美國(guo)過程(cheng)寫(xie)作教學(xue)的原理、實施及(ji)其(qi)啟示
信息來源： 深圳市教科(ke)院 [ 內容糾錯 ] 日期：2018-02-28 16:36:00
【摘(zhai)要】本文(wen)簡(jian)姿闡述美國(guo)過程(cheng)寫作教學的內涵和原理、實施的依據和做(zuo)法.并指出(chu)其對我國(guo)當常作文教學帶(dai)來的二方(fang)面啟(qi)示(shi)：應該(gai)重點關注(zhu)學生寫(xie)作(zuo)過程本身而非(fei)寫(xie)作(zuo)結(jie)果，強調以"學"為本；嘗試開發有教學生在介.提升"教"與"學"的(de)效能(neng)；轉交評價理念和許價方式；發揮評估促進學習(xi)的(de)功能(neng)。
