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　　黨(dang)中(zhong)央、國(guo)務(wu)(wu)院(yuan)高(gao)度重(zhong)視(shi)高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)就業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)，把(ba)高(gao)校(xiao)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)作(zuo)為就業(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)的(de)重(zhong)中(zhong)之(zhi)重(zhong)。今年《政府工(gong)作(zuo)報告》明確要(yao)求高(gao)校(xiao)和屬地政府都(dou)要(yao)提供不斷線的(de)就業(ye)(ye)(ye)服務(wu)(wu)。為貫徹落實(shi)黨(dang)中(zhong)央、國(guo)務(wu)(wu)院(yuan)決策(ce)部署(shu)，通過精準的(de)政策(ce)幫扶和不斷線的(de)就業(ye)(ye)(ye)服務(wu)(wu)，幫助2020屆離校(xiao)未就業(ye)(ye)(ye)畢業(ye)(ye)(ye)生(sheng)盡(jin)早(zao)實(shi)現(xian)就業(ye)(ye)(ye)，現(xian)將有關事項(xiang)通知如下。

　　一、崗位推送不斷線。各(ge)地(di)(di)各(ge)高(gao)校(xiao)要(yao)用(yong)足用(yong)好政策性(xing)(xing)崗(gang)位(wei)，組織引導未就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)及時報(bao)名參(can)加(jia)各(ge)類企(qi)事業(ye)(ye)單位(wei)、基(ji)層醫療衛生(sheng)機構(gou)、軍隊文職人員(yuan)、直(zhi)招(zhao)(zhao)(zhao)士官、應征(zheng)入伍服(fu)義(yi)務兵(bing)役等招(zhao)(zhao)(zhao)錄招(zhao)(zhao)(zhao)考(kao)。要(yao)持續(xu)開(kai)拓市場性(xing)(xing)崗(gang)位(wei)，教育(yu)部將繼續(xu)開(kai)展“24365校(xiao)園網絡招(zhao)(zhao)(zhao)聘服(fu)務活動”，各(ge)地(di)(di)各(ge)高(gao)校(xiao)要(yao)繼續(xu)開(kai)展校(xiao)園網絡招(zhao)(zhao)(zhao)聘活動。要(yao)促進過(guo)渡(du)性(xing)(xing)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)，各(ge)地(di)(di)各(ge)高(gao)校(xiao)要(yao)向未就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)提供更(geng)多(duo)短期(qi)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)機會，積極推薦科研(yan)和行(xing)(xing)政助理、城(cheng)鄉社區工(gong)作(zuo)者等崗(gang)位(wei)。各(ge)高(gao)校(xiao)要(yao)充分挖掘校(xiao)內資源和校(xiao)友、行(xing)(xing)業(ye)(ye)企(qi)業(ye)(ye)等社會資源，利(li)用(yong)“全國畢(bi)業(ye)(ye)班輔導員(yuan)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)工(gong)作(zuo)平(ping)臺”等渠道，在2020年底前持續(xu)向有就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)意愿的(de)未就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)有針對性(xing)(xing)推送(song)至(zhi)少3個(ge)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)崗(gang)位(wei)信息。

　　二、指導培訓不斷線。各(ge)地各(ge)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)要做(zuo)好(hao)升(sheng)學(xue)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)，用(yong)好(hao)專升(sheng)本和(he)第二(er)學(xue)士學(xue)位(wei)招生政策，指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)有升(sheng)學(xue)意(yi)愿的(de)未(wei)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生報考，培(pei)養復合型人(ren)才，增強就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)競爭力。要優(you)化職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技能培(pei)訓，教育部在“24365校(xiao)(xiao)園網絡招聘服(fu)(fu)務(wu)活動(dong)”推(tui)出“高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)能力提(ti)升(sheng)公益培(pei)訓課(ke)”，各(ge)地各(ge)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)要面向(xiang)未(wei)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生開設一批市場急需、專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)相關的(de)免費職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技能培(pei)訓課(ke)程，提(ti)升(sheng)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)技能。各(ge)地各(ge)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)要加強與(yu)本地人(ren)力資(zi)源社(she)會保障(zhang)部門(men)工作協同，用(yong)好(hao)見(jian)習(xi)崗位(wei)資(zi)源，主動(dong)向(xiang)未(wei)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生推(tui)送(song)實習(xi)見(jian)習(xi)信息。要加大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)支持力度(du)，各(ge)高(gao)(gao)(gao)校(xiao)(xiao)要提(ti)供專業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)(zhi)導(dao)(dao)，幫(bang)助畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生獲得創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)補(bu)貼、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)貸款等(deng)支持，推(tui)薦未(wei)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)項目參加“互聯(lian)網+”創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大賽等(deng)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)比賽，引導(dao)(dao)未(wei)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生投(tou)身服(fu)(fu)務(wu)城鄉社(she)區和(he)新(xin)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)態領(ling)域創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)。

　　三、重點幫扶不斷線。教(jiao)育(yu)部將持續舉辦“未(wei)摘(zhai)帽52個(ge)(ge)貧困縣高校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)招聘專場”活(huo)動。各地(di)各高校要加強臺(tai)(tai)賬(zhang)管理，面向離校未(wei)就(jiu)業(ye)(ye)的(de)建檔立卡貧困家(jia)庭畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)、52個(ge)(ge)未(wei)摘(zhai)帽貧困縣生(sheng)源畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)、湖北籍畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)、少數民(min)族畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)、殘疾畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)等(deng)重(zhong)點群體，建立重(zhong)點幫扶臺(tai)(tai)賬(zhang)，明確記錄(lu)畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)基本(ben)情(qing)況、就(jiu)業(ye)(ye)意向、幫扶狀態等(deng)信(xin)息(xi)(xi)，實(shi)時關注就(jiu)業(ye)(ye)進展。各高校要加大就(jiu)業(ye)(ye)幫扶力度(du)，為(wei)重(zhong)點群體畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)優先推送(song)崗位(wei)信(xin)息(xi)(xi)，提供過(guo)渡性(xing)崗位(wei)或見習機會，幫助(zhu)盡(jin)快盡(jin)早實(shi)現(xian)就(jiu)業(ye)(ye)。要認真落實(shi)重(zhong)點群體求職創業(ye)(ye)補貼(tie)等(deng)幫扶政(zheng)策(ce)，確保政(zheng)策(ce)性(xing)補貼(tie)及時發放。

　　四、接續服務不斷線。各地各高(gao)校要(yao)落(luo)(luo)實(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服務主體責(ze)任(ren)，對離校時未就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)，按規定(ding)根據本人意愿可(ke)將(jiang)戶口、檔案在學(xue)校保留兩年，并為后續(xu)落(luo)(luo)實(shi)單位(wei)的(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)按應屆(jie)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)身份及時辦(ban)理就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)手(shou)續(xu)。要(yao)有(you)序安排畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)派(pai)遣工作(zuo)，除畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)自愿要(yao)求外，還未派(pai)遣的(de)(de)未就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)在2020年8月31日前不得派(pai)遣。各地教育部(bu)門要(yao)做好(hao)未就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)信(xin)息銜接和服務接續(xu)工作(zuo)，做好(hao)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)意愿地信(xin)息采(cai)集工作(zuo)，7月底(di)前將(jiang)相(xiang)關信(xin)息提交(jiao)本地人力資源社會(hui)保障部(bu)門，確保有(you)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)意愿的(de)(de)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)全面納入社會(hui)公共就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)服務體系(xi)，力爭(zheng)使每一名(ming)有(you)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)意愿的(de)(de)未就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)(sheng)在畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)半年內實(shi)現就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)或參加到見習等(deng)就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)準(zhun)備活動(dong)中。

　　各(ge)地(di)各(ge)高校(xiao)要(yao)堅(jian)持以服(fu)務(wu)學生成(cheng)長(chang)發展(zhan)為中(zhong)心(xin)的理念，加強(qiang)組織(zhi)領導，壓實相關(guan)部門和院系(xi)責任，確保畢(bi)業生就業不(bu)斷(duan)線服(fu)務(wu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)落實到位。教(jiao)育部將各(ge)地(di)各(ge)高校(xiao)落實情況納入(ru)對省(sheng)級(ji)人(ren)民政府履(lv)行教(jiao)育職(zhi)責評估(gu)指標體(ti)系(xi)，納入(ru)對高校(xiao)督(du)導重要(yao)內容。相關(guan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進展(zhan)請及時報教(jiao)育部高校(xiao)學生司。

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　　2020年7月14日