英(ying)語教學同課異(yi)構 灣區師生展示風采(cai)
信息來源： 深圳市教科院 [ 內容糾錯 ] 日期：2020-11-11 17:12:00
10月11日上午，由廣東省教育研究院與廣東省教育技術中心聯合主辦，深圳市龍華區教育科學研究院承辦的“同一堂課·走進深圳”——2019年信息技術與初中英語深度融合專題網絡教研活動在深圳市龍華區外國語學校舉行。本次活動由廣東省教育研究院英語教研員王琳珊老師主持，廣東省教研院教學教材研究室主任曾令鵬、廣東省教育技術中心資源建設部副主任蘇衛、深圳市龍華區教育科學研究院院長袁再旺等領導分別致辭，深圳市教育科學研究院院長葉文梓出席本次活動。
本次(ci)活動包(bao)括初(chu)中英語閱讀課例(li)展示、圓桌點評與研討及(ji)活動總結三個主環節。開幕式(shi)后，來自(zi)深(shen)圳市龍(long)華區外國語學校的(de)王(wang)麗(li)麗(li)老師及(ji)南山外國語學校（集團）文(wen)華學校的(de)龔(gong)剛老師以“Aunt Linda’s Advice Page”為主題進行了(le)課例展示(shi)，兩節課設計各具特色，異彩(cai)紛呈，在兩位老師的循循善(shan)誘下，學生借助智能(neng)設(she)備、在線學習應(ying)用積極參(can)與(yu)課堂活動、大(da)膽(dan)進行課堂展示、主(zhu)動融入趣味課堂，傳(chuan)遞了廣東省深圳市初(chu)中(zhong)(zhong)英(ying)(ying)語(yu)教學問(wen)題導(dao)向式、合(he)作型及自主(zhu)探究式的教學理(li)念，亦體現了廣東省初(chu)中(zhong)(zhong)英(ying)(ying)語(yu)學科(ke)與(yu)信息技術融合(he)的有效(xiao)實踐(jian)與(yu)探索(suo)。
專家現場點評，拓展教研深度
圓桌(zhuo)討論與(yu)點評環節(jie)由王(wang)琳珊(shan)老(lao)師主持，教育部《英語課程(cheng)標準(zhun)》研制組核心成(cheng)員魯子問(wen)教授(shou)、北京師范大(da)學(xue)余勝(sheng)泉教授(shou)、廣東外語外貿大學溫賓利教授、華南師(shi)范大學(xue)(xue)穆(mu)肅教(jiao)授、深圳(zhen)市(shi)初中英語教(jiao)研員李睿老師(shi)等專家、學(xue)(xue)者就課(ke)例(li)進(jin)(jin)(jin)行(xing)了精彩(cai)點評(ping)，并就英語學(xue)(xue)科與(yu)信息技術如何進(jin)(jin)(jin)行(xing)深度融合等話題進(jin)(jin)(jin)行(xing)了探討。
魯子問教授認為，人工智能時代，新興技術的發展將為英語教育帶來新的機遇與發展，與此同時，教師亦要發揮好人文引領作用，在數據的加持下，促進英語教學向英語教育轉型。溫賓利教授指出，教師在運用好信息技術的同時，對語法和語言意義的關注同樣不容忽視。余勝泉教授認為，信息技術的發展提高了教學的參與度、廣度、精準度及深度，同時新時代的英語教育工作者也應增強危機意識，力做學生學習的引導者、促進者。穆肅教授以SAMR模型為框架，指出技術既能替代或增強原有的教學功能，更能促進教學法的重構與修改，促進知識的創新與深化。最后，李睿老師以“大道至簡、學以致用”，“學會學習、小先生制”幾個關鍵詞對兩節課例進行了點評，并強調英語教學要關注語言吸收，教育的目的在于教會學生學以致用、學會學習并能在教與學的良性互動中，運用好信息技術。
幾(ji)位專家的(de)點評有效拓(tuo)展了(le)本次教(jiao)研活動(dong)的(de)深度，到場(chang)聆聽或(huo)在線觀摩的(de)教(jiao)師頗受啟(qi)發。最后(hou)，廣(guang)東省教(jiao)育研究院教(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)材研究室曾令鵬主(zhu)(zhu)任就(jiu)本次活動(dong)進行了(le)總結，指出信(xin)息技術與(yu)學(xue)(xue)科教(jiao)學(xue)(xue)深度融合(he)已成為現(xian)代(dai)教(jiao)學(xue)(xue)的(de)新手(shou)段，我們(men)要充分發揮信(xin)息技術的(de)優(you)勢，最大限度地激發學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)習積(ji)極性(xing)和主(zhu)(zhu)動(dong)性(xing)。
突破時空限制，全省同步教研
據悉，本次活動采用現場觀摩和在線研修相結合的方式，輻射范圍廣，影響力大，除了現場點評，主辦方還邀請專家團隊在網易新聞、騰訊新聞等多個網絡平臺在線答疑，析疑解惑。本次活動既受到了深圳各市區英語教師的密切關注，還吸引了全省各市、縣、區同仁的廣泛參與。據省院統計，當日直播線上關注參與人數達75.9萬人次，實現了名師(shi)、名校、專家(jia)、學者等多方教(jiao)育資源的合力傳播，促(cu)進(jin)了教(jiao)研(yan)活動的全(quan)面輻射(she)。
