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　　無論(lun)是雪域高原、戈壁沙漠，還(huan)是懸崖絕壁、大石深(shen)山(shan)，脫(tuo)貧攻(gong)堅的陽光(guang)照耀到(dao)了每一個角落……

　　而作為(wei)阻斷貧困(kun)代際(ji)傳遞的根(gen)本之策，教育(yu)幫扶在這場(chang)勝(sheng)利(li)中也起到了至(zhi)關重要的作用，可以說(shuo)，無數人的命運因此而改變(bian)，無數人的夢想因此而實(shi)現。

　　縱觀全國教育扶(fu)(fu)(fu)貧，點亮希望的(de)(de)(de)燦爛星河持續散發著光芒，來自(zi)深圳市寶安區的(de)(de)(de)石巖公學(xue)正(zheng)是(shi)其中(zhong)璀璨的(de)(de)(de)一(yi)點。自(zi)2016年(nian)起，該校(xiao)便(bian)積(ji)極響(xiang)應號召(zhao)，參與(yu)“精準(zhun)扶(fu)(fu)(fu)貧”工(gong)作(zuo)。五年(nian)來，不僅(jin)與(yu)廣東龍川縣田心鎮田心村黃(huang)大(da)強家庭、廣西(xi)都安瑤族自(zi)治縣初級中(zhong)學(xue)、廣西(xi)大(da)化瑤族自(zi)治縣七百(bai)弄實驗學(xue)校(xiao)建立了幫(bang)扶(fu)(fu)(fu)關系，還選派教師遠赴新(xin)疆喀(ka)什市特區高級中(zhong)學(xue)開(kai)展(zhan)支教等(deng)系列幫(bang)扶(fu)(fu)(fu)工(gong)作(zuo)。透(tou)過幫(bang)扶(fu)(fu)(fu)支教，這(zhe)些他鄉(xiang)的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)名字也深深鐫刻(ke)在(zai)了石巖公學(xue)的(de)(de)(de)發展(zhan)長(chang)卷之上。

　　跨越山海 埋下希望的種子

　　都(dou)(dou)安和大(da)化的(de)學校教育都(dou)(dou)有著低收(shou)入(ru)家庭學生多(duo)、留(liu)守兒童多(duo)、知識基礎薄弱、師資緊(jin)(jin)缺等共性(xing)。作為脫貧攻堅結對幫扶(fu)單(dan)位，2017年11月至今，石(shi)巖公學都(dou)(dou)“緊(jin)(jin)握”兩地的(de)都(dou)(dou)安初(chu)級中學與七百弄實驗學校，不遺余(yu)力地在(zai)這里埋下希望的(de)種子。

　　深圳市首批赴廣西支教(jiao)隊員周亦平是石巖公學初中部教(jiao)師，在結束(shu)都(dou)安初級中學一年半(ban)的(de)支教(jiao)工作后，她毫不(bu)猶豫地來到條(tiao)件更(geng)為艱(jian)苦的(de)七百(bai)弄(nong)實驗學校。支教(jiao)期(qi)間(jian)更(geng)是對學生傾注了全部的(de)愛(ai)與智(zhi)慧(hui)，為山里的(de)孩子打(da)開新世界的(de)大門。

　　“只要(yao)你們(men)(men)好好讀(du)書，我一(yi)定會無條件供你們(men)(men)讀(du)完高中乃至(zhi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)。”在七百弄實驗學(xue)(xue)(xue)(xue)校，周(zhou)亦(yi)(yi)平這樣允(yun)諾(nuo)了兩個(ge)成績優秀的(de)低收入家(jia)(jia)庭學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，加上資助(zhu)的(de)3名都(dou)安初級中學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，周(zhou)亦(yi)(yi)平一(yi)家(jia)(jia)每(mei)月為5名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)提供生(sheng)(sheng)活補(bu)助(zhu)。不僅如此，她還自費(fei)6000元為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)購(gou)置新班服(fu)，出資購(gou)買(mai)大批(pi)圖書，建(jian)設學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)們(men)(men)的(de)精神家(jia)(jia)園。

　　無獨有(you)偶，周亦平(ping)的(de)老(lao)伴是石巖公學(xue)(xue)原副校長(chang)梁(liang)文波。退(tui)休(xiu)后(hou)，便跟隨周亦平(ping)一(yi)(yi)路前行(xing)。兩人(ren)利用業余時間，翻(fan)山越嶺，走遍了大化的(de)鄉鎮小(xiao)學(xue)(xue)，用相機(ji)拍下(xia)真(zhen)實的(de)圖(tu)片，向外宣傳這里的(de)老(lao)師和(he)脫(tuo)貧(pin)進展，為(wei)脫(tuo)貧(pin)攻堅(jian)默默工(gong)作。他(ta)們(men)的(de)女(nv)兒梁(liang)節(jie)借探親的(de)機(ji)會(hui)，逼(bi)留(liu)不(bu)到18小(xiao)時里為(wei)七百弄實驗學(xue)(xue)校初中(zhong)部和(he)兩個教學(xue)(xue)點(dian)做了3場愛牙(ya)護(hu)牙(ya)健康講座，并捐贈圖(tu)書和(he)牙(ya)具一(yi)(yi)批，一(yi)(yi)家三口匯集在支教前線，堪稱(cheng)一(yi)(yi)段佳話(hua)。

　　一(yi)(yi)個(ge)人(ren)能(neng)(neng)夠做(zuo)的有限(xian)，但一(yi)(yi)群人(ren)能(neng)(neng)夠做(zuo)的無限(xian)。除選派周亦平(ping)長期支教(jiao)(jiao)外，現在(zai)又派出初中體育教(jiao)(jiao)師(shi)李關軍支援(yuan)廣(guang)西(xi)七百弄實驗學(xue)校體育學(xue)科(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)。石(shi)巖公學(xue)在(zai)2018年(nian)(nian)—2020年(nian)(nian)間連續(xu)三年(nian)(nian)組織“幫(bang)(bang)扶送(song)教(jiao)(jiao)組”，4次到對口幫(bang)(bang)扶學(xue)校開展助學(xue)送(song)教(jiao)(jiao)上(shang)門(men)活動。幫(bang)(bang)扶送(song)教(jiao)(jiao)組制(zhi)定了(le)“送(song)教(jiao)(jiao)上(shang)門(men)”工作方案(an)，培訓“送(song)教(jiao)(jiao)”教(jiao)(jiao)師(shi)，累計上(shang)示(shi)范課12節，專題講座5節，課目涉(she)及(ji)數學(xue)、語(yu)文、英語(yu)、物(wu)理、化學(xue)、音樂等多學(xue)科(ke)，受益中小學(xue)師(shi)生達4000余人(ren)次。

　　新的(de)教育理念(nian)與模式跨越山(shan)海，落地綻放，激(ji)活了當(dang)地教育的(de)一池春水。

　　授人以漁 激發內生動力

　　脫貧幫(bang)扶重在“扶”，在結對(dui)幫(bang)扶中石巖(yan)公學深(shen)知支教幫(bang)扶工(gong)作(zuo)不(bu)但要(yao)走(zou)出去，也要(yao)引進來(lai)。

　　2018年(nian)，都安初(chu)級中學(xue)領導和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)一行19人曾組成(cheng)(cheng)考察(cha)團到石巖公學(xue)回訪，開展系列考察(cha)學(xue)習交流(liu)活動。學(xue)校也因此(ci)開啟了接收廣(guang)西(xi)大化縣3名教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)來深跟崗工作(zuo)，引領跟崗教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)做好專(zhuan)業發展規劃，在跟崗實踐(jian)中不斷成(cheng)(cheng)長。七百(bai)弄實驗學(xue)校語文老師(shi)莫麗琴(qin)就是(shi)來到石巖公學(xue)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)之一。

　　在(zai)(zai)石巖公學(xue)(xue)，莫(mo)麗(li)琴(qin)擔任七(qi)年(nian)級(ji)主任助理(li)，任教(jiao)(jiao)(jiao)七(qi)年(nian)一班(ban)和七(qi)年(nian)二班(ban)。其間(jian)，莫(mo)麗(li)琴(qin)跟班(ban)聽(ting)課(ke)，跟隨(sui)(sui)指導教(jiao)(jiao)(jiao)師及相應年(nian)級(ji)學(xue)(xue)科的教(jiao)(jiao)(jiao)師課(ke)堂(tang)；隨(sui)(sui)班(ban)上課(ke)，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校統籌開展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)實踐活動(dong)；參與學(xue)(xue)校相關教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理(li)工作等。莫(mo)麗(li)琴(qin)說，一個月的跟崗學(xue)(xue)習讓她(ta)接觸到了深(shen)圳(zhen)先(xian)進的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念(nian)與教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)模(mo)式，受益匪淺。

　　除了在教育(yu)上(shang)提供幫助，石(shi)巖(yan)公學也(ye)在硬件物資上(shang)給予幫扶學校最(zui)大(da)的支持。學校先后向(xiang)都安(an)初級中(zhong)學捐贈了兩批共80臺電腦(nao)、一(yi)臺復印(yin)機(ji)和1000冊(ce)(ce)圖書，使受援(yuan)校80多位任課教師實(shi)現人手一(yi)臺電腦(nao)。向(xiang)七(qi)百弄實(shi)驗學校先后捐贈了45臺電腦(nao)、5臺直飲水機(ji)、一(yi)臺復印(yin)機(ji)、2551冊(ce)(ce)圖書以及(ji)2000套演出服裝。

　　在學(xue)(xue)(xue)校“善文化(hua)”的熏(xun)陶(tao)下，石巖公學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)批(pi)老師(shi)還以個(ge)人名(ming)義(yi)為七百弄實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)(xue)校和(he)都安中學(xue)(xue)(xue)提(ti)供了(le)許多物(wu)質支持和(he)援(yuan)助，不(bu)僅如此(ci)，不(bu)少(shao)教師(shi)還與學(xue)(xue)(xue)生結成一(yi)(yi)對一(yi)(yi)幫扶關系等(deng)。

　　愛灑多地(di) 點亮山村未(wei)來

　　再(zai)窮(qiong)不(bu)(bu)能窮(qiong)教育(yu)、再(zai)窮(qiong)不(bu)(bu)能窮(qiong)孩子，不(bu)(bu)讓(rang)孩子輸在起跑線上(shang)，努力(li)讓(rang)每個孩子都有人生出(chu)彩的(de)機會(hui)……在盡力(li)阻斷貧困代(dai)際傳(chuan)遞任務上(shang)，石巖公學(xue)的(de)幫扶腳步(bu)也(ye)走向了更遠的(de)遠方。

　　為響應深圳市教育(yu)局“萬名教師(shi)支教計劃”援(yuan)疆教育(yu)行動號召，石(shi)巖公(gong)學選派的初中部高(gao)級(ji)教師(shi)邱(qiu)俊(jun)榮(rong)(rong)，于2020年5月(yue)至今在(zai)新疆喀什市特區(qu)高(gao)級(ji)中學支教。在(zai)邱(qiu)俊(jun)榮(rong)(rong)的積極溝通下，石(shi)巖公(gong)學還出資捐(juan)贈(zeng)了一臺(tai)灑水消毒車，解決了新疆喀什市特區(qu)高(gao)級(ji)中學揚塵污染校園(yuan)環境的難題(ti)。

　　在廣東(dong)省內，石(shi)巖公(gong)學的幫(bang)扶(fu)也從未停滯。學校(xiao)相關負責人介紹，2016年(nian)—2020年(nian)連續5年(nian)，每年(nian)學校(xiao)扶(fu)貧(pin)工(gong)作(zuo)(zuo)組都要親赴龍川縣田心村(cun)(cun)(cun)開(kai)展(zhan)精準幫(bang)扶(fu)工(gong)作(zuo)(zuo)。除慰問定點幫(bang)扶(fu)家庭，還與村(cun)(cun)(cun)委會及駐村(cun)(cun)(cun)幫(bang)扶(fu)工(gong)作(zuo)(zuo)人員深入了解脫貧(pin)工(gong)作(zuo)(zuo)情況，提出合理(li)化建議，共商幫(bang)扶(fu)計(ji)劃。2019年(nian)田心村(cun)(cun)(cun)遭受(shou)嚴(yan)重(zhong)(zhong)水災(zai)，石(shi)巖公(gong)學學校(xiao)工(gong)會更(geng)是(shi)給當(dang)地村(cun)(cun)(cun)委會捐款(kuan)3萬元，幫(bang)助村(cun)(cun)(cun)委會進行災(zai)后重(zhong)(zhong)建。

　　據不完(wan)全(quan)統計，在(zai)近4年來的幫扶(fu)活動中，石巖公(gong)學向(xiang)受援學校捐(juan)助辦(ban)公(gong)設(she)(she)備(bei)、直飲(yin)水(shui)設(she)(she)備(bei)、灑水(shui)車、衣物、文具、圖書(shu)等總價(jia)值達80萬余元，不同程(cheng)度地改(gai)善(shan)了貧(pin)困山區學校的辦(ban)學條(tiao)件，豐富了校園文化生(sheng)活。

　　脫貧攻(gong)堅功(gong)在當代，利(li)在千秋。

　　五年來，石巖公(gong)學(xue)用行(xing)動踐(jian)行(xing)著“教育幫(bang)扶(fu)(fu)傾全力，扶(fu)(fu)貧扶(fu)(fu)智育新(xin)人”的(de)理(li)念。學(xue)校的(de)每一次幫(bang)扶(fu)(fu)也如螢(ying)火般匯聚成星河，為更美好的(de)未來生活(huo)注入強大能量。

內容來源：南方日報