草莓视频在线下载

各區（新區）教育行政部門(men)，市局直屬各單位，各高中學(xue)校：

　　根據(ju)《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部關于普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中學業(ye)(ye)水(shui)(shui)平考(kao)(kao)試的實施(shi)意(yi)見》（教(jiao)(jiao)(jiao)基(ji)二〔2014〕10號）、《廣東省普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中學業(ye)(ye)水(shui)(shui)平考(kao)(kao)試實施(shi)辦法》（粵教(jiao)(jiao)(jiao)考(kao)(kao)〔2019〕18號）、《廣東省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)廳關于普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中體育(yu)與(yu)(yu)健(jian)康(kang)等科目(mu)學業(ye)(ye)水(shui)(shui)平考(kao)(kao)試工作的指導(dao)意(yi)見》（粵教(jiao)(jiao)(jiao)考(kao)(kao)〔2019〕19號）精神，為做好深圳市普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中體育(yu)與(yu)(yu)健(jian)康(kang)、音樂、美術、信(xin)息技術、通(tong)(tong)用技術科目(mu)學業(ye)(ye)水(shui)(shui)平考(kao)(kao)試工作，我局制定了《深圳市普(pu)通(tong)(tong)高(gao)中體育(yu)與(yu)(yu)健(jian)康(kang)等科目(mu)學業(ye)(ye)水(shui)(shui)平考(kao)(kao)試實施(shi)辦法》。現予印發(fa)，請遵照(zhao)執行。

　　深圳市教育局

　　2020年(nian)11月23日

　深圳市普通高中體育與健康等科目學業水平考試實施辦法

　　為貫徹落實(shi)《教(jiao)(jiao)育(yu)部關于(yu)普通(tong)高中(zhong)(zhong)學(xue)業水(shui)平考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)的(de)實(shi)施(shi)意見(jian)》（教(jiao)(jiao)基二〔2014〕10號）《廣東(dong)(dong)省普通(tong)高中(zhong)(zhong)學(xue)業水(shui)平考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)實(shi)施(shi)辦法》（粵教(jiao)(jiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)〔2019〕18號）《廣東(dong)(dong)省教(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)關于(yu)普通(tong)高中(zhong)(zhong)體育(yu)與(yu)健(jian)康(kang)等(deng)科目(mu)學(xue)業水(shui)平考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)工作的(de)指導意見(jian)》（粵教(jiao)(jiao)考(kao)(kao)(kao)(kao)〔2019〕19號）精(jing)神，指導各學(xue)校做好(hao)普通(tong)高中(zhong)(zhong)體育(yu)與(yu)健(jian)康(kang)、音(yin)樂、美術、信息(xi)技術、通(tong)用技術科目(mu)（以下簡稱體育(yu)與(yu)健(jian)康(kang)等(deng)科目(mu)）學(xue)業水(shui)平考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)工作，結合我市實(shi)際，制定本實(shi)施(shi)辦法。

　　一、目的意義

　　普通(tong)高(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)水平考試(shi)(shi)主要(yao)衡量學(xue)(xue)(xue)(xue)生達(da)到國家規(gui)定學(xue)(xue)(xue)(xue)習要(yao)求的(de)程(cheng)度，是(shi)(shi)保障教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量的(de)一(yi)項重(zhong)(zhong)要(yao)制(zhi)度。考試(shi)(shi)成績(ji)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生畢業(ye)(ye)和升(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)依據(ju)，是(shi)(shi)評(ping)價普通(tong)高(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)指標之一(yi)。完善普通(tong)高(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)水平考試(shi)(shi)制(zhi)度，有利于(yu)促進(jin)(jin)普通(tong)高(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)深(shen)(shen)(shen)化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生認(ren)真學(xue)(xue)(xue)(xue)習每門課程(cheng)，避免嚴(yan)重(zhong)(zhong)偏科，有利于(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生全面而(er)有個性地發展(zhan)。深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)要(yao)以更強烈的(de)使命擔(dan)當加快(kuai)推進(jin)(jin)教育(yu)(yu)(yu)高(gao)質量發展(zhan)，以先行示范區的(de)標準推動新(xin)時代(dai)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)教育(yu)(yu)(yu)工作走(zou)在前列，對(dui)標最高(gao)最好最優最強，奮力開創新(xin)時代(dai)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)教育(yu)(yu)(yu)工作新(xin)局面。普通(tong)高(gao)中學(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)(ye)水平考試(shi)(shi)是(shi)(shi)衡量深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)基礎教育(yu)(yu)(yu)和學(xue)(xue)(xue)(xue)生綜合素(su)質、全面發展(zhan)的(de)標準，更要(yao)遵循上(shang)級(ji)文件(jian)精神，先行先試(shi)(shi)，為深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)建設(she)中國特色社會主義先行示范區貢獻力量。

　　二、基本原則

　　（一）育人(ren)為本。全面貫徹(che)黨的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育方(fang)針(zhen)，落實立德樹人(ren)根(gen)本任務。引導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師轉變教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育觀(guan)念(nian)，建立以學(xue)生為中心的(de)新型教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)關系，推動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)式方(fang)法(fa)的(de)改(gai)革(ge)，促進學(xue)生轉變學(xue)習方(fang)式。堅持(chi)面向全體學(xue)生，讓不同興趣愛好(hao)、不同發展程度(du)的(de)學(xue)生都能得到(dao)全面而有個(ge)性的(de)發展。

　　（二）全面考(kao)核。促進(jin)普(pu)通(tong)高中學(xue)校全面落實《普(pu)通(tong)高中課程方案和語文等學(xue)科課程標(biao)準(zhun)（2017年版2020年修訂）》，引導學(xue)生(sheng)完成國家規定的(de)普(pu)通(tong)高中各門(men)課程的(de)學(xue)習，準(zhun)確反映學(xue)生(sheng)整體學(xue)業(ye)水(shui)平，全面提高學(xue)生(sheng)德智體美勞各方面的(de)素質。

　　（三(san)）自(zi)主選擇(ze)。為學生(sheng)提(ti)供更多自(zi)主選擇(ze)考試項(xiang)目的(de)機會，促進學生(sheng)發展(zhan)學科興趣與個性(xing)特長(chang)，促進學生(sheng)個性(xing)化、多樣(yang)化發展(zhan)，為學生(sheng)健康、全面發展(zhan)創(chuang)造(zao)有利條(tiao)件。

　　（四）統籌兼顧(gu)。積極發(fa)揮(hui)普通高中學(xue)(xue)業(ye)水平考試對普通高中學(xue)(xue)校教育(yu)教學(xue)(xue)質量評價和診(zhen)斷(duan)的(de)(de)功能以及正確的(de)(de)導向作用，減輕學(xue)(xue)生過重(zhong)的(de)(de)課業(ye)負擔和學(xue)(xue)習壓(ya)力(li)，提升育(yu)人成效。

　　三、考試安排

　　（一）考試對象

　　具有普通高中(zhong)(zhong)學(xue)籍(ji)的(de)在(zai)校學(xue)生(sheng)和申請普通高中(zhong)(zhong)同等(deng)學(xue)力(li)的(de)人員均(jun)應參(can)加體育(yu)與健康(kang)等(deng)科(ke)目學(xue)業水平考試。

　　因病、殘等(deng)確不能(neng)參(can)加或不能(neng)按時參(can)加體(ti)育與(yu)健康等(deng)科目技能(neng)測試的(de)考(kao)(kao)(kao)生，根據國家和省的(de)有(you)關規定，可視病、殘程度申請免考(kao)(kao)(kao)或緩(huan)考(kao)(kao)(kao)。申請免考(kao)(kao)(kao)或緩(huan)考(kao)(kao)(kao)的(de)考(kao)(kao)(kao)生須(xu)持殘聯(lian)頒(ban)發的(de)殘疾人證(zheng)明(ming)或三甲以(yi)上醫院的(de)診斷證(zheng)明(ming)（就(jiu)醫病歷），經學校同意(yi)并(bing)加蓋公章后(hou)，由學校匯總報區(qu)（含新區(qu)，下(xia)同）教育行(xing)政部門認定。

　　（二）考試命題和評卷

　　市教(jiao)(jiao)科(ke)院根(gen)據《普通(tong)高中課(ke)程方案和語文等學科(ke)課(ke)程標(biao)準(zhun)（2017年(nian)版2020年(nian)修訂(ding)）》要(yao)(yao)求(qiu)及深(shen)圳實際，規范開展終結性測試命(ming)題(ti)和評(ping)卷工作。考試命(ming)題(ti)要(yao)(yao)體(ti)現立德樹人(ren)根(gen)本要(yao)(yao)求(qiu)，注重考查學生體(ti)育(yu)、藝(yi)術和技術核(he)心素養、創新精神及實踐能力。評(ping)卷工作要(yao)(yao)制定統一評(ping)分(fen)標(biao)準(zhun)，把握評(ping)分(fen)尺度，嚴格評(ping)分(fen)細(xi)則，做到客觀(guan)、公平(ping)、公正(zheng)。各區(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)部門、各有(you)關學校要(yao)(yao)增強(qiang)全局觀(guan)念、合理調配(pei)教(jiao)(jiao)師(shi)，認真按照市教(jiao)(jiao)科(ke)院要(yao)(yao)求(qiu)選(xuan)派教(jiao)(jiao)師(shi)參(can)加命(ming)題(ti)及評(ping)卷工作。

　　（三）考試內容(rong)和(he)方式

　　體(ti)育(yu)與健康等科目的(de)考試(shi)內容以《普(pu)通高中課程(cheng)方(fang)案和語文(wen)等學(xue)(xue)(xue)(xue)科課程(cheng)標(biao)準（2017年(nian)版2020年(nian)修訂(ding)）》為依(yi)據確定(ding)（具體(ti)見各相應科目的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)業水平考試(shi)實(shi)施(shi)(shi)方(fang)案）。要將過程(cheng)性(xing)評(ping)價和終(zhong)結性(xing)測(ce)試(shi)有(you)機(ji)結合(he)，重(zhong)視技能的(de)考核。過程(cheng)性(xing)評(ping)價由(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)校組織實(shi)施(shi)(shi)，實(shi)施(shi)(shi)細則(ze)由(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)校制(zhi)定(ding)并報區教育(yu)行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)(men)備(bei)案；終(zhong)結性(xing)測(ce)試(shi)由(you)區教育(yu)行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)(men)統一組織實(shi)施(shi)(shi)，測(ce)試(shi)方(fang)式可以采用實(shi)操(cao)測(ce)試(shi)、紙筆測(ce)試(shi)或上(shang)機(ji)測(ce)試(shi)。

　　（四）考試時間

　　體(ti)育(yu)(yu)與健康等(deng)科(ke)目考(kao)試時(shi)間依據《普通(tong)高中課程方案(an)和語文(wen)等(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)課程標(biao)準（2017年版2020年修(xiu)訂）》的(de)規定和“學(xue)(xue)(xue)(xue)完即考(kao)”的(de)原則確定。音樂(le)、美術科(ke)目不早(zao)于(yu)第3學(xue)(xue)(xue)(xue)期，不遲于(yu)第5學(xue)(xue)(xue)(xue)期；信息技術、通(tong)用技術科(ke)目不早(zao)于(yu)第2學(xue)(xue)(xue)(xue)期，不遲于(yu)第4學(xue)(xue)(xue)(xue)期；體(ti)育(yu)(yu)與健康科(ke)目每(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)年進(jin)(jin)(jin)行(xing)一次(ci)《國家學(xue)(xue)(xue)(xue)生體(ti)質健康標(biao)準》測(ce)(ce)試，在高三年級進(jin)(jin)(jin)行(xing)技能測(ce)(ce)試。過程性(xing)評價根據課程的(de)進(jin)(jin)(jin)度確定，一般(ban)在平時(shi)進(jin)(jin)(jin)行(xing)。終結性(xing)測(ce)(ce)試時(shi)間見各相應(ying)科(ke)目學(xue)(xue)(xue)(xue)業水(shui)平考(kao)試實施方案(an)。

　　（五）成績呈現

　　體育(yu)與(yu)健康等(deng)科目(mu)學業(ye)水平考(kao)試為合(he)格(ge)性考(kao)試。考(kao)試成(cheng)績(ji)由過程(cheng)性評價和(he)終結性測(ce)試成(cheng)績(ji)組(zu)成(cheng)。所(suo)有科目(mu)最(zui)終得分均以(yi)“合(he)格(ge)/不(bu)合(he)格(ge)”呈現(xian)，不(bu)合(he)格(ge)比(bi)例不(bu)超(chao)過當次(ci)該科考(kao)生總數的(de)2%。免考(kao)學生專(zhuan)項技能測(ce)試成(cheng)績(ji)認(ren)定為“合(he)格(ge)”。

　　四、考務工作要求

　　市招考(kao)(kao)(kao)辦負(fu)責(ze)統籌指導各區教(jiao)育(yu)行(xing)政部(bu)門(men)(men)做好體育(yu)與(yu)健康等(deng)科目學業水平考(kao)(kao)(kao)試組織實(shi)(shi)施(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)。對考(kao)(kao)(kao)試的考(kao)(kao)(kao)務(wu)(wu)(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)等(deng)提出規(gui)范要求，指導各區教(jiao)育(yu)行(xing)政部(bu)門(men)(men)、各學校做好考(kao)(kao)(kao)試安全和(he)保密(mi)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)。協調考(kao)(kao)(kao)試工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)發生的重大問題，維護考(kao)(kao)(kao)試的公平公正。建立監督機(ji)制，不定期抽查各學校考(kao)(kao)(kao)試實(shi)(shi)施(shi)情(qing)況，設立和(he)公布監督電話，接受社會(hui)監督。區教(jiao)育(yu)行(xing)政部(bu)門(men)(men)具體負(fu)責(ze)考(kao)(kao)(kao)試組織、協調、考(kao)(kao)(kao)務(wu)(wu)(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)和(he)監督等(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)，各考(kao)(kao)(kao)點(dian)負(fu)責(ze)具體的考(kao)(kao)(kao)務(wu)(wu)(wu)實(shi)(shi)施(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)。各考(kao)(kao)(kao)點(dian)要建立健全考(kao)(kao)(kao)務(wu)(wu)(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)各項制度，做實(shi)(shi)做細(xi)體育(yu)與(yu)健康等(deng)科目的考(kao)(kao)(kao)務(wu)(wu)(wu)實(shi)(shi)施(shi)和(he)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)，做好考(kao)(kao)(kao)點(dian)建設，加強考(kao)(kao)(kao)務(wu)(wu)(wu)隊伍建設，規(gui)范考(kao)(kao)(kao)務(wu)(wu)(wu)管(guan)(guan)(guan)理(li)(li)，強化考(kao)(kao)(kao)試安全。

　　（一）做好考點(dian)建設，完善(shan)并配備好考點(dian)設施設備

　　考點要保障(zhang)考試(shi)所用的(de)器(qi)材和水(shui)電(dian)、通風、消防安(an)全(quan)等設(she)施符合相關(guan)標(biao)準，質(zhi)量合格，數量充(chong)足，管理(li)人(ren)員(yuan)配備齊全(quan)，管理(li)制度健全(quan)，滿足體育與健康(kang)等科目考試(shi)包括技能考查的(de)需(xu)要。加強(qiang)對考試(shi)所需(xu)器(qi)材的(de)管理(li)，做好防火(huo)、防爆、防毒、防漏電(dian)等工作。

　　（二）加強考務、命題和評卷(juan)等人員隊伍建設

　　嚴(yan)格(ge)把關，挑(tiao)選責(ze)任心(xin)強、政治和業(ye)務(wu)(wu)(wu)素質高(gao)、身(shen)體(ti)健(jian)康的(de)(de)教(jiao)師擔(dan)任考(kao)(kao)試考(kao)(kao)務(wu)(wu)(wu)工(gong)作。嚴(yan)格(ge)執行回(hui)避(bi)制(zhi)(zhi)度(du)。要督促考(kao)(kao)務(wu)(wu)(wu)工(gong)作人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)履職(zhi)(zhi)盡責(ze)。認真開展考(kao)(kao)前(qian)全(quan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)培(pei)訓(xun)(xun)，加(jia)(jia)強相(xiang)關法律法規(gui)、職(zhi)(zhi)業(ye)道德、安(an)全(quan)保(bao)(bao)密(mi)、考(kao)(kao)務(wu)(wu)(wu)管理、預防作弊(bi)和評卷等方(fang)面(mian)的(de)(de)業(ye)務(wu)(wu)(wu)培(pei)訓(xun)(xun)，加(jia)(jia)強紀律教(jiao)育，確保(bao)(bao)考(kao)(kao)務(wu)(wu)(wu)工(gong)作人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)熟知要求，嚴(yan)格(ge)履職(zhi)(zhi)。加(jia)(jia)強命(ming)題(ti)隊伍的(de)(de)專業(ye)化(hua)建(jian)設(she)，建(jian)立(li)命(ming)題(ti)人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)資格(ge)審查制(zhi)(zhi)度(du)和命(ming)題(ti)專家庫(ku)，強化(hua)命(ming)題(ti)人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)培(pei)訓(xun)(xun)。加(jia)(jia)強考(kao)(kao)試題(ti)（卷）庫(ku)建(jian)設(she)，建(jian)立(li)和完善命(ming)題(ti)審查和組(zu)織保(bao)(bao)障制(zhi)(zhi)度(du)，提高(gao)考(kao)(kao)試命(ming)題(ti)的(de)(de)科學化(hua)和專業(ye)化(hua)水平。

　　（三）嚴格考試過程管理

　　要嚴(yan)(yan)密組織，嚴(yan)(yan)明紀(ji)律，嚴(yan)(yan)肅考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)風考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)紀(ji)。參照國家(jia)教(jiao)育考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)務(wu)工(gong)作(zuo)規定(ding)(ding)，建立(li)健全考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)工(gong)作(zuo)責任(ren)(ren)制，確保責任(ren)(ren)落實到(dao)(dao)崗到(dao)(dao)人。各考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)點主考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)是落實考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)風考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)紀(ji)的第一責任(ren)(ren)人，嚴(yan)(yan)格監(jian)(jian)(jian)督管理，完(wan)善監(jian)(jian)(jian)督機制。全面落實“三固(gu)(gu)(gu)定(ding)(ding)一調(diao)整(zheng)”（考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)場(chang)內(nei)每(mei)個考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)實驗(yan)臺(tai)(tai)實驗(yan)題目固(gu)(gu)(gu)定(ding)(ding)、實驗(yan)器材固(gu)(gu)(gu)定(ding)(ding)、監(jian)(jian)(jian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)教(jiao)師固(gu)(gu)(gu)定(ding)(ding)，每(mei)場(chang)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)后由監(jian)(jian)(jian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)人員(yuan)隨機調(diao)整(zheng)實驗(yan)臺(tai)(tai)臺(tai)(tai)簽號(hao)） 規定(ding)(ding)。實行校際間交叉監(jian)(jian)(jian)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)。各考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)點要啟用監(jian)(jian)(jian)控(kong)(kong)系(xi)統，對(dui)(dui)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)過(guo)程進行全程監(jian)(jian)(jian)控(kong)(kong)，對(dui)(dui)考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)全程錄像并留存至成績(ji)公布后半年以(yi)上(shang)，以(yi)備查。考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)期間，建立(li)監(jian)(jian)(jian)督檢查機制，加(jia)強對(dui)(dui)各考(kao)(kao)(kao)(kao)(kao)點的巡視檢查，推動各項工(gong)作(zuo)有(you)效(xiao)運轉。

　　（四）強化考(kao)試(shi)安全(quan)管理，落(luo)實考(kao)試(shi)安全(quan)責任制

　　要(yao)強化安(an)全(quan)意識，認真制(zhi)定并落實各項(xiang)安(an)全(quan)防范措施和安(an)全(quan)責任制(zhi)，落實安(an)全(quan)保(bao)(bao)密措施。要(yao)制(zhi)定突發事(shi)件(jian)應急預(yu)案，強化重大事(shi)情報(bao)告制(zhi)度，確保(bao)(bao)發現問題能夠第一時間有效(xiao)處理。

　　（五）加強(qiang)考(kao)風考(kao)紀建設

　　通過多種渠(qu)道、采取多種方式(shi)加(jia)強(qiang)考生誠信(xin)教育，宣傳(chuan)相關(guan)誠信(xin)考試法(fa)律法(fa)規，讓考生和考務工作(zuo)人員(yuan)全面了解考試紀(ji)(ji)律，知曉(xiao)違(wei)規違(wei)紀(ji)(ji)行為嚴(yan)(yan)重(zhong)后果，自覺抵(di)制(zhi)違(wei)紀(ji)(ji)違(wei)法(fa)行為。建(jian)立責任追究制(zhi)度，加(jia)大考試違(wei)規查處(chu)力度，嚴(yan)(yan)打(da)考試違(wei)紀(ji)(ji)舞弊行為。對弄虛(xu)作(zuo)假(jia)、徇私(si)舞弊、違(wei)紀(ji)(ji)或作(zuo)弊者(zhe)，依(yi)法(fa)依(yi)規嚴(yan)(yan)肅處(chu)理。

　　五、保障工作

　　（一）加(jia)強組(zu)織領導(dao)

　　各區教育行政(zheng)部(bu)門、各學校要(yao)加強領導(dao)，強化組織(zhi)管理，明確職責，分工協作(zuo)(zuo)，密切(qie)配(pei)合，精心組織(zhi)，科學安排，健(jian)全工作(zuo)(zuo)機制。要(yao)成立考試工作(zuo)(zuo)領導(dao)小組，切(qie)實加強對考試工作(zuo)(zuo)的組織(zhi)領導(dao)。

　　（二）加強教學管理

　　各學(xue)校要(yao)嚴格落(luo)實(shi)《普通高中課(ke)(ke)(ke)程(cheng)方案和(he)(he)語文等學(xue)科課(ke)(ke)(ke)程(cheng)標準（2017年版2020年修訂）》，合(he)理安排教(jiao)學(xue)進(jin)度，嚴禁壓縮課(ke)(ke)(ke)程(cheng)授(shou)課(ke)(ke)(ke)時(shi)間，確(que)保開(kai)齊開(kai)足體(ti)育與健(jian)(jian)康(kang)等科目(mu)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)。要(yao)推(tui)進(jin)體(ti)育與健(jian)(jian)康(kang)等科目(mu)的課(ke)(ke)(ke)程(cheng)教(jiao)學(xue)改革，將(jiang)學(xue)生在校內外開(kai)展的有關(guan)課(ke)(ke)(ke)外活(huo)動納入(ru)教(jiao)學(xue)計劃，與課(ke)(ke)(ke)堂教(jiao)學(xue)相互銜(xian)接、互為補(bu)充，滿足學(xue)生愛好(hao)和(he)(he)特長(chang)發展的需要(yao)。

　　（三）加強(qiang)評價管理

　　各學(xue)校(xiao)要加強過(guo)程性(xing)評(ping)價管理，指導教(jiao)師(shi)準確把握考(kao)試評(ping)價標準，切(qie)實做到評(ping)分尺(chi)度(du)統一，堅持客觀(guan)、公(gong)(gong)平(ping)、公(gong)(gong)正。要建立(li)健(jian)全(quan)公(gong)(gong)示(shi)制度(du)，及時在校(xiao)內公(gong)(gong)布學(xue)生考(kao)試結果，并將有關情況向學(xue)生家長(chang)通報。市、區教(jiao)育行政部(bu)門將開展隨機抽查，對(dui)違(wei)紀違(wei)法(fa)(fa)行為依法(fa)(fa)依規嚴肅處理。

　　各區(qu)教育(yu)行政(zheng)部門要在終結性(xing)(xing)測試開考前20日(ri)匯總好(hao)本區(qu)考點設置情況、考務工作細則、考生報(bao)名數(shu)量等信息報(bao)市(shi)招考辦備(bei)案；每學年末，要匯總考生過(guo)程性(xing)(xing)評(ping)價和終結性(xing)(xing)測試成績報(bao)市(shi)招考辦備(bei)案。

　　本辦法(fa)及各相關科(ke)目學業水平(ping)考試(shi)實施方案自2020年12月15日(ri)開始施行，有(you)效期五(wu)年。

附(fu)件：1.深(shen)圳市普通高中體(ti)育與健康學業水(shui)平(ping)考試實施方案(an)

　　2.深圳(zhen)市(shi)普(pu)通高中音樂學業水平考試實施方案

　　3.深圳市普(pu)通高中美術學業水平考試(shi)實施(shi)方案(an)

　　4.深圳市普通高中信(xin)息技術學業(ye)水平考試(shi)實施(shi)方案

　　5.深圳市普通(tong)高中通(tong)用技術學業水(shui)平考試實(shi)施方案(an)

相關政策解讀： 《深圳市普通高中體育與健康等科目學業水平考試實施辦法》政策解讀