行走羅(luo)湖橋傳承紅色(se)基因，羅(luo)湖“黨史進(jin)校園”系(xi)列活動開啟
信息來源： 深圳(zhen)市教育局 [ 內容糾錯 ] 日期：2022-04-23 10:29:17
在古老的(de)(de)深圳(zhen)河上有一座特殊的(de)(de)橋(qiao)(qiao)(qiao)，從1911年建(jian)成至今，已有110年歷史，記載(zai)了中華民族近代發展歷程，是(shi)新(xin)中國成立以來內地與(yu)香港人民患難與(yu)共的(de)(de)連(lian)心橋(qiao)(qiao)(qiao)，也(ye)是(shi)改革開放后祖國通往世界的(de)(de)連(lian)接橋(qiao)(qiao)(qiao)，它就是(shi)羅湖(hu)橋(qiao)(qiao)(qiao)。
黨史進校園
在慶祝(zhu)建黨100周年(nian)之際，依托羅湖橋豐富的(de)歷史(shi)(shi)資源(yuan)，4月(yue)16日下午，羅湖區舉辦(ban)了“黨史(shi)(shi)進校園(yuan)”系列活動(dong)(dong)啟(qi)動(dong)(dong)儀式(shi)暨羅湖橋項目式(shi)黨史(shi)(shi)學習教育展(zhan)示。活動(dong)(dong)旨(zhi)在引導(dao)廣大青(qing)少年(nian)厚植愛黨、愛國(guo)、愛社(she)會主義的(de)情感，讓(rang)紅色基因、革命薪火代(dai)代(dai)相傳。
羅湖區(qu)(qu)(qu)委常委、宣(xuan)傳部(bu)部(bu)長(chang)呂漫妮，羅湖區(qu)(qu)(qu)副區(qu)(qu)(qu)長(chang)宋強出席活(huo)動；區(qu)(qu)(qu)委黨(dang)史(shi)學習教(jiao)育領導小組辦(ban)公(gong)室、區(qu)(qu)(qu)委宣(xuan)傳部(bu)、區(qu)(qu)(qu)教(jiao)育局、團(tuan)區(qu)(qu)(qu)委、南湖街道辦(ban)、武(wu)警(jing)廣東(dong)省總隊(dui)(dui)執勤第三支隊(dui)(dui)等(deng)相關單位負(fu)責人(ren)以及羅湖區(qu)(qu)(qu)各中(zhong)小學校長(chang)、優(you)秀(xiu)學生(sheng)代表參(can)與活(huo)動。本次活(huo)動分為(wei)兩個階(jie)段進行。
“明永樂年間，如今羅湖橋所在的位置上便有了一(yi)座石板橋，那時候(hou)這條水溝(gou)還(huan)不叫深圳河。”
在活動第(di)一(yi)階(jie)段，武警廣東省總隊執勤第(di)三支隊九中(zhong)隊指(zhi)導(dao)員劉國安、羅湖(hu)中(zhong)學學生代(dai)表們輪流擔任講(jiang)解員，以時間為主線、事件為輔線，將羅湖(hu)橋的(de)百(bai)年歷程細(xi)細(xi)道來。
羅湖中學初二（10）班劉(liu)錦儀講述“患難與共(gong)的羅湖橋”
歷史是最好的教科書，在介(jie)紹(shao)中國近代史時(shi)，羅湖中學(xue)初二(er)（3）班學(xue)生張軒，分享(xiang)自(zi)己的感受，表示自(zi)己將學(xue)習勇于拼搏、積極進(jin)取的精神。
羅湖(hu)(hu)中(zhong)學初二（3）班張軒講述(shu)近代史上的羅湖(hu)(hu)橋
抗戰時期，羅(luo)湖橋成了內地和香(xiang)港聯系的重(zhong)要陸路通道。其間，英(ying)軍為了阻(zu)止(zhi)日軍侵港，拆毀(hui)(hui)了羅(luo)湖橋。1938年，日軍占(zhan)領(ling)香(xiang)港，重(zhong)建羅(luo)湖橋。戰敗撤(che)離時，又拆毀(hui)(hui)了羅(luo)湖橋，兩岸(an)的人們過著凄苦(ku)的生活。當查閱(yue)資料，讀到此處時，我的心隱隱作痛……
歷(li)(li)史(shi)(shi)也是最好的(de)營養劑(ji)、清醒(xing)劑(ji)。羅(luo)湖(hu)學(xue)(xue)子們通過聆(ling)聽講解(jie)詞、觀看(kan)橋(qiao)史(shi)(shi)展板，回顧了羅(luo)湖(hu)橋(qiao)的(de)前世(shi)今(jin)生，身(shen)臨其境地感受(shou)時代變遷，沉(chen)浸式體驗黨史(shi)(shi)學(xue)(xue)習，站在歷(li)(li)史(shi)(shi)的(de)起點羅(luo)湖(hu)中(zhong)學(xue)(xue)初(chu)二（2）班學(xue)(xue)生強卓雅表示：
作為新一(yi)代(dai)(dai)，我們(men)要銘記歷(li)史，面向未來，堅定理想信念，肩負起(qi)我們(men)這代(dai)(dai)人的責(ze)任(ren)，讓羅湖(hu)橋(qiao)在我們(men)的手中更加光(guang)彩奪(duo)目。
少先隊員為4位
羅湖橋史親歷者獻花
活動第二(er)階段，在羅(luo)湖(hu)中學(xue)報告廳進行，現(xian)場安排了(le)多個創新形式的(de)節(jie)目。如(ru)播放了(le)羅(luo)湖(hu)橋(qiao)史(shi)親歷者(zhe)的(de)訪談視頻，為學(xue)習(xi)黨史(shi)提供第三(san)者(zhe)的(de)視角，在親歷者(zhe)講述與舊照片切換中，現(xian)場觀(guan)眾對羅(luo)湖(hu)橋(qiao)史(shi)有了(le)更全(quan)面的(de)認識；再如(ru)情(qing)景舞蹈《唱支山(shan)歌(ge)給黨聽》，羅(luo)湖(hu)師生(sheng)用豐富(fu)的(de)肢體語(yu)言，無(wu)聲地表(biao)達(da)出羅(luo)湖(hu)橋(qiao)所(suo)見證的(de)歷史(shi)。
值得一提的是，本次活動還邀請來了4位(wei)羅湖(hu)橋歷史的見證者(zhe)在活動現場，少先隊員為他們獻上鮮花，表達敬意。 分別是武警廣(guang)東總(zong)隊執勤(qin)第(di)三(san)支隊九中隊指導員劉國安(an)，南湖嘉南社區、老人協會(hui)會(hui)長曾運珍，香港東門同鄉會(hui)會(hui)長、羅(luo)湖村(cun)(cun)村(cun)(cun)民張(zhang)錦松(song)，羅(luo)湖村(cun)(cun)村(cun)(cun)民陳蘇。 最后，活動(dong)在全(quan)體大合唱《我和(he)我的祖國(guo)》中圓(yuan)滿(man)結(jie)束，而羅湖(hu)區“黨史進(jin)校園”系列活動(dong)也(ye)由此拉開帷幕。 羅湖中學校長滕躍進介紹 “羅(luo)湖(hu)(hu)學(xue)(xue)子在(zai)‘追(zhui)尋羅(luo)湖(hu)(hu)橋(qiao)(qiao)(qiao)的百年印記’上(shang)，開展了線上(shang)線下的系列(lie)活動。參(can)與研究(jiu)的學(xue)(xue)生(sheng)們首先通過(guo)網(wang)絡收集(ji)查閱(yue)相關資料，然(ran)后走進(jin)蓮塘口岸、羅(luo)湖(hu)(hu)鐵路橋(qiao)(qiao)(qiao)，近距(ju)離感受羅(luo)湖(hu)(hu)橋(qiao)(qiao)(qiao)的存在(zai)；還拜(bai)訪(fang)了羅(luo)湖(hu)(hu)橋(qiao)(qiao)(qiao)第一哨的李隊長(chang)和嘉南社(she)區(qu)的老黨(dang)員，從親歷者的口中完(wan)善對羅(luo)湖(hu)(hu)橋(qiao)(qiao)(qiao)的了解；此(ci)外，學(xue)(xue)校還帶領學(xue)(xue)生(sheng)重走東縱路，通過(guo)體(ti)悟式教育讓學(xue)(xue)生(sheng)親身體(ti)驗艱難的革命歲(sui)月……” 羅湖區委常委、宣傳部部長呂漫妮 為羅湖中學項目式黨史學習教育點贊 “羅湖(hu)橋這個(ge)‘小切口’選得非常好，它是中(zhong)國共(gong)產(chan)黨團結帶領(ling)全國人(ren)民，實現從(cong)站起來(lai)到富(fu)起來(lai)再到強起來(lai)的百(bai)年奮斗史的一個(ge)縮影。 羅湖(hu)的(de)每一寸土(tu)地都鐫刻著紅色的(de)歷史印(yin)記，希(xi)望(wang)大家更加深入學習黨(dang)史和羅湖(hu)建設(she)發展史，把(ba)‘黨(dang)史進(jin)校園(yuan)’系列活(huo)動打造成羅湖(hu)教育的(de)一個響(xiang)亮的(de)品牌(pai)。” 用好孩子的語言 上好黨史學習必修課 “為確保黨(dang)史(shi)(shi)進(jin)校園(yuan)取得實效，各學(xue)(xue)校要更加重視、更有創意(yi)地做(zuo)好(hao)面向(xiang)學(xue)(xue)生的(de)(de)學(xue)(xue)習宣傳教育(yu)，要用好(hao)時代(dai)(dai)的(de)(de)語言(yan)、生活的(de)(de)語言(yan)、孩子的(de)(de)語言(yan)、個性的(de)(de)語言(yan)，利用好(hao)學(xue)(xue)校周(zhou)邊的(de)(de)紅(hong)(hong)色資源，講(jiang)好(hao)‘羅湖故(gu)事’，上好(hao)黨(dang)史(shi)(shi)學(xue)(xue)習必修課，增強黨(dang)史(shi)(shi)教育(yu)的(de)(de)吸(xi)引力(li)和感染力(li)，推動黨(dang)史(shi)(shi)教育(yu)入腦入心，讓紅(hong)(hong)色基因融入血脈、代(dai)(dai)代(dai)(dai)相(xiang)傳。此外(wai)，‘黨(dang)史(shi)(shi)進(jin)校園(yuan)’要緊(jin)緊(jin)圍繞學(xue)(xue)懂弄通做(zuo)實黨(dang)的(de)(de)創新理論，堅持學(xue)(xue)習黨(dang)史(shi)(shi)與學(xue)(xue)習新中國史(shi)(shi)、改(gai)革(ge)開放史(shi)(shi)、社會主(zhu)義發展史(shi)(shi)相(xiang)貫通。” 接下來，“校長書記講黨(dang)(dang)史”“黨(dang)(dang)史教育思政課”等(deng)一系(xi)列重(zhong)點活(huo)動，將繼(ji)續(xu)讓深圳羅(luo)湖的學子(zi)們重(zhong)溫光輝(hui)黨(dang)(dang)史，傳承紅(hong)色基因。
