草莓视频在线下载

　　2017年，是全面深化改革的施工高(gao)峰期(qi)。深圳市教育(yu)系統將按照(zhao)市委市政府部署，堅持以提升教育(yu)質(zhi)量為中心，以人民(min)群眾(zhong)關注(zhu)的熱點問題為改革著(zhu)力(li)點，突(tu)出問題導(dao)向，彌補短(duan)板差距(ju)，加(jia)快推進教育(yu)綜合改革，著(zhu)力(li)擴大優質(zhi)教育(yu)資源，努力(li)辦好市民(min)滿意的教育(yu)，努力(li)為全國全省(sheng)教育(yu)改革探路。

　　一是切實(shi)加強教(jiao)育系統黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。全面貫(guan)徹學(xue)生思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)新要(yao)求，把思想(xiang)政(zheng)治(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)貫(guan)穿(chuan)教(jiao)育教(jiao)學(xue)全過程，培育和(he)踐行社會主義核心價值觀。進一步落實(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)責(ze)任制，完善基層黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)綜合評(ping)(ping)(ping)價積分管理(li)，全面開(kai)展(zhan)基層黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)述(shu)職(zhi)評(ping)(ping)(ping)議(yi)，細(xi)化落實(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)委抓基層黨(dang)(dang)(dang)(dang)建(jian)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的主體責(ze)任，積極做(zuo)好《中國共產黨(dang)(dang)(dang)(dang)黨(dang)(dang)(dang)(dang)內監(jian)督(du)條(tiao)例》的學(xue)習貫(guan)徹落實(shi)，提升黨(dang)(dang)(dang)(dang)員干(gan)(gan)部教(jiao)師的自律(lv)意識(shi)和(he)監(jian)督(du)意識(shi)，確保廣大黨(dang)(dang)(dang)(dang)員尤(you)其是領導干(gan)(gan)部忠誠干(gan)(gan)凈(jing)擔(dan)當。將落實(shi)黨(dang)(dang)(dang)(dang)風(feng)廉(lian)政(zheng)建(jian)設主體責(ze)任情(qing)況的監(jian)督(du)檢查結(jie)果作(zuo)(zuo)(zuo)為評(ping)(ping)(ping)優評(ping)(ping)(ping)先(xian)、質量(liang)考評(ping)(ping)(ping)等工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的重要(yao)依據。

　　二是扎實(shi)(shi)推進教育(yu)領域綜合(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)。積極爭取(qu)教育(yu)部(bu)、省教育(yu)廳指導(dao)支持我(wo)市教育(yu)綜合(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)工作。加快推進高等(deng)教育(yu)綜合(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)、學前教育(yu)公(gong)益普惠(hui)發展、校(xiao)長職級制改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)等(deng)三項改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)重點，力(li)爭取(qu)得實(shi)(shi)質(zhi)性成效，為全(quan)國創(chuang)造(zao)可復(fu)制、可推廣經驗。協調各區各相關部(bu)門(men)落實(shi)(shi)教育(yu)綜合(he)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)任務分工，握拳合(he)力(li)，確保每項改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)任務落到(dao)實(shi)(shi)處。

　　三(san)是加(jia)快(kuai)(kuai)推動(dong)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育項目生(sheng)根落地。貫徹落實(shi)市委市政府《關(guan)于加(jia)快(kuai)(kuai)高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)的(de)若干意見(jian)》，確保每項促進措(cuo)施落到實(shi)處，為建(jian)(jian)(jian)成南方高(gao)(gao)等(deng)教(jiao)(jiao)育中心夯實(shi)基礎、強化保障。推動(dong)現有(you)高(gao)(gao)校加(jia)快(kuai)(kuai)內涵(han)發(fa)展(zhan)、提升質量，加(jia)快(kuai)(kuai)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、南方科(ke)技大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)水(shui)平大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)，加(jia)快(kuai)(kuai)香港中文大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)（深(shen)(shen)(shen)(shen)圳）省市共建(jian)(jian)(jian)工(gong)作，爭(zheng)取(qu)(qu)2017年(nian)校園(yuan)(yuan)一期工(gong)程(cheng)交付(fu)使(shi)(shi)用(yong)。推動(dong)在(zai)建(jian)(jian)(jian)高(gao)(gao)校加(jia)快(kuai)(kuai)籌建(jian)(jian)(jian)進度，加(jia)快(kuai)(kuai)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳技術大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)籌建(jian)(jian)(jian)進度，爭(zheng)取(qu)(qu)2017年(nian)獲教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)批準(zhun)籌設(she)(she)(she)，并依托(tuo)深(shen)(shen)(shen)(shen)圳大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)啟動(dong)首批招(zhao)生(sheng)；加(jia)快(kuai)(kuai)哈工(gong)大(da)(da)(da)(da)(da)（深(shen)(shen)(shen)(shen)圳）建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)，爭(zheng)取(qu)(qu)獲教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)批準(zhun)正(zheng)式設(she)(she)(she)立(li)，校園(yuan)(yuan)工(gong)程(cheng)完(wan)工(gong)交付(fu)使(shi)(shi)用(yong)；加(jia)快(kuai)(kuai)中山大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)·深(shen)(shen)(shen)(shen)圳建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)，2017年(nian)開(kai)工(gong)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)。積極推動(dong)北京大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、清華大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中國科(ke)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、中國人民(min)大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、武漢大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)、北京中醫(yi)藥大(da)(da)(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)等(deng)名(ming)校深(shen)(shen)(shen)(shen)圳校區的(de)辦學(xue)(xue)(xue)籌備工(gong)作。加(jia)快(kuai)(kuai)清華—伯克利深(shen)(shen)(shen)(shen)圳學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、湖大(da)(da)(da)(da)(da)羅切斯特設(she)(she)(she)計(ji)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)、深(shen)(shen)(shen)(shen)圳墨(mo)爾本生(sheng)命健康工(gong)程(cheng)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)等(deng)特色(se)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)建(jian)(jian)(jian)設(she)(she)(she)進度，盡快(kuai)(kuai)上(shang)報教(jiao)(jiao)育部(bu)(bu)批準(zhun)籌設(she)(she)(she)。

　　四(si)是積極構建(jian)(jian)(jian)現代職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)體系。貫徹(che)落實(shi)(shi)(shi)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展意見和(he)規劃提出(chu)的工作(zuo)任務，按照時間表、路線圖扎實(shi)(shi)(shi)推進相關工作(zuo)。全(quan)面開(kai)展與德(de)國巴(ba)伐利亞(ya)州開(kai)展職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)合(he)作(zuo)，成立中德(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)合(he)作(zuo)委員會（顧問委員會）及辦(ban)公室并開(kai)展實(shi)(shi)(shi)質性運作(zuo)，力爭在開(kai)展中職(zhi)(zhi)(zhi)課程合(he)作(zuo)、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)教師赴德(de)培(pei)訓、職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)研究和(he)師生交流等方面取得實(shi)(shi)(shi)質性成效。支持深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院和(he)信息學(xue)院創建(jian)(jian)(jian)全(quan)國“雙一流”職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)。建(jian)(jian)(jian)設(she)20個(ge)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)校(xiao)外實(shi)(shi)(shi)訓基地實(shi)(shi)(shi)地，新增2000個(ge)以上實(shi)(shi)(shi)習(xi)實(shi)(shi)(shi)訓崗位。深(shen)化校(xiao)企(qi)合(he)作(zuo)，推廣現代學(xue)徒制試點經驗(yan)，擴(kuo)大全(quan)民(min)素質提升(sheng)計劃試點范(fan)圍，開(kai)展深(shen)圳市學(xue)習(xi)型社(she)區創建(jian)(jian)(jian)活動，創建(jian)(jian)(jian)100個(ge)學(xue)習(xi)型社(she)區。

　　五是進(jin)一步擴(kuo)大基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)優(you)(you)質資(zi)源。加快推進(jin)基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工程，新(xin)(xin)改(gai)(gai)擴(kuo)建(jian)34所中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)校，新(xin)(xin)增4.7萬個公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)位(wei)。新(xin)(xin)增2萬個幼(you)兒(er)(er)園學(xue)(xue)(xue)位(wei)，新(xin)(xin)增100所普惠(hui)性(xing)(xing)幼(you)兒(er)(er)園。以市(shi)政府教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)督導室的名義，向(xiang)(xiang)社(she)會公布全(quan)市(shi)義務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)位(wei)督查報告，以后(hou)每年年底(di)循例公布當年的全(quan)市(shi)義務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)位(wei)督查報告，公布各(ge)區(qu)當年公辦(ban)學(xue)(xue)(xue)位(wei)的建(jian)設數(shu)、保障率和(he)平均班(ban)額(e)等(deng)指(zhi)標。全(quan)面推行(xing)名校集團化辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，引(yin)入基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)名校來(lai)深多形式合(he)作辦(ban)學(xue)(xue)(xue)，不斷(duan)擴(kuo)大優(you)(you)質教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資(zi)源覆蓋。優(you)(you)化我市(shi)義務(wu)(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)公共(gong)服務(wu)(wu)政策。加強(qiang)社(she)會主義核心價值觀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，加快中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)綜合(he)素養(yang)成長電子(zi)檔(dang)案建(jian)設，完(wan)善(shan)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)綜合(he)素養(yang)提(ti)升配套制度。繼續開展(zhan)(zhan)多種形式的創(chuang)新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)，面向(xiang)(xiang)全(quan)市(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)組織(zhi)評審600項(xiang)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)探究性(xing)(xing)小(xiao)課題，舉辦(ban)第三(san)屆學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)客(ke)節，籌(chou)建(jian)深圳市(shi)少年科(ke)學(xue)(xue)(xue)院，豐富我市(shi)創(chuang)新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)資(zi)源。出(chu)臺(tai)和(he)實施學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)第三(san)期(qi)專(zhuan)項(xiang)行(xing)動計劃，開展(zhan)(zhan)幼(you)兒(er)(er)園托底(di)改(gai)(gai)薄專(zhuan)項(xiang)行(xing)動，引(yin)導和(he)支持薄弱幼(you)兒(er)(er)園改(gai)(gai)善(shan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件，推動學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)進(jin)一步公益普惠(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)。

　　六是(shi)切(qie)實提升教育(yu)治(zhi)理能力(li)。繼續推(tui)(tui)進(jin)(jin)(jin)教育(yu)行政(zheng)部門簡政(zheng)放權和(he)政(zheng)務(wu)(wu)公(gong)開(kai)，全(quan)(quan)面推(tui)(tui)進(jin)(jin)(jin)為“一門式一網式”政(zheng)務(wu)(wu)服務(wu)(wu)。完成(cheng)(cheng)《深圳市(shi)中小學校(xiao)(xiao)管(guan)理規程(cheng)(cheng)》（草(cao)案）研制(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)，聯(lian)合媒體組(zu)織開(kai)展市(shi)民到學校(xiao)(xiao)體驗好(hao)課(ke)程(cheng)(cheng)、評議(yi)好(hao)課(ke)程(cheng)(cheng)工(gong)作(zuo)(zuo)，凝聚(ju)合力(li)推(tui)(tui)動教育(yu)均衡優(you)質(zhi)發(fa)展。深化教育(yu)督導(dao)(dao)改革，成(cheng)(cheng)立市(shi)教育(yu)督導(dao)(dao)委員會，圍(wei)繞群眾關心的熱點問(wen)題強化督政(zheng)，開(kai)展學位建設(she)專項(xiang)督導(dao)(dao)，對(dui)各區學校(xiao)(xiao)學位建設(she)情(qing)況進(jin)(jin)(jin)度過(guo)程(cheng)(cheng)監控，按(an)年(nian)度公(gong)示進(jin)(jin)(jin)度并提請市(shi)政(zheng)府(fu)對(dui)推(tui)(tui)進(jin)(jin)(jin)不力(li)的區進(jin)(jin)(jin)行問(wen)責。全(quan)(quan)力(li)做好(hao)推(tui)(tui)進(jin)(jin)(jin)教育(yu)現代化先進(jin)(jin)(jin)區復評工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　七是不斷夯實教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)基(ji)礎。優化校(xiao)長梯(ti)隊培(pei)養、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師梯(ti)隊培(pei)養新(xin)機制(zhi)(zhi)，加強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師專(zhuan)業發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)整體設計和規劃。加強對新(xin)入(ru)職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師和名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師“兩端”的(de)(de)(de)培(pei)養和管(guan)理，建(jian)立(li)(li)分層級培(pei)養目標(biao)、課程大(da)綱和考核評價機制(zhi)(zhi)。建(jian)成一(yi)(yi)批師生(sheng)迫切需要的(de)(de)(de)深圳教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)云應用項目，評選一(yi)(yi)批“智慧課堂”，構(gou)建(jian)的(de)(de)(de)“互(hu)聯網(wang)+”時代(dai)的(de)(de)(de)智慧教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。修(xiu)訂完(wan)善(shan)中小學設備設施(shi)配置標(biao)準，進一(yi)(yi)步提升我市(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)裝(zhuang)備水平。深入(ru)實施(shi)安(an)全(quan)(quan)健康校(xiao)園(yuan)(yuan)提升工(gong)(gong)程，建(jian)立(li)(li)校(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)全(quan)(quan)健康標(biao)準體系。優化義務(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)階段(duan)學生(sheng)午托管(guan)理，逐步形成學校(xiao)、社會、家庭三(san)方共管(guan)的(de)(de)(de)合理局面。探(tan)索建(jian)立(li)(li)第三(san)方查找(zhao)學校(xiao)風險隱患的(de)(de)(de)學校(xiao)安(an)全(quan)(quan)風險評估機制(zhi)(zhi)。制(zhi)(zhi)定新(xin)一(yi)(yi)輪校(xiao)舍安(an)全(quan)(quan)整治(zhi)計劃，以民辦學校(xiao)和幼兒園(yuan)(yuan)為重(zhong)點，強化校(xiao)舍安(an)全(quan)(quan)排查、鑒定、整治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)，切實消除校(xiao)舍安(an)全(quan)(quan)隱患。