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各省、自治區、直轄(xia)市教(jiao)育(yu)廳(ting)(教(jiao)委(wei))、發展(zhan)(zhan)改革(ge)委(wei)、工業和信息化廳(ting)(經濟信息化委(wei))、財政(zheng)廳(ting)(局)、人力(li)資(zi)(zi)源社會保(bao)障(zhang)廳(ting)(局)、國(guo)家稅務(wu)局、地方(fang)稅務(wu)局,新(xin)疆(jiang)生(sheng)產建設兵團教(jiao)育(yu)局、發展(zhan)(zhan)改革(ge)委(wei)、工信委(wei)、財政(zheng)局、人力(li)資(zi)(zi)源社會保(bao)障(zhang)局,有關單位(wei): 

　　產教融合(he)、校企(qi)合(he)作是職業教育(yu)的(de)基本(ben)(ben)辦學模式,是辦好職業教育(yu)的(de)關鍵所(suo)在。為深(shen)入貫徹落(luo)實(shi)黨(dang)的(de)十九大精(jing)神,落(luo)實(shi)《國(guo)務院關于加快發展(zhan)現代職業教育(yu)的(de)決定》要求,完善職業教育(yu)和(he)培(pei)訓體(ti)系,深(shen)化(hua)產教融合(he)、校企(qi)合(he)作,教育(yu)部(bu)會(hui)同國(guo)家(jia)發展(zhan)改革(ge)委、工業和(he)信(xin)息(xi)化(hua)部(bu)、財政部(bu)、人力資源社(she)會(hui)保障部(bu)、國(guo)家(jia)稅務總(zong)局制(zhi)定了《職業學校校企(qi)合(he)作促進辦法》(以下簡(jian)稱《辦法》)。現將《辦法》印發給你們,請結合(he)本(ben)(ben)地區、本(ben)(ben)部(bu)門(men)實(shi)際(ji)情(qing)況貫徹落(luo)實(shi)。 

　　教(jiao)育部　國家發展(zhan)改革委 

　　工業(ye)和信息化部　財(cai)政部 

　　人力資源社會保障部　國家稅務總局 

　　2018年(nian)2月5日(ri)

　　職(zhi)業學校(xiao)校(xiao)企合作促進辦(ban)法 

　　第一章　總　則　

　　第一條　為促進、規范(fan)、保障職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)校校企合(he)作,發揮企業(ye)(ye)在實施職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)中的(de)重(zhong)要辦(ban)學(xue)主體作用,推動形(xing)成產教(jiao)融合(he)、校企合(he)作、工學(xue)結合(he)、知行合(he)一的(de)共同育(yu)(yu)人機制(zhi),建(jian)設知識型、技能型、創新型勞動者大(da)軍,完善現代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)制(zhi)度,根據《教(jiao)育(yu)(yu)法(fa)(fa)》《勞動法(fa)(fa)》《職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)法(fa)(fa)》等有關法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規,制(zhi)定本辦(ban)法(fa)(fa)。 

　　第二條　本辦法所稱校(xiao)企合(he)作(zuo)是指職業(ye)(ye)學校(xiao)和企業(ye)(ye)通過共(gong)(gong)同育人、合(he)作(zuo)研究(jiu)、共(gong)(gong)建(jian)機構、共(gong)(gong)享資源等方(fang)式實施的合(he)作(zuo)活動(dong)。 

　　第(di)三條　校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)實(shi)行校(xiao)(xiao)企主導(dao)、政(zheng)府推動(dong)、行業指導(dao)、學校(xiao)(xiao)企業雙主體實(shi)施(shi)的合(he)(he)作(zuo)機(ji)制。國(guo)務院相關部門和地方各級(ji)人民政(zheng)府應當建立健全校(xiao)(xiao)企合(he)(he)作(zuo)的促進(jin)支持政(zheng)策、服務平臺和保障機(ji)制。 

　　第(di)四條　開展(zhan)校(xiao)企合(he)作(zuo)應(ying)當堅(jian)持(chi)育(yu)人為本,貫徹國家教育(yu)方針(zhen),致力培養(yang)高素質(zhi)勞(lao)動者和(he)技(ji)術技(ji)能人才;堅(jian)持(chi)依法實施,遵(zun)守國家法律法規和(he)合(he)作(zuo)協議,保障(zhang)合(he)作(zuo)各方的(de)合(he)法權益;堅(jian)持(chi)平等自愿,調動校(xiao)企雙方積極性,實現共同發展(zhan)。 

　　第(di)五條　國務院教育行政部門負責(ze)職業學校校企合作工作的綜合協調和宏觀管理(li),會同(tong)有關部門做好(hao)相關工作。 

　　縣級以上地(di)方人(ren)民政(zheng)府教育行(xing)政(zheng)部門(men)(men)負責本(ben)行(xing)政(zheng)區域內校企合(he)作工作的統籌協調、規劃指導(dao)、綜(zong)合(he)管理和服務(wu)保障;會同其他有關部門(men)(men)根據本(ben)辦(ban)法(fa)以及(ji)地(di)方人(ren)民政(zheng)府確定的職責分工,做好本(ben)地(di)校企合(he)作有關工作。 

　　行(xing)業主管部(bu)門和(he)行(xing)業組織應(ying)當統籌、指導(dao)和(he)推動本行(xing)業的校企合作。 

　　第(di)二章　合作形式　

　　第六條(tiao)(tiao)　職業學校應當根據(ju)自(zi)身特點和人才培養需要,主動與具備條(tiao)(tiao)件的(de)企(qi)業開(kai)展合作(zuo),積(ji)極為企(qi)業提供所需的(de)課程、師資等資源。 

　　企業應當依法履行(xing)實施職業教育(yu)的義(yi)務,利用資(zi)本、技術(shu)、知識、設施、設備和管理等要素(su)參與校(xiao)企合作(zuo),促進(jin)人力資(zi)源開發。 

　　第七條　職業學校和企業可以結合實際在(zai)人才培養、技術創(chuang)新、就業創(chuang)業、社會服務、文化傳承等方面,開展以下合作: 

　　(一(yi))根據就業市場需求,合(he)作設置專業、研發專業標準,開發課程體系、教學標準以及教材、教學輔助產品,開展(zhan)專業建設; 

　　(二)合作制(zhi)定(ding)人(ren)才培養或職工(gong)(gong)培訓方案(an),實現人(ren)員互相(xiang)兼職,相(xiang)互為學生(sheng)實習實訓、教師實踐(jian)、學生(sheng)就業(ye)(ye)創業(ye)(ye)、員工(gong)(gong)培訓、企業(ye)(ye)技術和產(chan)品研發(fa)、成果轉移轉化等提供支持; 

　　(三)根(gen)據企(qi)業工作(zuo)崗(gang)位需(xu)求,開(kai)展學徒制合(he)作(zuo),聯(lian)合(he)招(zhao)收學員(yuan),按照工學結合(he)模式,實行(xing)校企(qi)雙主體育(yu)人(ren); 

　　(四)以多(duo)種形式合作辦(ban)學,合作創建并共同管理教(jiao)學和科(ke)研機構(gou),建設實習實訓基(ji)地、技術工(gong)藝和產品開發中(zhong)心(xin)及學生創新(xin)創業、員工(gong)培訓、技能鑒定(ding)等機構(gou); 

　　(五)合(he)作研發崗位規(gui)范、質(zhi)量(liang)標準等; 

　　(六)組織開展技(ji)能競賽、產教(jiao)融合型企業建設試點、優秀草莓视频在线下(xia)载傳承和社會服務(wu)等活(huo)動; 

　　(七)法律法規未(wei)禁止(zhi)的其他合作方式(shi)和(he)內容(rong)。 

　　第(di)八條　職業(ye)學校應當制(zhi)定校企(qi)合(he)作規劃(hua),建立適(shi)應開展校企(qi)合(he)作的(de)(de)教育教學組織(zhi)方(fang)式(shi)和管理(li)制(zhi)度,明確相關機構和人員,改革教學內容和方(fang)式(shi)方(fang)法(fa)、健全(quan)質量評價制(zhi)度,為(wei)合(he)作企(qi)業(ye)的(de)(de)人力(li)資源(yuan)開發和技術升(sheng)級提供支(zhi)持與服(fu)務(wu);增強服(fu)務(wu)企(qi)業(ye)特別是(shi)中小微企(qi)業(ye)的(de)(de)技術和產(chan)品研發的(de)(de)能力(li)。 

　　第九條　職業(ye)學校(xiao)和企業(ye)開展合作,應當通過平(ping)等協(xie)商(shang)簽(qian)訂合作協(xie)議。合作協(xie)議應當明確(que)規定合作的(de)目標任務(wu)(wu)、內容形(xing)式、權利義(yi)務(wu)(wu)等必要事項,并根據合作的(de)內容,合理確(que)定協(xie)議履行期限,其中企業(ye)接收實習生的(de),合作期限應當不低于3年(nian)。 

　　第(di)十條　鼓(gu)勵有(you)條件的企(qi)業(ye)舉(ju)辦(ban)或(huo)者參(can)與舉(ju)辦(ban)職(zhi)業(ye)學校(xiao)(xiao),設置學生實習(xi)、學徒(tu)培養、教(jiao)師實踐崗(gang)位;鼓(gu)勵規(gui)模(mo)以上企(qi)業(ye)在職(zhi)業(ye)學校(xiao)(xiao)設置職(zhi)工(gong)培訓(xun)和(he)(he)繼續(xu)教(jiao)育(yu)機構。企(qi)業(ye)職(zhi)工(gong)培訓(xun)和(he)(he)繼續(xu)教(jiao)育(yu)的學習(xi)成(cheng)果,可以依照(zhao)有(you)關規(gui)定(ding)和(he)(he)辦(ban)法與職(zhi)業(ye)學校(xiao)(xiao)教(jiao)育(yu)實現互認和(he)(he)銜接。 

　　企業開展校企合作的情況(kuang)應當納入企業社會責任報(bao)告。 

　　第十一(yi)條　職業(ye)學(xue)校主管部門(men)應(ying)當會同(tong)有(you)關(guan)部門(men)、行業(ye)組(zu)織,鼓勵和支持(chi)職業(ye)學(xue)校與(yu)相關(guan)企業(ye)以組(zu)建(jian)職業(ye)教(jiao)育集團(tuan)等方式,建(jian)立(li)長(chang)期(qi)、穩定合(he)作關(guan)系(xi)。 

　　職業教育集團(tuan)應當(dang)以章程或者多方協議等方式(shi)(shi),約定集團(tuan)成員之間合作的方式(shi)(shi)、內容以及權利義務關系等事項。 

　　第十二(er)條　職業學校和(he)企(qi)業應建立校企(qi)合(he)作(zuo)的過程管理和(he)績效評價(jia)制度,定期對合(he)作(zuo)成效進行(xing)總結,共(gong)同解決(jue)合(he)作(zuo)中(zhong)的問題,不斷提高合(he)作(zuo)水(shui)平,拓展(zhan)合(he)作(zuo)領域。 

　　第三章　促進措(cuo)施(shi)　

　　第十三條　鼓勵(li)東部地(di)區(qu)(qu)的職業(ye)學校、企(qi)業(ye)與中西(xi)部地(di)區(qu)(qu)的職業(ye)學校、企(qi)業(ye)開展跨區(qu)(qu)校企(qi)合(he)作(zuo),帶動貧(pin)困(kun)地(di)區(qu)(qu)、民族(zu)地(di)區(qu)(qu)和革命老區(qu)(qu)職業(ye)教育的發(fa)展。 

　　第十四條　地方人民政府有(you)關部門在(zai)制定產(chan)業(ye)發展規劃、產(chan)業(ye)激(ji)勵政策(ce)、脫貧攻堅規劃時,應當將促進企(qi)業(ye)參與校(xiao)企(qi)合作、培養技術技能人才(cai)作為重要內容(rong),加強指導、支(zhi)持和服務。 

　　第十五(wu)條　教育(yu)、人力(li)資源社會(hui)保障部門(men)應當會(hui)同有關(guan)部門(men),建立產教融合(he)信息(xi)服(fu)務平臺,指導、協(xie)助(zhu)職業學校與相(xiang)關(guan)企業建立合(he)作關(guan)系。 

　　行業(ye)主管部門和行業(ye)組織應(ying)當充分(fen)發揮作(zuo)用(yong),根(gen)據行業(ye)特點和發展(zhan)需要,組織和指(zhi)導(dao)企(qi)(qi)(qi)業(ye)提出(chu)校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)意(yi)向或者規劃,參與校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)績效評價,并提供(gong)相應(ying)支持和服務(wu),推(tui)進校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合(he)作(zuo)。 

　　鼓勵有關部門(men)、行業、企業共(gong)同建設互(hu)聯互(hu)通的校企合作信息(xi)化平臺,引導各類(lei)社會主體(ti)參與(yu)平臺發(fa)展、實(shi)現信息(xi)共(gong)享。 

　　第十六條　教(jiao)育(yu)行(xing)政部(bu)門(men)應(ying)當(dang)把校企(qi)(qi)合作作為(wei)衡量(liang)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)校辦學(xue)水平(ping)的基本指標,在院(yuan)校設(she)(she)置、專業(ye)(ye)(ye)審批、招生計劃(hua)、教(jiao)學(xue)評價、教(jiao)師(shi)配備、項目(mu)支持(chi)、學(xue)校評價、人員(yuan)考(kao)核(he)等(deng)(deng)方面(mian)提(ti)出相應(ying)要求;對校企(qi)(qi)合作設(she)(she)置的適應(ying)就業(ye)(ye)(ye)市場需(xu)求的新專業(ye)(ye)(ye),應(ying)當(dang)予以(yi)支持(chi);應(ying)當(dang)鼓勵和支持(chi)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)學(xue)校與企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)合作開設(she)(she)專業(ye)(ye)(ye),制(zhi)定專業(ye)(ye)(ye)標準、培(pei)養方案等(deng)(deng)。 

　　第(di)十七(qi)條　職(zhi)業學(xue)校(xiao)(xiao)應當吸納(na)合作關系緊密、穩(wen)定的(de)企業代表(biao)加(jia)入理事(shi)會(董(dong)事(shi)會),參與學(xue)校(xiao)(xiao)重大(da)事(shi)項的(de)審議。 

　　職業(ye)(ye)學校設置(zhi)專業(ye)(ye),制定培養方案(an)、課程(cheng)標準等,應當充分聽取(qu)合作企業(ye)(ye)的意(yi)見(jian)。 

　　第十(shi)八(ba)條(tiao)　鼓勵職業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)與企業(ye)(ye)(ye)(ye)合作開展學(xue)徒(tu)制(zhi)培(pei)(pei)養。開展學(xue)徒(tu)制(zhi)培(pei)(pei)養的(de)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao),在招(zhao)生(sheng)專業(ye)(ye)(ye)(ye)、名額等方(fang)(fang)面應當聽取(qu)企業(ye)(ye)(ye)(ye)意見。有技(ji)術技(ji)能(neng)人才培(pei)(pei)養能(neng)力和(he)需求(qiu)的(de)企業(ye)(ye)(ye)(ye),可以(yi)與職業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)合作設立學(xue)徒(tu)崗位,聯合招(zhao)收學(xue)員,共同(tong)確(que)定(ding)培(pei)(pei)養方(fang)(fang)案(an),以(yi)工學(xue)結(jie)合方(fang)(fang)式進行培(pei)(pei)養。 

　　教育(yu)行政部門、人力資源社會保障部門應當在招生計(ji)劃安排、學(xue)籍管理等方面予以傾斜和(he)支持。 

　　第十九(jiu)條　國家(jia)發(fa)展(zhan)改革(ge)委、教(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)(bu)會(hui)同人力(li)資源(yuan)社會(hui)保(bao)障(zhang)部(bu)(bu)、工業(ye)(ye)和信息化(hua)部(bu)(bu)、財政(zheng)(zheng)部(bu)(bu)等(deng)部(bu)(bu)門(men)建立(li)工作(zuo)協調機制,鼓勵省級人民(min)政(zheng)(zheng)府開展(zhan)產教(jiao)(jiao)融合型(xing)企(qi)(qi)業(ye)(ye)建設試點(dian),對深度(du)參與校企(qi)(qi)合作(zuo),行為規范(fan)、成效顯著、具有較大影響(xiang)力(li)的(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye),按(an)照國家(jia)有關規定予(yu)以表彰和相應(ying)政(zheng)(zheng)策支持。各級工業(ye)(ye)和信息化(hua)行政(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)應(ying)當把(ba)企(qi)(qi)業(ye)(ye)參與校企(qi)(qi)合作(zuo)的(de)情況,作(zuo)為服務型(xing)制造示范(fan)企(qi)(qi)業(ye)(ye)及(ji)其他有關示范(fan)企(qi)(qi)業(ye)(ye)評選的(de)重要指(zhi)標。 

　　第二十(shi)條　鼓勵(li)各(ge)地通過政府和社會(hui)資本(ben)合作(zuo)、購(gou)買服務等(deng)形式支(zhi)持(chi)校(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作(zuo)。鼓勵(li)各(ge)地采取競爭性方式選擇社會(hui)資本(ben),建(jian)設或(huo)者支(zhi)持(chi)企(qi)(qi)(qi)業、學(xue)校(xiao)建(jian)設公共性實習實訓、創新創業基地、研發實踐(jian)課程(cheng)、教(jiao)(jiao)學(xue)資源等(deng)公共服務項目。按規定落實財(cai)稅用地等(deng)政策,積極支(zhi)持(chi)職業教(jiao)(jiao)育發展和企(qi)(qi)(qi)業參與辦學(xue)。 

　　鼓勵金融機構依法依規(gui)審慎授(shou)信管理(li),為校(xiao)企合作提供相關(guan)信貸和融資支持。 

　　第(di)二十(shi)一條　企(qi)業(ye)因(yin)接收學生(sheng)實習所實際(ji)發生(sheng)的與取得收入有(you)關的合理支出,以及企(qi)業(ye)發生(sheng)的職工教育經(jing)費支出,依(yi)法在(zai)計算應納稅所得額(e)時扣除。 

　　第二十二條　縣(xian)級以(yi)上地(di)(di)方人民政府(fu)對校企合作成(cheng)效顯著的企業(ye)(ye),可(ke)以(yi)按(an)規(gui)定給(gei)予相(xiang)應的優(you)惠(hui)政策;應當鼓勵職(zhi)業(ye)(ye)學校通(tong)過場地(di)(di)、設備租賃等方式與企業(ye)(ye)共建生產(chan)型實訓(xun)基地(di)(di),并(bing)按(an)規(gui)定給(gei)予相(xiang)應的政策優(you)惠(hui)。 

　　第二十三條　各級人(ren)民(min)政(zheng)府教(jiao)育(yu)、人(ren)力資(zi)源社會保障等部門(men)應當采(cai)取措施,促進(jin)職業(ye)學校與(yu)企業(ye)人(ren)才的合(he)理流動、有效(xiao)配置。 

　　職業(ye)學校可(ke)在(zai)教職工總額中安(an)排一定比例或者通過流動崗位等形式,用于(yu)面向(xiang)社會和企業(ye)聘用經營管理人(ren)員、專業(ye)技術人(ren)員、高技能人(ren)才等擔任兼職教師。 

　　第二十四條　開展(zhan)校企(qi)合(he)作企(qi)業中的經營管理人員(yuan)、專(zhuan)業技術人員(yuan)、高技能(neng)人才,具備職業學(xue)校相應(ying)崗位任職條件(jian),經過職業學(xue)校認定和聘任,可擔任專(zhuan)兼職教(jiao)師(shi),并享(xiang)受相關(guan)待(dai)遇。上述企(qi)業人員(yuan)在校企(qi)合(he)作中取得的教(jiao)育教(jiao)學(xue)成(cheng)果(guo),可視(shi)同相應(ying)的技術或科研成(cheng)果(guo),按規定予以獎勵。 

　　職業學校應當將參與(yu)校企合作作為(wei)教(jiao)師(shi)業績考核(he)的(de)內容,具(ju)有相(xiang)關企業或生產經(jing)營(ying)管理(li)一線工作經(jing)歷的(de)專業教(jiao)師(shi)在評聘和晉升(sheng)職務(wu)(職稱)、評優(you)表(biao)彰(zhang)等(deng)方面,同(tong)等(deng)條件下優(you)先對待。 

　　第二(er)十(shi)五條　經所在學校或企業同意(yi),職(zhi)(zhi)業學校教師和管(guan)理人員、企業經營管(guan)理和技術人員根(gen)據合作(zuo)協議,分別到(dao)企業、職(zhi)(zhi)業學校兼職(zhi)(zhi)的(de),可根(gen)據有關規定和雙方約定確定薪酬(chou)。 

　　職業學(xue)校及(ji)(ji)教師、學(xue)生擁有知識產(chan)(chan)權(quan)的(de)(de)技術開發(fa)、產(chan)(chan)品設計(ji)等成果(guo),可依法依規(gui)在企(qi)業作價入股。職業學(xue)校和企(qi)業對合(he)作開發(fa)的(de)(de)專利及(ji)(ji)產(chan)(chan)品,根(gen)據(ju)雙(shuang)方協議(yi),享(xiang)有使用、處置和收益(yi)管理的(de)(de)自(zi)主(zhu)權(quan)。 

　　第二十六條　職業(ye)(ye)學(xue)(xue)校與(yu)企業(ye)(ye)就學(xue)(xue)生參加(jia)跟崗實習、頂崗實習和學(xue)(xue)徒(tu)培養達成(cheng)合(he)(he)作協(xie)議的,應當簽訂學(xue)(xue)校、企業(ye)(ye)、學(xue)(xue)生三方協(xie)議,并(bing)明(ming)確學(xue)(xue)校與(yu)企業(ye)(ye)在保障(zhang)學(xue)(xue)生合(he)(he)法權益(yi)方面的責任。 

　　企(qi)業應當依法依規(gui)保障頂崗實習學生或者學徒(tu)的基本勞動權益(yi),并按照有關(guan)規(gui)定及(ji)時足額支付(fu)報酬。任(ren)何單位(wei)和個人不得克扣(kou)。 

　　第二十七條　推動建立學(xue)生實(shi)(shi)習(xi)強制保(bao)險(xian)(xian)制度。職(zhi)業學(xue)校和實(shi)(shi)習(xi)單位(wei)應(ying)(ying)根(gen)據有(you)關規(gui)定,為實(shi)(shi)習(xi)學(xue)生投保(bao)實(shi)(shi)習(xi)責任保(bao)險(xian)(xian)。職(zhi)業學(xue)校、企業應(ying)(ying)當(dang)在協議中約定為實(shi)(shi)習(xi)學(xue)生投保(bao)實(shi)(shi)習(xi)責任保(bao)險(xian)(xian)的義務與責任,健全(quan)學(xue)生權(quan)益保(bao)障和風險(xian)(xian)分(fen)擔機制。 

　　第四章　監督檢查　

　　第二十八條　各級人民政府教育(yu)督(du)導委(wei)員會負責(ze)對職業學校、政府落實校企合作職責(ze)的情(qing)況進行(xing)專項(xiang)督(du)導,定期發布督(du)導報告。 

　　第二十九條　各級教育、人力資源社會(hui)保障部門(men)應(ying)當(dang)將校(xiao)企合作情(qing)況作為(wei)職業(ye)(ye)學校(xiao)辦學業(ye)(ye)績和水平評價、工作目標考核的重要內容。 

　　各級人民政府教育行政部(bu)(bu)門會同相(xiang)關部(bu)(bu)門以及行業組(zu)織,加強對企業開展校企合作(zuo)的(de)監督、指導(dao),推廣效益(yi)明顯的(de)模(mo)式和(he)(he)做法,推進企業誠信體系建設,做好(hao)管理(li)和(he)(he)服務。 

　　第三(san)十條　職業(ye)學校、企業(ye)在合作過程中不(bu)得損(sun)害學生(sheng)、教(jiao)師、企業(ye)員工(gong)等的合法(fa)(fa)權益;違反(fan)相關(guan)(guan)法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規規定的,由相關(guan)(guan)主(zhu)管部門責令(ling)整(zheng)改,并依法(fa)(fa)追究相關(guan)(guan)單位(wei)和人員責任。 

　　第三十一條　職業學校、企業騙取(qu)(qu)和套取(qu)(qu)政府(fu)資金的(de),有關主(zhu)管部門應當責(ze)令(ling)限(xian)期退還(huan),并依(yi)法依(yi)規追(zhui)究單位及其(qi)主(zhu)要負責(ze)人、直接負責(ze)人的(de)責(ze)任(ren);構成犯罪(zui)的(de),依(yi)法追(zhui)究刑事責(ze)任(ren)。 

　　第五章　附　則　

　　第三(san)十二條　本(ben)辦法(fa)所稱的(de)職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao),是指依法(fa)設立的(de)中等職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(包括普通(tong)中等專業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、成(cheng)人中等專業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、職(zhi)(zhi)業(ye)高(gao)中學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、技工(gong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao))和(he)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。 

　　本辦法(fa)所稱的(de)企(qi)(qi)業(ye),指在各(ge)級(ji)工(gong)商行政(zheng)管理(li)部門登記注冊的(de)各(ge)類(lei)企(qi)(qi)業(ye)。 

　　第三十三條　其他層次類型的(de)高等學(xue)校開(kai)展校企合(he)作,職業學(xue)校與機(ji)關、事業單位、社會團體等機(ji)構(gou)開(kai)展合(he)作,可(ke)參照本辦(ban)法執行。 

　　第三十(shi)四條(tiao)　本辦法(fa)自(zi)2018年3月1日起施行。