深圳市教(jiao)育局關于加強中小學歲末年(nian)初學生心理健(jian)康(kang)教(jiao)育工作(zuo)的緊急通知
信息來源： 市教育局 [ 內容糾錯 ] 日期：2020-12-27 15:21:00
各區(qu)(新區(qu))教(jiao)育行政部門，市(shi)教(jiao)科院，市(shi)局直屬各學校：
根據往年的數(shu)據情(qing)況分析，學(xue)(xue)(xue)期末(mo)以及(ji)開學(xue)(xue)(xue)前后，我市中小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)心(xin)理問題極端事件(jian)呈明顯上升趨勢(shi)，為了(le)營造良好的學(xue)(xue)(xue)習成長環境，促進學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的身心(xin)發(fa)展，現提(ti)出如下要求(qiu)，請貫徹落實。
一、高度重視，保(bao)障安全
各中小學要(yao)高度重視學生心理健(jian)康教育和家校溝通工(gong)作(zuo)，落(luo)實減負政策，充分尊重孩子的身心規律(lv)，寒假作(zuo)業要(yao)適(shi)當，鼓勵孩子多(duo)參加戶外(wai)運(yun)動，根據(ju)本文件要(yao)求(qiu)，組織(zhi)專題會議，將要(yao)求(qiu)落(luo)細落(luo)小落(luo)實。
二、健全(quan)體系，加強宣傳
一是(shi)市區(qu)兩級中(zhong)小學心(xin)(xin)(xin)理輔導中(zhong)心(xin)(xin)(xin)及學校心(xin)(xin)(xin)理輔導室要(yao)保(bao)障現有市-區(qu)-校心(xin)(xin)(xin)理危機(ji)預防(fang)和干預體系運(yun)行順暢，與(yu)專業(ye)醫療機(ji)構的(de)轉介渠道通(tong)暢。二是(shi)各中(zhong)小學要(yao)面向全體教(jiao)職工、學生及家長(chang)針對性(xing)的(de)開展宣傳教(jiao)育。三(san)是(shi)教(jiao)師要(yao)做(zuo)好學生的(de)學業(ye)輔導和心(xin)(xin)(xin)理引導，有效緩(huan)解學生考試前后的(de)不(bu)良情緒。
三、動態監控，重點排查(cha)
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)對在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)理健(jian)康狀(zhuang)況要(yao)實施動態監控，特別(bie)是小學(xue)(xue)(xue)高年(nian)段(duan)和(he)(he)初高中階(jie)段(duan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，要(yao)求班主任在(zai)專業指導(dao)(dao)下(xia)，在(zai)假期前對本(ben)班學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)心(xin)(xin)理健(jian)康狀(zhuang)況和(he)(he)親子關(guan)系狀(zhuang)況進行認真排(pai)查，重點關(guan)注(zhu)學(xue)(xue)(xue)習困難和(he)(he)心(xin)(xin)理壓力大、親子溝通不良的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，對排(pai)查出需要(yao)特別(bie)關(guan)注(zhu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)制定個(ge)性化的(de)(de)家校(xiao)協同教育方案，指導(dao)(dao)家長科學(xue)(xue)(xue)開展家庭教育，幫(bang)助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)健(jian)康成長。
四、家校(xiao)共(gong)育，促進成長
增強家(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)溝(gou)通(tong)(tong)，通(tong)(tong)過家(jia)(jia)(jia)長(chang)告知書、家(jia)(jia)(jia)委會(hui)、家(jia)(jia)(jia)長(chang)學校(xiao)(xiao)、班級家(jia)(jia)(jia)長(chang)群、家(jia)(jia)(jia)長(chang)會(hui)等方式，指(zhi)導(dao)家(jia)(jia)(jia)長(chang)在家(jia)(jia)(jia)庭教育(yu)時要根據孩(hai)子(zi)(zi)的(de)心理(li)發展特點，采用合(he)適的(de)親子(zi)(zi)溝(gou)通(tong)(tong)方式，引導(dao)家(jia)(jia)(jia)長(chang)科學看待孩(hai)子(zi)(zi)的(de)學業(ye)表現，注重(zhong)孩(hai)子(zi)(zi)的(de)全面發展。寒假(jia)期間結合(he)春節和家(jia)(jia)(jia)鄉習(xi)俗開展家(jia)(jia)(jia)庭教育(yu)，注重(zhong)培養孩(hai)子(zi)(zi)的(de)家(jia)(jia)(jia)國情(qing)懷，協助孩(hai)子(zi)(zi)制定假(jia)期作業(ye)計劃(hua)，鼓勵孩(hai)子(zi)(zi)參與社會(hui)實踐活動，營造溫馨和諧(xie)的(de)家(jia)(jia)(jia)庭氛圍和成(cheng)長(chang)環境，推進家(jia)(jia)(jia)校(xiao)(xiao)共(gong)育(yu)，促進孩(hai)子(zi)(zi)的(de)身心健康成(cheng)長(chang)。
附(fu)件：各區(qu)中小學生心(xin)理輔(fu)導(dao)中心(xin)熱線電話(hua)一覽(lan)表
深圳市教育局
2019年12月24日
