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　　為貫徹落實黨中(zhong)央(yang)、國務院《關于加快推進鄉(xiang)村人才振興的意見》，元(yuan)月十(shi)五元(yuan)宵(xiao)剛(gang)過(guo)，深圳市寶安(an)區選派首批8名(ming)優秀教師，于2月28日到(dao)廣西都安(an)縣開展(zhan)新一輪教育幫扶，助力都安(an)鄉(xiang)村人才振興。

　　8名教師抵(di)達(da)都(dou)安當天(tian)，都(dou)安縣委(wei)(wei)常委(wei)(wei)、副縣長譚(tan)意浩與支教教師座(zuo)談，歡迎他們(men)到(dao)都(dou)安開(kai)展支教活動，并囑咐他們(men)要(yao)繼續(xu)發(fa)揚(yang)寶(bao)安精神，為都(dou)安教育事業奉(feng)獻自己的(de)力量，同(tong)時要(yao)求都(dou)安縣教育部(bu)門要(yao)關心和(he)愛護支教教師，在生活、工作上相(xiang)互幫助(zhu)，共(gong)同(tong)進步(bu)。

　　今(jin)年(nian)(nian)以來，兩地教(jiao)育部門精準對(dui)(dui)接、統籌謀劃，寶(bao)安(an)區教(jiao)育局根據都(dou)安(an)縣(xian)中(zhong)(zhong)小學校(xiao)的(de)幫扶(fu)需求(qiu)，精心(xin)選(xuan)派數學、英(ying)語、物理、信(xin)息技術、美術、科學、德育7門學科8名教(jiao)師(shi)，分別到(dao)8所學校(xiao)開展2021年(nian)(nian)春季學期(qi)的(de)支(zhi)(zhi)教(jiao)工作(zuo)，其中(zhong)(zhong)3名教(jiao)師(shi)已不是第(di)一次來都(dou)安(an)支(zhi)(zhi)教(jiao)。作(zuo)為本次支(zhi)(zhi)教(jiao)隊伍的(de)組長，高(gao)春燕老(lao)師(shi)自2019年(nian)(nian)8月到(dao)高(gao)嶺鎮中(zhong)(zhong)心(xin)小學開展支(zhi)(zhi)教(jiao)工作(zuo)以來，已是第(di)三次主動申請延(yan)長支(zhi)(zhi)教(jiao)時間。懷著對(dui)(dui)第(di)二故鄉的(de)眷(juan)戀與不舍(she)，高(gao)老(lao)師(shi)第(di)四次的(de)支(zhi)(zhi)教(jiao)工作(zuo)，也是鄉村(cun)振(zhen)(zhen)興(xing)的(de)“第(di)一站”。“帶著鄉村(cun)振(zhen)(zhen)興(xing)的(de)新夢想，帶著振(zhen)(zhen)興(xing)鄉村(cun)教(jiao)育的(de)新希望，我和他們一起奮斗！”這是支(zhi)(zhi)教(jiao)老(lao)師(shi)們的(de)共同心(xin)聲(sheng)。

　　開學(xue)第一天高嶺鎮中(zhong)心小(xiao)學(xue)支教教師高春燕上(shang)科(ke)學(xue)課

　　開學(xue)第一天(tian)百旺鎮(zhen)中心(xin)小學(xue)支(zhi)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師余(yu)燕正在上課

　　開學(xue)第一天高(gao)嶺(ling)中(zhong)學(xue)支教教師李智鵬(peng)檢查批改學(xue)生作業

　　學(xue)生、教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)雙培(pei)(pei)(pei)養(yang)是寶安(an)(an)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)幫(bang)扶的重要目標。2016年(nian)以來，寶安(an)(an)區(qu)選派到(dao)(dao)都安(an)(an)支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)的教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)除了認真完成學(xue)期(qi)授(shou)課外，堅持(chi)利用課余(yu)時(shi)間給(gei)學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)“充電”，先后創(chuang)辦(ban)了4所“名師(shi)(shi)工(gong)作(zuo)室”，傳授(shou)寶安(an)(an)先進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理念(nian)和(he)方法，培(pei)(pei)(pei)養(yang)出(chu)一批(pi)又一批(pi)的優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，“復制(zhi)”到(dao)(dao)全(quan)縣(xian)(xian)。寶安(an)(an)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)還(huan)通過組(zu)織骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)到(dao)(dao)都安(an)(an)縣(xian)(xian)開展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)交流、接(jie)收都安(an)(an)縣(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)人員和(he)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)跟崗學(xue)習、邀(yao)請師(shi)(shi)生到(dao)(dao)寶安(an)(an)區(qu)開展夏令營(ying)活動等，幫(bang)助(zhu)都安(an)(an)縣(xian)(xian)培(pei)(pei)(pei)養(yang)優(you)秀(xiu)校(xiao)長、中層干(gan)部和(he)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。2020年(nian)以來，廣(guang)東(dong)省第二扶貧協作(zuo)工(gong)作(zuo)組(zu)還(huan)邀(yao)請“銀(yin)齡(ling)”退(tui)休(xiu)專家到(dao)(dao)都安(an)(an)支(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)，幫(bang)助(zhu)培(pei)(pei)(pei)養(yang)骨干(gan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，提高教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)質(zhi)量。

　　幫(bang)扶先扶智、輸血更造血，只(zhi)有加大鄉村骨(gu)干教師培養(yang)力度，精準培養(yang)本土化優秀教師，才能打(da)造一支(zhi)帶不走的(de)支(zhi)教隊(dui)伍(wu)，鞏(gong)固(gu)扶貧協作成果，助力鄉村人才振興。

　　支教(jiao)教(jiao)師抵達都(dou)安后討論(lun)支教(jiao)工作(zuo)