生喜愛的趣(qu)味云(yun)課堂(tang)，取得了良好的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效果。

　　深圳市教育信息技術中心主任張惠敏介紹(shao)，三年多來，“深圳教育云(yun)”平臺(tai)已向百色地(di)區提供優質課例資源2.7萬節。

　　共享特區(qu)教學資源

　　扶(fu)(fu)(fu)貧先扶(fu)(fu)(fu)智，扶(fu)(fu)(fu)貧必扶(fu)(fu)(fu)智。

　　“深(shen)圳教育(yu)云”是深(shen)圳對(dui)口(kou)百(bai)色(se)探(tan)索“互聯網+”教育(yu)幫扶的(de)(de)一個典型。實際上(shang)，隨著深(shen)圳對(dui)口(kou)百(bai)色(se)幫扶工作的(de)(de)深(shen)入開展，深(shen)圳學(xue)(xue)校也積(ji)極牽手(shou)百(bai)色(se)學(xue)(xue)校結對(dui)幫扶，不僅在(zai)教學(xue)(xue)硬件上(shang)幫助普及(ji)多媒體(ti)教學(xue)(xue)設備，也在(zai)軟件上(shang)開放共享，越來越多深(shen)圳教學(xue)(xue)資(zi)源通過(guo)“云課堂”飛進(jin)了百(bai)色(se)山區里(li)的(de)(de)學(xue)(xue)校。

　　位于(yu)百(bai)色德保縣(xian)城(cheng)關鎮的(de)南山(shan)小(xiao)學(xue)(xue)由深圳市(shi)南山(shan)區援建，學(xue)(xue)校解(jie)決了該縣(xian)老鄉家(jia)園移(yi)民安置(zhi)小(xiao)區適齡兒童的(de)“就(jiu)近(jin)入(ru)學(xue)(xue)”問題，惠及貧困人口約3000人。

　　“學校(xiao)(xiao)教學設施幾乎是(shi)全(quan)縣最好的(de)(de)。”南山小學校(xiao)(xiao)長羅艷告(gao)訴(su)記者，學校(xiao)(xiao)每(mei)間教室都配(pei)置有一體(ti)機多媒體(ti)教學設備，全(quan)部接通(tong)網(wang)絡(luo)系統，基本實現班(ban)班(ban)通(tong)。值得一提的(de)(de)是(shi)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)智慧錄播室，通(tong)過錄播室學校(xiao)(xiao)師生可以與深圳南山區的(de)(de)學校(xiao)(xiao)對(dui)接，共(gong)享教學資(zi)源。

　　南(nan)(nan)山小學與(yu)深圳南(nan)(nan)山區文理實驗學校(xiao)(xiao)為(wei)跨區域(yu)聯(lian)盟學校(xiao)(xiao)。2018年3月以(yi)來，南(nan)(nan)山區共有15所優質學校(xiao)(xiao)與(yu)德(de)保(bao)縣同(tong)類(lei)的15所學校(xiao)(xiao)簽訂了結對(dui)幫(bang)扶協議，通過開展“云課堂”、教師(shi)培訓等一系列(lie)活(huo)動，使(shi)得南(nan)(nan)山優質教育資源輻射到德(de)保(bao)山區。