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　　為深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，落實全國教育大會部署，根據《教育部等十部門關于做好2019年職業教育活動周相關工作的通知》（教職成函〔2019〕8號）精神，深圳市在5月5日至11日舉行了“職業教育活動周”系列活動，集中展示職業教育發展成果，推進產教融合、校企合作，營造勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，弘揚工匠精神，發揮職業教育服務經濟社會發展的支撐作用，增強職業教育的吸引力和影響力。有關情況總結報告如下：

　　一、高度重視活動周工作，精(jing)心制定工作方案

　　深圳市委市政府對舉辦職業教育活動周高度重視，《深圳市人民政府關于加快建設現代職業教育體系的意見》（深府〔2017〕49號）提出，要辦好“職業教育活動周”。深圳市教育局、深圳市人力資源和社會保障局共同組織舉辦每年的職業教育活動周。2019年4月初，兩局就商討2019年職業教育活動周(zhou)工作方案，要求把職業(ye)教育活動周與學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，喜迎新中國成立70周年和深圳建市40周年結合起來，貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》《廣東省職業教育“擴容、提質、強服務”三年行動計劃(2019-2021年)》，擴大高職院校招生規模。4月下旬發布《深圳市教育局 深圳市人力資源和社會保障局關于做好深圳市2019年職業教育活動周相關工作的通知》（深教〔2019〕124號），決定5月5日舉辦職業教育活動周啟動儀式，制定活動周工作方案，明確活動周系列活動內容：一是開展內容豐富、形式多樣的職業體驗活動；二是開展產教融合、校企合作等主題推介活動；三是開展職業教育實訓基地開放日活動；四是開展走進社區、服務市民活動。各職業院校（含技工院校，下同）按要求成立職業教育活動周籌備工作領導小組、制定學校工作方案，確保各項工作有序高效推進。

　　二、啟動儀式簡樸隆重，充分體現務實高效

　　5月5日下午，深圳市教育局、深圳市人力資源和社會保障局在市民中心舉行職業教育活動周啟動儀式。市教育局、市人力資源和社會保障局領導，以及2019年全國職業院校技能大賽深圳代表隊領隊、指導教師和選手，職業院校學生及家長代表、行業企業代表和新聞媒體記者等約400人出席。在啟動儀式上，舉行了校企合作簽約儀式，深圳職業技術學院與深圳市跨境電子商務協會，深圳信息職業技術學院與深圳市文業裝飾設計工程股份有限公司，深圳市第一職業技術學校與深圳連碩自動化科技有限公司，深圳技師學院與深圳市華亞數控機床有限公司逐一簽約。隨后，與會領導給31個2018年評審通過的深圳市職業教育校外公共實訓基地授牌。自2013年以來，我市已經評審認定189個市級職業教育校外公共實訓基地，對有關企業和實習學生給予財政補貼。深圳寶安職業技術學校卓良福老師作為2018年“鵬城工匠”代表發言，他回顧了自己從一名中專生成長為“鵬城工匠”，成長為享受國務院特殊津貼專家的經歷，提出職業教育可以改變普通人的命運，深圳這座重視職業教育的城市可以幫助年輕人實現心中夢想。他的發言引起與會者強烈共鳴。深圳市第一職業技術學校的潘濤老師曾多次指導學生參加全國職業院校技能大賽獲得一等獎，今年第二次被選為指導老師代表發言，他去年有幸參加深圳市職業學校教師赴德國海培班學習三個月，他表示要不忘初心、牢記使命，堅守崗位，再創輝煌。深圳市第二職業技術學校內地新疆中職班汽車運用與維修專業的新疆籍阿拉法特·阿合買提江作為2019年全國職業院校技能大賽深圳代表團選手代表發言。在深圳老師的悉心指導下，新疆中職班學生學會了普通話，學習了高中文化課程，掌握了專業技能，絕大部分畢業生順利上學或高質量就業，有的學生代表深圳參加全國職業院校技能大賽取得好成績，甚至榮獲一等獎的殊榮，阿拉法特·阿合買提江在發言中表達了感激感恩之情。最后，市教育局黨組成員、副局長朱迪儉發表講話，勉勵我市選手在2019年全國職業院校技能大賽中發揚拼搏精神，賽出風格、賽出水平、再創佳績，譜寫出絢麗多彩的青春之歌，宣布2019年深圳市職業教育活動周開幕。

　　三、活動(dong)周內(nei)容豐富，主(zhu)題鮮明亮點紛呈

　　職業教育活動周期間，各職業院校都舉辦豐富多彩的文藝宣傳活動，慶祝中華人民共和國成立70周年和深圳建市40周年。例如，深圳信息職業技術學院學生以快閃表演方式，結合武術、舞龍、舞蹈、鑼鼓、戲曲、快板、三句半等，歌唱《我和我的祖國》，慶祝中華人民共和國成立70周年。深圳技師學院舉辦第三屆文體藝術節，組織各類相關講座、比賽和成果展示活動，12個二級學院方隊首次齊齊亮相開幕式，以大型團體操《我和我的祖國》致敬祖國母親70華誕，表達愛國之情。深圳市第一職業技術學校組織2018級師生到井岡山進行社會研學旅行，與井岡山三都中學“手拉手?心連心”結對聯誼，向革命英烈敬獻花圈、唱紅歌、重走紅軍路、參觀革命故居，通過研學旅行，進一步堅定理想信念，汲取偉大的創業精神。深圳市寶安職業技術學校播放反映退役戰士魏大有自愿守護北疆邊界半個世紀故事的電影《守邊人》，舉行2019年五四表彰暨新團員入團儀式，表彰“寶安職校五四紅旗團支部”“寶安職校優秀團干部”，75名同學光榮加入共青團。深圳市開放職業技術學校利用校內櫥窗、電子顯示屏、展板、學校網站、微信公眾號等媒介，宣傳職業教育政策法規。深圳市寶民技工學校舉行班級板報評比活動，通過版報、詩歌、記述、書畫等形式，歌頌中國共產黨帶領人民將一窮二白的舊中國建設成為強大的新中國。深圳市中嘉職業技術學校開展“青春心向黨，建功新時代”五四青年歌唱比賽，開展“筑夢鑄魂”青春演講比賽，各班級舉辦職業教育活動周主題班會，分享職業教育案例、講述大國工匠故事，舉辦藝術作品展示。深圳市中特技工學校舉辦了“繼往開來新時代職業教育知識競賽”和“紅歌嘹亮青春飛揚合唱比賽”，青年學子們通過知識競賽，加深了對《國家職業教育改革實施方案》等政策文件的理解，通過獻歌，唱響奮進凱歌，展示了新時代職業學校青年學生與祖國共奮進的愛國情、報國志。

　　四(si)、職業體驗形式多(duo)樣(yang)，深受學生和市(shi)民歡(huan)迎(ying)

　　職業教育活動周期間，我市各職業院校面向學生家長和社區居民舉辦“開放日”職業體驗觀摩活動，有的學校舉行教學能力展示，有的學校舉辦校企合作成果展，有的邀請勞動模范、技能大師、技術能手和優秀畢業生進校園，展現現代職業教育的特色與魅力，擴大了職業教育的影響力。例如，深圳職業技術學院舉行“深職匠心”優秀教師先進事跡展，弘揚工匠精神、動員和組織全校廣大教職員工“學習榜樣、爭當榜樣”，舉辦第十六屆“能工巧匠”技能大比武活動。深圳信息職業技術學院組織“職業影子日”職業體驗、“立德樹人，成人成才”主題教育實踐等活動，舉辦創意手繪和涂鴉大賽、讀秀檢索技能大賽。廣東新安職業技術學院舉辦教師技能大賽，傳承工匠精神。舉辦了“最美新安”攝影大賽、2019年“宿舍文化節”暨電子競技運動會、“書香潤校園”讀書節活動、2019年心理健康月活動等學生社團系列活動。深圳技師學院舉辦學院開放周活動，邀請學生及家長代表、生源學校和合作企業共計500多人次來校。深圳藝術學校職業教育活動周期間先后舉行5場高水平、各具特色的“大師課”，邀請世界著名鋼琴大師希普林·卡薩利斯等五位國內外知名藝術家授課。深圳市第二職業技術學校校園開放日活動與自主招生考試宣傳結合起來，與第五屆校園技能節閉幕式、電商嘉年華、粵菜師傅工程美食節等活動結合起來。深圳市新鵬職業高級中學邀請本校畢業生、Muse Marry Coffee負責人林志強和瑞幸咖啡復合門店店長夏子昂主講“咖啡文化交流”講座，讓學生切身感受到咖啡文化的氣息、激發學生對職業生涯規劃的興趣，增強學生對高星級飯店運營與管理專業的職業信心。深圳市第三職業技術學校開展3D打印、機器人實訓體驗活動。深圳市福田區華強職業技術學校舉行“魅力華強，助你出彩”主題開放日活動，邀請外校學生及學生家長500多人來校觀摩。深圳市博倫職業技術學校舉辦“深圳市中等職業技術教育第二屆品牌專業創新成果展”，無人機引導嘉賓入場，機器人主持靈氣十足，更有人機共舞，機器人觸發、無人機編隊表演點燃舞臺激情，吸引了200多名各初中學校的學生。深圳市鹽港中學對市民開放各專業實訓室和課堂，珠寶專業展出學生的優秀作品，現場展示DIY制作戒指的專業技能；紡檢專業展示各類服裝面料，并提供面料感知的小知識和小技巧；計算機專業展示最先進的智能家居模型，演示物聯網設備的功能；物流專業展示智能VR設備及沙盤；藝術設計專業展示剪紙和T恤的創意設計。

　　五、企業主體作用凸顯，產教融合主題鮮明

　　職業教育的發展離不開企業主體的作用，為貫徹落實《國務院辦公廳關于深化產教融合的若干意見》（國辦發〔2017〕95號）、教育部等六部門聯合印發的《職業學校校企合作促進辦法》（教職成〔2018〕1號），我市積極開展產教融合、校企合作等主題推介活動，認真總結校企合作開展現代學徒制的經驗，探索研究校企如何開展雙師型教師隊伍建設，企業如何指導學校開展技能競賽，職業教育集團如何開展多種形式的合作辦學。例如，廣東新安職業技術學院邀請知名企業家來校座談，有6家企業簽訂了校企合作協議。深圳市第三職業技術學校組織近80名學生參加“職業教育周——影視制作之旅”活動，請企業教師為同學們開設講座，專題講解影視行業、工作流程、設備使用等專業知識，展示阿萊攝影機的拍攝操作和燈光處理方法。深圳市寶安職業技術學校邀請深圳市寶安航空航海車輛模型運動協會專家李艾舉辦《航模攝影》專題講座。深圳市鹽港中學邀請深圳青年創業中心吳超講師舉辦《如何做一個受喜歡的職業人》專題講座。深圳市科迪技工學校邀請企業專家給學生主講《職業規劃引導》《BMD—商務管理》課程，邀請非物質文化遺產傳承人廖錦文大師給珠寶專業學生舉辦專業知識講座。深圳市攜創技工學校舉辦第十一屆學校技能節，多個項目由企業提供競賽題目和標準，由企業參與評價，最后由企業頒發證書和獎品。深圳市寶民技工學校邀請深圳市松崗恒豐汽修廠高級工程師文鶴潼分享職業成長經歷，介紹汽車修理工作經驗體會。

　　六、實訓基地(di)對外開放(fang)，服務功能更加(jia)完善

　　職業教育活動周期間，我市職業教育校外公共實訓基地對公眾開放，讓職業院校、普通中小學的學生和有興趣的市民到企業參觀、體驗，了解工作流程，體驗專業知識在生產中的實際應用，學習工匠（大師）技藝絕活，感悟自己的專業知識與現實生產的差距，激化學生的學習熱情，增強職業意識、精品意識和創新意識。例如，深圳市職業教育校外公共實訓基地深圳怡豐自動化科技有限公司、第一創業證券股份深圳筍崗東路證券營業部職業教育活動周期間面向社會開放，共接待參觀群眾70多人次。深圳市寶安職業教育集團第二校區組織“雙元制”中德實驗班學生到企業校區進行跟崗實習。深圳市福田區華強職業技術學校組織師生到企業實習、感受草莓视频在线下载、了解企業用人需求。深圳市奮達職業技術學校組織汽修專業82名學生到風向標科技公司實習實訓。深圳市科迪技工學校組織2019級春季班學生到深圳百泰投資控股集團有限公司觀看企業員工熟練操作精雕機、針雕機、拋光機、CNC數控車花機等先進設備，到國藥集團致君（深圳）制藥有限公司參觀藥品生產流水線。深圳市鹽港中學組織珠寶專業學生到深圳市百泰珠寶首飾有限公司參觀，組織紡織品檢測專業學生到中國紡織科學研究院中紡標公司參觀。

　　七(qi)、職業院校(xiao)走進(jin)社區，服務(wu)社會能力(li)日益增強

　　職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動周(zhou)期間，我市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)充分(fen)發揮各自專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)優勢，開(kai)展(zhan)形式多樣的(de)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)進社(she)區(qu)活(huo)動，讓(rang)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)走出(chu)校(xiao)門，展(zhan)示技(ji)能(neng)(neng)(neng)，讓(rang)社(she)會(hui)大眾更加(jia)了解(jie)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)，直觀感受職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)魅力(li)，營造(zao)“崇尚一技(ji)之長，不唯學歷憑能(neng)(neng)(neng)力(li)”的(de)良(liang)好社(she)會(hui)氛圍(wei)。例(li)如，深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)第三職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術學校(xiao)組(zu)成“識(shi)別真假(jia)鈔票”“證件照(zhao)制作”“形象設(she)(she)(she)計(ji)(ji)”“人物(wu)速寫”“電(dian)器設(she)(she)(she)備(bei)維(wei)修(xiu)(xiu)”“識(shi)別網購陷阱(jing)”“自行車維(wei)保服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)”“安(an)全(quan)知識(shi)普及(ji)”等(deng)八(ba)個項目服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)小組(zu)到社(she)區(qu)義務(wu)(wu)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)民(min)。深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)博(bo)倫職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術學校(xiao)組(zu)織食品(pin)安(an)全(quan)檢測(ce)、珠(zhu)寶鑒定、計(ji)(ji)算(suan)機(ji)(ji)維(wei)護等(deng)三個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)師(shi)(shi)(shi)生(sheng)到同樂社(she)區(qu)開(kai)展(zhan)便民(min)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)活(huo)動。深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)寶安(an)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)集團第二(er)校(xiao)區(qu)計(ji)(ji)算(suan)機(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)學生(sheng)為維(wei)修(xiu)(xiu)電(dian)器、維(wei)護計(ji)(ji)算(suan)機(ji)(ji)，學校(xiao)舞蹈隊到街(jie)道展(zhan)示職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)禮儀。深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)龍崗職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術學校(xiao)樓(lou)宇(yu)智能(neng)(neng)(neng)化設(she)(she)(she)備(bei)安(an)裝(zhuang)與運行專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)向社(she)區(qu)居(ju)民(min)展(zhan)示家電(dian)維(wei)修(xiu)(xiu)服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)和(he)(he)樓(lou)宇(yu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)(she)(she)備(bei)安(an)裝(zhuang)技(ji)能(neng)(neng)(neng)，為居(ju)民(min)維(wei)修(xiu)(xiu)家用電(dian)器，制作電(dian)子產(chan)品(pin)，現(xian)場搭建樓(lou)宇(yu)安(an)防監控系統；數控專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)在龍崗職(zhi)(zhi)校(xiao)國家實訓(xun)(xun)基地面向市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)民(min)舉(ju)(ju)辦數控多軸加(jia)工技(ji)術培(pei)訓(xun)(xun)講座(zuo)；財(cai)會(hui)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)舉(ju)(ju)辦“預防金(jin)融詐(zha)騙”知識(shi)講座(zuo)；計(ji)(ji)算(suan)機(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)開(kai)展(zhan)電(dian)腦維(wei)護及(ji)技(ji)術咨詢服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)活(huo)動；汽車維(wei)修(xiu)(xiu)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)面向市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)民(min)舉(ju)(ju)辦《更換備(bei)胎》的(de)講座(zuo)和(he)(he)實操練習。深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)鹽港(gang)中學免費為市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)民(min)進行珠(zhu)寶等(deng)級鑒定、衣服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)質量檢測(ce)。深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)奮(fen)達職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)技(ji)術學校(xiao)組(zu)織師(shi)(shi)(shi)生(sheng)走進社(she)區(qu)養老(lao)院(yuan)開(kai)展(zhan)“關愛老(lao)人，感恩回(hui)饋”義工服(fu)(fu)(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)。深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)攜創技(ji)工學校(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)走進已備(bei)案培(pei)訓(xun)(xun)券(quan)企業(ye)(ye)(ye)(ye)，培(pei)訓(xun)(xun)企業(ye)(ye)(ye)(ye)員(yuan)工。

　　八、各類(lei)媒體(ti)積極宣傳(chuan)，重視職業教育氛圍(wei)濃厚

　　職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動周期間，我(wo)市通過舉辦豐富(fu)多彩的(de)系(xi)列活(huo)動，多角(jiao)度展(zhan)(zhan)示深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)成(cheng)就(jiu)和(he)(he)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)院校師生(sheng)的(de)風(feng)采(cai)，可謂“天天有(you)活(huo)動、處處有(you)看點、人人有(you)收(shou)獲”。職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動周成(cheng)了社會(hui)了解職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、體(ti)驗職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)、共享職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)成(cheng)果的(de)窗(chuang)口(kou)。我(wo)們依(yi)托(tuo)深(shen)圳(zhen)特區報(bao)(bao)、深(shen)圳(zhen)商報(bao)(bao)等(deng)主流媒(mei)體(ti)，積(ji)極發(fa)揮校園網(wang)、企業(ye)(ye)(ye)(ye)網(wang)站、微信公眾號等(deng)平臺宣傳(chuan)作用，及時報(bao)(bao)道(dao)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)活(huo)動周新聞，宣傳(chuan)產教(jiao)(jiao)融合(he)、校企合(he)作成(cheng)果，宣傳(chuan)中(zhong)高職(zhi)銜接培養人才政策(ce)，宣傳(chuan)“鵬城工匠”“技能菁英”，宣傳(chuan)黨和(he)(he)政府對職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)和(he)(he)技能人才高度重(zhong)視(shi)的(de)政策(ce)，站在調結(jie)構、保民生(sheng)、促(cu)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)高度，在全社會(hui)大(da)力營造關(guan)心(xin)和(he)(he)支持(chi)發(fa)展(zhan)(zhan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)良好氛(fen)圍，促(cu)進職(zhi)業(ye)(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)(ye)(ye)(ye)更(geng)好地適應(ying)和(he)(he)服務經(jing)濟(ji)社會(hui)發(fa)展(zhan)(zhan)。