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各(ge)(ge)區（大鵬新(xin)區、深汕特別合作區）教育(yu)行政部門，市局(ju)直屬各(ge)(ge)學校(xiao)：

　　為打造可持(chi)續發展(zhan)的高素質(zhi)專業化創(chuang)新(xin)型教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍，構建多元開放(fang)、引(yin)領教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)發展(zhan)的繼(ji)續教(jiao)(jiao)育體系，根據(ju)《中共中央國務院(yuan)關(guan)于(yu)全面深化新(xin)時(shi)代(dai)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍建設改革的意見》《教(jiao)(jiao)育部關(guan)于(yu)大力推行(xing)中小學(xue)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓學(xue)分(fen)管(guan)理的指導(dao)意見》（教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)〔2016〕12號）等文件(jian)精(jing)神，結合我(wo)市實際，我(wo)局制定(ding)了《深圳市中小幼教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)繼(ji)續教(jiao)(jiao)育學(xue)分(fen)管(guan)理暫行(xing)辦法》，現予印發，請遵照執行(xing)。

　　深圳市教育局

　　2021年1月26日

深圳市中小幼教師繼續教育學分管理暫行辦法

第一章  總    則

　　第一條為打造可(ke)持續(xu)發展的高素質專(zhuan)業化(hua)創(chuang)新(xin)(xin)型(xing)教師隊伍，構建(jian)多元(yuan)開(kai)放(fang)、引領教師發展的繼續(xu)教育體系，根據(ju)《中(zhong)(zhong)共中(zhong)(zhong)央國務院關于全面(mian)深化(hua)新(xin)(xin)時代教師隊伍建(jian)設改革的意見(jian)》《教育部關于大力推行中(zhong)(zhong)小學(xue)教師培訓學(xue)分管理的指(zhi)導意見(jian)》（教師〔2016〕12號）等(deng)文件精神，結合我市實際制定本辦法。

　　第二條本辦法適(shi)用于(yu)全市普通中小學、中等職業學校(xiao)、特殊教(jiao)育(yu)(yu)學校(xiao)、幼兒園及其他教(jiao)育(yu)(yu)機構的校(xiao)長(chang)、園長(chang)和教(jiao)師(shi)(shi)（以(yi)下統稱教(jiao)師(shi)(shi)）認(ren)定繼續教(jiao)育(yu)(yu)學分(fen)的相關(guan)管(guan)理工(gong)作。

　　第三條教師繼續(xu)教育的主要(yao)形式包括：

　　（一(yi)）由市(shi)、區教育主管部門認定的面(mian)向全員教師的面(mian)授與遠程教育；

　　（二(er)）區級以上主管(guan)部(bu)門(men)組織的各類培(pei)訓班(ban)、研修班(ban)或進修班(ban)；

　　（三）由學校(xiao)(xiao)（幼兒園(yuan)）統(tong)一組織的校(xiao)(xiao)（園(yuan)）本培訓；

　　（四）參(can)加教(jiao)學研究(jiu)，主(zhu)持或參(can)加課(ke)題研究(jiu)和(he)工作室，發(fa)表研究(jiu)成果(guo)等學術性活(huo)動；

　　（五(wu)）到(dao)教學、科研、生產單位進(jin)行相關實踐活動；

　　（六(liu)）在職或脫產(chan)參加學歷學位(wei)提升學習；

　　（七）其他(ta)符合規定的繼(ji)續(xu)教育形式(shi)。

　　第四條 我市教師繼續教育(yu)學分管(guan)理(li)工作(zuo)，由深圳市教師繼續教育(yu)領導小(xiao)組辦公(gong)室（以下簡稱市繼教辦）具(ju)體負(fu)責(ze)，實行市、區、校(xiao)（園）三級協(xie)同(tong)聯(lian)動管(guan)理(li)。

第二章  學分結構與要求

　　第五條中(zhong)小學(xue)教(jiao)師(shi)完(wan)成首次教(jiao)師(shi)資格注冊后(hou)，每5年(nian)(nian)申請(qing)一次定(ding)(ding)期注冊，每個注冊有效(xiao)期內完(wan)成不(bu)少于(yu)國家規定(ding)(ding)的360個培訓(xun)學(xue)時或(huo)教(jiao)育主(zhu)管(guan)部門核定(ding)(ding)的等量學(xue)分(fen)。教(jiao)師(shi)參加(jia)各類繼續教(jiao)育，原則上(shang)每年(nian)(nian)須完(wan)成72學(xue)分(fen)，其中(zhong)公(gong)需(xu)科(ke)目(mu)18學(xue)分(fen)，專業科(ke)目(mu)30學(xue)分(fen)，校(xiao)（園）本(ben)培訓(xun)24學(xue)分(fen)。年(nian)(nian)度(du)專業科(ke)目(mu)超出部分(fen)可以(yi)跨年(nian)(nian)度(du)轉(zhuan)移計(ji)算(suan)，轉(zhuan)移跨度(du)以(yi)5年(nian)(nian)為限。繼續教(jiao)育學(xue)年(nian)(nian)為每年(nian)(nian)9月1日至次年(nian)(nian)8月31日。鼓勵優學(xue)多學(xue)。

　　第六條教(jiao)師繼續(xu)教(jiao)育(yu)學(xue)分包括培(pei)訓學(xue)分和轉換學(xue)分。

　　培(pei)(pei)(pei)訓(xun)學(xue)分(fen)來自(zi)公(gong)需(xu)科(ke)(ke)目、專(zhuan)(zhuan)業科(ke)(ke)目、校(xiao)（園(yuan)）本(ben)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)及專(zhuan)(zhuan)項培(pei)(pei)(pei)訓(xun)等途徑。深圳市教(jiao)師(shi)公(gong)需(xu)科(ke)(ke)目是根據省、市人力資源和社會保(bao)障部(bu)門授權主(zhu)題(ti)開發的(de)課(ke)(ke)程，屬于全員教(jiao)師(shi)必修課(ke)(ke)，不能用轉(zhuan)換學(xue)分(fen)折算沖(chong)抵(di)。專(zhuan)(zhuan)業科(ke)(ke)目包括指(zhi)令性(xing)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)課(ke)(ke)程、學(xue)科(ke)(ke)限選(xuan)課(ke)(ke)程與自(zi)主(zhu)選(xuan)學(xue)課(ke)(ke)程。校(xiao)（園(yuan)）本(ben)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)是指(zhi)由本(ben)校(xiao)或跨校(xiao)聯合組織(zhi)的(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)。專(zhuan)(zhuan)項培(pei)(pei)(pei)訓(xun)是指(zhi)各(ge)級(ji)主(zhu)管部(bu)門針對(dui)特定(ding)教(jiao)師(shi)群體所組織(zhi)的(de)專(zhuan)(zhuan)門培(pei)(pei)(pei)訓(xun)。

　　轉換學(xue)分(fen)來自(zi)教(jiao)師(shi)專業(ye)(ye)發展(zhan)其他(ta)相關項(xiang)目(mu)，包括在職學(xue)歷教(jiao)育、教(jiao)科研活(huo)動、承擔教(jiao)師(shi)培(pei)養培(pei)訓(xun)任務(wu)、選派支(zhi)教(jiao)、到生產單位實踐等(deng)。轉換學(xue)分(fen)納入專業(ye)(ye)科目(mu)計算。

　　第七條主管部門通(tong)過設(she)立(li)必修課（公(gong)需科目(mu)）和學(xue)科限(xian)選課等落實培訓內容的(de)重要性(xing)和針對(dui)性(xing)，學(xue)分認定給予優先保(bao)證。

　　公需科目課程(cheng)設置強調重大政策(ce)、師德師風、教育(yu)改革等主題(ti)。

　　專業(ye)限選課(ke)程(cheng)設置應各有側重。普(pu)通教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培(pei)訓強化課(ke)程(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)技能(neng)(neng)等(deng)內(nei)容。職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培(pei)訓重點放(fang)(fang)在職業(ye)知識更新、職業(ye)技能(neng)(neng)提升，課(ke)程(cheng)設計、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)進(jin)等(deng)主(zhu)題(ti)上。學(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培(pei)訓強化幼兒保育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)、幼兒研(yan)究與(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)支持、家園共育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)等(deng)專題(ti)。特殊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師培(pei)訓重點放(fang)(fang)在特殊教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)專業(ye)能(neng)(neng)力與(yu)基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)核心學(xue)科能(neng)(neng)力等(deng)相關主(zhu)題(ti)。

　　　第八條按照(zhao)分層(ceng)分類培訓要求，教(jiao)師參加繼續教(jiao)育(yu)選(xuan)課，原則上須(xu)在市(shi)、區教(jiao)師繼續教(jiao)育(yu)主(zhu)管(guan)部門及學校統籌指(zhi)導下(xia)根據(ju)學段(duan)、學科和發展階(jie)段(duan)選(xuan)班學習。

　　第九條教(jiao)(jiao)師繼續教(jiao)(jiao)育學(xue)分是中(zhong)小學(xue)、幼兒園(yuan)教(jiao)(jiao)師資格定期注冊、職(zhi)務(wu)（職(zhi)稱）晉升評(ping)聘、評(ping)優(you)評(ping)先及(ji)年度考核的必要條(tiao)件和重要依據。

第三章  培訓學分計算

　　第十條培訓學分是教師參加(jia)培訓的(de)學時數量(liang)和學習質量(liang)的(de)綜(zong)合計量(liang)單位，規(gui)定1培訓學時記為1基本學分。

　　培訓學分＝計(ji)時學分×課程（項(xiang)目）系數×考核成(cheng)績系數；

　　計時學(xue)分＝課程（項目）學(xue)分－請假(jia)學(xue)分。

　　單個(ge)集中(zhong)培(pei)訓項目按上述公式計(ji)算，如果超(chao)過270學(xue)(xue)分(fen)，最多計(ji)入個(ge)人培(pei)訓賬戶270學(xue)(xue)分(fen)。學(xue)(xue)分(fen)精確(que)到小數點后1位，尾(wei)數實行四(si)舍五(wu)入法。

　　第十一條一天培訓(xun)記6學時，請(qing)假1學時即扣除1個(ge)學分(fen)。無(wu)論課程（項(xiang)目）長短，請(qing)假學分(fen)超過總學分(fen)20%的，考(kao)核成(cheng)績系數為“0”，本課程（項(xiang)目）考(kao)核為“不合格”。

　　第十二條根據(ju)省中小學教(jiao)師(shi)分層(ceng)分類(lei)培(pei)訓(xun)課程(cheng)指南(nan)的(de)要求，各(ge)級(ji)各(ge)類(lei)培(pei)訓(xun)按初級(ji)、中級(ji)和高(gao)級(ji)三個層(ceng)次確定課程(cheng)（項目(mu)）系數，系數分別為1.0、1.1、1.2。國家級(ji)培(pei)訓(xun)系數為1.2，省級(ji)培(pei)訓(xun)根據(ju)培(pei)訓(xun)層(ceng)次確定系數，公(gong)需(xu)科目(mu)、校本培(pei)訓(xun)以及難以確定培(pei)訓(xun)層(ceng)次項目(mu)的(de)培(pei)訓(xun)系數均為1.0。

　　第十三條教師培訓(xun)考(kao)核(he)(he)分優秀(xiu)、合格(ge)、不合格(ge)三檔，對應(ying)的考(kao)核(he)(he)成績系數分別為1.2、1.0、0，考(kao)核(he)(he)優秀(xiu)等級的比例(li)不超過30%。

　　第十四條新錄(lu)用的教(jiao)(jiao)師在試用期內(nei)須參加不少于(yu)120學分的新任(ren)教(jiao)(jiao)師培訓，其中實(shi)踐培訓不少于(yu)50學分，經考核合格可按50%記為教(jiao)(jiao)師培訓專(zhuan)業科目學分。

　　新(xin)任校（園）長須(xu)參加不(bu)少于(yu)300學分(fen)的任職資格(ge)培訓，其中跟崗實(shi)踐不(bu)少于(yu)240學分(fen)，經考核合格(ge)可按(an)50%計(ji)為教師培訓專業(ye)科目學分(fen)。

　　特(te)殊(shu)教(jiao)育巡回指導教(jiao)師(shi)(shi)及隨班(ban)就讀資源教(jiao)師(shi)(shi)5年一周期接(jie)受(shou)(shou)不少于(yu)270學(xue)分(fen)的全員培訓。隨班(ban)就讀班(ban)主任(ren)、任(ren)課教(jiao)師(shi)(shi)、資源教(jiao)師(shi)(shi)、送教(jiao)上門教(jiao)師(shi)(shi)須接(jie)受(shou)(shou)特(te)殊(shu)教(jiao)育合格培訓。

　　信(xin)息技(ji)術應(ying)用(yong)能力(li)培訓(xun)納入全(quan)員(yuan)教師指令性專業科目，一般每3年(nian)不少于50學分。

　　第十五條校本培訓(xun)課程按(an)照以下規定(ding)認(ren)定(ding)學(xue)分：

　　（一）校本培訓管理(li)原則上實行課程(cheng)計劃(hua)報備(bei)制(zhi)度，依托“深圳(zhen)市教師繼(ji)續教育(yu)管理(li)系(xi)統”（以下簡稱為“系(xi)統”）或(huo)各區教師繼(ji)續教育(yu)管理(li)平臺，報教師繼(ji)續教育(yu)主(zhu)管部門(men)備(bei)案，未經報備(bei)的課程(cheng)或(huo)項目，不予認(ren)定學分(fen)。

　　（二）校本培(pei)訓過程中，學(xue)(xue)校應做好課程設計、跟蹤管(guan)理(li)及資(zi)料備份(fen)和考勤等(deng)工作。每(mei)學(xue)(xue)期(qi)結束時(shi)，學(xue)(xue)校通(tong)過“系統(tong)”統(tong)一匯總上報學(xue)(xue)員考勤表、授(shou)課講(jiang)義(yi)（PPT）和培(pei)訓照(zhao)片等(deng)相關信息。驗收(shou)合(he)格后，由學(xue)(xue)校按(an)24學(xue)(xue)分/年的標準(zhun)錄入管(guan)理(li)系統(tong)。

　　市繼教辦負(fu)責市直(zhi)屬(shu)學(xue)校(xiao)校(xiao)本培訓課程(cheng)審核與學(xue)分(fen)認定，各區教師繼續(xu)教育管理機構負(fu)責本轄區中小(xiao)學(xue)、幼兒園教師校(xiao)本培訓課程(cheng)審核與學(xue)分(fen)認定。

第四章  轉換學分計算

　　第十六條教師參加在(zai)(zai)職學(xue)(xue)歷教育(yu)，在(zai)(zai)規定(ding)期限內完成(cheng)學(xue)(xue)習(xi)任務的(de)，憑所讀院校(xiao)出(chu)具的(de)年度課程成(cheng)績單認(ren)定(ding)為當(dang)年專(zhuan)(zhuan)業科(ke)目(mu)30學(xue)(xue)分(fen)。學(xue)(xue)員畢業后，獲得(de)學(xue)(xue)士學(xue)(xue)位的(de)，再(zai)折算1年專(zhuan)(zhuan)業科(ke)目(mu)30學(xue)(xue)分(fen)；獲得(de)碩士學(xue)(xue)位的(de)，再(zai)折算2年專(zhuan)(zhuan)業科(ke)目(mu)60學(xue)(xue)分(fen)；獲得(de)博士學(xue)(xue)位的(de)，再(zai)折算3年專(zhuan)(zhuan)業科(ke)目(mu)90學(xue)(xue)分(fen)。

　　第十七條教師參(can)加(jia)市、區(qu)級教科研(yan)活動的，按每(mei)半天3學(xue)分認定為專(zhuan)業科目學(xue)分，每(mei)年(nian)最高(gao)不超過12學(xue)分。

　　特殊教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)隨班就讀的(de)班主(zhu)任、任課(ke)教(jiao)師、資源教(jiao)師或(huo)巡回指(zhi)導教(jiao)師協同完成學(xue)生(sheng)個別化(hua)教(jiao)育(yu)計(ji)劃的(de)，每年核計(ji)繼(ji)續教(jiao)育(yu)12學(xue)分。

　　第十八條各類競賽獲獎及(ji)學術(shu)成(cheng)果按照以下規定認定學分(fen)：

　　（一(yi)(yi)(yi)）教(jiao)師(shi)參加主(zhu)管(guan)部門組(zu)織(zhi)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)競賽（含優質課(ke)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)基(ji)本功、實驗(yan)操作(zuo)等(deng)），獲(huo)(huo)國家(jia)級(ji)一(yi)(yi)(yi)、二(er)、三等(deng)獎的(de)，可分(fen)(fen)別(bie)計(ji)算(suan)(suan)30、24、18學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)；獲(huo)(huo)省級(ji)一(yi)(yi)(yi)、二(er)、三等(deng)獎的(de)可分(fen)(fen)別(bie)計(ji)算(suan)(suan)24、18、12學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)；獲(huo)(huo)市級(ji)一(yi)(yi)(yi)、二(er)、三等(deng)獎的(de)可分(fen)(fen)別(bie)計(ji)算(suan)(suan)18、12、6學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)；獲(huo)(huo)區級(ji)一(yi)(yi)(yi)、二(er)等(deng)獎的(de)計(ji)算(suan)(suan)12、6學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)。指(zhi)導參賽教(jiao)師(shi)獲(huo)(huo)得上述級(ji)別(bie)獎勵，指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生獲(huo)(huo)得奧林匹克獎牌、職業技(ji)能大賽獎項等(deng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)相應等(deng)級(ji)減半計(ji)算(suan)(suan)。教(jiao)師(shi)的(de)錄像課(ke)、教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計(ji)、課(ke)件設(she)計(ji)等(deng)競賽獲(huo)(huo)獎的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)參照上述等(deng)級(ji)減半計(ji)算(suan)(suan)。

　　（二）教師承(cheng)擔青年(nian)教師培養和(he)指導工作(zuo)的(de)，憑區(qu)級以上文件(jian)或正式通(tong)知每(mei)年(nian)核計(ji)12學分(fen)；教師指導學生完成探究性小課(ke)題(ti)的(de)，每(mei)年(nian)核計(ji)12學分(fen)。

　　（三）教師擔(dan)任(ren)(ren)主管部門立(li)項的國家級(ji)、省(sheng)級(ji)、市級(ji)教育科學規(gui)劃課(ke)題主持人(ren)，完成結題的，可按規(gui)定期(qi)限內每(mei)(mei)年(nian)(nian)分(fen)別(bie)計(ji)(ji)算(suan)30、24、18學分(fen)；在以上課(ke)題組中(zhong)擔(dan)任(ren)(ren)主要研究人(ren)員（除主持人(ren)外前3位(wei)）或擔(dan)任(ren)(ren)區級(ji)教育科學規(gui)劃課(ke)題主持人(ren)的，每(mei)(mei)年(nian)(nian)計(ji)(ji)算(suan)12學分(fen)；在區級(ji)課(ke)題中(zhong)擔(dan)任(ren)(ren)主要研究人(ren)員（除主持人(ren)外前3位(wei)）的，每(mei)(mei)年(nian)(nian)計(ji)(ji)算(suan)6學分(fen)。各級(ji)學會(hui)類課(ke)題按上述學分(fen)相應減半計(ji)(ji)算(suan)。承擔(dan)上述課(ke)題子課(ke)題的，相應地降兩級(ji)計(ji)(ji)算(suan)。

　　教(jiao)師開發(fa)(fa)的(de)課(ke)程被評定(ding)為市、區好(hao)課(ke)程的(de)，參(can)照市、區級課(ke)題主持人按一年(nian)的(de)學分數認定(ding)。開發(fa)(fa)的(de)課(ke)程在學校(xiao)使用的(de)，按好(hao)課(ke)程開發(fa)(fa)者學分的(de)一半計算。

　　（四）教師(shi)在國內外權威期刊上發表(biao)專(zhuan)業論(lun)(lun)文(wen)(wen)的(de)，每(mei)篇可計(ji)算(suan)(suan)18學(xue)(xue)(xue)分(fen)；在核(he)心期刊上發表(biao)專(zhuan)業論(lun)(lun)文(wen)(wen)的(de)，每(mei)篇可計(ji)算(suan)(suan)12學(xue)(xue)(xue)分(fen)；在各類正(zheng)式(shi)公開發行(xing)的(de)其他刊物(wu)上發表(biao)專(zhuan)業論(lun)(lun)文(wen)(wen)的(de)，每(mei)篇可計(ji)算(suan)(suan)6學(xue)(xue)(xue)分(fen)；在省、市級(ji)教育主管(guan)部門主辦(ban)的(de)非公開發行(xing)刊物(wu)上發表(biao)專(zhuan)業論(lun)(lun)文(wen)(wen)的(de)，每(mei)篇可計(ji)算(suan)(suan)3學(xue)(xue)(xue)分(fen)。上述發表(biao)論(lun)(lun)文(wen)(wen)第二作者(zhe)(zhe)減半給(gei)予學(xue)(xue)(xue)分(fen)，第三作者(zhe)(zhe)及(ji)其后續(xu)作者(zhe)(zhe)沒有學(xue)(xue)(xue)分(fen)。

　　（五）教(jiao)師(shi)獲得國(guo)(guo)家級教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果二(er)(er)等(deng)獎(jiang)以(yi)上(shang)、省級一(yi)等(deng)獎(jiang)以(yi)上(shang)、省級二(er)(er)等(deng)獎(jiang)及(ji)市級一(yi)等(deng)獎(jiang)以(yi)上(shang)的(de)，主持(chi)人分(fen)別(bie)(bie)核計(ji)120、60、30、24學(xue)(xue)(xue)分(fen)；除(chu)主持(chi)人外(wai)排名(ming)(ming)前3位(wei)(wei)的(de)主要成員(yuan)，分(fen)別(bie)(bie)計(ji)算(suan)60、30、24、18學(xue)(xue)(xue)分(fen)，排名(ming)(ming)4－6位(wei)(wei)的(de)成員(yuan)按上(shang)述學(xue)(xue)(xue)分(fen)再分(fen)別(bie)(bie)折半計(ji)算(suan)。市級二(er)(er)等(deng)獎(jiang)、三等(deng)獎(jiang)、區級一(yi)等(deng)獎(jiang)分(fen)別(bie)(bie)核計(ji)18、12、12學(xue)(xue)(xue)分(fen)，除(chu)主持(chi)人外(wai)排名(ming)(ming)前3位(wei)(wei)的(de)主要成員(yuan)，分(fen)別(bie)(bie)折半計(ji)算(suan)。獲得與本學(xue)(xue)(xue)科相關或教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)類(lei)國(guo)(guo)家專利(li)的(de)，按每項30學(xue)(xue)(xue)分(fen)計(ji)算(suan)。

　　（六）教師(shi)學(xue)術專著、論文獲國(guo)家、省、市(shi)主管(guan)部門獎勵的，一(yi)等(deng)獎分(fen)(fen)別計(ji)算30、24、18學(xue)分(fen)(fen)，二等(deng)獎分(fen)(fen)別計(ji)算24、18、12學(xue)分(fen)(fen)，三等(deng)獎分(fen)(fen)別計(ji)算18、12、6學(xue)分(fen)(fen)，區級獎項參照市(shi)級折(zhe)半計(ji)算學(xue)分(fen)(fen)。

　　（七(qi)）教師出(chu)(chu)版專著的(de)(de)，15萬(wan)(wan)字以上(shang)計(ji)算(suan)(suan)30學(xue)分(fen)(fen)(fen)，15萬(wan)(wan)－10萬(wan)(wan)字計(ji)算(suan)(suan)24學(xue)分(fen)(fen)(fen)，10萬(wan)(wan)－5萬(wan)(wan)字計(ji)算(suan)(suan)18學(xue)分(fen)(fen)(fen)，5萬(wan)(wan)字以下(xia)計(ji)算(suan)(suan)12學(xue)分(fen)(fen)(fen)；參編(bian)正式出(chu)(chu)版教材(cai)的(de)(de)，按每章4學(xue)分(fen)(fen)(fen)計(ji)算(suan)(suan)，最高計(ji)算(suan)(suan)12學(xue)分(fen)(fen)(fen)。參編(bian)出(chu)(chu)版教輔材(cai)料(liao)的(de)(de)，按參編(bian)教材(cai)折(zhe)半計(ji)算(suan)(suan)。

　　以上同(tong)一教科研成(cheng)果不可重(zhong)復(fu)計(ji)算學分。

　　第十九條名校長、名師(shi)、教(jiao)育(yu)科研專(zhuan)家(jia)、名班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)工(gong)(gong)作(zuo)室主(zhu)(zhu)持(chi)人由(you)教(jiao)育(yu)主(zhu)(zhu)管部門認(ren)定(ding)為(wei)完成(cheng)年(nian)度(du)工(gong)(gong)作(zuo)任(ren)務的(de)，計(ji)算為(wei)當年(nian)專(zhuan)業科目(mu)30學(xue)(xue)分；由(you)教(jiao)育(yu)主(zhu)(zhu)管部門認(ren)可的(de)工(gong)(gong)作(zuo)室成(cheng)員(yuan)、學(xue)(xue)員(yuan)計(ji)算為(wei)當年(nian)專(zhuan)業科目(mu)9學(xue)(xue)分。

　　第二十條中職(zhi)教師到生產(chan)單(dan)位實踐以及獲得(de)證書按照以下規定認(ren)定學分：

　　（一）中(zhong)等(deng)職業學校教師到生(sheng)(sheng)產單位(wei)實踐1個月(yue)、2個月(yue)、3個月(yue)的，憑生(sheng)(sheng)產單位(wei)實踐鑒(jian)定結果分別(bie)計(ji)算為(wei)專業科(ke)目18、24、30學分，3個月(yue)以上的計(ji)算為(wei)30學分。

　　（二）中等職業學校教(jiao)師(shi)取得人力(li)資源和社會保障(zhang)等部門組(zu)織的(de)(de)技師(shi)類考試獲(huo)高級、中級證書的(de)(de)，分(fen)(fen)別認定(ding)為專業科(ke)(ke)目18、12學分(fen)(fen)；獲(huo)技工類高級、中級證書的(de)(de)，分(fen)(fen)別認定(ding)為專業科(ke)(ke)目12、9學分(fen)(fen)。

　　第二十一條參加主管部門指令性(xing)項目(mu)按照(zhao)以下規定(ding)認(ren)定(ding)學分：

　　（一）擔(dan)任中高(gao)考(kao)命題(ti)(ti)教師(shi)的(de)，憑相關材料折(zhe)算專業(ye)科目(mu)(mu)60學(xue)分；擔(dan)任高(gao)三年級一模、二模考(kao)試(shi)命題(ti)(ti)教師(shi)的(de)，憑相關材料每次折(zhe)算專業(ye)科目(mu)(mu)18學(xue)分。

　　（二）教師參加省、市、區教育行政(zheng)部門(men)組織(zhi)的海外培(pei)訓并取得合格證書，從選派當年(nian)起計(ji)，認定(ding)為3年(nian)的專業科目90學分。

　　（三）承擔(dan)區級以(yi)上教師繼續教育(yu)授課(ke)(ke)任務(wu)（含(han)公開(kai)課(ke)(ke)、專題講座）的，憑完成授課(ke)(ke)任務(wu)的相關材料，第(di)一承擔(dan)人(ren)按實際授課(ke)(ke)學時的3倍認定專業(ye)科目(mu)學分，第(di)二承擔(dan)人(ren)按1倍學分認定。

　　（四）教(jiao)師參加教(jiao)育行(xing)政(zheng)部門組(zu)織或(huo)批準的(de)(de)支教(jiao)，憑(ping)完成支教(jiao)工作的(de)(de)相關材料(liao)，省內支教(jiao)1年(nian)的(de)(de)，計(ji)算(suan)為(wei)1年(nian)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業科目學(xue)分(fen)；省外(wai)支教(jiao)1個學(xue)期的(de)(de)，計(ji)算(suan)為(wei)1年(nian)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業科目學(xue)分(fen)；省外(wai)支教(jiao)1年(nian)或(huo)以上的(de)(de)，從選派(pai)當年(nian)起計(ji)，計(ji)算(suan)為(wei)3年(nian)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業科目學(xue)分(fen)。

　　（五）督學參加市、區教育督導部門組織(zhi)的培訓，按照(zhao)備案學時數(shu)認定專業科目學分(fen)。

　　（六）參加教(jiao)育行政部門統一考(kao)試考(kao)務培訓的(de)，由招考(kao)部門匯(hui)總確認(ren)學時，按(an)照每次1學分(fen)計入專業科目，每年累計不超過(guo)6個學分(fen)。

　　第二十二條教師(shi)取得心(xin)理健康教育A、B、C三級合格證的，按(an)照證書(shu)學時認定學分(fen)。

　　第二十三條其他與學(xue)科(ke)專(zhuan)業(ye)相關項目的(de)學(xue)分計算(suan)，需提(ti)交(jiao)文件(jian)通知、實(shi)施方案和考勤(qin)記錄(lu)等材料，由教師繼續教育主管部門(men)審核確定(ding)。

第五章  學分驗證及流程

　　第二十四條專業科目培(pei)(pei)訓(xun)分(fen)課程實(shi)施與項(xiang)(xiang)目實(shi)施兩大類。全員培(pei)(pei)訓(xun)課程由(you)繼續(xu)教(jiao)育(yu)(yu)主管(guan)部(bu)門確(que)定學時以及課程（項(xiang)(xiang)目）系數；由(you)教(jiao)育(yu)(yu)行(xing)政部(bu)門、教(jiao)科研培(pei)(pei)機構、教(jiao)育(yu)(yu)信息技術機構、教(jiao)師(shi)繼續(xu)教(jiao)育(yu)(yu)基地等單位(wei)組織(zhi)或承辦上級對(dui)口部(bu)門的專項(xiang)(xiang)培(pei)(pei)訓(xun)，按(an)教(jiao)師(shi)繼續(xu)教(jiao)育(yu)(yu)主管(guan)部(bu)門備案的內(nei)容核定學分(fen)。

　　第二十五條“深圳(zhen)市教師繼續教育管(guan)理(li)(li)系(xi)統”為(wei)我市教師繼續教育學分登記與管(guan)理(li)(li)系(xi)統。

　　第二十六條教(jiao)師(shi)繼續(xu)教(jiao)育學(xue)(xue)分實(shi)行市(shi)、區、校三級管(guan)(guan)理，學(xue)(xue)校負責審(shen)核教(jiao)師(shi)選報的課程與學(xue)(xue)時，培訓單位組織實(shi)施繼續(xu)教(jiao)育和登(deng)記(ji)學(xue)(xue)分，繼續(xu)教(jiao)育主管(guan)(guan)部門負責學(xue)(xue)分復(fu)審(shen)與驗證。

　　第二十七條教師繼續教育學分(fen)按照以下(xia)規定登記與驗證：

　　（一）培訓(xun)(xun)學(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)登(deng)(deng)記(ji)。教師(shi)參(can)(can)加(jia)全(quan)員培訓(xun)(xun)的(de)學(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)，由(you)培訓(xun)(xun)機構在(zai)每學(xue)(xue)(xue)期(qi)末將參(can)(can)訓(xun)(xun)的(de)課程、學(xue)(xue)(xue)時、考核成績以(yi)及考勤(qin)等材(cai)料錄入“系統(tong)”，“系統(tong)”將自動生成教師(shi)的(de)培訓(xun)(xun)學(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)。以(yi)項目實施的(de)培訓(xun)(xun)完成后，須在(zai)10天內完成學(xue)(xue)(xue)分(fen)(fen)登(deng)(deng)記(ji)。跨(kua)學(xue)(xue)(xue)年安排的(de)項目可(ke)分(fen)(fen)學(xue)(xue)(xue)年登(deng)(deng)記(ji)。

　　（二）轉換學分登記(ji)。每年7－10月教師登錄“系統”，填(tian)寫課程或(huo)項目名稱及(ji)學分，上(shang)傳證(zheng)明材(cai)料；10月末(mo)學校管(guan)理員完成(cheng)初審；10－11月末(mo)繼續教育主管(guan)部門完成(cheng)復審。12月后(hou)教師可(ke)查(cha)詢個(ge)人(ren)學分，學校管(guan)理員可(ke)打印(yin)學分證(zheng)明。

　　（三(san)）教師發現學(xue)分錯登、漏登的，應在(zai)學(xue)分錄入后兩周內(nei)(nei)通過(guo)學(xue)校(xiao)管理(li)員統一向培訓單位提出更正、補(bu)登申請，培訓機構(gou)應在(zai)7日內(nei)(nei)予(yu)以(yi)處(chu)理(li)，并答復申請人。

　　第二十八條根據勞動法的權益規定，女教(jiao)師(shi)休產假期(qi)間的繼續(xu)(xu)教(jiao)育可予以部分免修。教(jiao)師(shi)可通過“系統”上(shang)傳學(xue)校及醫(yi)療單位(wei)出具(ju)的相關材(cai)料辦理(li)免修手續(xu)(xu)，免修當年(nian)的專業(ye)科目和校本培(pei)訓(xun)學(xue)分。

第六章  其他管理規定

　　第二十九條各教師培(pei)訓機(ji)構要配備(bei)專人，做好參(can)訓教師檔案管理，培(pei)訓結束后及時為學(xue)員(yuan)登(deng)記學(xue)分或發放培(pei)訓證書。

　　第三十條對教(jiao)(jiao)師培訓(xun)機(ji)構(gou)、學校和個人(ren)提交的材料和數據，經核(he)實存在(zai)弄虛作假(jia)的，由市教(jiao)(jiao)育(yu)行政部(bu)門(men)在(zai)本市教(jiao)(jiao)育(yu)系統(tong)通報批評，并取消(xiao)相(xiang)關人(ren)員當年繼續教(jiao)(jiao)育(yu)學分。

　　第三十一條教師職前進行的資格證培(pei)(pei)訓，培(pei)(pei)訓學(xue)分不計入周期(qi)內繼續教育學(xue)分。

第七章  附    則

　　第三十二條本(ben)辦法(fa)所(suo)稱的(de)在職學歷教(jiao)育包括國家承認學歷的(de)普(pu)通(tong)高(gao)校、成(cheng)人高(gao)校的(de)專科(ke)教(jiao)育，本(ben)科(ke)教(jiao)育，研究(jiu)生教(jiao)育（含專業(ye)學位教(jiao)育）。

　　第三十三條本市(shi)有關教(jiao)師繼續(xu)教(jiao)育學分規定與本文件不一致的，以本文件為準(zhun)。

　　第三十四條 本辦法自2021年2月8日起施行，有效期3年。深(shen)圳(zhen)市教(jiao)育(yu)局(ju)2004年4月2日發布的《深(shen)圳(zhen)市中學(xue)教(jiao)師繼續教(jiao)育(yu)驗(yan)證管(guan)理暫行辦法》（深(shen)教(jiao)〔2004〕129號）同時廢止。