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　　陽(yang)光(guang)下(xia)，孩子(zi)們(men)的笑顏生動(dong)而明媚！這溫暖歲月珍(zhen)藏(zang)了(le)幼(you)教(jiao)人濃(nong)濃(nong)的奮(fen)斗熱情，也激勵著我乘風破浪、砥礪向(xiang)前(qian)。身為羅(luo)湖(hu)區清秀幼(you)兒(er)園(yuan)的一(yi)員(yuan)，回望浸潤羅(luo)湖(hu)幼(you)教(jiao)的十年歷程，一(yi)路走來，感慨萬千。

看見·希望

　　2012年，對于(yu)每一位幼教人而言，都是充(chong)滿希望的一年。

　　大家都(dou)這樣說：幼教的(de)春天來了。《國(guo)務(wu)院關于(yu)當前發(fa)展(zhan)學(xue)(xue)前教育的(de)若干意見》《3-6歲(sui)兒(er)童(tong)學(xue)(xue)習與發(fa)展(zhan)指南》《幼兒(er)園工作規(gui)程》……一個又(you)一個重視學(xue)(xue)前教育的(de)政策出(chu)臺。

　　沐(mu)浴著(zhu)學前(qian)教育(yu)改革(ge)的春風，我像一(yi)顆希望的種子穩(wen)穩(wen)地(di)扎根(gen)在清秀這片熱土上，期盼生根(gen)發芽！

初見·成長

　　“十(shi)三五”以來，各項學(xue)(xue)前(qian)教育利(li)好(hao)政策成效(xiao)漸顯，學(xue)(xue)前(qian)教育改革的(de)春風(feng)吹滿大(da)地，幼兒園(yuan)教師們得以在更好(hao)的(de)環境下，潛心專研，不斷提升教師專業素養。

　　感恩我(wo)(wo)所在的清秀團隊(dui)，為我(wo)(wo)們量身定制教(jiao)師(shi)(shi)梯隊(dui)成長計(ji)劃，積(ji)極搭建課題(ti)研究、名師(shi)(shi)論壇、專家(jia)培訓等(deng)各項(xiang)平(ping)臺。在郭瓊園(yuan)長的鼓勵與團隊(dui)的支持下(xia)，我(wo)(wo)參(can)加了各項(xiang)比賽，拿(na)下(xia)人生中第一(yi)個(ge)“教(jiao)師(shi)(shi)基本功大賽”的教(jiao)育(yu)獎項(xiang)，還獲得了“優秀教(jiao)師(shi)(shi)”稱號等(deng)榮譽。

　　握著手中(zhong)沉(chen)甸甸的獎杯(bei)，我(wo)心中(zhong)充滿(man)感恩，是清秀的平臺和團(tuan)隊讓我(wo)在(zai)學習(xi)與歷練中(zhong)迅速成長。沉(chen)浸在(zai)專業世界里的我(wo)越(yue)來越(yue)飽滿(man)、充實，就像一只羽化的蝴蝶，在(zai)成長中(zhong)蛻變(bian)(bian)，在(zai)蛻變(bian)(bian)中(zhong)成就專業自信(xin)。

聽見·綻放

　　“兒童(tong)為本、精心(xin)(xin)陪伴(ban)、持續發(fa)展(zhan)”是清秀(xiu)的育(yu)人理(li)念，在(zai)這(zhe)里(li)，我聽見一(yi)百(bai)個(ge)孩子(zi)的一(yi)百(bai)種(zhong)(zhong)語(yu)言(yan)，每(mei)一(yi)種(zhong)(zhong)都(dou)美妙無比。在(zai)這(zhe)里(li)，我聽見一(yi)百(bai)位教師的一(yi)百(bai)種(zhong)(zhong)聲音(yin)，每(mei)一(yi)段都(dou)振奮人心(xin)(xin)。

　　2018年，走(zou)過34個年頭的(de)羅湖(hu)區(qu)清(qing)秀幼兒園，正式(shi)掛(gua)牌成立“羅湖(hu)區(qu)清(qing)秀幼教集團”。這是羅湖(hu)區(qu)學前(qian)教育(yu)勇于改革創新的(de)一年，更(geng)是清(qing)秀發(fa)展(zhan)歷史上的(de)重大時刻，在學前(qian)教育(yu)良好發(fa)展(zhan)勢(shi)頭下，我們的(de)教育(yu)團隊不(bu)斷壯大，我們的(de)教育(yu)初心更(geng)加堅(jian)定。

　　2019年(nian)，我(wo)榮(rong)獲羅湖區教(jiao)育系統“年(nian)度教(jiao)師”稱(cheng)號。榮(rong)譽不是終點(dian)，而是新的起(qi)點(dian)。羽翼漸豐的我(wo)，一邊充實，一邊輸出(chu)。

　　在集團制定的精準輻射計劃和(he)支(zhi)持下，我走(zou)出班級和(he)幼兒(er)園(yuan)，跨出省、市，乃至國門，開始了(le)新疆喀什支(zhi)教、馬(ma)來支(zhi)教……就地取(qu)材，設(she)計課程，精準扶(fu)智。

　　這是一次新的(de)征程，清秀幼教人用更加堅定且執著的(de)精(jing)神，奮力(li)書寫(xie)“幼有(you)善育，學有(you)優教”的(de)新答卷。

　　此(ci)時此(ci)刻，除了愛(ai)，我對幼兒教(jiao)育更多了一份崇敬，我聽見那花開(kai)綻放的聲音。

　　憑風好借力(li)，揚帆正當時。在(zai)這美好的新時代，伴著(zhu)羅(luo)湖教(jiao)育(yu)高質量發展(zhan)的沖鋒號角，乘著(zhu)清秀(xiu)幼教(jiao)集團(tuan)揚帆起航(hang)的教(jiao)育(yu)之舟，我向著(zhu)未(wei)來滿帆前(qian)進！

　　十年(nian)幼教的發展(zhan)，助我(wo)(wo)(wo)成長(chang)。對教育的堅(jian)(jian)守與信心領著我(wo)(wo)(wo)勇敢地迎(ying)接更好的自己！漫漫人生路(lu)，堅(jian)(jian)守當如歌！我(wo)(wo)(wo)、我(wo)(wo)(wo)們，未來可期(qi)！