教(jiao)(jiao)育部(bu)辦公廳關(guan)于進一步規范義務教(jiao)(jiao)育階(jie)段家庭經濟困難學生生活補助工作的通知(教(jiao)(jiao)財(cai)廳函(han)〔2019〕20號)
信息來源： 深圳市教(jiao)育(yu)局 [ 內容糾錯 ] 日期：2021-01-08 16:17:00
各(ge)(ge)省、自治(zhi)區、直(zhi)轄市(shi)教育(yu)廳（教委），各(ge)(ge)計劃單列(lie)市(shi)教育(yu)局，新疆生(sheng)產建設兵(bing)團教育(yu)局：
為進(jin)一步規范(fan)義務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)階段家(jia)庭經濟困(kun)難學(xue)生(sheng)生(sheng)活補助（以下(xia)簡稱“一補”）工作，提高(gao)資金使用(yong)效益(yi)，根據(ju)《國(guo)務(wu)院關于進(jin)一步完善城鄉(xiang)(xiang)義務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)經費(fei)保(bao)障機(ji)制的(de)通知(zhi)(zhi)》（國(guo)發〔2015〕67號）和(he)《財(cai)政部(bu) 教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)關于印發〈城鄉(xiang)(xiang)義務(wu)教(jiao)育(yu)(yu)補助經費(fei)管理辦法〉的(de)通知(zhi)(zhi)》（財(cai)教(jiao)〔2019〕121號）等文件規定，現(xian)就有關要求通知(zhi)(zhi)如下(xia)。
一(yi)、高度重視“一(yi)補(bu)”工作(zuo)(zuo)。“一(yi)補(bu)”政策(ce)是(shi)(shi)義務教育階(jie)段學(xue)生(sheng)資(zi)助(zhu)政策(ce)體系的重要(yao)組(zu)成部分(fen)，是(shi)(shi)黨和(he)政府幫助(zhu)家(jia)庭經(jing)濟(ji)困難學(xue)生(sheng)接受義務教育、防止學(xue)生(sheng)因貧(pin)失學(xue)輟學(xue)的重要(yao)措(cuo)施。確保“一(yi)補(bu)”政策(ce)不折(zhe)不扣落實到位(wei)，事(shi)關廣大中小學(xue)生(sheng)切身利(li)益，事(shi)關黨和(he)國(guo)家(jia)惠民政策(ce)落地生(sheng)根。各(ge)地要(yao)高度重視、提高站位(wei)，落實主體責任，采取有效措(cuo)施，做(zuo)好“一(yi)補(bu)”各(ge)項(xiang)工作(zuo)(zuo)。
二、確保家(jia)庭(ting)經濟困(kun)難學生應(ying)(ying)助(zhu)(zhu)盡(jin)助(zhu)(zhu)。各地(di)要(yao)按照報財政部、教育部備(bei)案(an)的貧困(kun)面(mian)，結合實(shi)際合理(li)確定(ding)“一補”政策(ce)覆蓋范圍，精準(zhun)(zhun)識(shi)別資(zi)助(zhu)(zhu)對象(xiang)。在確定(ding)資(zi)助(zhu)(zhu)對象(xiang)時，要(yao)與脫貧攻堅工作任務相結合，向深(shen)度貧困(kun)地(di)區和(he)建檔立卡等重點人群傾(qing)斜。積(ji)極溝(gou)通協調有(you)關(guan)部門，做好信(xin)息共享與比對工作，全(quan)面(mian)、準(zhun)(zhun)確摸(mo)清家(jia)庭(ting)經濟困(kun)難學生人數(shu)，確保應(ying)(ying)助(zhu)(zhu)盡(jin)助(zhu)(zhu)。
三、規(gui)(gui)范(fan)資(zi)金(jin)(jin)(jin)使用管理(li)。省(sheng)級教育行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)要加(jia)強省(sheng)級統(tong)籌(chou)，會同(tong)財政(zheng)部(bu)門(men)及時足額保(bao)障(zhang)應承擔(dan)資(zi)金(jin)(jin)(jin)，加(jia)強資(zi)金(jin)(jin)(jin)管理(li)，規(gui)(gui)范(fan)發(fa)放程序。各地應將補助(zhu)(zhu)資(zi)金(jin)(jin)(jin)直接發(fa)放至學生本(ben)人或監護人銀行(xing)卡，鼓勵(li)有條(tiao)件的地區實行(xing)統(tong)一發(fa)放。確(que)因特(te)殊(shu)情況(kuang)無法通過(guo)銀行(xing)卡方式發(fa)放的，經同(tong)級學生資(zi)助(zhu)(zhu)管理(li)部(bu)門(men)批準后，可轉入學生校園卡或以現(xian)金(jin)(jin)(jin)形式發(fa)放。
四、建立監(jian)(jian)管(guan)長(chang)效機(ji)制。各(ge)(ge)地(di)教育(yu)行政部門要進一步完善管(guan)理制度，健全監(jian)(jian)管(guan)機(ji)制，推進學生(sheng)資助(zhu)(zhu)工(gong)作(zuo)規范(fan)管(guan)理建設常(chang)態化，堅(jian)決防(fang)范(fan)截留克扣、擠占(zhan)挪用(yong)“一補”資金等行為的發生(sheng)。各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類(lei)學校要加強學生(sheng)學籍(ji)、學生(sheng)資助(zhu)(zhu)信(xin)息系統應用(yong)，加強檔案管(guan)理，不(bu)斷規范(fan)相關工(gong)作(zuo)，確保將(jiang)黨和政府(fu)的惠民政策落到實處。
教育部辦公廳
2019年(nian)12月11日
