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各區（新區）教(jiao)育(yu)行政部門，市局直(zhi)屬(shu)各單位(wei)，各高中學校：

　　根據《教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部關于普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中學業水平(ping)考(kao)(kao)試的實(shi)(shi)施(shi)意(yi)見(jian)》（教(jiao)基(ji)二〔2014〕10號）、《廣東(dong)省普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中學業水平(ping)考(kao)(kao)試實(shi)(shi)施(shi)辦法》（粵(yue)教(jiao)考(kao)(kao)〔2019〕18號）、《廣東(dong)省教(jiao)育(yu)(yu)(yu)廳關于普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中體(ti)育(yu)(yu)(yu)與(yu)健康等(deng)科目(mu)學業水平(ping)考(kao)(kao)試工作的指(zhi)導意(yi)見(jian)》（粵(yue)教(jiao)考(kao)(kao)〔2019〕19號）精神，為做好(hao)深圳(zhen)市普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中體(ti)育(yu)(yu)(yu)與(yu)健康、音樂、美術(shu)、信息技術(shu)、通(tong)(tong)用技術(shu)科目(mu)學業水平(ping)考(kao)(kao)試工作，我局制定了(le)《深圳(zhen)市普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中體(ti)育(yu)(yu)(yu)與(yu)健康等(deng)科目(mu)學業水平(ping)考(kao)(kao)試實(shi)(shi)施(shi)辦法》。現予印發，請(qing)遵照執(zhi)行。

　　深圳市教育局

　　2020年11月23日(ri)

深圳市普通高中體育與健康等科目學業水平考試實施辦法

　　為貫(guan)徹落實(shi)《教(jiao)育(yu)部關(guan)于普(pu)通(tong)(tong)高中學業(ye)(ye)水平(ping)考(kao)試(shi)(shi)的(de)實(shi)施意(yi)見(jian)》（教(jiao)基二〔2014〕10號）《廣東省普(pu)通(tong)(tong)高中學業(ye)(ye)水平(ping)考(kao)試(shi)(shi)實(shi)施辦(ban)法(fa)》（粵教(jiao)〔2019〕18號）《廣東省教(jiao)育(yu)廳關(guan)于普(pu)通(tong)(tong)高中體(ti)(ti)育(yu)與(yu)健(jian)康等科目(mu)學業(ye)(ye)水平(ping)考(kao)試(shi)(shi)工作(zuo)的(de)指(zhi)導意(yi)見(jian)》（粵教(jiao)考(kao)〔2019〕19號）精神(shen)，指(zhi)導各學校做好普(pu)通(tong)(tong)高中體(ti)(ti)育(yu)與(yu)健(jian)康、音樂(le)、美術、信息技術、通(tong)(tong)用技術科目(mu)（以下簡稱體(ti)(ti)育(yu)與(yu)健(jian)康等科目(mu)）學業(ye)(ye)水平(ping)考(kao)試(shi)(shi)工作(zuo)，結合我市實(shi)際，制定本實(shi)施辦(ban)法(fa)。

　　一、目的意義

　　普(pu)通高(gao)(gao)(gao)(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)業水(shui)平考(kao)試(shi)主(zhu)(zhu)要衡量(liang)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)達(da)到國家規定(ding)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)要求(qiu)的(de)程度，是保障教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)的(de)一(yi)(yi)項重(zhong)要制度。考(kao)試(shi)成績是學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢業和升學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)重(zhong)要依據(ju)，是評(ping)價普(pu)通高(gao)(gao)(gao)(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)質(zhi)量(liang)的(de)重(zhong)要指標之一(yi)(yi)。完善(shan)普(pu)通高(gao)(gao)(gao)(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)業水(shui)平考(kao)試(shi)制度，有利于促進普(pu)通高(gao)(gao)(gao)(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)深化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革，引導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)認真學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)每門課程，避(bi)免嚴重(zhong)偏科(ke)，有利于學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全面而有個性地發(fa)展(zhan)(zhan)。深圳要以(yi)更強(qiang)烈的(de)使(shi)命擔當加快推進教(jiao)育(yu)(yu)(yu)高(gao)(gao)(gao)(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)(zhan)，以(yi)先行示范區的(de)標準(zhun)(zhun)推動新時(shi)代深圳教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)走(zou)在前列，對標最(zui)(zui)高(gao)(gao)(gao)(gao)最(zui)(zui)好最(zui)(zui)優最(zui)(zui)強(qiang)，奮力開創新時(shi)代深圳教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)新局面。普(pu)通高(gao)(gao)(gao)(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)業水(shui)平考(kao)試(shi)是衡量(liang)深圳基礎教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)綜合素質(zhi)、全面發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)標準(zhun)(zhun)，更要遵循上級(ji)文件精神(shen)，先行先試(shi)，為深圳建設中國特色社會主(zhu)(zhu)義先行示范區貢(gong)獻力量(liang)。

　　二、基本原則

　　（一）育(yu)人為本(ben)。全面(mian)貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)(fang)針，落實(shi)立(li)(li)德樹(shu)人根(gen)本(ben)任務。引導教(jiao)(jiao)師轉(zhuan)變教(jiao)(jiao)育(yu)觀念，建(jian)立(li)(li)以學生為中(zhong)心的(de)新(xin)型(xing)教(jiao)(jiao)學關系，推動教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)(fang)式方(fang)(fang)法的(de)改革(ge)，促進學生轉(zhuan)變學習方(fang)(fang)式。堅持面(mian)向全體學生，讓不同興(xing)趣愛好(hao)、不同發展程度的(de)學生都能得到全面(mian)而有個性的(de)發展。

　　（二）全(quan)面(mian)考核。促進(jin)普通(tong)高中學(xue)校全(quan)面(mian)落實《普通(tong)高中課程(cheng)方(fang)案和語文等學(xue)科課程(cheng)標準(zhun)（2017年版(ban)2020年修(xiu)訂(ding)）》，引導學(xue)生完成國家規定的(de)普通(tong)高中各門課程(cheng)的(de)學(xue)習，準(zhun)確(que)反(fan)映學(xue)生整(zheng)體學(xue)業水平，全(quan)面(mian)提高學(xue)生德(de)智體美勞各方(fang)面(mian)的(de)素(su)質。

　　（三）自(zi)主選擇。為學(xue)(xue)生提供更多自(zi)主選擇考試項目的機會(hui)，促進學(xue)(xue)生發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)學(xue)(xue)科興趣(qu)與個性特長，促進學(xue)(xue)生個性化、多樣化發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)，為學(xue)(xue)生健康(kang)、全面(mian)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)(zhan)創造有利條件。

　　（四）統籌兼(jian)顧(gu)。積(ji)極發(fa)揮(hui)普通高中學業(ye)水平(ping)考(kao)試(shi)對普通高中學校教(jiao)育教(jiao)學質量評價和(he)診(zhen)斷(duan)的功能以及正(zheng)確的導向作用(yong)，減輕學生過重的課(ke)業(ye)負擔和(he)學習壓力(li)，提升育人成效。

　　　三、考試安排

　　（一）考試對象

　　具有普(pu)通高(gao)中(zhong)學(xue)籍的(de)(de)在(zai)校(xiao)學(xue)生和申(shen)請普(pu)通高(gao)中(zhong)同等(deng)學(xue)力的(de)(de)人員均應參加體育與健康等(deng)科(ke)目學(xue)業(ye)水(shui)平考(kao)試。

　　因病、殘等(deng)(deng)確不(bu)能(neng)參(can)加或不(bu)能(neng)按(an)時參(can)加體育(yu)與健康等(deng)(deng)科目技能(neng)測試的(de)考生，根據國家(jia)和省的(de)有關規定，可視病、殘程度申請免考或緩考。申請免考或緩考的(de)考生須持殘聯(lian)頒發(fa)的(de)殘疾(ji)人證明或三甲以上醫院的(de)診斷證明（就醫病歷），經學(xue)校同(tong)意并加蓋公(gong)章后，由學(xue)校匯總(zong)報(bao)區（含新區，下同(tong)）教育(yu)行政部門認定。

　　（二(er)）考試命(ming)題和評卷

　　市教科院根據《普通(tong)高(gao)中(zhong)課程方案和(he)語文等(deng)學科課程標準(zhun)（2017年版(ban)2020年修(xiu)訂）》要求(qiu)及深圳實際(ji)，規(gui)范開(kai)展(zhan)終結性測試命(ming)題(ti)(ti)和(he)評(ping)卷工(gong)作(zuo)。考(kao)試命(ming)題(ti)(ti)要體現立(li)德樹人根本(ben)要求(qiu)，注重考(kao)查學生(sheng)體育、藝術和(he)技術核(he)心素養、創新精神及實踐能力(li)。評(ping)卷工(gong)作(zuo)要制定統一(yi)評(ping)分(fen)標準(zhun)，把握評(ping)分(fen)尺(chi)度，嚴格評(ping)分(fen)細則，做到客觀、公平、公正。各區教育行政部門、各有(you)關學校要增強全局觀念、合理調配教師，認真按(an)照市教科院要求(qiu)選派教師參(can)加命(ming)題(ti)(ti)及評(ping)卷工(gong)作(zuo)。

　　（三）考(kao)試(shi)內(nei)容(rong)和方式

　　體(ti)育與健康等科目的考試(shi)(shi)(shi)內容以《普通高中課程方(fang)案(an)和語文等學科課程標準（2017年版2020年修訂）》為依(yi)據確定（具(ju)體(ti)見各相(xiang)應科目的學業水平考試(shi)(shi)(shi)實施(shi)方(fang)案(an)）。要將過(guo)程性評價(jia)和終結性測(ce)試(shi)(shi)(shi)有機結合，重視(shi)技能(neng)的考核(he)。過(guo)程性評價(jia)由(you)學校(xiao)組(zu)織(zhi)實施(shi)，實施(shi)細則由(you)學校(xiao)制定并報區教(jiao)育行政部(bu)門備案(an)；終結性測(ce)試(shi)(shi)(shi)由(you)區教(jiao)育行政部(bu)門統一(yi)組(zu)織(zhi)實施(shi)，測(ce)試(shi)(shi)(shi)方(fang)式可以采用實操測(ce)試(shi)(shi)(shi)、紙筆測(ce)試(shi)(shi)(shi)或上機測(ce)試(shi)(shi)(shi)。

　　（四）考試時間

　　體育與健康等科(ke)目(mu)考試(shi)時(shi)間依(yi)據(ju)《普通高(gao)中課(ke)(ke)程方(fang)案(an)和(he)語文等學(xue)(xue)科(ke)課(ke)(ke)程標準(zhun)（2017年版2020年修訂）》的規定和(he)“學(xue)(xue)完(wan)即(ji)考”的原(yuan)則確定。音樂、美術(shu)科(ke)目(mu)不早(zao)于(yu)第(di)(di)3學(xue)(xue)期，不遲于(yu)第(di)(di)5學(xue)(xue)期；信息技(ji)(ji)術(shu)、通用技(ji)(ji)術(shu)科(ke)目(mu)不早(zao)于(yu)第(di)(di)2學(xue)(xue)期，不遲于(yu)第(di)(di)4學(xue)(xue)期；體育與健康科(ke)目(mu)每學(xue)(xue)年進(jin)行一(yi)次《國家學(xue)(xue)生體質健康標準(zhun)》測試(shi)，在高(gao)三年級(ji)進(jin)行技(ji)(ji)能測試(shi)。過程性評價(jia)根(gen)據(ju)課(ke)(ke)程的進(jin)度確定，一(yi)般(ban)在平時(shi)進(jin)行。終結性測試(shi)時(shi)間見各相(xiang)應(ying)科(ke)目(mu)學(xue)(xue)業水平考試(shi)實施(shi)方(fang)案(an)。

　　（五）成績呈現

　　體育與健康等科目(mu)學業水平考試為(wei)合(he)格(ge)性考試。考試成(cheng)績(ji)由(you)過程性評價和(he)終結性測(ce)試成(cheng)績(ji)組成(cheng)。所有(you)科目(mu)最終得分均以(yi)“合(he)格(ge)/不合(he)格(ge)”呈(cheng)現，不合(he)格(ge)比(bi)例不超(chao)過當次該科考生總數的2%。免考學生專(zhuan)項(xiang)技(ji)能測(ce)試成(cheng)績(ji)認定為(wei)“合(he)格(ge)”。

　　　四、考務工作要求

　　市招考辦負(fu)責統籌指導(dao)各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)區(qu)教(jiao)育(yu)行政(zheng)(zheng)部(bu)門做(zuo)好(hao)體育(yu)與(yu)(yu)健康(kang)等科目學(xue)業水平考試組(zu)織實(shi)施工(gong)(gong)作(zuo)。對考試的(de)(de)考務管(guan)理等提出規(gui)范要求，指導(dao)各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)區(qu)教(jiao)育(yu)行政(zheng)(zheng)部(bu)門、各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)校做(zuo)好(hao)考試安全和保密管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)。協(xie)調(diao)考試工(gong)(gong)作(zuo)中發(fa)生的(de)(de)重(zhong)大(da)問(wen)題，維護考試的(de)(de)公(gong)平公(gong)正。建(jian)立監(jian)督(du)機制，不定期抽查(cha)各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)學(xue)校考試實(shi)施情況(kuang)，設立和公(gong)布監(jian)督(du)電話，接受社會監(jian)督(du)。區(qu)教(jiao)育(yu)行政(zheng)(zheng)部(bu)門具體負(fu)責考試組(zu)織、協(xie)調(diao)、考務管(guan)理和監(jian)督(du)等工(gong)(gong)作(zuo)，各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)考點(dian)負(fu)責具體的(de)(de)考務實(shi)施工(gong)(gong)作(zuo)。各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)考點(dian)要建(jian)立健全考務管(guan)理各(ge)(ge)(ge)(ge)(ge)項制度，做(zuo)實(shi)做(zuo)細體育(yu)與(yu)(yu)健康(kang)等科目的(de)(de)考務實(shi)施和管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)，做(zuo)好(hao)考點(dian)建(jian)設，加強考務隊伍(wu)建(jian)設，規(gui)范考務管(guan)理，強化考試安全。

　　（一）做好考點(dian)建設，完善并(bing)配(pei)備好考點(dian)設施設備

　　考(kao)點要保障考(kao)試(shi)所用的器材和水電、通風、消防(fang)(fang)安全(quan)等設施符(fu)合(he)相(xiang)關標準，質量合(he)格，數(shu)量充(chong)足(zu)(zu)，管理(li)人員配備(bei)齊(qi)全(quan)，管理(li)制度(du)健(jian)(jian)全(quan)，滿足(zu)(zu)體育與健(jian)(jian)康等科(ke)目考(kao)試(shi)包括技能(neng)考(kao)查的需要。加強對考(kao)試(shi)所需器材的管理(li)，做好防(fang)(fang)火、防(fang)(fang)爆(bao)、防(fang)(fang)毒(du)、防(fang)(fang)漏電等工作。

　　（二）加強考務(wu)、命題和評卷(juan)等人員隊伍(wu)建(jian)設

　　嚴格(ge)把關，挑選責任(ren)心強(qiang)(qiang)、政(zheng)治和(he)(he)(he)業(ye)務素質高、身體健康的(de)教(jiao)師擔(dan)任(ren)考(kao)(kao)試考(kao)(kao)務工(gong)作(zuo)(zuo)。嚴格(ge)執行回(hui)避制(zhi)(zhi)度(du)(du)。要督促考(kao)(kao)務工(gong)作(zuo)(zuo)人員(yuan)履(lv)職盡責。認真開(kai)展考(kao)(kao)前全員(yuan)培(pei)訓(xun)，加強(qiang)(qiang)相關法律(lv)法規、職業(ye)道德、安全保密、考(kao)(kao)務管理、預防作(zuo)(zuo)弊和(he)(he)(he)評(ping)卷等方面(mian)的(de)業(ye)務培(pei)訓(xun)，加強(qiang)(qiang)紀(ji)律(lv)教(jiao)育，確保考(kao)(kao)務工(gong)作(zuo)(zuo)人員(yuan)熟知(zhi)要求，嚴格(ge)履(lv)職。加強(qiang)(qiang)命(ming)(ming)(ming)題隊伍(wu)的(de)專業(ye)化(hua)(hua)建(jian)設，建(jian)立命(ming)(ming)(ming)題人員(yuan)資格(ge)審(shen)查制(zhi)(zhi)度(du)(du)和(he)(he)(he)命(ming)(ming)(ming)題專家庫，強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)命(ming)(ming)(ming)題人員(yuan)培(pei)訓(xun)。加強(qiang)(qiang)考(kao)(kao)試題（卷）庫建(jian)設，建(jian)立和(he)(he)(he)完(wan)善命(ming)(ming)(ming)題審(shen)查和(he)(he)(he)組織保障(zhang)制(zhi)(zhi)度(du)(du)，提高考(kao)(kao)試命(ming)(ming)(ming)題的(de)科學(xue)化(hua)(hua)和(he)(he)(he)專業(ye)化(hua)(hua)水平。

　　（三）嚴格考(kao)試(shi)過程管(guan)理(li)

　　要(yao)嚴(yan)密組織，嚴(yan)明紀律，嚴(yan)肅考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)風(feng)(feng)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)紀。參照國家教(jiao)(jiao)育考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)務(wu)工作(zuo)規(gui)定，建立健(jian)全(quan)(quan)(quan)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)工作(zuo)責任制，確保責任落(luo)實(shi)(shi)(shi)到崗到人。各考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)點主(zhu)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)是落(luo)實(shi)(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)風(feng)(feng)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)紀的第一責任人，嚴(yan)格(ge)監(jian)(jian)督管(guan)理，完善監(jian)(jian)督機(ji)制。全(quan)(quan)(quan)面落(luo)實(shi)(shi)(shi)“三固(gu)定一調整”（考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)場(chang)內(nei)每個考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)驗臺實(shi)(shi)(shi)驗題目固(gu)定、實(shi)(shi)(shi)驗器材(cai)固(gu)定、監(jian)(jian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)教(jiao)(jiao)師固(gu)定，每場(chang)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)后由監(jian)(jian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)人員隨(sui)機(ji)調整實(shi)(shi)(shi)驗臺臺簽號(hao)） 規(gui)定。實(shi)(shi)(shi)行校際間交叉(cha)監(jian)(jian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)。各考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)點要(yao)啟用監(jian)(jian)控(kong)系統，對(dui)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)過程進行全(quan)(quan)(quan)程監(jian)(jian)控(kong)，對(dui)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)全(quan)(quan)(quan)程錄像并留存至成績公布后半(ban)年以(yi)上，以(yi)備查。考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)期間，建立監(jian)(jian)督檢查機(ji)制，加強對(dui)各考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)點的巡視檢查，推(tui)動(dong)各項工作(zuo)有效運轉。

　　（四）強化考(kao)試安(an)全管理(li)，落(luo)實考(kao)試安(an)全責任制

　　要(yao)(yao)強化(hua)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識，認真制(zhi)(zhi)(zhi)定并落(luo)實各項安(an)(an)(an)全(quan)(quan)防范措施和安(an)(an)(an)全(quan)(quan)責任制(zhi)(zhi)(zhi)，落(luo)實安(an)(an)(an)全(quan)(quan)保密措施。要(yao)(yao)制(zhi)(zhi)(zhi)定突發事(shi)件應(ying)急預案(an)，強化(hua)重大(da)事(shi)情報告制(zhi)(zhi)(zhi)度，確(que)保發現問題能夠(gou)第一時間(jian)有效處理。

　　（五）加強(qiang)考風考紀建設

　　通(tong)過多(duo)種渠道、采取多(duo)種方式加(jia)強(qiang)考生誠(cheng)(cheng)信教(jiao)育，宣傳相關誠(cheng)(cheng)信考試(shi)法律(lv)法規，讓(rang)考生和考務工作(zuo)人員全面了解考試(shi)紀律(lv)，知曉(xiao)違(wei)規違(wei)紀行為嚴重后果，自覺抵制違(wei)紀違(wei)法行為。建(jian)立責任追(zhui)究制度，加(jia)大(da)考試(shi)違(wei)規查處力度，嚴打考試(shi)違(wei)紀舞(wu)弊(bi)行為。對(dui)弄虛(xu)作(zuo)假(jia)、徇私舞(wu)弊(bi)、違(wei)紀或作(zuo)弊(bi)者，依法依規嚴肅處理(li)。

　　五、保障工作

　　（一）加(jia)強(qiang)組織領導

　　各(ge)區教(jiao)育行政部(bu)門、各(ge)學校要(yao)加強領導，強化(hua)組(zu)織(zhi)管理，明(ming)確職責，分(fen)工協(xie)作(zuo)，密切配合，精(jing)心組(zu)織(zhi)，科(ke)學安排(pai)，健全工作(zuo)機制。要(yao)成(cheng)立(li)考試工作(zuo)領導小組(zu)，切實加強對考試工作(zuo)的組(zu)織(zhi)領導。

　　（二(er)）加強教(jiao)學管(guan)理(li)

　　各學(xue)校要嚴(yan)格(ge)落實《普通(tong)高中課程(cheng)方案(an)和(he)語(yu)文等(deng)學(xue)科課程(cheng)標(biao)準（2017年版2020年修訂）》，合理安排教(jiao)學(xue)進度，嚴(yan)禁壓縮課程(cheng)授課時(shi)間，確保(bao)開(kai)齊開(kai)足體(ti)育與(yu)健康(kang)等(deng)科目課程(cheng)。要推進體(ti)育與(yu)健康(kang)等(deng)科目的課程(cheng)教(jiao)學(xue)改革(ge)，將(jiang)學(xue)生在校內外開(kai)展(zhan)的有關課外活動納入(ru)教(jiao)學(xue)計(ji)劃，與(yu)課堂教(jiao)學(xue)相互(hu)銜接、互(hu)為補充，滿足學(xue)生愛好和(he)特長發展(zhan)的需(xu)要。

　　（三）加強(qiang)評價管理

　　各學校要加強過程性評(ping)(ping)價(jia)管理，指導(dao)教(jiao)師(shi)準確(que)把握考試(shi)(shi)評(ping)(ping)價(jia)標準，切(qie)實(shi)做到(dao)評(ping)(ping)分尺度統(tong)一(yi)，堅持(chi)客觀、公(gong)(gong)平(ping)、公(gong)(gong)正。要建立健全公(gong)(gong)示制度，及時在校內公(gong)(gong)布學生考試(shi)(shi)結果，并(bing)將有(you)關情(qing)況向學生家長(chang)通報。市、區教(jiao)育(yu)行(xing)政部門將開展隨(sui)機抽查，對違(wei)紀違(wei)法行(xing)為依(yi)法依(yi)規嚴肅處理。

　　各區教育行政(zheng)部門(men)要在終結性測(ce)試開考前20日匯總好(hao)本(ben)區考點(dian)設置情(qing)況、考務工作細則、考生報(bao)名(ming)數(shu)量等信息報(bao)市(shi)招(zhao)考辦備案(an)(an)；每學年末，要匯總考生過程(cheng)性評價和終結性測(ce)試成(cheng)績報(bao)市(shi)招(zhao)考辦備案(an)(an)。

　　本(ben)辦法及各相關科目學業水平考試(shi)實(shi)施(shi)方案自2020年12月(yue)15日(ri)開始施(shi)行(xing)，有效期五年。

附(fu)件：1.深圳市普(pu)通高(gao)中體育與健(jian)康學業(ye)水平考(kao)試實施(shi)方案

　　   2.深圳市(shi)普通高(gao)中音樂學業水平考試實(shi)施方案

　　   3.深(shen)圳市普(pu)通高(gao)中美(mei)術學業水平(ping)考試實施(shi)方(fang)案

　　   4.深圳市普通高中(zhong)信(xin)息技術學(xue)業水平考試實施方(fang)案

　　   5.深圳市普通(tong)高中通(tong)用技術學(xue)業水(shui)平考試實施方案