草莓视频在线下载

各(ge)(ge)區（新(xin)區、深汕(shan)特別合作區）教育行政部(bu)門，市局直屬(shu)各(ge)(ge)高(gao)中(zhong)學(xue)校，區屬(shu)各(ge)(ge)高(gao)中(zhong)學(xue)校：

　　為(wei)學(xue)習貫徹習近平(ping)總書記關于新型冠狀病(bing)毒感(gan)染(ran)的肺(fei)炎疫(yi)情防控工作(zuo)(zuo)系列(lie)重要(yao)(yao)指(zhi)示(shi)精神，根據國家、省、市(shi)有關工作(zuo)(zuo)的部署要(yao)(yao)求(qiu)，全(quan)市(shi)普通(tong)高(gao)中(zhong)學(xue)校2020年春季延(yan)期開學(xue)。延(yan)期開學(xue)期間(jian)開展在線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)。為(wei)確保在線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)順利開展，切實做到“停課(ke)不停學(xue)”，大力推(tui)進信息(xi)化教(jiao)(jiao)學(xue)，不斷深化我市(shi)普通(tong)高(gao)中(zhong)學(xue)校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革，特制定本指(zhi)引。

　　一、組織領導與(yu)責(ze)任分工(gong)

　　（一）加(jia)強組(zu)織領導(dao)與統籌(chou)協調(diao)。成立由市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局領導(dao)牽頭，相關(guan)處室、教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)院、信(xin)息中(zhong)(zhong)心以(yi)及(ji)各(ge)(ge)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)共同(tong)參與的全市普通高中(zhong)(zhong)學校(xiao)“在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)作(zuo)領導(dao)小(xiao)組(zu)”，統籌(chou)協調(diao)在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)作(zuo)安(an)排(pai)，保(bao)障資源供給，監督管(guan)(guan)理(li)實(shi)施過程。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)要(yao)(yao)加(jia)強統籌(chou)協調(diao)，建立工(gong)(gong)作(zuo)群，理(li)順市、區(qu)(qu)、校(xiao)工(gong)(gong)作(zuo)機制。教(jiao)(jiao)(jiao)研部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)作(zuo)研究和(he)指(zhi)導(dao)，努力提供線(xian)上優質教(jiao)(jiao)(jiao)學資源。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)信(xin)息技(ji)術(shu)部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)技(ji)術(shu)服務工(gong)(gong)作(zuo)，及(ji)時解決(jue)各(ge)(ge)類技(ji)術(shu)問題，確保(bao)平臺安(an)全穩定(ding)運行(xing)(xing)。各(ge)(ge)區(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)行(xing)(xing)政部(bu)(bu)(bu)門(men)(men)要(yao)(yao)制定(ding)本區(qu)(qu)高中(zhong)(zhong)在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)作(zuo)方案，加(jia)強本區(qu)(qu)高中(zhong)(zhong)在(zai)(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學工(gong)(gong)作(zuo)統籌(chou)和(he)管(guan)(guan)理(li)。全市高中(zhong)(zhong)學校(xiao)黨員干部(bu)(bu)(bu)和(he)黨員教(jiao)(jiao)(jiao)師要(yao)(yao)積極發(fa)揮先鋒模范作(zuo)用。

　　（二）明(ming)確(que)(que)各普通高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)主體責任(ren)。各高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是本(ben)校(xiao)(xiao)延(yan)期(qi)開學(xue)(xue)(xue)期(qi)間在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)責任(ren)主體，校(xiao)(xiao)長(chang)是第一(yi)責任(ren)人。各高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)結合學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)實際，制(zhi)定(ding)不少于一(yi)個月時(shi)間的(de)在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)方案和(he)本(ben)校(xiao)(xiao)課(ke)程(cheng)安(an)(an)排(pai)，明(ming)確(que)(que)本(ben)校(xiao)(xiao)在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)目標、任(ren)務、舉措(cuo)與保障；要(yao)根(gen)據學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)信息化基礎和(he)水平，自主選(xuan)擇在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)平臺；要(yao)根(gen)據不同年級、不同學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)要(yao)求，分年級安(an)(an)排(pai)在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)任(ren)務，加強在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理，加強家校(xiao)(xiao)溝通，切實做好(hao)在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)組織實施工(gong)作(zuo)，確(que)(que)保在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)效果。

　　二(er)、課程安排與教學實施

　　（一）合(he)理安(an)排(pai)課(ke)程(cheng)內(nei)(nei)容。堅持立德(de)(de)樹人和(he)五(wu)育(yu)并(bing)舉，發展素質教(jiao)育(yu)。要(yao)綜合(he)考(kao)慮在線學習特點和(he)學生認知規律，科學安(an)排(pai)在線教(jiao)學內(nei)(nei)容。文化課(ke)按照國家課(ke)程(cheng)標準要(yao)求(qiu)和(he)學校(xiao)教(jiao)學計劃，參照常規教(jiao)學安(an)排(pai)教(jiao)學任務和(he)內(nei)(nei)容。高度重視德(de)(de)育(yu)和(he)美育(yu)，要(yao)以網絡選修(xiu)課(ke)方(fang)式統籌安(an)排(pai)愛(ai)國主義教(jiao)育(yu)、疫情防護專(zhuan)業知識(shi)和(he)防護技能、改革開(kai)放成就、藝術欣(xin)賞等(deng)內(nei)(nei)容。各(ge)高中學校(xiao)校(xiao)長要(yao)親自主講在線教(jiao)學第一課(ke)，加強疫情防控專(zhuan)題培訓(xun)。每周要(yao)保證組織召(zhao)開(kai)一次(ci)在線班會課(ke)。要(yao)切實加強體育(yu)和(he)勞(lao)動教(jiao)育(yu)，每天(tian)至少開(kai)展1次(ci)廣(guang)播體操(cao)(cao)、2次(ci)眼保健操(cao)(cao)，并(bing)指(zhi)導(dao)學生開(kai)展各(ge)類室(shi)內(nei)(nei)健身項(xiang)目，每天(tian)整理自己房間并(bing)積極參加家務勞(lao)動。

　　（二）優化(hua)排(pai)(pai)(pai)課(ke)(ke)(ke)(ke)方式。各高中學(xue)(xue)校(xiao)要結(jie)合在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)特點(dian)，科學(xue)(xue)安(an)排(pai)(pai)(pai)在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)課(ke)(ke)(ke)(ke)程表。在(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)每節(jie)課(ke)(ke)(ke)(ke)不超過(guo)40分(fen)鐘，文(wen)(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)根據教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實際可(ke)以兩節(jie)課(ke)(ke)(ke)(ke)聯排(pai)(pai)(pai)，一節(jie)課(ke)(ke)(ke)(ke)集中授課(ke)(ke)(ke)(ke)，一節(jie)課(ke)(ke)(ke)(ke)討論交流和答疑；網絡(luo)選修課(ke)(ke)(ke)(ke)控制在(zai)10-30分(fen)鐘內。文(wen)(wen)化(hua)課(ke)(ke)(ke)(ke)與網絡(luo)選修課(ke)(ke)(ke)(ke)交錯安(an)排(pai)(pai)(pai)，以增加課(ke)(ke)(ke)(ke)程豐富性。課(ke)(ke)(ke)(ke)程安(an)排(pai)(pai)(pai)建議(yi)見附件。

　　（三）切實轉變教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)式(shi)(shi)(shi)。各高中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)積(ji)極(ji)探索體(ti)現(xian)在線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特點、適應本校(xiao)實際的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)與(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)(fang)式(shi)(shi)(shi)。集(ji)中授(shou)課的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)內容，可(ke)以任(ren)課教(jiao)(jiao)(jiao)師直(zhi)播為主，也(ye)可(ke)以采用其他在線(xian)方(fang)(fang)式(shi)(shi)(shi)。其他學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)單元可(ke)以采取(qu)直(zhi)播、錄播、網(wang)絡資源推送等方(fang)(fang)式(shi)(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)要(yao)大力倡導自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和小組(zu)合(he)作學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)；積(ji)極(ji)探索任(ren)務式(shi)(shi)(shi)、問題式(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)和翻轉課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)模式(shi)(shi)(shi)，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)自(zi)主學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)能力，確保在線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)要(yao)求的(de)落實。

　　（四(si)）強化(hua)小組學(xue)習。各班(ban)級(ji)要根據本班(ban)實際(ji)情況，組織學(xue)生成立學(xue)習小組（5—7人一小組），采取學(xue)習小組長(chang)負責制(zhi)，進行網格化(hua)學(xue)習管(guan)理(li)。班(ban)主(zhu)任通(tong)過微信、QQ等途徑(jing)組建班(ban)級(ji)學(xue)習指導群、家長(chang)群，并組織本班(ban)任課(ke)教師共同落實指導和溝通(tong)工作(zuo)。

　　（五）精心布置作(zuo)業(ye)。控制(zhi)作(zuo)業(ye)總量，每天(tian)每門文化課(ke)作(zuo)業(ye)量不(bu)超過(guo)30分鐘，一天(tian)作(zuo)業(ye)總量不(bu)宜超過(guo)2個(ge)小時(shi)。減少機械訓練(lian)性練(lian)習，增加(jia)問(wen)題(ti)討論、總結歸納、資料收集等作(zuo)業(ye)形式。

　　（六）多渠道匯聚(ju)(ju)優(you)質(zhi)課(ke)程資(zi)(zi)源。各高(gao)中學(xue)校(xiao)要根據教(jiao)學(xue)計劃，利用國(guo)家、省、市各類(lei)在線資(zi)(zi)源平(ping)臺，積極(ji)(ji)匯聚(ju)(ju)并精(jing)選適合本校(xiao)學(xue)生實際(ji)的(de)優(you)質(zhi)課(ke)程資(zi)(zi)源。市教(jiao)科院和信息中心要積極(ji)(ji)推送各類(lei)優(you)質(zhi)在線教(jiao)學(xue)資(zi)(zi)源，并為資(zi)(zi)源缺乏和不足的(de)高(gao)中學(xue)校(xiao)提(ti)供(gong)必要的(de)課(ke)程資(zi)(zi)源支持。

　　（七）保持(chi)身(shen)心(xin)健康(kang)(kang)。各高中(zhong)學(xue)(xue)校要(yao)根據《深圳(zhen)市教育局關于做(zuo)好(hao)新型冠狀病(bing)毒肺(fei)炎疫(yi)情防控期間師生(sheng)(sheng)線上(shang)心(xin)理(li)支持(chi)和(he)(he)輔導服務工(gong)作(zuo)的(de)通知(zhi)》要(yao)求(qiu)，加(jia)強對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)心(xin)理(li)健康(kang)(kang)指導，引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)合理(li)安排作(zuo)息時間，形成健康(kang)(kang)生(sheng)(sheng)活方(fang)式，做(zuo)到勞逸結合，消除(chu)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)緊(jin)張(zhang)和(he)(he)恐懼心(xin)理(li)，加(jia)強人文關懷(huai)，保持(chi)積極樂觀學(xue)(xue)習心(xin)態(tai)。

　　三、教學組(zu)織(zhi)與管理(li)

　　（一(yi)）科學(xue)(xue)(xue)制定教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)制度。各高中學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要針對在(zai)線教(jiao)學(xue)(xue)(xue)特點，制定專門的在(zai)線教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)制度。要明確(que)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)、教(jiao)務部(bu)門、學(xue)(xue)(xue)生管理(li)部(bu)門、信息技術部(bu)門、年級(ji)組、學(xue)(xue)(xue)科組、班主任和(he)學(xue)(xue)(xue)科教(jiao)師等對在(zai)線教(jiao)學(xue)(xue)(xue)的管理(li)職責，加強統籌和(he)協(xie)調，形成管理(li)合力。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)各級(ji)領導(dao)要深入(ru)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)一(yi)線，及時解決在(zai)線教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中存在(zai)的問題。

　　（二）加強學(xue)(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)研(yan)和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)合(he)作。學(xue)(xue)科(ke)組(zu)要加強在線(xian)集(ji)體備(bei)課和教(jiao)(jiao)研(yan)活動，分工合(he)作完(wan)成教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)準備(bei)工作。集(ji)中教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)時，同學(xue)(xue)科(ke)任(ren)(ren)課教(jiao)(jiao)師應(ying)同步參與(yu)直播(bo)聽(ting)課，做(zuo)好(hao)(hao)學(xue)(xue)生上課的(de)(de)考(kao)勤和學(xue)(xue)習管理，配(pei)合(he)主講(jiang)教(jiao)(jiao)師指導(dao)好(hao)(hao)本(ben)班(ban)學(xue)(xue)生本(ben)學(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)學(xue)(xue)習，做(zuo)好(hao)(hao)線(xian)上任(ren)(ren)務安(an)排、答疑交流、作業批閱、線(xian)上反饋評價等工作。

　　（三）強(qiang)化教(jiao)(jiao)(jiao)師在線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)管(guan)理。各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)師要以高(gao)度的責任心認真做(zuo)好線(xian)上教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的準(zhun)備、組織與實(shi)施工(gong)作，精選在線(xian)課程資(zi)源，優(you)化在線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)流程和(he)方式，加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生管(guan)理，密切學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科配合，切實(shi)提高(gao)在線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)成效。各(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校要加(jia)強(qiang)對教(jiao)(jiao)(jiao)師在線(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)情況的考勤(qin)和(he)管(guan)理。

　　（四）加(jia)強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)與(yu)培訓。各(ge)高中學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教務部(bu)門(men)、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)管理部(bu)門(men)以(yi)及各(ge)班主(zhu)任等要(yao)(yao)以(yi)班級為單位組(zu)(zu)(zu)織(zhi)好學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參(can)加(jia)在(zai)(zai)線(xian)教學(xue)(xue)(xue)，并做好在(zai)(zai)線(xian)教學(xue)(xue)(xue)軟件使用與(yu)課堂教學(xue)(xue)(xue)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)等相關培訓。要(yao)(yao)引導(dao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)自覺學(xue)(xue)(xue)習(xi)，嚴格按(an)照課程安排上下課，不(bu)遲到，不(bu)早退，認真聽講，主(zhu)動交流。要(yao)(yao)自覺參(can)加(jia)小(xiao)組(zu)(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，積極參(can)加(jia)小(xiao)組(zu)(zu)(zu)討論，積極完成小(xiao)組(zu)(zu)(zu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)任務，加(jia)強小(xiao)組(zu)(zu)(zu)相互檢查和督促，不(bu)斷提高學(xue)(xue)(xue)習(xi)效(xiao)果(guo)。

　　（五）重視發揮家(jia)(jia)長(chang)積極作(zuo)用(yong)。各高中學校要加(jia)強(qiang)對(dui)家(jia)(jia)庭教(jiao)(jiao)育的(de)(de)指導工(gong)作(zuo)，班主任(ren)、導師和(he)任(ren)課教(jiao)(jiao)師要加(jia)強(qiang)與家(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)及時溝通，增強(qiang)家(jia)(jia)長(chang)對(dui)在線教(jiao)(jiao)學的(de)(de)認同(tong)，引(yin)導家(jia)(jia)長(chang)密(mi)切與孩(hai)子(zi)的(de)(de)交流與溝通，合理安排(pai)飲食，保(bao)持營養平衡和(he)膳(shan)食結構合理，督促孩(hai)子(zi)閱讀優(you)秀書籍，參加(jia)體育煅煉及完成家(jia)(jia)務勞動，防(fang)止孩(hai)子(zi)沉溺(ni)網(wang)絡與游戲(xi)，并切實做好家(jia)(jia)庭防(fang)疫工(gong)作(zuo)。

　　（六）加強總結與反思。學(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)實施在(zai)線教(jiao)學(xue)工作日記制度，教(jiao)學(xue)處(chu)(chu)(chu)負(fu)責(ze)匯總當天出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)在(zai)線教(jiao)學(xue)問題(ti)并(bing)提(ti)出(chu)解(jie)決建議，學(xue)生處(chu)(chu)(chu)負(fu)責(ze)及時(shi)處(chu)(chu)(chu)理學(xue)生在(zai)線學(xue)習出(chu)現(xian)的(de)(de)(de)紀律和管理問題(ti)。對在(zai)線教(jiao)學(xue)存在(zai)的(de)(de)(de)問題(ti)，學(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)認(ren)真(zhen)研究(jiu)解(jie)決。各學(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)通過在(zai)線教(jiao)學(xue)簡報(bao)讓校(xiao)(xiao)內教(jiao)師了解(jie)在(zai)線教(jiao)學(xue)情況，并(bing)將每(mei)周(zhou)在(zai)線教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)基本(ben)情況、問題(ti)與困難匯總后報(bao)市(shi)教(jiao)育局基教(jiao)處(chu)(chu)(chu)。市(shi)教(jiao)科院要(yao)及時(shi)發現(xian)、總結、推廣在(zai)線教(jiao)學(xue)的(de)(de)(de)先進(jin)典型和經驗。

　　四、教學(xue)支(zhi)持與保障

　　（一）做(zuo)好技術保(bao)障工作。市教(jiao)(jiao)(jiao)育信(xin)息(xi)中(zhong)心制定全(quan)市普通高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校在(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)技術指(zhi)引(yin)，指(zhi)導(dao)各(ge)高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校選擇在(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)平(ping)(ping)臺(tai)，指(zhi)導(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)生應用在(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)平(ping)(ping)臺(tai)，并(bing)加(jia)強(qiang)與(yu)在(zai)線(xian)(xian)平(ping)(ping)臺(tai)機(ji)構(gou)合(he)作，對教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)開展(zhan)各(ge)類應用技術培訓。各(ge)高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校要實時(shi)監(jian)控在(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)平(ping)(ping)臺(tai)運行情(qing)況，及時(shi)解答和(he)(he)聯絡平(ping)(ping)臺(tai)服務公(gong)司(si)解決(jue)各(ge)類技術問題。學(xue)(xue)(xue)(xue)校要為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)配(pei)備必(bi)要的在(zai)線(xian)(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)備設(she)施。學(xue)(xue)(xue)(xue)校一律不(bu)準向學(xue)(xue)(xue)(xue)生收取(qu)線(xian)(xian)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習費用。

　　（二）加(jia)強專業指(zhi)導。市區教(jiao)研部(bu)門要(yao)把在線教(jiao)學作為重大(da)教(jiao)學改(gai)革項(xiang)目，加(jia)強研究，大(da)力(li)推進，要(yao)通(tong)過網(wang)上(shang)直播課堂講(jiang)座、線上(shang)問題討論交流、骨干團隊答疑支招等(deng)方式開展網(wang)上(shang)教(jiao)研活動(dong)，加(jia)強指(zhi)導學校(xiao)的(de)(de)集體(ti)備(bei)課及教(jiao)學活動(dong)。教(jiao)研員每天按照正常的(de)(de)上(shang)班(ban)時間在家網(wang)絡上(shang)崗。

　　（三）做好薄弱學(xue)校幫(bang)扶工(gong)作(zuo)。對(dui)于(yu)教(jiao)(jiao)育信息技術基礎薄弱和在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)嚴(yan)重不足的民(min)(min)辦(ban)學(xue)校，可以(yi)在(zai)(zai)2月(yue)8號前(qian)經所(suo)在(zai)(zai)區教(jiao)(jiao)育行政部門向市教(jiao)(jiao)育局基礎教(jiao)(jiao)育處提出幫(bang)扶申請(qing)，將通過(guo)定點幫(bang)扶或公辦(ban)帶民(min)(min)辦(ban)結對(dui)幫(bang)扶等方(fang)式，確保全(quan)市每一所(suo)普通高中都能夠按要(yao)求在(zai)(zai)延期開(kai)學(xue)期間正常開(kai)展在(zai)(zai)線(xian)教(jiao)(jiao)學(xue)。

　　（四）全力做好疫情(qing)防控工作(zuo)。延期(qi)(qi)開學(xue)期(qi)(qi)間，教(jiao)師備課、上(shang)課和(he)教(jiao)研活動原則上(shang)以居家在線(xian)為(wei)主(zhu)，如確需返校(xiao)(xiao)的，要向學(xue)校(xiao)(xiao)申請并報學(xue)校(xiao)(xiao)領導批準(zhun)(zhun)。學(xue)生一律(lv)不準(zhun)(zhun)返校(xiao)(xiao)。作(zuo)業一律(lv)采用線(xian)上(shang)作(zuo)業。延期(qi)(qi)開學(xue)期(qi)(qi)間，各高中學(xue)校(xiao)(xiao)不準(zhun)(zhun)發(fa)放或借(jie)用紙質(zhi)教(jiao)材，紙質(zhi)教(jiao)材到正式開學(xue)后發(fa)放。

　　（五）明確在線(xian)教(jiao)學時間。高中學校在線(xian)教(jiao)學原則上從2月10日（原定(ding)開(kai)學時間）開(kai)始(shi)，結束日期以(yi)市教(jiao)育(yu)局公布的正式開(kai)學時間為準(zhun)。

　　附(fu)件(jian)：高(gao)中學校(xiao)在線學習課程安(an)排建議

　　深圳市教育局

　　2020年(nian)2月6日(ri)