
2018年深圳教育工作思路計劃
信息來源: 深(shen)圳市教育(yu)局 [ 內容糾錯 ] 日期:2019-05-02 00:00:00
深入學習貫徹習近(jin)平新時(shi)代(dai)中國特色社會主義(yi)思(si)想和黨的十九(jiu)大精神,把(ba)(ba)“維護核心(xin)、絕對(dui)(dui)忠(zhong)誠(cheng)、聽黨指揮、勇于擔當(dang)”的政治要求落(luo)到實(shi)處,把(ba)(ba)對(dui)(dui)黨的忠(zhong)誠(cheng)落(luo)實(shi)為(wei)攻堅克難辦好市民滿意的教(jiao)育,以強化(hua)黨內政治生活引領教(jiao)育廉(lian)政建(jian)設和治理現代(dai)化(hua)。2018年,重點做好以下幾方(fang)面工作(zuo):
一(yi)是深(shen)入學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)(te)色(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)想(xiang)和(he)(he)(he)(he)黨的(de)(de)(de)(de)十九大(da)(da)(da)精神,堅(jian)決維護以(yi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)同志為(wei)核心的(de)(de)(de)(de)黨中(zhong)(zhong)央(yang)權威和(he)(he)(he)(he)集中(zhong)(zhong)統一(yi)領導(dao)(dao)。以(yi)習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)(te)色(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)想(xiang)特(te)(te)(te)別是習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)教(jiao)育(yu)思(si)想(xiang)為(wei)指(zhi)導(dao)(dao),努(nu)力(li)培養(yang)德智體(ti)美全(quan)(quan)面(mian)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)建設者(zhe)和(he)(he)(he)(he)接班人,培養(yang)擔當(dang)中(zhong)(zhong)華民族偉(wei)大(da)(da)(da)復興和(he)(he)(he)(he)深(shen)圳特(te)(te)(te)區創新(xin)(xin)發展(zhan)大(da)(da)(da)任的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)新(xin)(xin)人。第一(yi),持續推(tui)進(jin)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)宣(xuan)(xuan)(xuan)傳培訓。把學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)貫徹習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)(te)色(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)想(xiang)作為(wei)當(dang)前和(he)(he)(he)(he)今(jin)后的(de)(de)(de)(de)首要(yao)政治任務,堅(jian)定不(bu)移用這一(yi)偉(wei)大(da)(da)(da)思(si)想(xiang)武裝(zhuang)頭腦、指(zhi)導(dao)(dao)實踐、推(tui)動工(gong)(gong)作。組織“習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)(te)色(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)想(xiang)宣(xuan)(xuan)(xuan)講(jiang)(jiang)團”,充分利(li)用好公(gong)共媒體(ti)、深(shen)圳教(jiao)育(yu)門戶網站以(yi)及(ji)校(xiao)報(bao)校(xiao)刊、校(xiao)園網等輿論宣(xuan)(xuan)(xuan)傳陣地,開展(zhan)“全(quan)(quan)覆蓋”宣(xuan)(xuan)(xuan)講(jiang)(jiang)活動。研(yan)制(zhi)教(jiao)育(yu)系統干部培訓計劃(hua),推(tui)動全(quan)(quan)體(ti)干部師生(sheng)開展(zhan)多形(xing)式、全(quan)(quan)覆蓋學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)培訓。第二,準確把握教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)政治屬(shu)性(xing)。深(shen)刻(ke)理解習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)總書記關于教(jiao)育(yu)定位的(de)(de)(de)(de)“四個服(fu)(fu)務”:為(wei)人民服(fu)(fu)務、為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)共產黨治國(guo)(guo)理政服(fu)(fu)務、為(wei)鞏固和(he)(he)(he)(he)發展(zhan)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)(te)色(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)制(zhi)度(du)服(fu)(fu)務、為(wei)改革(ge)開放和(he)(he)(he)(he)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)現(xian)代(dai)(dai)(dai)化(hua)建設服(fu)(fu)務。將習(xi)(xi)(xi)近(jin)平(ping)(ping)(ping)新(xin)(xin)時(shi)(shi)代(dai)(dai)(dai)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)(te)色(se)(se)社(she)會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)義(yi)(yi)思(si)想(xiang)全(quan)(quan)面(mian)落(luo)實到立(li)德樹人、教(jiao)書育(yu)人實踐中(zhong)(zhong),第三(san),切(qie)實抓好意(yi)識(shi)(shi)形(xing)態工(gong)(gong)作。充分認(ren)識(shi)(shi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“主(zhu)(zhu)(zhu)權”性(xing)質和(he)(he)(he)(he)意(yi)識(shi)(shi)形(xing)態的(de)(de)(de)(de)極端重要(yao)性(xing),切(qie)實落(luo)實意(yi)識(shi)(shi)形(xing)態工(gong)(gong)作責任制(zhi)。加強(qiang)(qiang)高校(xiao)哲學(xue)(xue)社(she)會(hui)科學(xue)(xue)報(bao)告(gao)會(hui)、研(yan)討會(hui)、論壇等管理,推(tui)動高校(xiao)意(yi)識(shi)(shi)形(xing)態安全(quan)(quan)工(gong)(gong)作常態化(hua)制(zhi)度(du)化(hua)。規范課堂教(jiao)學(xue)(xue)管理和(he)(he)(he)(he)教(jiao)材管理,旗幟鮮(xian)明反對、抵制(zhi)和(he)(he)(he)(he)糾正各種錯誤(wu)觀(guan)點(dian),強(qiang)(qiang)化(hua)教(jiao)師授課紀律和(he)(he)(he)(he)規矩。
二(er)是全(quan)(quan)(quan)面加(jia)(jia)強(qiang)黨(dang)對(dui)教育(yu)(yu)工(gong)(gong)作的(de)領(ling)(ling)導,推動全(quan)(quan)(quan)面從(cong)嚴治黨(dang)向縱深發(fa)展。按照(zhao)黨(dang)的(de)十九(jiu)大(da)(da)提出的(de)新時代黨(dang)的(de)建(jian)設(she)總(zong)要求,牢固樹(shu)立“抓(zhua)黨(dang)建(jian)是最(zui)大(da)(da)的(de)政(zheng)績(ji)”的(de)觀念,毫不動搖堅持和加(jia)(jia)強(qiang)黨(dang)對(dui)教育(yu)(yu)的(de)領(ling)(ling)導,把(ba)2018年(nian)(nian)作為全(quan)(quan)(quan)市教育(yu)(yu)系統黨(dang)建(jian)質(zhi)量(liang)年(nian)(nian),為加(jia)(jia)快教育(yu)(yu)改(gai)革發(fa)展穩(wen)定提供堅強(qiang)的(de)政(zheng)治、思想和組織(zhi)保證。今(jin)年(nian)(nian)重點做(zuo)好(hao)兩方面工(gong)(gong)作:第一(yi),做(zuo)好(hao)巡察整(zheng)改(gai)。要把(ba)巡察整(zheng)改(gai)作為最(zui)嚴肅的(de)政(zheng)治任務抓(zhua)緊抓(zhua)好(hao),繼續(xu)積極配合(he)好(hao)巡察組工(gong)(gong)作,通過(guo)巡察更好(hao)地發(fa)解決問題(ti)、完善管理(li)(li)機制(zhi)(zhi)。第二(er),加(jia)(jia)強(qiang)食堂(tang)(tang)(tang)(tang)監管。通過(guo)建(jian)立大(da)(da)宗食材供應商預(yu)選庫(ku),強(qiang)化(hua)(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食堂(tang)(tang)(tang)(tang)落實食品采(cai)購索證索票和查驗制(zhi)(zhi)度,引入第三方專業機構參(can)與學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食品安全(quan)(quan)(quan)管理(li)(li),強(qiang)化(hua)(hua)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食堂(tang)(tang)(tang)(tang)聯合(he)檢(jian)查等方式(shi),規(gui)范學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食堂(tang)(tang)(tang)(tang)大(da)(da)宗食材采(cai)購,持續(xu)保證食材質(zhi)量(liang),提升學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食堂(tang)(tang)(tang)(tang)管理(li)(li)水平。繼續(xu)推進學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食堂(tang)(tang)(tang)(tang)量(liang)化(hua)(hua)提級(ji)行動,提升學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食堂(tang)(tang)(tang)(tang)量(liang)化(hua)(hua)級(ji)別(bie),2018年(nian)(nian)要新增70所以上A級(ji)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)食堂(tang)(tang)(tang)(tang)。
三是落實(shi)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren),全(quan)面貫徹(che)黨(dang)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針。今年重點:第(di)一,加快構(gou)(gou)建(jian)大(da)中(zhong)(zhong)小(xiao)幼一體化德育(yu)(yu)(yu)體系(xi)(xi)。強化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)引導、實(shi)踐養成、制度保障,突出文化育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、實(shi)踐育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)、活(huo)動(dong)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren),讓社(she)會主義核心價(jia)值觀的(de)種子(zi)在青少年心中(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)根(gen)發芽(ya)。大(da)力加強高校(xiao)(xiao)思想政治(zhi)工(gong)作(zuo),持續提升思政課質量。第(di)二,深化推進素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)要面向(xiang)全(quan)體學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),強化學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)體育(yu)(yu)(yu)、藝(yi)術(shu)和(he)心理(li)(li)健(jian)康等素質。堅持規(gui)范辦學(xue)(xue)(xue),強化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)管理(li)(li),實(shi)施符合課程標準的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)等措施。依托(tuo)中(zhong)(zhong)考(kao)制度改(gai)革等渠道,繼續改(gai)進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)評價(jia)方式(shi),推進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)綜合素質評價(jia),建(jian)立以學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)發展(zhan)為(wei)(wei)本的(de)新型教(jiao)學(xue)(xue)(xue)關系(xi)(xi)。第(di)三,規(gui)范校(xiao)(xiao)外教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)訓機構(gou)(gou)。認真(zhen)貫徹(che)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)等四部(bu)委《關于切實(shi)減(jian)輕中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)課外負(fu)擔開(kai)展(zhan)校(xiao)(xiao)外培(pei)(pei)(pei)訓機構(gou)(gou)專項治(zhi)理(li)(li)行動(dong)的(de)通(tong)知》,開(kai)展(zhan)為(wei)(wei)期(qi)1年半的(de)專項治(zhi)理(li)(li)行動(dong),重點查處(chu)培(pei)(pei)(pei)訓機構(gou)(gou)無證辦學(xue)(xue)(xue)、超綱教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、提前教(jiao)學(xue)(xue)(xue)、組織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)等級(ji)考(kao)試(shi)和(he)競賽(sai)、與中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)招生(sheng)(sheng)(sheng)入學(xue)(xue)(xue)掛鉤、中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)非零起點教(jiao)學(xue)(xue)(xue)等行為(wei)(wei),拿出有效辦法,規(gui)范社(she)會培(pei)(pei)(pei)訓,凈化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)生(sheng)(sheng)(sheng)態。
四是(shi)加快高(gao)(gao)(gao)水(shui)平(ping)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建設(she)(she),提升我市高(gao)(gao)(gao)等教育內涵(han)發展水(shui)平(ping)。重點做好三(san)方(fang)面:第一(yi)(yi)(yi),加快推進高(gao)(gao)(gao)水(shui)平(ping)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建設(she)(she)。系統總結第一(yi)(yi)(yi)期高(gao)(gao)(gao)水(shui)平(ping)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建設(she)(she)成果(guo)和經驗,優化高(gao)(gao)(gao)水(shui)平(ping)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建設(she)(she)支(zhi)持(chi)政策(ce),進一(yi)(yi)(yi)步加大(da)(da)(da)對深(shen)(shen)(shen)大(da)(da)(da)、南(nan)科大(da)(da)(da)高(gao)(gao)(gao)水(shui)平(ping)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建設(she)(she)支(zhi)持(chi)力度,努(nu)力辦(ban)成國(guo)內同(tong)類高(gao)(gao)(gao)校(xiao)中(zhong)的一(yi)(yi)(yi)流。爭(zheng)取香港中(zhong)文大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(深(shen)(shen)(shen)圳(zhen))、哈(ha)爾濱(bin)工業大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(深(shen)(shen)(shen)圳(zhen))納入(ru)廣東省(sheng)(sheng)高(gao)(gao)(gao)水(shui)平(ping)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)建設(she)(she)計劃。第二,爭(zheng)取重點項(xiang)目(mu)落地(di)。加快推進北(bei)大(da)(da)(da)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)校(xiao)區、清華深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)國(guo)際研究生院落地(di),爭(zheng)取深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)技(ji)術大(da)(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)去(qu)籌正式設(she)(she)立(li)。推動(dong)深(shen)(shen)(shen)大(da)(da)(da)、南(nan)科大(da)(da)(da)與麻省(sheng)(sheng)理(li)(li)工合(he)作共建“深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)—麻省(sheng)(sheng)理(li)(li)工聯盟(meng)”。啟(qi)動(dong)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)創意設(she)(she)計學(xue)(xue)(xue)(xue)院籌建。第三(san),深(shen)(shen)(shen)化“放管(guan)服(fu)”改(gai)革。推動(dong)建立(li)以辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)績效為導向(xiang)、適應(ying)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)內涵(han)發展的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)資源配置機(ji)制,實施四年一(yi)(yi)(yi)評估的辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)績效管(guan)理(li)(li)機(ji)制。
五是大力(li)建設(she)(she)新型公(gong)(gong)辦(ban)幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan),全(quan)面提(ti)升學前教育普惠優質發展水平。第一(yi),充(chong)分(fen)調研。“全(quan)面二孩(hai)”政策于(yu)2016年(nian)實施,2019年(nian)將迎來(lai)適齡兒童入園(yuan)(yuan)(yuan)的高峰。要充(chong)分(fen)摸底,準確測算,做好預案。充(chong)分(fen)調研其他一(yi)線城市(shi)的經(jing)驗,組建專(zhuan)業團隊(dui),研究新型公(gong)(gong)辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)的舉辦(ban)管理模(mo)式。第二,加快推進新型公(gong)(gong)辦(ban)幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)建設(she)(she)。2018年(nian)新增公(gong)(gong)辦(ban)幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)150所(suo),已列入市(shi)政府2018年(nian)重點工作和(he)民(min)生實事,必須堅決完成。未(wei)來(lai)要保(bao)證每(mei)個街道都有(you)1所(suo)公(gong)(gong)辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan),爭(zheng)取每(mei)個社區都有(you)1所(suo)公(gong)(gong)辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)。
六是加快提升民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)水平,補(bu)齊基礎(chu)教育整(zheng)體質量的(de)(de)短板。第一,積極推(tui)進(jin)民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)分(fen)類管(guan)(guan)理(li)(li)調研。高度關注(zhu)全(quan)(quan)(quan)國(guo)各地的(de)(de)民(min)辦(ban)(ban)教育分(fen)類管(guan)(guan)理(li)(li)推(tui)進(jin)情(qing)況,繼續全(quan)(quan)(quan)面充分(fen)調研,進(jin)一步摸清(qing)全(quan)(quan)(quan)市民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)情(qing)況,及時(shi)跟進(jin)國(guo)家和廣東省有(you)關政策(ce)制定情(qing)況,認真研究我市配套政策(ce)。第二,規范(fan)民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生管(guan)(guan)理(li)(li)。認真貫徹教育部(bu)《關于做好2018年普通(tong)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生入學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)的(de)(de)通(tong)知》,將民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生入學(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)納入屬(shu)地教育行政部(bu)門統(tong)一管(guan)(guan)理(li)(li),嚴(yan)格規范(fan)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生計劃和招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生方式(shi)管(guan)(guan)理(li)(li),并與公辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)同(tong)步招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生。推(tui)進(jin)義務(wu)教育免試就近入學(xue)(xue)(xue)全(quan)(quan)(quan)覆蓋,對有(you)空余(yu)學(xue)(xue)(xue)位(wei)的(de)(de)公辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)和報(bao)名(ming)人(ren)數(shu)超過招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生人(ren)數(shu)的(de)(de)民(min)辦(ban)(ban)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao),可(ke)以引導學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)采取電(dian)腦隨機(ji)排位(wei)的(de)(de)方式(shi)招(zhao)(zhao)(zhao)(zhao)生。
七是優化校長(chang)教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)養機制(zhi),提升(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育核心(xin)競爭力。認真(zhen)貫徹中共中央、國務院《關(guan)(guan)于全面深化新(xin)時(shi)代教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)(dui)伍建設改革的意見》,出臺具體(ti)實施(shi)措(cuo)施(shi)。第一,推進校長(chang)職(zhi)級制(zhi)改革。出臺相關(guan)(guan)的配套、細化的政策(ce)和辦(ban)法(fa),把校長(chang)職(zhi)級制(zhi)改革真(zhen)正(zheng)落到實處,拓寬校長(chang)專(zhuan)業化發展渠道。第二,加(jia)強年輕(qing)教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)養。制(zhi)定實施(shi)深圳年輕(qing)教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)養計劃,采取(qu)名(ming)師(shi)梯隊(dui)(dui)建設、工作室培(pei)養、學(xue)歷提升(sheng)(sheng)、課題(ti)引領、到名(ming)校學(xue)習、海外培(pei)訓等方(fang)式,提升(sheng)(sheng)年輕(qing)教(jiao)(jiao)師(shi)的教(jiao)(jiao)育情懷、師(shi)德水平和專(zhuan)業能(neng)力。
八是高質(zhi)量完成(cheng)(cheng)民(min)生(sheng)實(shi)(shi)事(shi)(shi),切實(shi)(shi)提升(sheng)市民(min)群眾教育獲得感和(he)幸(xing)福感。市政(zheng)(zheng)府(fu)把在校午(wu)(wu)(wu)(wu)餐午(wu)(wu)(wu)(wu)休服務(wu)列(lie)入了2018年民(min)生(sheng)實(shi)(shi)事(shi)(shi),要(yao)求在50所公(gong)辦義(yi)務(wu)教育學(xue)(xue)校試點(dian)(dian),為有需求的(de)學(xue)(xue)生(sheng)提供午(wu)(wu)(wu)(wu)餐午(wu)(wu)(wu)(wu)休基(ji)本服務(wu),要(yao)盡最大(da)努力去保證(zheng)落實(shi)(shi)。出臺中小學(xue)(xue)生(sheng)午(wu)(wu)(wu)(wu)餐午(wu)(wu)(wu)(wu)休管(guan)理辦法,試點(dian)(dian)學(xue)(xue)校至(zhi)少100所,通過加大(da)財政(zheng)(zheng)支(zhi)持(chi)、改造食堂(tang)場館、優選社會配送等方式(shi),積(ji)極增加提供午(wu)(wu)(wu)(wu)餐午(wu)(wu)(wu)(wu)休的(de)公(gong)辦學(xue)(xue)校數量,基(ji)本實(shi)(shi)現全(quan)覆蓋。認真完成(cheng)(cheng)中小學(xue)(xue) “四點(dian)(dian)半活動”試點(dian)(dian)、新增職業教育校外實(shi)(shi)訓基(ji)地、推進(jin)校長(chang)職級(ji)制、規范教育培訓機構、豐富優質(zhi)課例視頻資(zi)源(yuan)等其(qi)它(ta)市政(zheng)(zheng)府(fu)民(min)生(sheng)實(shi)(shi)事(shi)(shi)和(he)重點(dian)(dian)工作,要(yao)把辦好(hao)民(min)生(sheng)實(shi)(shi)事(shi)(shi)和(he)重點(dian)(dian)工作擺在突出位置(zhi),優先保障完成(cheng)(cheng)。
九是(shi)做(zuo)(zuo)好(hao)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)(fu)履行(xing)(xing)(xing)教(jiao)育(yu)職(zhi)(zhi)責評(ping)價(jia)(jia)工作(zuo),優化(hua)教(jiao)育(yu)發展長效機(ji)制。今年1月,省政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)(fu)辦公(gong)廳(ting)印發了《對市縣(xian)級(ji)人民政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)(fu)履行(xing)(xing)(xing)教(jiao)育(yu)職(zhi)(zhi)責的(de)評(ping)價(jia)(jia)辦法》,深圳等6個市及所轄區(qu)被列入(ru)首次評(ping)價(jia)(jia)試(shi)點。此次評(ping)價(jia)(jia)是(shi)省里對地方(fang)市、區(qu)政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)(fu)履行(xing)(xing)(xing)教(jiao)育(yu)職(zhi)(zhi)責的(de)一次總(zong)考評(ping),而(er)(er)且強調結果(guo)運用,重要意(yi)義不言而(er)(er)喻(yu)。第(di)一,全力做(zuo)(zuo)好(hao)迎評(ping)。市局層面會(hui)加(jia)(jia)(jia)強統(tong)籌,制定迎評(ping)工作(zuo)方(fang)案,加(jia)(jia)(jia)強與有關上級(ji)部(bu)門的(de)溝通協調,指(zhi)導各區(qu)做(zuo)(zuo)好(hao)自評(ping)工作(zuo)。各區(qu)要對照評(ping)價(jia)(jia)指(zhi)標,逐項(xiang)進行(xing)(xing)(xing)認(ren)真自評(ping)自查,及時(shi)查漏補(bu)缺,完善工作(zuo)機(ji)制,力爭(zheng)好(hao)的(de)評(ping)價(jia)(jia)結果(guo)。第(di)二(er),繼續加(jia)(jia)(jia)強學位建設督政(zheng)(zheng)(zheng)。2018年起,市政(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)(fu)教(jiao)育(yu)督導室將每(mei)年年底向社會(hui)公(gong)布當年的(de)全市義務(wu)教(jiao)育(yu)公(gong)辦學位督查報告,督促(cu)各區(qu)(新區(qu))切實履行(xing)(xing)(xing)好(hao)義務(wu)教(jiao)育(yu)管理(li)的(de)法定職(zhi)(zhi)責和主體責任。各區(qu)要進一步統(tong)一思想,拿出系統(tong)的(de)方(fang)案。