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深圳(zhen)市幼(you)兒(er)園(yuan)“小(xiao)學化”專項治(zhi)理(li)工作問(wen)答五(wu)：幼(you)兒(er)園(yuan)不教英(ying)語怎么體現(xian)國(guo)際化課程(cheng)？

信息來源： [ 內容糾錯 ] 日期：2019-12-04

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　　幼兒園不教英語怎么體現國際化課程？

　　答：幼兒園的教育教學內容要建立在幼兒的生活經驗和認知發展水平上，不應脫離幼兒的生活情境去強記英文單詞和語句，因此不建議將英語作為幼兒園的主要教育內容或以集體授課的方式教學英語。

　　首先，幼兒園可以發揮自身的教育資源優勢，依托社區和家庭的教育資源，運用適宜的教學與游戲形式，引導兒童充分感受和認知中國本土文化、本地風土人情、社會發展與人們的生活，培養愛家愛國的情懷。

　　其次，幼兒園可以通過為兒童提供接觸不同文化、不同語言種類的機會，在真實的生活情境和閱讀活動中引發兒童對不同國家不同地域文字的興趣，理解其意義并自然記憶一些語言詞匯。

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