12月2日(ri)（周(zhou)五(wu)）下午4：00-5：00，深圳外(wai)國語(yu)學(xue)校(xiao)東海附屬小(xiao)學(xue)五(wu)年級學(xue)生、《冬天(tian)的破(po)手(shou)套》（入選“十(shi)大(da)童書”前30強(qiang)）作者(zhe)、2015年魯迅青少(shao)年文學(xue)獎(jiang)小(xiao)學(xue)組(zu)特(te)等獎(jiang)獲得者(zhe)佘悅(yue)杭，及其語(yu)文教(jiao)師張英做客(ke)深圳教(jiao)育微訪(fang)談(tan)(tan)，在線向廣(guang)大(da)網(wang)友(you)分享讀書經歷、寫作心(xin)得，并(bing)回答網(wang)友(you)相關提問。以下為訪(fang)談(tan)(tan)實錄：
@深圳吳邦：英雄出少(shao)年！請(qing)問小(xiao)作(zuo)家，是(shi)什么原(yuan)因讓您想到出書？平時寫作(zuo)的靈感，主要來自(zi)哪里？謝(xie)謝(xie)！
佘悅杭：我(wo)寫作的很多靈感(gan)都來源于每天晚上睡覺前和(he)媽媽的“真(zhen)心話(hua)時(shi)間(jian)”，想(xiang)到什(shen)么就(jiu)聊什(shen)么，特別自(zi)由的一個時(shi)間(jian)和(he)空(kong)間(jian)，在這(zhe)個時(shi)候，就(jiu)會有很多奇思妙(miao)想(xiang)蹦(beng)出來，媽媽就(jiu)建議我(wo)把它寫下來。但這(zhe)不(bu)是任(ren)務，媽媽并不(bu)會逼我(wo)很快完成它，她會等我(wo)有時(shi)間(jian)時(shi)，再讓我(wo)快樂輕松地(di)去寫出來。
@三明教育v：小佘同學是怎么(me)走(zou)上寫作(zuo)之(zhi)路的？
佘悅杭：對(dui)于寫(xie)(xie)作(zuo)，我的(de)經驗是(shi)“讀(du)書破萬(wan)卷(juan)，下筆(bi)(bi)如有(you)神”，如果你(ni)(ni)讀(du)的(de)書夠多(duo)，你(ni)(ni)會感覺在(zai)寫(xie)(xie)文(wen)章(zhang)時(shi)仿佛是(shi)筆(bi)(bi)帶著你(ni)(ni)動，而不(bu)是(shi)你(ni)(ni)帶著筆(bi)(bi)動。你(ni)(ni)會不(bu)知(zhi)不(bu)覺模仿大(da)作(zuo)家的(de)寫(xie)(xie)作(zuo)方法(fa)和(he)文(wen)字，慢(man)慢(man)地，你(ni)(ni)也能創作(zuo)出(chu)(chu)屬于自己的(de)文(wen)章(zhang)。對(dui)于寫(xie)(xie)作(zuo)，還有(you)一個(ge)經驗就是(shi)要“多(duo)走路”，不(bu)是(shi)有(you)一句俗話說：“讀(du)萬(wan)卷(juan)書，行萬(wan)里(li)(li)路。”爸爸媽媽和(he)我都喜歡旅(lv)行，還喜歡觀察(cha)旅(lv)行途中的(de)風景和(he)了解歷史(shi)，再(zai)去(qu)寫(xie)(xie)相關題材的(de)時(shi)候，感觸自然就會更(geng)深。如果每天都關在(zai)家里(li)(li)閉門造車，肯定(ding)是(shi)寫(xie)(xie)不(bu)出(chu)(chu)好文(wen)章(zhang)的(de)。
@打醬油布家V：不知佘同學有沒參加《冬天(tian)的破(po)手套》的編輯出(chu)版，可否分(fen)享一下出(chu)版書籍(ji)的心得體會呢？
佘悅杭：其實我(wo)(wo)沒有參加(jia)特別多編輯出(chu)版(ban)的(de)過(guo)程，書出(chu)版(ban)后我(wo)(wo)還是很開心的(de)，但我(wo)(wo)還是那個我(wo)(wo)，沒有什么(me)變化，書出(chu)版(ban)后我(wo)(wo)會更加(jia)努力，不然就對不起這份榮譽(yu)和幸運。一開始媽(ma)媽(ma)并(bing)沒有告訴我(wo)(wo)要出(chu)書，只是鼓(gu)勵我(wo)(wo)一周寫兩篇作(zuo)文，突然有一天媽(ma)媽(ma)和我(wo)(wo)在一張“奇怪”的(de)紙上簽(qian)字，簽(qian)字之后不知道怎么(me)回事就出(chu)書了，后來才知道是出(chu)版(ban)合(he)同。
@打醬油布家V：一個(ge)小(xiao)盆友的(de)成功(gong)，背后(hou)有個(ge)支持她(ta)的(de)媽媽，給媽媽點(dian)個(ge)贊(zan)！
@軟趴趴oO：佘(she)同學平(ping)時都(dou)喜歡讀哪(na)些書？最喜歡哪(na)位作家的作品？
佘悅杭：至于讓我(wo)(wo)印象最(zui)深刻的(de)(de)書，很多很多，我(wo)(wo)只說其中(zhong)(zhong)幾本吧，包括曹(cao)文軒爺爺的(de)(de)《火印》《中(zhong)(zhong)國老故事》《最(zui)美最(zui)美的(de)(de)中(zhong)(zhong)國童話》，方衛平選編的(de)(de)《最(zui)佳兒(er)童文學讀(du)本》，張家(jia)驊(hua)的(de)(de)《少年讀(du)史記(ji)(ji)》，還有泰(tai)戈爾(er)的(de)(de)《飛(fei)鳥(niao)集》。另(ling)外(wai)，還有幾本繪本，我(wo)(wo)印象非常深刻：《我(wo)(wo)媽媽》《我(wo)(wo)爸爸》《沒(mei)毛雞》《蚯蚓日記(ji)(ji)》。我(wo)(wo)覺得(de)泰(tai)戈爾(er)的(de)(de)《飛(fei)鳥(niao)集》寫得(de)都非常美，我(wo)(wo)會背誦其中(zhong)(zhong)的(de)(de)一些詩句，比(bi)如(ru)：“鳥(niao)翼(yi)鑲(xiang)金，它(ta)便永不能在(zai)天空中(zhong)(zhong)翱翔了。”“帶我(wo)(wo)到您沉寂(ji)的(de)(de)中(zhong)(zhong)央，讓我(wo)(wo)的(de)(de)內(nei)心(xin)充(chong)滿著歌唱。”
@于未濟：小孩(hai)子能有這樣(yang)的(de)美感意識很(hen)了不得，那(nei)你又是有怎樣(yang)的(de)機緣巧(qiao)合喜歡上《飛鳥集(ji)》的(de)呢？
佘悅杭：有一(yi)(yi)次期(qi)末(mo)考試復習要聽(ting)(ting)寫生字，感(gan)覺很(hen)枯燥，然(ran)后(hou)媽(ma)媽(ma)看到窗臺上有一(yi)(yi)本《飛(fei)鳥集(ji)》，就說每聽(ting)(ting)寫5個生詞就給我讀(du)一(yi)(yi)句詩，我覺得句子(zi)特別好，把(ba)生活(huo)中很(hen)平常的(de)事(shi)物寫得很(hen)美，比如穿(chuan)一(yi)(yi)件新衣(yi)服他都能寫成“今天(tian)我換上新裝(zhuang)，因為我的(de)身(shen)體渴(ke)望歌唱”。
@白菜菌叮叮叮噹：喜歡寫作(zuo)是否(fou)也會(hui)影響自己的學(xue)業呢(ni)？怎樣安(an)排時間的呢(ni)？
佘悅杭：我(wo)(wo)分(fen)配閱(yue)讀(du)和寫作(zuo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)很多，但是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)成績沒有受到絲毫影響；反而，閱(yue)讀(du)、寫作(zuo)還(huan)在(zai)(zai)一定程度(du)上(shang)(shang)幫(bang)助了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)學(xue)業。時(shi)間(jian)就(jiu)(jiu)像海綿里的(de)(de)(de)(de)水，擠擠總會出來(lai)(lai)。如果(guo)不(bu)擠的(de)(de)(de)(de)話，它(ta)也就(jiu)(jiu)白白地(di)漏掉了(le)。我(wo)(wo)經常擠時(shi)間(jian)來(lai)(lai)讀(du)書(shu)，比如我(wo)(wo)會隨(sui)身帶著一本(ben)書(shu)，在(zai)(zai)餐廳等菜(cai)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候、在(zai)(zai)地(di)鐵上(shang)(shang)、在(zai)(zai)等飛機的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，還(huan)有中午放(fang)學(xue)回家(jia)，我(wo)(wo)會用這些(xie)碎片的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)來(lai)(lai)讀(du)書(shu)。當然(ran)(ran)，媽(ma)媽(ma)每天都(dou)會給我(wo)(wo)固定的(de)(de)(de)(de)閱(yue)讀(du)時(shi)間(jian)。尤其是(shi)星(xing)期三，是(shi)我(wo)(wo)們(men)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)無作(zuo)業日，這一天就(jiu)(jiu)理所當然(ran)(ran)成了(le)我(wo)(wo)最愛的(de)(de)(de)(de)讀(du)書(shu)和寫作(zuo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)。
@廣東gallery：佘同學(xue)閱讀廣(guang)泛，后生(sheng)可畏。不(bu)知佘同學(xue)有沒有特別喜歡的(de)文學(xue)類型？
佘悅杭：各種文學類型(xing)我(wo)(wo)都(dou)喜歡，各種對我(wo)(wo)有幫(bang)助的(de)(de)文章(zhang)我(wo)(wo)都(dou)會看。就像老舍先生(sheng)說的(de)(de)一樣，“不(bu)能讓書管(guan)著我(wo)(wo)”。不(bu)過(guo)，我(wo)(wo)對讀書還是有自己的(de)(de)選擇(ze)的(de)(de)，我(wo)(wo)更(geng)愛閱讀那些可以讓我(wo)(wo)獲得精神上(shang)成長或者獲取(qu)知(zhi)識的(de)(de)書，不(bu)喜歡那些消遣、娛樂(le)的(de)(de)小說。
@遲到的夢想甜妞妞：《冬天的破手套》 為什么會取這個書(shu)名(ming)？有什么特(te)別(bie)意義呀？
佘悅杭：其實也沒有特殊的(de)(de)(de)含義。只是(shi)因為(wei)，2015年12月，我(wo)去(qu)上海參加第七屆魯迅青少年文學獎的(de)(de)(de)比賽，當時的(de)(de)(de)現(xian)場作(zuo)文題(ti)目就是(shi)“冬天(tian)的(de)(de)(de)破手(shou)套”。我(wo)根(gen)據自己的(de)(de)(de)想象，寫了(le)一(yi)篇關于手(shou)套之(zhi)間友誼(yi)的(de)(de)(de)童話，最后獲(huo)得(de)了(le)小學組的(de)(de)(de)特等獎。所(suo)以，當出(chu)版社邀請(qing)我(wo)出(chu)書時，我(wo)們自然(ran)(ran)而(er)然(ran)(ran)地把它作(zuo)為(wei)了(le)這本(ben)書的(de)(de)(de)題(ti)目。那個冬天(tian)對我(wo)來說，是(shi)非(fei)常(chang)難忘的(de)(de)(de)一(yi)個冬天(tian)，也是(shi)我(wo)寫作(zuo)的(de)(de)(de)一(yi)個新起點。
@兩鳳子：您好，我(wo)也是一孩(hai)(hai)子他爸，我(wo)小孩(hai)(hai)怎么學(xue)寫(xie)作(zuo)文，都寫(xie)不好，我(wo)想(xiang)請(qing)問(wen)想(xiang)張英老師，有(you)什(shen)么方法可以提高小孩(hai)(hai)的寫(xie)作(zuo)能力(li)呢(ni)？
張英：您好(hao)(hao)！巧婦難為無米之炊，要解決(jue)這一(yi)問題(ti)(ti)要開(kai)源(yuan)活(huo)(huo)水(shui)，拓(tuo)寬知(zhi)識(shi)面，積累生活(huo)(huo)題(ti)(ti)材(cai)(cai)。第一(yi)，在閱(yue)讀(du)中積累題(ti)(ti)材(cai)(cai)。我(wo)們(men)要重視閱(yue)讀(du)，選擇合適(shi)的(de)書目，閱(yue)讀(du)時注(zhu)(zhu)意閱(yue)讀(du)批(pi)注(zhu)(zhu)和寫(xie)讀(du)后感，家長(chang)若能陪伴指(zhi)導就更好(hao)(hao)了；第二(er)，在觀(guan)(guan)察(cha)中積累題(ti)(ti)材(cai)(cai)，養成(cheng)從“小”觀(guan)(guan)察(cha)，觀(guan)(guan)察(cha)時要全(quan)面細致，同時注(zhu)(zhu)意思考；第三，在活(huo)(huo)動中豐(feng)(feng)富題(ti)(ti)材(cai)(cai)。讀(du)萬卷書也要行萬里(li)路(lu)，必須走進生活(huo)(huo)，走進自然(ran)。問渠(qu)那得(de)清如許(xu)，為有源(yuan)頭活(huo)(huo)水(shui)來(lai)。豐(feng)(feng)富的(de)閱(yue)讀(du)和精彩的(de)生活(huo)(huo)會為我(wo)們(men)提供永不枯(ku)竭的(de)寫(xie)作源(yuan)泉。
佘悅杭：時間過得真(zhen)快啊！感(gan)謝網(wang)友們的提問，和大(da)家交(jiao)流(liu)感(gan)覺非常好！期(qi)待下次再次做客深圳教(jiao)育微訪談直播間，和大(da)家聊聊閱讀、寫作的“那(nei)些事”。
