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　　1999年，攜著青春(chun)與夢想、追求(qiu)(qiu)和(he)向往，我(wo)師范畢業(ye)就(jiu)一頭扎入深圳的(de)幼教，驀然已走過20個春(chun)秋。20年來，我(wo)始終堅(jian)守(shou)教師應具(ju)有使命感和(he)自我(wo)實(shi)現的(de)價值追求(qiu)(qiu)，用扎實(shi)的(de)理論(lun)知識，豐富的(de)實(shi)踐經驗，在(zai)工作中(zhong)，砥(di)礪前行，追求(qiu)(qiu)卓(zhuo)越。

　　孜孜探求教育規律，敢為人先創佳績。2000年(nian)，鹽(yan)(yan)(yan)田(tian)(tian)機關園(yuan)領導對我委以重任，和班主任陳老師(shi)一(yi)起(qi)開(kai)設了(le)深(shen)圳(zhen)(zhen)市第一(yi)個混齡實驗班，在園(yuan)內(nei)率先(xian)突(tu)破(po)了(le)大統一(yi)的教(jiao)(jiao)育模式，在教(jiao)(jiao)育方法、內(nei)容(rong)和評價(jia)等(deng)園(yuan)本化課程(cheng)探(tan)索方面(mian)取得顯(xian)著(zhu)成(cheng)效。2003年(nian)，實驗成(cheng)果推廣(guang)至(zhi)全(quan)園(yuan)，研究成(cheng)果獲(huo)深(shen)圳(zhen)(zhen)市第二(er)屆(jie)教(jiao)(jiao)育科研成(cheng)果二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)。2010年(nian)，研究成(cheng)果面(mian)向全(quan)區推廣(guang)。由(you)于成(cheng)績(ji)突(tu)出，我被(bei)評為鹽(yan)(yan)(yan)田(tian)(tian)區第七、八屆(jie)“名師(shi)工程(cheng)”名教(jiao)(jiao)師(shi)，鹽(yan)(yan)(yan)田(tian)(tian)區優(you)秀(xiu)班主任，鹽(yan)(yan)(yan)田(tian)(tian)區先(xian)進(jin)工作者，深(shen)圳(zhen)(zhen)市、鹽(yan)(yan)(yan)田(tian)(tian)區莎莎故事比賽優(you)秀(xiu)輔導教(jiao)(jiao)師(shi)，教(jiao)(jiao)學案例《三(san)(san)只小豬的新房子》《長哥(ge)哥(ge)和短弟(di)弟(di)》分獲(huo)全(quan)國幼兒教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學案例比賽二(er)、三(san)(san)等(deng)獎(jiang)(jiang)。論文三(san)(san)篇發表在市級刊物(wu)上，獲(huo)得省市級獎(jiang)(jiang)項13次(ci)，區級獎(jiang)(jiang)項二(er)十多(duo)次(ci)。

　　執著幼教博愛人生，助人自助向前行。20年(nian)(nian)來，我堅持(chi)在一線(xian)實踐鉆研，不論任班主任、年(nian)(nian)級長，還是初任教學主任，始終用(yong)自身的(de)魅力去感(gan)染(ran)、帶(dai)動(dong)團隊，堅持(chi)與幼兒(er)相守(shou)，與家長為友，得(de)到大家的(de)高(gao)度好評。指導老(lao)師(shi)、幼兒(er)參加各類(lei)比賽獲獎16次；在開(kai)展“百園扶(fu)百園”、萬(wan)麗珊(shan)名師(shi)工作室(shi)跨區聯盟等活動(dong)中(zhong)，先后(hou)9次展示優質(zhi)課、開(kai)放(fang)班級活動(dong)，與大家一起(qi)共同探討兒(er)童發(fa)展的(de)秘(mi)密，輻(fu)射優質(zhi)的(de)教學資源(yuan)，為學前教育的(de)發(fa)展添磚加瓦！

　　潛心鉆研追求卓越，教育科研成效顯。作(zuo)為(wei)(wei)科研骨(gu)干，我參與了《蒙臺梭利自然人文本(ben)(ben)土化(hua)課程(cheng)的(de)探索與實踐》《兒(er)童成長(chang)園本(ben)(ben)課程(cheng)構(gou)建研究(jiu)(jiu)》《國家社會(hui)科學(xue)基(ji)金(jin)項目(mu)——基(ji)于社會(hui)生態(tai)學(xue)理論的(de)學(xue)前(qian)兒(er)童體質健康促進模式研究(jiu)(jiu)》等多(duo)(duo)項課題研究(jiu)(jiu)，在《鹽田區(qu)幼(you)兒(er)園同享(xiang)繪讀(du)課程(cheng)的(de)建構(gou)與實施(shi)的(de)研究(jiu)(jiu)》區(qu)域課題研究(jiu)(jiu)中，作(zuo)為(wei)(wei)核心(xin)成員(yuan)，多(duo)(duo)次主持課題組開展的(de)各類活(huo)動，參與書籍的(de)編輯(ji)工作(zuo)。被聘為(wei)(wei)鹽田區(qu)家庭閱讀(du)指導培訓(xun)師，多(duo)(duo)次到鹽田區(qu)幼(you)兒(er)園開展“同享(xiang)繪讀(du)”專題講(jiang)座，為(wei)(wei)提升轄區(qu)幼(you)兒(er)教育的(de)品質做出貢獻。

　　乘風破浪挑重擔，破繭成蝶展新顏。2020年(nian)9月(yue)，在鹽(yan)(yan)田(tian)區學前教育發展“5080”任務(wu)工(gong)作(zuo)中，我積(ji)極(ji)服從上級調動安排，離開工(gong)作(zuo)了(le)20年(nian)的鹽(yan)(yan)田(tian)區機(ji)(ji)關幼兒園(yuan)，投(tou)身到(dao)鹽(yan)(yan)田(tian)區目前最大的鹽(yan)(yan)港(gang)(gang)(gang)幼兒園(yuan)新園(yuan)籌建中。看著鹽(yan)(yan)港(gang)(gang)(gang)園(yuan)從鋼筋水(shui)泥的冰冷(leng)建筑(zhu)升華成今(jin)天的滿(man)園(yuan)芬(fen)芳、歡聲(sheng)笑語(yu)，無限欣喜涌上心頭。事(shi)成于和睦，力生(sheng)于團(tuan)結(jie)，展望未(wei)來，我堅信：有了(le)我們的堅持和努力，充滿(man)生(sheng)機(ji)(ji)的鹽(yan)(yan)港(gang)(gang)(gang)園(yuan)一(yi)定能(neng)落地(di)生(sheng)根，開出一(yi)樹(shu)繁花。

　　砥礪前行，追求卓越。身為黨員，我始終將責(ze)任(ren)銘記在心(xin)，愛崗(gang)敬業，勤奮上進，勇(yong)當(dang)排頭兵，認真履行教書育人職責(ze)，把師(shi)德放在首(shou)位，致力于“做名師(shi)，勇(yong)表(biao)率”，為鹽田幼教繼續默默耕耘！