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各區(qu)（大鵬新區(qu)、深汕特別合作區(qu)）教育行政部門，市局直(zhi)屬各學(xue)校：

　　為(wei)深入(ru)貫徹習近(jin)平新時代中國特色社會主義思想(xiang)和(he)全國、全省、全市教育大會精神，加快推進深圳基礎教育先行示范，充(chong)分(fen)發揮(hui)教育科研基地學校(xiao)在我(wo)(wo)市(shi)教(jiao)育(yu)科研中的示(shi)范(fan)引領和輻射帶動作用，根據《中共(gong)深圳(zhen)市(shi)委、深圳(zhen)市(shi)人民政府關于推(tui)進教(jiao)育(yu)高質量(liang)發展的意見》（深發〔2019〕10號）等文件精神，結合我(wo)(wo)市(shi)基礎教(jiao)育(yu)實(shi)際，我(wo)(wo)局制(zhi)定了《深圳市教育科(ke)研基地(di)學校管理(li)辦法》,現予印發(fa)，請遵照執(zhi)行。

　　深圳市教育局(ju)

　　2020年12月30日(ri)

深(shen)圳市教育(yu)科(ke)研基地學校管理辦法

　　第(di)一條為深入貫徹習近平新(xin)時代中國特色(se)社會(hui)主義思想和全(quan)國、全(quan)省、全(quan)市教育大(da)會(hui)精(jing)神，加快推進(jin)深圳基礎教育先行示范，充分發揮教育科研(yan)基地(di)(di)學校（以下簡稱“基地(di)(di)學校”）在我市教(jiao)育科研中的示(shi)范(fan)引領和輻射帶動作(zuo)用，根(gen)據《中共深圳(zhen)市委、深圳(zhen)市人(ren)民政府(fu)關于推(tui)進教(jiao)育高質量發(fa)展的意見》（深發(fa)〔2019〕10號）等文件精神，結(jie)合我市基礎(chu)教(jiao)育實際，制定(ding)本辦法(fa)。

　　第二(er)條本辦法(fa)適(shi)用于基地學校的申請、評審和考核等(deng)相關管理活動。

　　第三條基地學校(xiao)應當履行以下職責(ze)：

　　（一）探索(suo)學(xue)(xue)校內涵(han)發(fa)展、特色發(fa)展路徑。根據學(xue)(xue)校自身實際和辦學(xue)(xue)理(li)念，開展由校長主持的(de)統領學(xue)(xue)校各方面工作的(de)重大科研(yan)項目研(yan)究，在(zai)黨(dang)建(jian)（思(si)政(zheng)）、管理(li)、課程、教學(xue)(xue)、隊伍、文化等方面提升學(xue)(xue)校發(fa)展內涵(han)，創(chuang)建(jian)學(xue)(xue)校辦學(xue)(xue)特色。探索(suo)加強學(xue)(xue)校黨(dang)組織建(jian)設(she)、黨(dang)的(de)領導(dao)和思(si)政(zheng)工作的(de)有效途徑，更好地落實立德(de)樹人的(de)根本(ben)任務。

　　（二）探索基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)程(cheng)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)典型案例。針對本校存在(zai)的(de)課(ke)程(cheng)、教(jiao)(jiao)學(xue)、教(jiao)(jiao)研等突出問題，開展課(ke)程(cheng)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)研究，解決課(ke)程(cheng)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)實際問題，并圍繞學(xue)生(sheng)發展的(de)關鍵能力(li)，構(gou)建富有特色的(de)學(xue)校課(ke)程(cheng)體系，促進教(jiao)(jiao)與(yu)(yu)學(xue)方式變革(ge)，成為我市基(ji)礎教(jiao)(jiao)育(yu)課(ke)程(cheng)改革(ge)的(de)示范(fan)學(xue)校。

　　（三）探索研究(jiu)型教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養路徑(jing)和梯隊建設。針對本校教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)專業(ye)發(fa)展(zhan)現狀，推動廣(guang)大教(jiao)師(shi)(shi)積(ji)極參與課題研究(jiu)、科(ke)研培(pei)訓、項目學習、成果應用推廣(guang)等活動，積(ji)極探索研究(jiu)型教(jiao)師(shi)(shi)培(pei)養新(xin)路徑(jing)，建設教(jiao)師(shi)(shi)科(ke)研梯隊，提高教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)育科(ke)研素養，打造我市(shi)教(jiao)育科(ke)研骨干(gan)聚集地(di)和孵化地(di)。

　　（四）探(tan)索建立良好(hao)(hao)的教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)機制(zhi)。發揮各自(zi)優勢和特點，探(tan)索教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)機制(zhi)建設(she)，規范教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)管理工作(zuo)；營造(zao)教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)環境，形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)“在(zai)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)工作(zuo)，在(zai)工作(zuo)中(zhong)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)，在(zai)研(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)中(zhong)成(cheng)(cheng)(cheng)長”的良好(hao)(hao)氛(fen)圍(wei)；搭(da)建教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)平臺，培(pei)育(yu)(yu)優秀的教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)(cheng)果，成(cheng)(cheng)(cheng)為教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)成(cheng)(cheng)(cheng)果培(pei)育(yu)(yu)的重要陣地。

　　（五）發揮(hui)教育(yu)(yu)(yu)科研示范(fan)引領和輻射(she)帶(dai)動作(zuo)用(yong)。總結教育(yu)(yu)(yu)科研工(gong)作(zuo)經驗(yan)，指導幫助科研基礎相對薄弱學校開展教科研工(gong)作(zuo)，發揮(hui)基地學校在區域教育(yu)(yu)(yu)科研中的核心作(zuo)用(yong)。系統梳理(li)和提煉教育(yu)(yu)(yu)科研成(cheng)果，做好成(cheng)果推(tui)廣應用(yong)，積極(ji)發揮(hui)教育(yu)(yu)(yu)科研示范(fan)引領和輻射(she)帶(dai)動作(zuo)用(yong)。

　　基地(di)學校(xiao)的校(xiao)長或者園長是教育(yu)科研基地(di)學校(xiao)項(xiang)目的主(zhu)要負責人。

　　第四條市教育(yu)局負(fu)責統籌和管理(li)本市基地(di)(di)學(xue)校(xiao)工(gong)作，市、區(qu)教科研部門具(ju)體(ti)負(fu)責基地(di)(di)學(xue)校(xiao)業務指導(dao)工(gong)作。

　　第五(wu)條市(shi)教科院應(ying)當(dang)履行以(yi)下管理職(zhi)責:

　　（一）負責組織(zhi)申(shen)報評(ping)(ping)(ping)審、業務指導(dao)、考核(he)評(ping)(ping)(ping)價，制定(ding)以研究(jiu)深圳教育先(xian)行示范為(wei)導(dao)向的基地學校課(ke)題指南、評(ping)(ping)(ping)審標準和考核(he)標準；

　　（二）指導(dao)各基地學校制定三年總體規(gui)劃、重大科研項目的研究方案(an)、科研(yan)骨干(gan)教師培養計(ji)劃；

　　（三）組織開展基地學校負責人和(he)教科研骨干業(ye)務培訓和(he)交流活動；

　　（四(si)）檢查指導各基(ji)地學校建設工作，提供專業指導和服務；

　　（五(wu)）組織開展(zhan)基地學(xue)校經驗及成果(guo)交流、展(zhan)示和推廣(guang)活動；

　　（六）組織專家(jia)對基(ji)地學校(xiao)建設情況(kuang)進行工作考(kao)核，評定考(kao)核等級，總結成功經驗，提出改進辦法；

　　（七）做好基地(di)學校項目績效管(guan)理工(gong)作，及時對績效目標實(shi)現程度、資(zi)金執行情況開展(zhan)績效評價。

　　第(di)六(liu)條基地學(xue)校堅持自主(zhu)管(guan)理(li)，應當(dang)建立教育科(ke)研管(guan)理(li)制度(du)(du)、項目檔案制度(du)(du)、經費支出制度(du)(du)及獎懲辦(ban)法(fa)，實現本(ben)校教育科(ke)研自主(zhu)管(guan)理(li)、自主(zhu)發展。

　　第(di)七條符合以下申報條件的本市(shi)中小學、幼兒園可(ke)以(yi)申報基地(di)學校:

　　（一(yi)）校(xiao)長主持重大課題的(de)(de)研(yan)究(jiu)，開展(zhan)立(li)德樹人教(jiao)育研(yan)究(jiu)和引領(ling)學校(xiao)整體發展(zhan)或特色發展(zhan)的(de)(de)重大項(xiang)目研(yan)究(jiu)持續兩年以上，并定(ding)期討論全校(xiao)性(xing)的(de)(de)教(jiao)育科研(yan)工(gong)作(zuo)，為教(jiao)育科研(yan)工(gong)作(zuo)提供良好的(de)(de)環境和條件(jian)。

　　（二）教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍科(ke)(ke)研(yan)基礎較好，近(jin)三(san)年來承擔(dan)有市級(ji)以(yi)上(shang)立項課題，發表(biao)有教(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)研(yan)論(lun)文并實施了教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革，產(chan)生了一批(pi)科(ke)(ke)研(yan)型的(de)骨干教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，產(chan)生了市級(ji)以(yi)上(shang)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)科(ke)(ke)研(yan)成果(guo)獎(jiang)，教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)參與教(jiao)(jiao)(jiao)育科(ke)(ke)研(yan)工作的(de)比例達(da)60%以(yi)上(shang)。

　　（三）學(xue)(xue)校(xiao)圍繞辦學(xue)(xue)理念(nian)和辦學(xue)(xue)特(te)色，在探索(suo)黨建（思政）、管理、課程(cheng)、教學(xue)(xue)、隊(dui)伍(wu)、文(wen)化等方面取得一些(xie)顯著成效，初步形成科研(yan)引領學(xue)(xue)校(xiao)內涵(han)發展和特(te)色發展經驗。

　　（四）學校教育科(ke)研(yan)組織(zhi)機構健全，配有教科(ke)室主(zhu)任(ren)或者教科(ke)研(yan)負責人；教育科(ke)研(yan)管理制度完善，各項科(ke)研(yan)工(gong)作運轉有序，科(ke)研(yan)檔案完整(zheng)；教育科(ke)研(yan)經費保障有力。

　　（五）基地(di)學(xue)校參與(yu)課題(ti)研究人員近五年在學(xue)術研究過程中存(cun)在違背科學(xue)共同體行(xing)為(wei)規范、弄虛(xu)作(zuo)假、抄襲剽(piao)竊或其它違背公共行(xing)為(wei)準則等學(xue)術不(bu)端(duan)行(xing)為(wei)的學(xue)校一(yi)律不(bu)得申報(bao)。

　　第八(ba)條市教育局應(ying)當在基地(di)學校(xiao)評審(shen)前(qian)發布開展申報評審(shen)活動的通知(zhi)。基地(di)學校(xiao)課(ke)題(ti)指南和申報辦法由市教科院(yuan)另行制定。

　　第(di)九條基地學校按照以下(xia)程序進行申報、評(ping)審：

　　（一）學校(xiao)申(shen)(shen)報。符(fu)合條件的(de)學校(xiao)根據市教育局發布的(de)評審活動通知以及市教科院(yuan)制定的(de)課題指南、申(shen)(shen)報辦法自愿申(shen)(shen)報。

　　（二）各區推(tui)薦(jian)(jian)(jian)。區教育行政部門根(gen)據市教育局發布的評審(shen)活動通知(zhi)組織推(tui)薦(jian)(jian)(jian)，市教育局直屬學(xue)(xue)校由市教科院(yuan)組織推(tui)薦(jian)(jian)(jian)。各推(tui)薦(jian)(jian)(jian)部門負責嚴格(ge)把好學(xue)(xue)術關，凡是存在(zai)學(xue)(xue)術不端行為的學(xue)(xue)校不得推(tui)薦(jian)(jian)(jian)。

　　（三）組織(zhi)評審。市教(jiao)科(ke)院組織(zhi)市內外教(jiao)育(yu)(yu)科(ke)研專(zhuan)家根據相關要求，對區(qu)教(jiao)育(yu)(yu)行政部(bu)門推薦學校和市直屬推薦學校進行評審，并將(jiang)評審結(jie)果(guo)報市教(jiao)育(yu)(yu)局。

　　（四(si)）名(ming)單公示(shi)。市(shi)教(jiao)育(yu)局將基地學校擬評(ping)名(ming)單在(zai)局門戶網(wang)站向社會公示(shi)7天。公示(shi)有(you)異議，且經(jing)核(he)查不符合(he)申報條(tiao)件的(de)，不得(de)通過(guo)評(ping)審。

　　（五）公(gong)布(bu)授牌。市教育局公(gong)布(bu)基地學校(xiao)最(zui)終評審(shen)結果，并發(fa)布(bu)文(wen)件和授牌。

　　第十(shi)條基地(di)學校每3年(nian)為1個周期，每年(nian)進(jin)行1次(ci)年(nian)度考核(he)，周期結束后進(jin)行周期考核(he)。

　　基地學校的年度和周期(qi)考(kao)核由市教科院組織(zhi)開展并公布考(kao)核結果。

　　第十一條考核基地學(xue)校應(ying)當包括以下內容(rong)：

　　（一）學(xue)校推(tui)進(jin)教育教學(xue)改革和發展的重大課題的研究(jiu)情況，以及基地學(xue)校創建的經驗和成效。

　　（二）學(xue)校教(jiao)育科研機制探索、教(jiao)育科研環境營造、教(jiao)育科研平臺搭建等情況。

　　（三）教師(shi)開展教育科研情況和規范化(hua)水平，教師(shi)發(fa)表論(lun)文、出版論著(zhu)、獲獎成果(guo)等情況。

　　（四）學(xue)校開展課(ke)程(cheng)改(gai)革示范校建(jian)設情況(kuang)，對課(ke)改(gai)問(wen)題研究、課(ke)程(cheng)體系構建(jian)、課(ke)改(gai)特色(se)形成(cheng)等(deng)情況(kuang)。

　　（五(wu)）基地學校建(jian)設(she)經驗和(he)研究(jiu)成果輻(fu)射推廣情況，對教科研基礎薄弱學校幫扶情況。

　　第十二條基地學(xue)校的考核(he)由(you)市教(jiao)科(ke)院組織，根(gen)據考核(he)標(biao)準采用以下(xia)三種(zhong)方式考核(he)評分：

　　（一）組織專家對(dui)基(ji)地學(xue)校總(zong)結材(cai)料進行集中評審，聽取基(ji)地學(xue)校負責人匯報(bao)并答辯，占(zhan)考核分數的70%；

　　（二）組織專家到基地學校進行實地考核，占考核分數(shu)的20%；

　　（三）組織同行評議(yi)，占考核分(fen)數的(de)10%。

　　第(di)十三條年度(du)考(kao)(kao)核(he)(he)和周(zhou)期(qi)考(kao)(kao)核(he)(he)結果分(fen)為(wei)優秀、合格(ge)(ge)和不(bu)合格(ge)(ge)3個等次(ci)，考(kao)(kao)核(he)(he)分(fen)數(shu)85分(fen)以(yi)上為(wei)“優秀”、60——84分(fen)為(wei)“合格(ge)(ge)”，60分(fen)以(yi)下為(wei)“不(bu)合格(ge)(ge)”。年度(du)考(kao)(kao)核(he)(he)結果為(wei)“優秀”的(de)(de)作為(wei)周(zhou)期(qi)考(kao)(kao)核(he)(he)優秀的(de)(de)重要依據，“合格(ge)(ge)”以(yi)上的(de)(de)繼續開展基地學(xue)校建(jian)設，“不(bu)合格(ge)(ge)”的(de)(de)給予(yu)3個月整(zheng)改期(qi)，整(zheng)改后考(kao)(kao)核(he)(he)仍不(bu)合格(ge)(ge)的(de)(de)，從(cong)基地學(xue)校名單(dan)中予(yu)以(yi)刪除，并停(ting)止發放經費(fei)資助。周(zhou)期(qi)考(kao)(kao)核(he)(he)結果為(wei)“優秀”的(de)(de)，推(tui)廣其成果和經驗。周(zhou)期(qi)考(kao)(kao)核(he)(he)結果為(wei)“不(bu)合格(ge)(ge)”的(de)(de)，五(wu)年內(nei)不(bu)再受(shou)理其申報(bao)基地學(xue)校。

　　第十四條市教育局(ju)周(zhou)期內每年(nian)給(gei)予基(ji)地學(xue)(xue)校(xiao)一定經(jing)費資助(zhu)，當年(nian)下達的經(jing)費指標學(xue)(xue)校(xiao)應于(yu)當年(nian)完成使(shi)用(yong)。

　　第十五條各受資助基地學校要建立資助經費(fei)管理(li)(li)制度，嚴格執(zhi)行國家、省、市有關財務管理(li)(li)的規定，不(bu)得擅(shan)自改變資金用(yong)途，確保專(zhuan)款(kuan)專(zhuan)用(yong)。

　　第十六(liu)條學(xue)校應當對資金的使用效(xiao)益形成年度報告。項目完成后由市教科院組織開展績效評價。

　　第十七條基地(di)(di)學(xue)校(xiao)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項經(jing)費(fei)主要用于學(xue)校(xiao)添置書籍資(zi)料、研(yan)究性辦公經(jing)費(fei)支出、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)家(jia)勞務(wu)費(fei)支出、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項課題研(yan)究、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)題調研(yan)、學(xue)習(xi)觀摩(mo)考察(cha)研(yan)討、成(cheng)果鑒定(ding)、發布和(he)推廣(guang)。專(zhuan)(zhuan)(zhuan)項經(jing)費(fei)由(you)基地(di)(di)學(xue)校(xiao)管理，專(zhuan)(zhuan)(zhuan)款專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用，并接受(shou)上級財務(wu)、審計部門的監督(du)和(he)檢查。

　　第(di)十八條市、區教(jiao)育(yu)科研機構、基地學校的人員從事(shi)基地學校評(ping)審、考核及指導事(shi)務相關(guan)工作不得(de)領取勞(lao)務費。

　　第十(shi)九條本辦法自2021年1月10日起施行，有效期為(wei)五年(nian)。