廣東省(sheng)教育廳(ting) 廣東省(sheng)財政廳(ting)關于進一步健(jian)全(quan)學生資助政策體系(xi)的意見(jian)
信息來源： 深圳市教育局 [ 內容糾錯 ] 日期：2021-12-28 15:21:22
各地級以上市人民政府，省政府各部門、各直屬機構：
自2007年《國務(wu)院關于建立健全普通本(ben)科(ke)高(gao)校(xiao)高(gao)等(deng)職業學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)和中等(deng)職業學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)家(jia)庭(ting)經(jing)(jing)(jing)濟困難學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資助(zhu)政(zheng)策(ce)體系(xi)的(de)意見(jian)》（國發〔2007〕13號）頒(ban)布以來(lai)，我(wo)省(sheng)(sheng)逐步(bu)建立了(le)(le)政(zheng)府投入為(wei)主、學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)落實責(ze)任、社會(hui)積極參與的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資助(zhu)政(zheng)策(ce)體系(xi)，覆(fu)蓋(gai)從(cong)學(xue)(xue)(xue)(xue)前教育(yu)至(zhi)研究生(sheng)(sheng)教育(yu)的(de)所有教育(yu)階段(duan)，覆(fu)蓋(gai)各(ge)級各(ge)類學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)家(jia)庭(ting)經(jing)(jing)(jing)濟困難學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，為(wei)家(jia)庭(ting)經(jing)(jing)(jing)濟困難學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)順利完成學(xue)(xue)(xue)(xue)業提供了(le)(le)堅實的(de)制度(du)保障。為(wei)適應新時期我(wo)省(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資助(zhu)工(gong)作(zuo)要求，進一步(bu)健全我(wo)省(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資助(zhu)政(zheng)策(ce)體系(xi)，經(jing)(jing)(jing)省(sheng)(sheng)人民政(zheng)府同意，現提出以下意見(jian)。
一、充分認識建立健全學生資助政策體系的重大意義
資(zi)助(zhu)家(jia)(jia)庭(ting)經(jing)(jing)濟(ji)困難學(xue)生(sheng)(sheng)順利完成學(xue)業(ye)，獎勵品學(xue)兼優學(xue)生(sheng)(sheng)，是(shi)促(cu)(cu)(cu)進(jin)(jin)學(xue)生(sheng)(sheng)健(jian)康(kang)成長，促(cu)(cu)(cu)進(jin)(jin)我(wo)省教育事(shi)業(ye)持續(xu)健(jian)康(kang)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)重要舉措(cuo)，關系到(dao)廣大(da)人(ren)民群(qun)眾(zhong)的(de)(de)切(qie)身利益。經(jing)(jing)過(guo)多年努(nu)力，我(wo)省學(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)助(zhu)工作兜(dou)底線、保基(ji)(ji)本(ben)的(de)(de)目標基(ji)(ji)本(ben)實(shi)現，確保了(le)“不讓一個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)因(yin)家(jia)(jia)庭(ting)經(jing)(jing)濟(ji)困難而失學(xue)”。在新形(xing)勢(shi)下，學(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)助(zhu)工作面(mian)臨的(de)(de)任(ren)務(wu)依然艱(jian)巨。進(jin)(jin)一步(bu)健(jian)全家(jia)(jia)庭(ting)經(jing)(jing)濟(ji)困難學(xue)生(sheng)(sheng)資(zi)助(zhu)政策體系，是(shi)全面(mian)落實(shi)黨的(de)(de)十九(jiu)大(da)精(jing)神和(he)全國教育大(da)會精(jing)神，培養德(de)智(zhi)體美勞全面(mian)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)社會主義建(jian)設者和(he)接(jie)班人(ren)，全面(mian)建(jian)成小康(kang)社會的(de)(de)重要舉措(cuo)，是(shi)推(tui)進(jin)(jin)基(ji)(ji)本(ben)公共服務(wu)均等(deng)化的(de)(de)必然要求，對促(cu)(cu)(cu)進(jin)(jin)教育公平和(he)社會公正,提升廣大(da)人(ren)民群(qun)眾(zhong)的(de)(de)幸福感和(he)獲得感，具有重大(da)意義。
二、明確健全學生資助政策的總體任務
以(yi)習(xi)近(jin)平新時代中(zhong)國特色社(she)會主義思想為指導，全(quan)面(mian)貫徹習(xi)近(jin)平總書記關于教育(yu)(yu)和(he)脫(tuo)貧攻堅的(de)(de)重要論述，進一(yi)步(bu)完善我省學(xue)生資(zi)助政策體(ti)系，按(an)照“保障(zhang)財(cai)政投(tou)入、經(jing)費(fei)合(he)理分擔、政策導向明確、多元(yuan)混合(he)資(zi)助、各(ge)方責任清晰”的(de)(de)原則，通過以(yi)獎(jiang)、貸、助、補(bu)、免(mian)、勤等(deng)形式(shi)，構建以(yi)政府(fu)為主導，覆(fu)蓋學(xue)前教育(yu)(yu)、義務教育(yu)(yu)、普(pu)通高中(zhong)教育(yu)(yu)、中(zhong)等(deng)職業教育(yu)(yu)、普(pu)通高等(deng)教育(yu)(yu)的(de)(de)學(xue)生資(zi)助體(ti)系，精準資(zi)助家(jia)庭(ting)經(jing)濟(ji)困(kun)難學(xue)生，獎(jiang)勵優秀學(xue)生。
三、落實健全學生資助政策體系的各項制度安排
（一(yi)）完善學前教育家庭經濟(ji)困難(nan)兒(er)童資助(zhu)制度。
資助公辦幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)（含公辦性質幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)）、普惠性民辦幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)和幼(you)兒(er)(er)(er)班(ban)的(de)3-6歲(sui)廣(guang)東常住人口(kou)家庭(ting)(ting)經(jing)(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)兒(er)(er)(er)童，資助標準(zhun)為(wei)每生(sheng)(sheng)每年1000元(yuan)。健全義務教育(yu)家庭(ting)(ting)經(jing)(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)學生(sheng)(sheng)資助制度(du)。將城鄉義務教育(yu)家庭(ting)(ting)經(jing)(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)寄宿(su)生(sheng)(sheng)和農村非寄宿(su)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活(huo)補(bu)助調整為(wei)城鄉義務教育(yu)家庭(ting)(ting)經(jing)(jing)濟(ji)困(kun)難(nan)學生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)活(huo)補(bu)助，完善農村義務教育(yu)學生(sheng)(sheng)營養(yang)改善計劃。
1.家(jia)庭經(jing)(jing)濟困(kun)難學生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活費補助。家(jia)庭經(jing)(jing)濟困(kun)難寄(ji)宿(su)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活費補助標(biao)準為小學每生(sheng)(sheng)(sheng)每年1000元(yuan)、初中每生(sheng)(sheng)(sheng)每年1250元(yuan)；家(jia)庭經(jing)(jing)濟困(kun)難非寄(ji)宿(su)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活費補助標(biao)準為小學每生(sheng)(sheng)(sheng)每年500元(yuan)、初中每生(sheng)(sheng)(sheng)每年750元(yuan)。
2.民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)地(di)區寄(ji)宿制民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)班學(xue)生(sheng)生(sheng)活費(fei)(fei)補(bu)助。對民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)地(di)區（包括連(lian)南瑤族(zu)(zu)(zu)自(zi)(zi)治(zhi)縣(xian)(xian)、連(lian)山壯族(zu)(zu)(zu)瑤族(zu)(zu)(zu)自(zi)(zi)治(zhi)縣(xian)(xian)、乳源瑤族(zu)(zu)(zu)自(zi)(zi)治(zhi)縣(xian)(xian)3個自(zi)(zi)治(zhi)縣(xian)(xian)和(he)始興縣(xian)(xian)深渡水瑤族(zu)(zu)(zu)鄉、東(dong)源縣(xian)(xian)漳溪畬(yu)族(zu)(zu)(zu)鄉、龍門(men)縣(xian)(xian)藍(lan)田瑤族(zu)(zu)(zu)鄉、懷集(ji)縣(xian)(xian)下帥壯族(zu)(zu)(zu)瑤族(zu)(zu)(zu)鄉、連(lian)州市瑤安瑤族(zu)(zu)(zu)鄉、三水瑤族(zu)(zu)(zu)鄉、陽山縣(xian)(xian)秤架瑤族(zu)(zu)(zu)鄉7個民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)鄉）寄(ji)宿制民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)班中的少數民(min)(min)族(zu)(zu)(zu)寄(ji)宿生(sheng)給予(yu)生(sheng)活費(fei)(fei)補(bu)助，其中家(jia)庭(ting)經濟困難(nan)(nan)學(xue)生(sheng)補(bu)助標準(zhun)為(wei)小學(xue)每生(sheng)每年1000元、初中每生(sheng)每年1250元；非家(jia)庭(ting)經濟困難(nan)(nan)學(xue)生(sheng)補(bu)助標準(zhun)為(wei)小學(xue)每生(sheng)每年800元、初中每生(sheng)每年1000元。
3.農村(cun)義務教(jiao)育學(xue)生營養改善計(ji)(ji)劃。在連(lian)南瑤(yao)族自治(zhi)(zhi)縣(xian)、連(lian)山壯族瑤(yao)族自治(zhi)(zhi)縣(xian)、乳源(yuan)瑤(yao)族自治(zhi)(zhi)縣(xian)開展(zhan)農村(cun)義務教(jiao)育學(xue)生營養改善計(ji)(ji)劃省級試點(dian)，補助標準為每(mei)(mei)人(ren)每(mei)(mei)天5元，每(mei)(mei)學(xue)年按200天計(ji)(ji)算。鼓勵(li)各地(di)結合(he)實際積極開展(zhan)地(di)方試點(dian)，省財政對(dui)試點(dian)工作開展(zhan)較好并取得(de)明顯成效(xiao)的縣(xian)（市、區）,給予獎勵(li)性補助。
（三(san)）完(wan)善普通高中教育學生資(zi)助制(zhi)度。
1.免(mian)學(xue)(xue)(xue)雜(za)費。對建檔立卡、殘(can)疾、農村低保(bao)、農村特困救助供養的(de)普通高中(zhong)學(xue)(xue)(xue)生免(mian)學(xue)(xue)(xue)雜(za)費，財(cai)政按(an)每生每年2500元（殘(can)疾學(xue)(xue)(xue)生3850元）標準補助學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。其中(zhong)，民辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)雜(za)費高于財(cai)政補助標準的(de)部分，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)可(ke)繼續向(xiang)學(xue)(xue)(xue)生收取(qu)。
2.國家助學(xue)金。資助普通(tong)高中家庭(ting)經濟困(kun)難學(xue)生，平(ping)均資助標準為每(mei)生每(mei)年2000元(yuan)；具體(ti)標準由各(ge)地、各(ge)學(xue)校結(jie)合實際在1000-3000元(yuan)范圍內(nei)確定，可以分為2-3檔。
（四）健全中等職業教(jiao)育學生資助制度。
1.國家獎學(xue)(xue)金。獎勵中等職業學(xue)(xue)校（含(han)技工學(xue)(xue)校，下同）特別優秀的學(xue)(xue)生(sheng)，獎勵標(biao)準為每(mei)生(sheng)每(mei)年(nian)6000元。
2.免(mian)學(xue)費(fei)。對(dui)中等職(zhi)業(ye)(ye)學(xue)校全日(ri)制學(xue)歷教育正式(shi)學(xue)籍一(yi)、二、三年級在(zai)校生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中所有(you)農村（含縣鎮(zhen)）學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、城市涉農專業(ye)(ye)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和家(jia)庭經(jing)濟困難(nan)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)（其他(ta)藝術類相關表(biao)演專業(ye)(ye)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)除外）、在(zai)民(min)族(zu)地區就讀的(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、戲曲表(biao)演專業(ye)(ye)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)、殘(can)疾(ji)(ji)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)免(mian)除學(xue)費(fei)。財政按每生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)每年3500元（殘(can)疾(ji)(ji)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)3850元）標準補助(zhu)學(xue)校。其中，民(min)辦學(xue)校學(xue)費(fei)高于財政補助(zhu)標準的(de)部(bu)分，學(xue)校可繼續向學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)收取。
3.國家助(zhu)學(xue)(xue)金。資(zi)助(zhu)中等職業(ye)學(xue)(xue)校一、二年(nian)級涉(she)(she)農(nong)專業(ye)學(xue)(xue)生(sheng)、非涉(she)(she)農(nong)專業(ye)家庭經濟(ji)困難學(xue)(xue)生(sheng)，平均(jun)資(zi)助(zhu)標(biao)準(zhun)為每生(sheng)每年(nian)2000元；具體標(biao)準(zhun)由(you)各(ge)地各(ge)學(xue)(xue)校結(jie)合實際在1000-3000元范圍內確定，可以(yi)分為2-3檔(dang)。
（五）完(wan)善普通高等教育(yu)學生資助制度。
1.本(ben)專科(ke)生(sheng)(sheng)國(guo)家獎學(xue)金。獎勵普通高(gao)校全日制本(ben)專科(ke)二年級及以上優秀學(xue)生(sheng)(sheng)，獎勵標(biao)準為每生(sheng)(sheng)每年8000元。
2.本專(zhuan)科生國(guo)家勵(li)志獎學金。獎勵(li)普通(tong)高校全日制本專(zhuan)科二年(nian)級及以(yi)上品學兼(jian)優的家庭經濟困難學生，獎勵(li)標準為每生每年(nian)5000元(yuan)。
3.本專(zhuan)科生國家助(zhu)學金。資(zi)助(zhu)家庭(ting)經濟(ji)困難的普通(tong)高校全日制本專(zhuan)科學生（含(han)預科生），平均資(zi)助(zhu)標準為每(mei)生每(mei)年(nian)3300元(yuan)；具體標準由各高校結合實際在2000-4000元(yuan)范圍內(nei)確定，可以分(fen)為2-3檔。
4.研究生(sheng)(sheng)國家獎學金(jin)。獎勵表現優異的全日制研究生(sheng)(sheng)，獎勵標準為博士(shi)研究生(sheng)(sheng)每生(sheng)(sheng)每年(nian)30000元、碩士(shi)研究生(sheng)(sheng)每生(sheng)(sheng)每年(nian)20000元。
5.研究(jiu)(jiu)生學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)。獎勵(li)表(biao)現良好的(de)全日制(zhi)研究(jiu)(jiu)生，由(you)省和(he)市分(fen)(fen)別制(zhi)定(ding)省屬(shu)(shu)和(he)市屬(shu)(shu)高校(xiao)標(biao)準(zhun)，并分(fen)(fen)別承擔所需資(zi)金(jin)。研究(jiu)(jiu)生學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)標(biao)準(zhun)不超過(guo)同階段研究(jiu)(jiu)生國家獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)標(biao)準(zhun)的(de)60%。省財政按博士研究(jiu)(jiu)生每學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)人均(jun)10000元(yuan)、碩士研究(jiu)(jiu)生每學(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)人均(jun)8000元(yuan)的(de)標(biao)準(zhun)，以(yi)及在校(xiao)研究(jiu)(jiu)生人數的(de)一定(ding)比例(li)支持(chi)省屬(shu)(shu)研究(jiu)(jiu)生培養單(dan)位(wei)(wei)。研究(jiu)(jiu)生培養單(dan)位(wei)(wei)可根據(ju)實際情況，予(yu)以(yi)分(fen)(fen)檔獎勵(li)。
6.研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)國家助學(xue)金。資(zi)助在正常學(xue)制(zhi)內沒有固(gu)定工資(zi)收入的全日制(zhi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)，資(zi)助標準為碩士(shi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)每生(sheng)(sheng)每年(nian)6000元、博士(shi)研(yan)(yan)究(jiu)生(sheng)(sheng)每生(sheng)(sheng)每年(nian)13000元。
7.廣(guang)東(dong)省家(jia)庭經濟困難大(da)學(xue)新生資助(zhu)。資助(zhu)當(dang)年(nian)考入普通(tong)高(gao)校的(de)廣(guang)東(dong)省戶籍(ji)家(jia)庭經濟困難全日制本專科一年(nian)級新生，每(mei)人最高(gao)不超過6000元。學(xue)費低于(yu)6000元的(de)，按實際應交納學(xue)費金(jin)額進行資助(zhu)。
8.殘(can)疾人大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)資助(zhu)(zhu)。實施“南(nan)粵扶殘(can)助(zhu)(zhu)學(xue)(xue)工程(cheng)”，資助(zhu)(zhu)當(dang)年考入普(pu)通高校的(de)(de)廣(guang)東(dong)省(sheng)戶籍全日制殘(can)疾人大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，專科生(sheng)(sheng)、本科生(sheng)(sheng)、碩士研究(jiu)生(sheng)(sheng)和博(bo)士研究(jiu)生(sheng)(sheng)（有固定(ding)工資收(shou)(shou)入的(de)(de)研究(jiu)生(sheng)(sheng)除外）分(fen)別(bie)一(yi)次性每人資助(zhu)(zhu)10000元(yuan)(yuan)、15000元(yuan)(yuan)、20000元(yuan)(yuan)和30000元(yuan)(yuan)。對省(sheng)內高校特殊(shu)教育大(da)專班招(zhao)收(shou)(shou)的(de)(de)廣(guang)東(dong)省(sheng)戶籍全日制殘(can)疾人大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)予以學(xue)(xue)費補(bu)助(zhu)(zhu)，補(bu)助(zhu)(zhu)標準(zhun)為當(dang)地物價部門核定(ding)的(de)(de)相應(ying)專業收(shou)(shou)費標準(zhun)。
9.少(shao)(shao)數民族(zu)大學(xue)生(sheng)資(zi)助。資(zi)助廣東省少(shao)(shao)數民族(zu)聚居區戶籍，并在廣東省少(shao)(shao)數民族(zu)聚居區接(jie)受完整義務教育的普通高校全日制少(shao)(shao)數民族(zu)本專科(ke)學(xue)生(sheng)，資(zi)助標準(zhun)為每生(sheng)每年10000元(yuan)。
10.國家(jia)(jia)助(zhu)學(xue)貸款(kuan)(kuan)。家(jia)(jia)庭經濟困難在校全日制普通本(ben)專科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)（含預科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)）、研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，可申請國家(jia)(jia)助(zhu)學(xue)貸款(kuan)(kuan)，本(ben)專科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)（含預科(ke)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)）額度為每(mei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)每(mei)年不超(chao)過(guo)8000元、研究生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)每(mei)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)每(mei)年不超(chao)過(guo)12000元，學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在校期間國家(jia)(jia)助(zhu)學(xue)貸款(kuan)(kuan)產生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的利息由財政(zheng)補(bu)貼(tie)。
11.“三支一(yi)扶(fu)”高校(xiao)畢(bi)業(ye)生(sheng)助學(xue)(xue)貸款(kuan)代償(chang)。廣(guang)東省高校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)畢(bi)業(ye)后(hou)到農(nong)村基層(ceng)從事支農(nong)、支教、支醫和(he)扶(fu)貧工(gong)作，服(fu)務期(qi)滿后(hou)考核合格并繼續在經濟欠(qian)發達地區基層(ceng)工(gong)作滿1年以上，其在校(xiao)學(xue)(xue)習期(qi)間(jian)的國家助學(xue)(xue)貸款(kuan)本息(xi)，可申(shen)請財政代償(chang)。
12.落實服兵役國家教育資助制度。對應征入伍服義務兵役、招收為士官、退役后復學或入學的高校學生實行學費補償、國家助學貸款代償、學費減免。學費補償、國家助學貸款代償、學費減免的標準，全日制普通本專科生每生每年最高不超過8000元，研究生每生每年最高不超過12000元。滿足多項資助政策申請條件的學生，在同一學年內，不同時享受省財政設立的兩項及以上專項資助，可按“就高不就低”原則享受其中一項資助。
（六）完善學校和社會助學制度。
各地、各學(xue)校(xiao)(xiao)要完(wan)善學(xue)校(xiao)(xiao)和(he)社(she)會(hui)(hui)(hui)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)制度，通(tong)過采取(qu)勤工助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)、設置“三助(zhu)(zhu)(zhu)”崗位(wei)、開通(tong)“綠色通(tong)道”、設立校(xiao)(xiao)內(nei)獎(jiang)(jiang)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)金、接受社(she)會(hui)(hui)(hui)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)等方(fang)式，完(wan)善本地本校(xiao)(xiao)學(xue)生資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)體系(xi)。公(gong)辦(ban)(ban)普(pu)通(tong)高(gao)校(xiao)(xiao)、普(pu)通(tong)高(gao)中(zhong)要從事業(ye)收(shou)入中(zhong)分別(bie)足額提取(qu)4%—6%、3%—5%的經費，公(gong)辦(ban)(ban)中(zhong)等職業(ye)學(xue)校(xiao)(xiao)應從事業(ye)收(shou)入中(zhong)提取(qu)一定比例的資(zi)金，用于資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)和(he)獎(jiang)(jiang)勵(li)學(xue)生。民辦(ban)(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)應從學(xue)費收(shou)入中(zhong)提取(qu)不少于5%的資(zi)金，用于獎(jiang)(jiang)勵(li)和(he)資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)生。鼓勵(li)企業(ye)、社(she)會(hui)(hui)(hui)團體、個人設立專項獎(jiang)(jiang)助(zhu)(zhu)(zhu)學(xue)金，資(zi)助(zhu)(zhu)(zhu)和(he)獎(jiang)(jiang)勵(li)學(xue)生。
四、加強(qiang)健全學生(sheng)資(zi)助政策體(ti)系的工作保障(zhang)
（一）加(jia)強(qiang)組織(zhi)領(ling)導。省教育(yu)廳、財政廳、人(ren)力(li)資(zi)源社會(hui)保障(zhang)廳等部門(men)(men)密切配合，共同指(zhi)導、督促各(ge)地(di)、各(ge)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開(kai)(kai)展工(gong)作(zuo)(zuo)。各(ge)地(di)要(yao)建立相應(ying)的工(gong)作(zuo)(zuo)機制(zhi)，充實學(xue)(xue)(xue)生(sheng)資(zi)助工(gong)作(zuo)(zuo)力(li)量，確(que)(que)保學(xue)(xue)(xue)生(sheng)資(zi)助工(gong)作(zuo)(zuo)的公(gong)(gong)平公(gong)(gong)正和公(gong)(gong)開(kai)(kai)透明。各(ge)級教育(yu)、人(ren)力(li)資(zi)源和社會(hui)保障(zhang)部門(men)(men)分別(bie)負責指(zhi)導各(ge)級各(ge)類學(xue)(xue)(xue)校(xiao)落實學(xue)(xue)(xue)生(sheng)資(zi)助政策，指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)校(xiao)做好家庭經濟困難學(xue)(xue)(xue)生(sheng)認定、資(zi)助資(zi)金(jin)發(fa)放等。各(ge)級教育(yu)、民政、扶貧、退(tui)役軍人(ren)事(shi)務、殘聯等部門(men)(men)，要(yao)加(jia)強(qiang)協調、共享數據，確(que)(que)保學(xue)(xue)(xue)生(sheng)資(zi)助基(ji)礎(chu)信息(xi)全面、真實、準(zhun)確(que)(que)。
（二）確保資(zi)(zi)金(jin)落(luo)(luo)實。按照《廣東省(sheng)人(ren)民政(zheng)(zheng)府辦(ban)公廳關于印發(fa)(fa)廣東省(sheng)教育領域(yu)省(sheng)級(ji)與(yu)市(shi)(shi)縣財(cai)政(zheng)(zheng)事權和(he)支出責(ze)任劃分(fen)(fen)改革實施(shi)方案的通知》（粵府辦(ban)〔2020〕11號）規(gui)定，學(xue)生(sheng)資(zi)(zi)助工作(zuo)所(suo)需(xu)財(cai)政(zheng)(zheng)資(zi)(zi)金(jin)由省(sheng)市(shi)(shi)縣三級(ji)財(cai)政(zheng)(zheng)共同(tong)負擔。各級(ji)財(cai)政(zheng)(zheng)要足額安(an)排、及時撥付資(zi)(zi)金(jin)，各地市(shi)(shi)政(zheng)(zheng)府要合理確定市(shi)(shi)與(yu)縣(市(shi)(shi)、區)的資(zi)(zi)金(jin)分(fen)(fen)擔比例，確保資(zi)(zi)金(jin)落(luo)(luo)實到位。各地要加強(qiang)監(jian)督檢(jian)查(cha)，充(chong)分(fen)(fen)發(fa)(fa)揮財(cai)政(zheng)(zheng)、教育、審計、監(jian)察等部門的監(jian)督作(zuo)用(yong)(yong)，完(wan)善督導檢(jian)查(cha)結(jie)果(guo)公告制度(du)，強(qiang)化督導結(jie)果(guo)運(yun)用(yong)(yong)，確保資(zi)(zi)助資(zi)(zi)金(jin)安(an)全。對于弄虛作(zuo)假、擠占挪用(yong)(yong)套取資(zi)(zi)金(jin)等違(wei)法違(wei)規(gui)行為要追究(jiu)責(ze)任、嚴肅(su)處(chu)理。
（三）精(jing)心組織實施。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是貫徹(che)落實學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生資(zi)助(zhu)政(zheng)策的責任(ren)主(zhu)體(ti)，要建立完善校(xiao)內各項獎助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作(zuo)制(zhi)度(du)，專職專人負責組織實施好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生獎勵評定和家庭(ting)經(jing)濟(ji)困難學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生認定等(deng)工(gong)作(zuo)，提(ti)高資(zi)助(zhu)精(jing)準度(du)，將育人任(ren)務融入資(zi)助(zhu)工(gong)作(zuo)全過程，鼓勵受(shou)獎受(shou)助(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生到(dao)艱苦地區、艱苦行業、基層(ceng)單位就業。
（四(si)）加強(qiang)宣(xuan)傳(chuan)力度(du)。各地、各有關部門和(he)各學(xue)(xue)校要加大(da)信(xin)息公開力度(du)，通過多種形式加強(qiang)學(xue)(xue)生資(zi)助政(zheng)策宣(xuan)傳(chuan)，讓廣大(da)學(xue)(xue)生、家(jia)長知曉(xiao)，使(shi)資(zi)助政(zheng)策家(jia)喻戶(hu)曉(xiao)、深入人心(xin)，營造關心(xin)支持家(jia)庭(ting)經濟困難學(xue)(xue)生順利(li)上學(xue)(xue)、完成(cheng)學(xue)(xue)業的良(liang)好社會氛圍。
本《意見》自印發之日起施(shi)行，有效期(qi)為(wei)五年(nian)。
廣東省教育(yu)廳 廣東省財政廳
2020年(nian)11月29日
內容來源：廣東省教育廳
